班級工作考核方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的班級工作考核方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、指導思想

　　為進一步加強常規管理，充分調動班主任工作的積極性和主動性，促進班主任隊伍建設，使班主任考核公開、公正、公平，根據“按勞統籌”原則，擬定本考核方案。

　　二、考核原則

　　1、按勞分配的原則。

　　2、扎實工作與獎勵先進相結合的原則。

　　3、便于操作與增加透明度相結合的原則。

　　三、考核說明

　　1、班級工作考核由政教處擬定，經班子會議討論通過。

　　2、班級工作考核由政教處組織實施，解釋權在校長室和政教處。

　　3、班級工作考核以量化的方式進行，以分值呈現。

　　4、班級工作考核每月進行，并與班主任月津貼和期末結構工資掛鉤。

　　5、班級工作考核結果做為評選各級先進集體和班主任先進個人的主要依據。

　　四、考核細則

　　(一)賦分方式

　　1、滿分200分;其中，基礎分占100分;考核分占100分。

　　2、考核分(100分)按班級主要工作內容分配如下：

　　五項競賽

　　班級值周

　　衛生值周

　　課外體育活動

　　校產

　　15分15分35分10分10分

　　班級工作記錄

　　展示板、板報

　　周會、班會

　　材料

　　機動

　　3分3分3分3分3分

　　3、所賦分值與班主任月津貼對等。

　　(二)考核細則

　　1、五項競賽：依據當月值周扣分，值周扣分與紀律考核扣分對等;月末按年級排名次，按各年級班級總數的30%——50%頒發流動紅旗。

　　2、衛生值周：依據衛生值周管理制度一學期亮分考評與獎金掛鉤。

　　3、班級值周：依據班級值周制度一學期亮分考評與獎金掛鉤。

　　4、課外活動：每月開展課外體育活動;按各班級在活動中的情況進行考核;一等獎得10分，二等獎得7分，三等獎得5分;當月如無任何活動，則將此項考核分并入基礎分，保持總分不變。

　　5、校產：以各班級及分擔區所有校產為保護對象，依據總務處每月校產清查，視損壞程度和破壞情節分別扣3——10分不等。

　　6、班主任工作記錄：班主任每月按要求填寫記錄本，月末教導處檢查記錄本，分兩個等級，一等不扣分，二等扣2分。

　　7、展示板、板報：班級安排好專人負責此兩項工作，并按要求指導學生完成;教導處隨機抽查，每有一處不符合標準扣1分。

　　8、周會、班會：禁止以任何理由將周會和班會挪做它用，有上述情節的班級扣3分;教導處隨機抽查周會，普查班會，每有一處不符合要求扣1分。

　　9、材料：班主任或班級所需填寫各類表單，均為材料;上交不及時每次扣1分;不上交扣3分。

　　10、機動：如上述9項考核中，某項所賦分值不夠扣除，則將機動分值并入該項繼續扣除;如當月有其它項目需增加到班級工作考核中，則用機動部分替換。

　　(三)考核外加分

　　1、每月賦分10分，并比照上述方式，使賦分分值與班主任津貼對等。

　　2、以當月獲得流動紅旗數量為依據，每獲一面加5分。

　　3、在校、區、市級德育交流中做典型發言分別加6分、8分、10分，提供材料分別加2分、4分、6分。

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