全科醫生總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的全科醫生總結，歡迎大家分享。
全科醫生總結1
一年來，我院在上級衛生主管部門的領導下，通過大家的`共同努力，圓滿完成了20xx年全科醫生轉崗培訓任務，取得了一定成效。
20xx年我院接收15名基層醫生進行全科醫生轉崗培訓，安排十七位
有帶教經驗的老師帶教，通過理論講座、臨床輪轉等一系列培訓和考核，所有參加培訓醫生，提高了診治能力，達到了全科醫師水平。
一、組織健全，管理規范
我院成立了全科醫生轉崗培訓管理領導小組，分工明確，醫教科長直
接負責轉崗培訓管理工作。有獨立教學場地和教學設備，管理人員和帶教老師分別接受了國家和省級相關培訓機構培訓并通過了帶教資格認定。制定了全科醫生轉崗培訓規定，考核辦法，獎懲管理制度，明確了相
關部門人員的職責和任務，并督促醫生、學員認真執行。
建立了齊全的學員檔案，將學員從開始培訓到結業一整套資料全部整
理歸檔。
醫院為保證全科醫生培訓工作正常開展，制定了經費的使用辦法，購
買了必備培訓器材。
二、過程管理嚴密
為保證培訓工作順利進行，醫院嚴格按照國家規定，制定了培訓管理
人員和帶教老師培訓管理制度，并定期對其進行考核。安排帶教老師參加上級師資培訓，目前管理人員和帶教老師已全部通過了上級部門的考核認
定。醫院還對帶教老師進行多次院內培訓，并召開經驗交流會，進一步提高了他們教學能力。
基地領導對全科醫生培訓十分重視，每季度都來聽取全科醫生轉崗培訓工作匯報，并作出重要批示。醫院按照培訓大綱要求，制定了詳細的輪轉表，學員出科帶教科室均按計劃和考核方案嚴格進行考核。
醫教科每月不定期去各帶教科室進行全科醫生培訓工作檢查，所有學員均按照學員手冊上規定內容認真執行，各科均按計劃完成任務。
醫院每月組織帶教老師進行相關的理論學習和技能訓練，按照要求組織考試考核，進行登記并存入技術檔案。
xx中醫院
20xx年12月20日
全科醫生總結2
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！我是貴社區全科醫生，在過去一年中，我盡職盡責地履行了我的工作職責。在此，我榮幸地向大家詳細匯報我在社區工作中的具體情況。
作為社區全科醫生，我一直以服務社區居民的健康為己任。去年，我參與了社區的基層衛生服務工作，負責為居民提供全面的醫療服務。我與其他醫護人員一起，堅守在診療室中，確保居民各類疾病得到及時的診斷和治療。我努力保持自己的學術知識的更新，為患者提供最新的醫療建議和治療方案。
過去一年，我積極參與社區健康知識宣傳活動。通過組織健康講座、義診和健康體檢等形式，我與社區居民建立了密切聯系。我及時回應居民的健康需求，提供他們需要的醫療衛生服務。在這個過程中，我與居民們建立了深厚的信任關系，并且取得了良好的口碑。
除了日常工作之外，我還參與了社區愛心扶貧活動。我深知社區中有一部分人群生活困難，無法承擔高額醫療費用。因此，我主動聯系了各大醫院和慈善機構，爭取到了捐贈藥品和醫療設備。這些捐贈物資能夠幫助那些經濟困難的居民獲得必要的醫療救助，提高他們的生活質量。
在過去的一年中，我不僅關心居民的身體健康，也重視精神健康的問題。我主動參與了社區心理健康教育活動，并建立了心理咨詢服務點。我與居民們分享了應對壓力、情緒管理等方面的知識，幫助他們建立積極的心態。在社區中，我見證了很多居民在我的幫助下走出了困擾自己的心理問題，重拾了生活的'樂趣。
此外，我還與其他社區醫療機構保持良好的合作關系。我們定期舉行醫生會議，分享工作經驗，互相學習進步。我也盡量參加各類專業培訓和學術交流會議，不斷提高自己的專業能力和水平。
總結來說，過去的一年對我來說是充實而忙碌的一年。我努力履行自己的工作職責，以實際行動回饋社區居民的信任和支持。在今后的工作中，我將繼續發揮社區全科醫生的作用，關心居民的身心健康，為社區的繁榮發展貢獻自己的力量！
最后，我要衷心感謝社區的領導和各位同事對我的關心和支持，也要感謝有您們的社區居民們。是因為有了這些支持和信任，我才能夠更好地完成我的工作。謝謝大家！
全科醫生總結3
一、20xx年工作總結
（一）工作完成情況：
1、綜合樓、教學樓、公寓、餐廳落瓦修繕完工；
2、綜合樓、教學樓、公寓、餐廳外墻漆養護完工；
3、運動場地塑膠封膠養護；
4、籠式足球場地建成；
5、杜受田主題公園完工，投入使用；
6、供暖確保正常實施；
（二）主要成績和亮點：
1、完成全面改薄檢查；
2、購置平板電腦60臺；
3、運動場地安裝照明設備；
4、完成各項督導檢查；
全科醫生總結4
本人特殊榮幸經監獄醫院推舉參預全科醫生轉崗培訓，在培訓期間從各方面嚴格要求自己，虛心學習、擅長思索、態度端正、主動認真、不怕苦不怕累，只為珍惜這次寶貴的學習機會，用更規范更全面的臨床學問和閱歷武裝自己，為更好地服務于監獄醫療工作貢獻自己的力氣，現將全科醫生的學習總結如下：
一.學習狀況：
在20xx至20xx年這一年的培訓時間里，前2個月接受了全科醫生理論學問的學習，通過理論考試合格后，在XX醫院進行了10個月的臨床實踐，學習到了全科醫生應當具備的病史采集、病例書寫、體格檢查、以及心電圖、X射線、B超、檢驗的精確閱讀等基本的醫療專業技能，并以優異的成果結束了這次培訓。
所謂全科醫生就是執行全科醫療的衛生服務供應者，故在培訓期間我主動加入各科室進行學習、實踐，分別在急診內科、急診外科、呼吸內科、內分泌科、心內科、消化內科、泌尿外科、神經內科、神經外科，共九個科室學習。為個人增加了許多“寶貴”的門診、臨床閱歷，在此培訓之前很少有機會能接觸到如此大量的住院病例診斷、常見急癥的診治，以及參預泌尿外科和神經外科數臺手術，例如常見外傷的清創縫合術、泌尿系結石手術、顱膜外血腫清除術、顱膜內血腫清除術等等。每次進入不同的科室主動協同老師分管病人，其中包括對病人疾病進行系統全面的診斷治療，加強心理相互溝通和安撫，指導病人日常合理養分搭配與膳食的調理與平衡，以助病人能盡快獲得最佳恢復效果。通過這些學習讓我獲得了難能寶貴的閱歷學問積累，為將來能在五華監獄醫院的工作中，更好地保障監獄干警與服刑人員的身體健康奠定了確定的基礎。
二.學習收獲：
這次學習的最大收獲，就是讓我更加懂得如何使自己成為一名合格、優秀的監獄全科醫生？
首先，當然是要具備綜合性的醫療學問。全科醫生需要擁有豐富的專業學問和臨床閱歷，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓模式在監獄工作中實施起來不太簡潔，可作為一名全科醫生，就要時刻加強學習醫療相關學問，不斷提高完善自己的技能，再苦再累也要將自己的所學應用于監獄醫療工作中去。
其次，全科醫生還要是一名生活閱歷豐富，具有卓越的領導才能的醫生。監獄全科醫生面對著的是一個區域長期固定的特殊人群，全科醫生的職責中不僅有治療疾病還有預防疾病和把握疾病的進展。全科醫生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫學干預，才能更好的把握疾病。這些都需要全科醫生有豐富的生活閱歷和卓越的領導才能，必需更深入到到的了解服刑病人，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利全科醫生的工作開展，病人才更情愿協作全科醫生的工作。
而后，全科醫生要有高尚的醫德。高尚的醫德是每一個醫生必需具備的品質。醫生面對的對象是飽受病痛熬煎的病人，每一個準備都可能事關人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫生要有高尚的醫德。
經過一年的學習自己總結了今后在監獄醫院全科醫療的特點：
1、強調對病人持續性、綜合性、個體化的照看。
2、強調早期發覺并處理疾患，強調預防疾病和維持健康。
3、強調在監獄醫療場所對病人進行不間斷的管理和服務，并在必要時協調利用監獄內外其他資源。這就對全科醫生提出新的要求，具體如下：
1）建立個人健康檔案（病歷）；
2）監獄常見病、多發病的醫療及適時的會診/轉診；
3）急、危、重病人的急救與轉診；
4）監獄健康服刑人群與患病服刑人群的健康管理，包括疾病預防篩查與詢問；
5）監獄慢性病人的系統管理；
6）監獄重點服刑人群保健（慢性病人、殘疾人等）；
7）服刑人員健康訓練；
8）供應基本的'精神衛生服務（包括患病服刑人員的心理相互溝通與治療）；
9）通過監獄醫院團隊（包括五華監獄醫院服刑護工人員）合作執行監獄衛生防疫、監獄初級衛生保健任務等。簡而言之，通過學習讓我更加堅決成為監獄服刑人員“健康使者”的信念。
三.工作建議：
（一）理論聯系實際，留意學以致用，完善監獄醫院常見急癥診療規范與措施。
在日常監獄醫院工作中會遇到各種常見內外科急癥，通過全科醫生的臨床培訓，讓我對常見急癥有了更深刻更全面更規范的把握，我認為有必要對我院常見急癥進行總結，對相應的診療過程和措施進行合理規范。例如完成和規范高血壓危象處理流程、急性腦血管意外（腦梗塞、腦出血）處理流程、顱腦外傷急救流程、癲癇持續狀態搶救流程、咯血救治流程、上消化道出血搶救流程、過敏反應急救流程、心肺復蘇搶救流程、休克的搶救流程、急性心肌梗死搶救與救治流程等等。將這些流程和處理措施制定成冊，或做成流程圖掛于急癥科墻壁上，同時與醫院的同事共同進行學習和相互溝通，讓我院的急診得到更好更快更規范更有效的處理，為病人的救治贏得更寶貴的時間。
（二）加強對監獄醫院服刑醫護人員日常醫療學問的培訓與相互溝通。
通過對所學臨床學問和臨床閱歷的總結，迅速而靈敏精確地應用于臨床實踐，這樣才能讓醫生遇到危重癥時保持冷靜冷靜、有序、精確、無誤，從而有效地提高醫護人員緊急救治病者的領導力氣。臨床上遇到問題要擅長思索和探究，多翻閱相關資料，多加強醫護工作的相互溝通和總結。本人將加強對監獄醫院護工人員定期進行培訓，把在監獄醫院近期內發生的、處理的緊急病例，進行分析與講解，對疑難問題進行爭辯爭論，接收外部最新醫療學術和指南，傳授最新醫療學問，利用現有條件結合實際去解決所遇到和將有可能遇到的疑難問題，做到對病人的病情進展擁有前瞻性的臨床思維，這樣才能更有效、有力、快速的提高監獄醫院醫護工作效率及工作精確性，才能夠保障整個監獄干警與全部服刑人員的身體健康，為五華監獄提高生產力供應有力的后勤保障！
（三）對藥房危急重癥、常見疾病藥品的進行完善。
五華監獄醫院自搬遷以來，從硬件設施、配套設施、醫療設備、醫師力氣在云南整個監獄系統中有極大的提高，醫院的藥房也是堪稱全部監獄醫院中的典范，藥房作為每個醫院不行或缺的重要部門，五華監獄醫院同樣不例外，潔凈、整齊、有序、逐步精細化、完善化。結合監獄醫院的特殊狀況，為更好地服務監獄干警和服刑人員，將對監獄藥房進行藥品的增加與完善，其中包含公費藥品、自費藥品、急救藥品、特殊藥品，只要有可能遇到的疾病用藥都進行逐一進購，做到疾病對藥品需求近乎全面，對病人有特別用藥需求的，關懷其進購所需自費藥品，為其更好更快地解除病痛。而對于藥房在庫全部藥物都親自做了詳細的記錄，并且對藥物作用及成分進行深入到到的了解，生疏每種藥品的藥理、藥物間的相互作用，更好地綜合治療疾病。能在臨床診治過程中準時精確的做出相應用藥最佳選擇，達到有效快速處理用藥食的效果。結合臨床實踐的狀況，定期對藥房的藥物進行統計，學習更新的藥物學問，合理完善藥物品種，以便更好的服務于監獄醫院面對的寬闊特殊群體。
（四）加強對住院病人管理。
培訓期間接受了三甲醫院對住院病人管理要求的學習，讓我更好地管理監獄住院病人打下堅實的基礎。在以后的監獄工作中收住入院病人，詳細詢問病史、系統完成體格檢查、主動完善相關懷電圖、X射線、B超、三大常規、血生化等相關關心檢查，認真細致書寫入院病歷，每日定時對病人進行查房了解病情變化、定時對病人復查各項指標、按時發放治療用藥、書寫病人病程記錄，對病人定期進行心理相互溝通與安撫，做到以“病人為中心，健康為導向，奉獻為宗旨”的培訓理念，且對病者囑咐日常膳食的合理搭配，調理身心，以便達到最佳治療效果。
經過這次培訓機會再次給自己增加了許多難能寶貴的門診、臨床閱歷，作為一名醫務工能有這樣的培訓經受，對自己來說是相當難得，學習了新的醫學學問、接觸了新的醫學理念、對自己所從事的行業也有了一個新的熟識，對以后漫漫的職業生涯也有了一個新的、更高的起點，在將來新的工作中定會以更飽滿的熱忱，更優質的工作態度，以及持著對醫學事業鍥而不舍的學習與追逐精神，會盡自己最大力氣服務于監獄的醫療事業，對這一特殊機構的全部人員健康保障做出應有的貢獻，有信念成為監獄最優秀的健康“使者”。
20xx年六月六日
全科醫生總結5
一、濰坊市全科醫生的需求情況
我市政府辦基層醫療衛生機構共設全科醫生崗位1826個，目前我市共有23名招聘的全日制臨床醫學專業本科畢業生正在參加為期3年的鄉鎮衛生院全科醫師規范化培訓，134名來自基層醫療機構的執業(助理)醫師正在參加為期1年的全科醫生轉崗培訓，雖然在20__年基本上能夠實現每個城市社區衛生服務機構和農村鄉鎮衛生院都有合格全科醫生的目標，但與實際崗位需要相比缺口非常大，“崗多人少”的現象比較嚴重。從長遠來看，《國務院關于建立全科醫生制度的指導意見》明確提出到20__年基本實現城鄉每萬名居民有2-3名合格的全科醫生，據此測算，到20xx年，濰坊至少需要20__名全科醫生，20xx-20xx年每年需要再培養230名全科醫生，任務非常艱巨。
二、制約全科醫師隊伍建設的障礙
一是社會認可度低。在很多人眼里，全科醫生是每個科都了解一點但卻不精通的“萬金油”醫生，其業務水平在整體上不能獲得居民的信任。二是待遇差。受基層經濟發展水平的限制，全科醫生的待遇比大城市的專科醫生低很多。三是職業前景不明朗。全科醫生不想其他專科醫生一樣，目前沒有主任醫師、副主任醫師，晉升的路子比較窄。
三、關于全科醫師特設崗位的看法
全科醫師特崗制度，是一種新的醫療人才教育模式，類似于特崗教師制度。特設崗位人員聘期內執行國家統一的'工資制度和標準。鼓勵特崗醫師長期在城鄉基層醫療衛生機構工作，空出崗位優先用于聘用安排特崗全科醫生，或由省級衛生行政部門優先安排繼續醫學教育。同時，縣級醫療機構、城市醫院公開招聘人員，同等條件下優先聘用具有特崗全科醫生工作經歷的人員。
特崗全科醫師制度是一項引導性的政策，吸引經過“5+3”培養出來的人到基層去，待遇等同于留在大醫院從事專科工作的醫生，而且為其未來晉升創造條件。但是我們發現在福建省的試點結果并不十分理想，大多城區和縣都未招滿，由此可以看出吸引全科醫師到基層醫療衛生機構工作絕不僅僅是漲工資、給編制這么簡單，而必須給全科醫生提供更廣闊的職業發展空間，用事業留人。社會也應該盡快糾正那些對全科醫生的誤解和偏見，用感情留人。
全科醫生總結6
本人在20xx年度中嚴格遵守醫德規范，努力提高自身職業道德素質，改善醫療服務質量，全心全意為人民健康服務。我自7月份參加工作至今已經4個多月了，在醫院、科室領導的關心及同事們的幫忙下，較好地完成了各項工作任務，使自我較快地熟悉了新的工作環境，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的提高，主要有以下幾個方面：
1、堅持業務學習不放松。參加工作后我仍然堅持每一天學習，不斷汲取新的營養，鍛煉科研思維；
2、工作中堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，時刻堅持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級請教，努力提高自我綜合分析問題和解決問題能力；
3、作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。嚴格要求自我，進取為醫院的發展建言出力。
作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫院更大的發展是義不容辭的職責。在做好本職工作的基礎上，進取為科室的發展出謀劃策，期望明年的工作量能夠再上新高。
總結20xx年，在醫院領導和同事們的`幫忙下，我的各項工作完成地較為圓滿，可是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。
全科醫生總結7
于20xx年建立全科團隊以來，中心人員和轄區居民的關系更加親熱，變醫患關系為伴侶關系，使中心各項工作得以更有效更順當的開展。今年上半年方案在原有的團隊工作基礎上，總結閱歷，完善工作中的不足，使今年的各項工作圓滿完成，具體總結如下：
一、加大人員培訓，增加服務意識
目前隨著工作的不斷成熟，中心的全科團隊工作越來越扎實，但在規范方面還有欠缺。中心將利用工作例會，加大相關培訓，特別是進一步增加人員的服務意識和責任感。力求做到“誰轄區誰管理，既管理就規范”。組織各團隊主動走下去，并為團隊下社區配備必要的物資，并要求做好下社區資料的整理，同時，針對春季的季節特點，向居民廣泛開展春季多發病，高發病的預防工作。今年連續組織團隊成員參預合肥市衛生局舉辦的社區衛生服務中心規范化培訓班，以更好的服務社區，服務轄區居民。
二、建立健康檔案并完善居民檔案
目前中心已累計建立電子檔案份，但電子和紙質檔案有待進一步完善。同時利用多種渠道開展建檔工作，入門診、婦保、預防接種、兒童體檢等。對以建的檔案，定期自查，每月向區疾控上報自查狀況，并就差出的問題，盡快整改。并進一步增加電子檔案數量，達到百分之七十的年度目標。
三、為60歲以上老年人免費體檢
連續開展轄區60歲以上老年人的年度體檢工作，在體檢項目上，今年要有所調整，依據國家基本公共衛生服務技術規范的相關要求執行。并做好持續的宣布傳達，對已建檔的老年人逐個電話預約，未建檔的老年人，假如前來體檢，也要接納并建立檔案。各項材料要整理完整歸檔。并對體檢時間做出調整，對前來登記的.居民留下電話號碼，提前電話通知居民早晨來體檢。以及做好老年人的早餐支配，防止消逝低血糖等意外。
四、慢病管理
全科團隊人員要進一步學習“國家基本公共衛生服務規范”的要求。對轄區的高血壓、糖尿病、冠心病等患者進行規范管理。力求做到“誰轄區誰管理，既管理就規范”。要求對以建的慢病居民，準時電話預約隨訪，指導其日常留意事項、以及藥物調整。基于目前中心建檔的慢病患者人數過少，為了鼓舞大家對慢病患者“準時發覺，準時建檔”，今年每一例新建慢病檔案賜予相對應的嘉獎。建立幾支慢病患者自我管理小組并開展活動。
五、“全科團隊”是中心的核心力氣，對確保中心今年的各項工作圓滿完成起著至關重要的作用。
今年要進一步團結人員，加強隊伍建設，建立獎懲機制，使“全科團隊”工作更好的開展。全科總團隊長的職責是協調個團隊的工作支配，主動參預各團隊的日常工作，充分利用各種資源，更好的服務各團隊的工作。
六、面對檔案管理軟件有金仕達換為好醫生，做好全體隊員的好
醫生培訓及軟硬件的安裝預備工作，讓大家盡快適應好醫生的工作流程。
全科醫生總結8
時間流逝，我來到區人民醫院病理科工作已有一年多了。在醫院教學部的領導和科室主任及同事們的關懷、支持、幫助下，我完成了第一年的住院醫師規范化培訓。在規范化培訓的一年時間里，我分別到消化內科、胃腸外科、婦產科、兒科及病理科輪轉。一年來，我遵守醫院及各個輪轉科室的規章制度，注重提高自身職業道德修養，端正工作態度，強化業務學習，積極主動參與臨床實踐，不斷提高理論水平及操作能力。通過規范化培訓，我將理論知識聯系到臨床工作實際中，了解各個科室常見病種的診斷與治療特點，臨床常見病、危重癥病的基本處理原則及方法，并熟悉醫患溝通、醫療安全、病歷書寫、院內感染等相關知識。現我將一年來住院醫師規范化培訓的收獲及心得總結如下：
在住院醫師培訓工作中，我深切認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。醫學作為一種特殊職業，面對是有思想、有感情的人類。只有具有高度責任心及同情心的醫生，才有可能當好一名合格醫生。醫師擔負著維護和促進人類健康的使命，關系到人的'健康利益和生命，而人的健康和生命又是世界萬物中最寶貴的。因此，我們在臨床工作中，不僅在醫療技術上要逐漸達到精良，而且面對患者時，還需要有親切的語言、和藹的態度、高度的責任感和高尚的醫學道德情操。我在今后的工作中，時刻牢記“救死扶傷，治病救人”的光榮使命，努力使自己成為德才兼備的醫生，成為一個受人民群眾愛戴的醫生。
一年的住院醫師培訓，我輪轉了消化內科、胃腸外科、婦產科、兒科及病理科。通過臨床輪轉，我能夠認真系統學習相關臨床理論知識，理論知識聯系實際，提高臨床工作技能。在各科主任及帶教老師們悉心教導，我更加熟練掌握了臨床常見病、多發病以及一些罕見病的診斷和治療規范。我是一名病理醫師，與患者直接接觸機會較少，臨床實踐能力相對差些。在內外婦兒科臨床規范化培訓后，我除了做到嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程外，更可貴的是，我時刻把患者當成家人對待。在胃腸外科和婦科手術治療的患者很多，我們經常需要給手術患者切口換藥。在給每位患者換藥過程中，我們要換位思考，盡可能為病人提供最溫馨的“人性化服務”。這些“人性化服務”有換藥前的足夠溝通、患者隱私的保護、無菌技術操作、必要的人文關懷等。對患者的尊重及關懷，有時比精湛的醫療技術更難得，可以令他們如沐春風、態度親切，很好地配合醫生治療，釋解了許多醫患間的誤會，融洽了醫患之間的關系。在病理技術室輪轉，我熟悉病理工作流程，包括病理標本及病理檢查申請單的接受、病理標本取材和固定、脫水、包埋、切片、染色、封片等。在工作實踐中，我掌握了一張好的HE病理切片制作的注意事項以及評判原則。病理工作比較繁雜瑣碎，我們在每一個環節上都必須認真仔細、一絲不茍，時時刻刻本著對患者負責的高度責任心做好每一個細節。
住院醫師規范化培訓使我感受較深的一點是，輪轉醫師不僅是科室的一個重要職位，還是聯系本科室和其他科室的一個有用的橋梁。我們是病理醫生，到各個科室輪轉后，可以為臨床醫生或患者及其家屬解答病理報告，替他們排憂解難，使他們從病理機制了解到相關疾病的發生發展過程及其轉歸。同時，通過在臨床的輪轉，我們能夠熟悉疾病的病因、癥狀、體征和相關實驗室檢查指標，幫助我們提高自身病理理論知識水平及病理診斷準確性，高效地為臨床醫師提供滿意的病理報告。
當前，在深化我國醫藥衛生體制改革的新形勢下，住院醫師規范化培訓作為醫學終生教育承前啟后的關鍵環節，是向專科醫師發展的必備階段，是醫學臨床專家形成的必由之路，也是提高醫療服務水平，保證醫療安全的有效手段，希望持久的堅持下去。
全科醫生總結9
一年來，在院領導的大力支持下，在各科主任、護士長的熱情幫助下及各同事的共同努力協作下，全年的工作順利完成。回顧過去的一年，無論從科室管理、醫療安全、業務技能、服務質量及總體效益等方面，均取得了一些成績，但是仍有不足之處，現總結如下：
一、主要成績：
1、進一步建立健全并執行各項規章制度，全方面提高醫療服務質量，滿足病員群眾的醫療要求，規范了大家的醫療行為，教育大家學法、懂法、守法，依法保護醫患雙方的合法權益。
2、為進一步完成院領導安排的各項工作及任務，深入科室協調工作。就業務學習、各項治療操作規范等方面進行認真仔細的檢查。通過平時的檢查使許多易于疏忽的問題得以解決。為進一步加強醫療安全，定時組織各科人員參加早交辦就存在或出現的弊端及醫療安全隱患，加以討論商量下一步的工作及防范措施，為臨床安全醫療提供了保障。
3、加強業務學習，努力提升科室工作人員的業務水平，督促大家按時參加科室內組織的業務學習，全面提升個人素養。
4、堅持“以病人為中心”的原則，優質服務于患者，醫務人員努力提高服務態度及服質量，使來院就診滿人抱著希望而來，滿意而歸，每一位醫務人員以方便人為己任，急病人之所急，想病人之所想，全方面的方便病人，通過全員的兢兢業業及不懈努力，圓滿完成本年度工作。
5、20xx年我們的隊伍壯大了，總體效益呈現上升趨勢，個別科室的床旁治療項目增加，在全方位滿足的病患的同時也提高了我們的整體效益。
二、存在問題
1、床旁康復理療工作繁忙，工作千頭萬緒，常常不是我要做什么事，多半是要我做什么沒有時間靜下心來從長遠打算及處理各項已常工作。
2、要進一步加強業務學習及進修學習，提高我院年輕醫務人員的業務技術水平及工作能力。
3、個別人員仍存在不思進取做一天和尚撞一天鐘的想法，改變這種消極的態度是下一步的工作要點。
4、各項治療登記不夠及時、認真仔細，針對此情況下一步將健全各項登記制度，杜絕人為因素的存在。
總之，在20xx年工作中有得有失，在今后的工作中仍需努力，堅持不懈的抓好管理，順利完成了科室搬遷工作，不僅做到物品、器械無損壞，而且實現了搬遷工作和日常工作兩不誤。
2、完成全年醫療任務
提高靜脈穿刺技術及留置針技術，并進一步健全并執行各項規章制度，全方面提高醫療質量，組織并認真學習了《病例處方書寫規范》、《醫療事故處理辦法》、等法規，積極參與“三好一滿意”、“三比三評”、“創先爭優”等活動。規范了廣大醫護人員的醫療行為，教育大家學法，懂法，守法，依法的保護醫患雙方的合法權益。
同時，全科人員能自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，從不鬧無原則的糾紛，工作中相互支持，相互理解，做到分工明確，各司其職，團結務實，克服人手少，任務雜，人員結構不合理的狀況，保證正常醫療服務工作的順利開展。
3、加強醫療質量檢查和醫療安全管理：
今年，我科積極響應院方精神，狠抓醫療質量，建立醫療質量管理小組，定期對醫療文書及軟件資料等方面進行檢查評比，同時，為加強醫療安全，每周進行一次病區危險物品收查，定期組織科室人員參加會議，就科室存在或出現的弊端及醫療安全隱患，加以討論，商量下一步的工作及防患措施。做到了全年無一醫療責任事故發生。
4、努力提高服務態度及服務質量：
強化職業道德和醫德醫風教育是全科人員必須清醒認識到的重要任務，強化責任感，認真落實整體護理，真真切切地在每個工作人員中樹立視患者為親人，一切為了患者的服務思想。采取各種形式強化職業道德教育，不斷促進全科服務意識和綜合素質的提高。
5、護理中存在的`問題
（1）護理人員的整體素質仍有待進一步提高，仍需要加強“三基”及專科理論知識學習。
（2）護理質量仍需進一步提高。
（3）個別護理人員危機感不強，存在工作欠主動的現象。
（4）年內有二起一般護理差錯的發生，醫療護理安全有待加強。
（5）整體護理，尤其健康教育有待進一步加強。一年來護理工作在護理質量、職業道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。
6、對于在護理過程中取得的成績做到不驕傲，對于在護理過程中不足之處要積極的進行反思，彌補其中的不足。
對于本科室的以后護理工作計劃，加強學習護理知識，遵守醫院的規章制度，加強整體護理的落實，堅持以病人為中心的護理理念，杜絕護理糾紛，提高護理質量。
總之，xx年工作中有得有失，今后的工作中需要繼續努力，內一科是個工作較瑣碎，壓力也較大的科室。內一科工作的特殊性，我們長期面對年老體弱，合并許多內科疾病，甚至日常生活完全不能自理不的病人，實屬不易，但看著病員及家屬滿意的笑臉，我們的精神上應感到滿足。
全科醫生總結10
在本次執業醫師定期考核期內，作為一名全科醫師，在考核期內認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業，并且在管理崗位上也認真負責，做好科室管理工作。現述職如下：
一、執業道德：
本人作為一名醫務人員，恪守行醫準則，牢記為人民服務的信念，在臨床工作中熱忱服務患者。
遵守醫院規章制度，遵守衛生局下發的各項行醫規范，堅決抵制醫療行業中的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫院的行為。對待患者一視同仁，為患者多考慮，節約醫療費用，不開大處方、不開多余檢查單，合理控制醫療費用，合理用藥，讓患者得到最好的服務，為患者謀福利。
二、業務水平：
作為年輕的醫師，業務上有待于提高，因此在臨床工作中認真虛心向上級醫師請教，同時結合書本知識來鞏固自己所學。在平時的工作中，經常上門診上認真學習高年資醫師坐門診如何處理患者，并經常請教不能理解的地方，做到不恥下問。在病房中認真管理床位病人，及時觀察，及時調整用藥等，學會在實踐中提高自己。
注重平時的業務學習，按時參加衛生局、醫院組織的各項學習活動，保持知識的持久更新。
三、管理崗位：
在平時工作中分管xxx，與下屬各個科室負責人通力合作，分院的業務每年都有一定的提升，同時注意協調好科室之間、同事之間的關系，讓大家在愉快、融洽的環境下工作。
作為一名年輕醫師，將來的道路還很漫長，我將在自己的崗位上對待管理工作認真負責、對待臨床工作兢兢業業、恪盡職守，努力做好一名合格的全科醫師。
通過這一年的學習，我對于全科醫學這一學科有了新的認識，對于全科醫生這一職業有了更充分的了解。
全科醫學是一個面向社區與家庭，整合臨床醫學、預防醫學、康復醫學以及人文社會學科相關內容于一體的綜合性醫學專業學科，是一個臨床二級學科;其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個器官系統以及各類疾病。其主旨是強調以人為中心、以家庭為單位、以社區為范圍、以整體健康的維護與促進為方向的長期綜合性、負責式照顧，并將個體與群體健康融為一體。
全科醫療強調持續性、綜合性、個體化的照顧。強調早期發現并處理疾患;強調預防疾病和維持健康;強調在社區場所對病人進行不間斷的管理和服務，并必要是協調利用社區內外其他資源;其最大特點是強調對當事人的“長期負責式照顧”。總體來講更加的人性話，更多的體現病人與醫生之間的感情交流。
全科醫生也稱家庭醫生，是接受過全科醫學專門訓練的新型醫生，是執行全科醫療的衛生服務提供者，是為個人、家庭和社區提供優質、方便、經濟有效的、一體化的醫療保健服務，進行生命、健康與疾病全方位負責式管理的醫生。
具體說來，全科醫生重點以社區為服務對象，提供高素質的醫療服務以及人性化的醫療保障，給與病人持續性、綜合性的照顧。全科醫生的工作是以社區為范圍，以家庭為單位，以病人為中心。
他們更注重的是人，而不像專科醫生一樣，相比更側重于疾病本身;在對病人進行康復治療的時候，他們更加注重病人的權利，因為人雖然有疾病在身，但不能否認他仍是一個完整的人，有自己的家庭、社會背景，所以全科醫生必須全面了解每個就診病人家庭、社會各方各面的詳細信息，以便能更好了解造成病疾的原因，采取更加全面且有針對性的治療方案。
一名合格的全科醫生不但可以幫助專科醫生提高醫療服務效率，而且還能更好地控制疾病的發展，提高患者的生存質量。
全科醫療與專科醫療是各司其職、相輔相成的;但在服務內容與方式上還是有很大差別的。專科醫療處于衛生服務的金字塔的.頂部，所所處理的多為生物醫學上的疑難重病，往往需要動用昂貴的醫療資源，常依賴各個不同專科的高新技術。
專科醫生是運用越來越復雜的精密儀器裝置救治患者的技術權威，而患者是“聽憑醫生處置”的高技術手段的被動受體。全科醫療處于衛生服務的金字塔底層，處理的多為常見健康問題，其利用最多的是社區和家庭的衛生資源，以低廉的成體維護大多數民眾的健康，并長期并連續地管理各種無法被專科醫療治愈的慢性疾患及其導致的功能性問題;這些問題往往涉及服務對象的生活方式、社會角色和健康信念。
在全科醫療服務團隊中，患者(個體或群體)醫護人員得力的合作伙伴，是社區或家庭管理目標的制定與實施的主體之一。
作為專科醫生，則要坐在醫院的門診大樓里等待病人“登門造訪”。由于就診患者數量多，流動性大，勢必造成醫師無法向全科醫生那樣了解每個病人，因此也就決定了他們不可能過多的重視病人的社會屬性，而只能把重點放在病人生物屬性的疾病上面，也就是說他們的任務就是盡可能把生理的病疾醫治好。相比之下，全科醫生不僅要解決就診者的生理病疾，還要注重患者的心理，行為因素，提供長期性服務，以幫助病人杜絕暴露于各種危險因素下。所以說，全科醫生的工作更能體現當今的生物&;心理;社會醫學模式。
“健康所系，性命相托”，每當我們醫學生看見這句話時，總有說不出的沖動和感慨，同時更多的是責任。而全科醫學的理論給我們點明了很多寶貴的經驗和教訓，也為我們以后的臨床工作奠定了一定基礎。
一個稱職的全科醫生不止要具備精湛的技藝，還要具有時刻為病人著想的素質;不僅要及時了解病人的病情，還要了解病人的心情;不論是多難治的疾病，只要病人和醫生都在盡最大的努力，那我們就是成功的。全科醫學讓我學到了一種不同的思維方式，更重要的是“如何全面看待問題”，很好的運用生物;心理;社會醫學模式去思考，去解決問題。
臨床中的情況是千變萬化的，但以病人為中心的落腳點永遠不會變，只有深入了解了病人的心理、生理特點，才能邁出第一步，才能有的放矢。
全科醫生不僅要把握急重癥的轉診時機，防止慢性病，還得解決病人的心理，行為問題，幫助處理他人家庭問題等等，總之，全科醫生的工作并不輕松。
我國的全科醫療起步較晚，還并不發達，在我國也起步較晚，目前仍未形成有效的模式。希望今后中國政府能夠加大在這方面的投入，促進我國醫療衛生更加全面科學的發展。畢竟，全科醫療更加人性話。
同時，這也就要求高等醫學院校積極發展。在全科醫學的教學中，在有限的時間內，應該要懂得取舍，突出重點，讓學生不會覺得冗長而分散注意力。
要改變傳統的從病因入手的做法，適當的引入典型病例。應更多地增加社會實踐的時間，讓學生能夠將課本上的知識與實際聯系起來。
作為一名醫學生、未來的醫務工作者，任重道遠，很大程度上教會我們如何用理論聯系臨床，如何全面的、以病人為中心的思考解決問題，用我們的艱辛換來患者的笑臉，趕走疾病的黃昏，撐起一片健康的藍天!
全科醫生總結11
本人非常榮幸經xxx醫院推薦參加全科醫生轉崗培訓，在培訓期間從各方面嚴格要求自己，虛心學習、善于思考、態度端正、積極認真、不怕苦不怕累，只為珍惜這次寶貴的學習機會，用更規范更全面的臨床知識和經驗武裝自己，為更好地服務于xxx醫療工作貢獻自己的力量，現將全科醫生的工作總結如下：
一、學習情況：
在20xx至20xx年這一年的培訓時間里，前2個月接受了全科醫生理論知識的學習，通過理論考試合格后，在XX醫院進行了10個月的臨床實踐，學習到了全科醫生應該具備的病史采集、病例書寫、體格檢查、以及心電圖、X射線、B超、檢驗的準確閱讀等基本的醫療專業技能，并以優異的成績結束了這次培訓。
所謂全科醫生就是執行全科醫療的衛生服務提供者，故在培訓期間我積極加入各科室進行學習、實踐，分別在急診內科、急診外科、呼吸內科、內分泌科、心內科、消化內科、泌尿外科、神經內科、神經外科，共九個科室學習。為個人增加了許多“寶貴”的門診、臨床經驗，在此培訓之前很少有機會能接觸到如此大量的住院病例診斷、常見急癥的診治，以及參加泌尿外科和神經外科數臺手術，例如常見外傷的清創縫合術、泌尿系結石手術、顱膜外血腫清除術、顱膜內血腫清除術等等。每次進入不同的科室主動協同老師分管病人，其中包括對病人疾病進行系統全面的診斷治療，加強心理交流和安撫，指導病人日常合理營養搭配與膳食的調理與平衡，以助病人能盡快獲得最佳恢復效果。通過這些學習讓我獲得了難能可貴的經驗知識積累，為將來能在五華xxx醫院的工作中，更好地保障xxx干警與服刑人員的身體健康奠定了一定的基礎。
二、學習收獲：
這次學習的最大收獲，就是讓我更加懂得如何使自己成為一名合格、優秀的xxx全科醫生？
首先，當然是要具備綜合性的醫療知識。全科醫生需要擁有豐富的專業知識和臨床經驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓模式在xxx工作中實施起來不太容易，可作為一名全科醫生，就要時刻加強學習醫療相關知識，不斷提高完善自己的技能，再苦再累也要將自己的所學應用于xxx醫療工作中去。
其次，全科醫生還要是一名生活經驗豐富，具有卓越的領導才能的醫生。xxx全科醫生面對著的是一個區域長期固定的.特殊人群，全科醫生的職責中不僅有治療疾病還有預防疾病和控制疾病的發展。全科醫生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫學干預，才能更好的控制疾病。
這些都需要全科醫生有豐富的生活經驗和卓越的領導才能，必須更深入的了解服刑病人，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利全科醫生的工作開展，病人才更愿意配合全科醫生的工作。
而后，全科醫生要有高尚的醫德。高尚的醫德是每一個醫生必須具備的品質。醫生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，每一個決定都可能事關人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫生要有高尚的醫德。
經過一年的學習自己總結了今后在xxx醫院全科醫療的特點：
1、強調對病人持續性、綜合性、個體化的照顧。
2、強調早期發現并處理疾患，強調預防疾病和維持健康。
3、強調在xxx醫療場所對病人進行不間斷的管理和服務，并在必要時協調利用xxx內外其他資源。
這就對全科醫生提出新的要求，具體如下：
1）建立個人健康檔案（病歷）；
2）xxx常見病、多發病的醫療及適時的會診/轉診；
3）急、危、重病人的急救與轉診；
4）xxx健康服刑人群與患病服刑人群的健康管理，包括疾病預防篩查與咨詢；5）xxx慢性病人的系統管理；
6）xxx重點服刑人群保健（慢性病人、殘疾人等）；
7）服刑人員健康教育；
8）提供基本的精神衛生服務（包括患病服刑人員的心理交流與治療）；
9）通過xxx醫院團隊（包括五華xxx醫院服刑護工人員）合作執行xxx衛生防疫、xxx初級衛生保健任務等。簡而言之，通過學習讓我更加堅定成為xxx服刑人員“健康使者”的信念。
三、工作建議：
（一）理論聯系實際，注重學以致用，完善xxx醫院常見急癥診療規范與措施。
在日常xxx醫院工作中會遇到各種常見內外科急癥，通過全科醫生的臨床培訓，讓我對常見急癥有了更深刻更全面更規范的掌握，我認為有必要對我院常見急癥進行總結，對相應的診療過程和措施進行合理規范。
例如完成和規范高血壓危象處理流程、急性腦血管意外（腦梗塞、腦出血）處理流程、顱腦外傷急救流程、癲癇持續狀態搶救流程、咯血救治流程、上消化道出血搶救流程、過敏反應急救流程、心肺復蘇搶救流程、休克的搶救流程、急性心肌梗死搶救與救治流程等等。將這些流程和處理措施制定成冊，或做成流程圖掛于急癥科墻壁上，同時與醫院的同事共同進行學習和交流，讓我院的急診得到更好更快更規范更有效的處理，為病人的救治贏得更寶貴的時間。
（二）加強對xxx醫院服刑醫護人員日常醫療知識的培訓與交流。
通過對所學臨床知識和臨床經驗的總結，靈活準確地應用于臨床實踐，這樣才能讓醫生遇到危重癥時保持沉著冷靜、有序、準確、無誤，從而有效地提高醫護人員緊急救治病者的領導能力。臨床上遇到問題要善于思考和探究，多翻閱相關資料，多加強醫護工作的交流和總結。本人將加強對xxx醫院護工人員定期進行培訓，把在xxx醫院近期內發生的、處理的緊急病例，進行分析與講解，對疑難問題進行討論研究，接收外部最新醫療學術和指南，傳授最新醫療知識，利用現有條件結合實際去解決所遇到和將有可能遇到的疑難問題，做到對病人的病情發展擁有前瞻性的臨床思維，這樣才能更有效、有力、迅速的提高xxx醫院醫護工作效率及工作準確性，才能夠保障整個xxx干警與所有服刑人員的身體健康，為五華xxx提高生產力提供有力的后勤保障！
（三）對藥房危急重癥、常見疾病藥品的進行完善。
五華xxx醫院自搬遷以來，從硬件設施、配套設施、醫療設備、醫師力量在云南整個xxx系統中有極大的提高，醫院的藥房也是堪稱所有xxx醫院中的典范，藥房作為每個醫院不可或缺的重要部門，五華xxx醫院同樣不例外，整潔、整齊、有序、逐步精細化、完善化。
結合xxx醫院的特殊情況，為更好地服務xxx干警和服刑人員，將對xxx藥房進行藥品的增加與完善，其中包含公費藥品、自費藥品、急救藥品、特殊藥品，只要有可能遇到的疾病用藥都進行逐一進購，做到疾病對藥品需求近乎全面，對病人有特別用藥需求的，幫助其進購所需自費藥品，為其更好更快地解除病痛。而對于藥房在庫所有藥物都親自做了詳細的記錄，并且對藥物作用及成分進行深入的了解，熟悉每種藥品的藥理、藥物間的相互作用，更好地綜合治療疾病。
能在臨床診治過程中及時準確的做出相應用藥最佳選擇，達到有效快速處理用藥食的效果。結合臨床實踐的情況，定期對藥房的藥物進行統計，學習更新的藥物知識，合理完善藥物品種，以便更好的服務于xxx醫院面對的廣大特殊群體。
（四）加強對住院病人管理。
培訓期間接受了三甲醫院對住院病人管理要求的學習，讓我更好地管理xxx住院病人打下堅實的基礎。在以后的xxx工作中收住入院病人，詳細詢問病史、系統完成體格檢查、積極完善相關心電圖、X射線、B超、三大常規、血生化等相關輔助檢查，認真細致書寫入院病歷，每日定時對病人進行查房了解病情變化、定時對病人復查各項指標、按時發放治療用藥、書寫病人病程記錄，對病人定期進行心理交流與安撫，做到以“病人為中心，健康為導向，奉獻為宗旨”的培訓理念，且對病者囑咐日常膳食的合理搭配，調理身心，以便達到最佳治療效果。
全科醫生總結12
作為一名醫生，我的工作職責就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷”。作為一名基層的醫務工作者新手，我不辭艱辛，執著追求。鄉鎮醫療衛生工作是預防為主、防治結合的衛生機構，是新型農村合作醫療制度的重要服務載體。從我到這里的一年來的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下總結：
一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業務素質
在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現實所淘汰。
努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規和黨政策，領會上級部門重大會議精神，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結經驗教訓并結合本職工作，我認真學習有關國家醫療衛生政策，醫療衛生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
二、恪盡職守，踏實工作
當我們步入神圣的醫學學府的時候起，我就謹莊嚴宣誓過：“我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求。為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生”。
今天，我不斷的努力著。基層醫療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫療工作者，肩負的重任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫療報務工作者的本職工作。
（一）在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負著湖潮鄉4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節假日，休息日，時時應診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農村合作醫療的診療中，嚴格按照新型農村合作醫療就診規則，開展門診，往院的診療工作。
（二）相關政策宣傳及居民健康教育方面，從20xx年新合醫在我鄉開展以來，本人認真學習新型農村合作醫療政策及相關新型農村合醫療會議精神與新型農村合作醫療診療制度，組織村醫生及本院職工進行培訓學習，并利用趕集、到衛生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發放宣傳資料等方式宣傳新合醫工作。以電話、現場咨詢及發放資料等方式，開展居民健康教育工作。
（三）安全生產維穩管理、新型農村合醫療管理。創造安全舒適的工作環境，是日常工作正常開展的前提，20xx年的本院的安全生產維穩管理，本人通過職工的會議培訓，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產隱患排查，使我院的事故發生率全年為零，保證了我院日常工作正學開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農村合醫療管理方面的意見和材料，為院領導班子更好地決策，并協助管理我院及我鄉的新合醫及鄉村一體化工作。
（四）科室管理。20xx年本人自負責醫療科工作以來，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，搞清職責，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作。在院領導指導下，在本科室全體工作人員的支持和協助下，各項工作落實到位并扎實推進，輔助科室相互協作，使科室醫療服務工作有條不紊的開展著。通過派人進修、自我學習，集體培訓等方式，使全體醫務人員的診療知識、診療技能及業務水平有了明顯的提高。增強了我院的診療報務水平。
三、存在問題
一年來，我認為自己從思想認識上、業務及理論知識上有了明顯提高，這些進步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結果，從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發向上、勤奮工作的信心和力量。
全科醫生年度考核個人總結回想20xx年醫療工作中，我在醫院各級領導和老師的正確領導下認真工作和學習。透過這一年來的工作和學習，我在思想上、工作上和學習上等各個方面都到達了必須的提高，也有不少的教訓和體會，從各個方面鍛煉了自己，但有時又感十分無賴。具體從以下幾個方面談起：
一、以黨的理論武裝自己，在思想上不斷提高自己，緊密圍繞醫院用心的正確領導，堅持科學發展、構建和諧醫患關聯
我在院領導的帶領下，繼續深入學習黨的基本理論、方針和政策，進一步端正服務理念，進一步增強服務意識，進一步改善服務態度，營造互堅信任、互相尊重、互相明白、互相幫忙的溫馨和諧的醫患關聯開展自身思想品德建設，在醫院領導的正確領導下，在科室主任的英明決策下，用心的為人民服務。
二、遵守醫院的規章制度，認真鉆研，完成了醫院和自己既定的`目標
我在科室主任、老師的指導下，用心參與了普外科病人的診治工作。我在各種醫療操作中，嚴格遵循醫療常規，認真仔細，從不違規操作。透過自己的發奮學習和科主任及老師們悉心教導，我更加熟練掌握了普通外科常見病、多發病以及一些罕見病的診斷和治療，在工作中，我嚴格遵守醫院的規章制度，從不曠工，反而是多次加班工作，目前在同科醫生中，欠休假是最多。每個月的門診病人及門診收入，我不計較個人得失。
三、繼續加強學習，從多種途徑豐富和培養自己
我一開始工作，就深知自己的不足，為此，我一方面再次溫習大學書本，一方面從其他途徑去了解和學習醫學知識：我用心的參加院內和院外組織的多種學術活動，不斷吸取醫學的新知識和新進展；在工作學習期間，我用心參與科室的業務學習并討論發言，提出自己的見解；參加了科室組織的“三基”考試并順利過關。
同時今年參加了腹腔鏡培訓班活動并取得了腹腔鏡中級技術合格證。透過不斷學習，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識結構，豐富了自己的臨床經驗，增強了自己的法律意識。
四、振奮精神，進入狀態，用心投入醫療質量萬里行活動，迎接復評
作為一名醫務人員，我學習和借鑒上級醫院的同仁們的工作熱情和認真態度，從自身上抓起，發奮提高自己的業務水平，以“三基”“三嚴”為準繩，加強法律法規的學習，繼續鞏固去年的“四心服務”，嚴格各種收費項目，做到“不亂收”，“不多收”，“不少收”，合格用藥和開具醫學檢查，避免不合理的醫療浪費，完善醫患溝通制度，發奮為每個病員服好務，爭做一名優秀的醫務人員。
同時發奮實現以下四個突破：
一是堅持社會效益優先，以病人為中心，在公益性體現程度方面取得新突破；
二是健全完善醫患溝通制度，在促進醫患溝通整體效果方面取得新突破；
三是帶給優質醫療服務，在患者對醫療機構醫療服務滿意度方面取得新突破；
四是健全完善醫療告知制度，在增進醫患信任方面取得新突破。
我透過今年的工作和學習，進一步增強大局意識，堅持做好“為民健康，從我做起”，構建了和諧醫患關聯，我發奮做到了對每一位病人賦于醫務人員應有的愛心，以精湛的醫療服務技術讓病人放心，耐心的為每一位患者和家屬解決自己權限范圍內能夠解決的困難，發奮為病人和家屬營造了一個溫馨的就醫環境，讓醫院和病員放心，不斷的在工作和學習中提高了自己醫療服務水平。
五、敢于承認錯誤，理解批評，發奮以新的成績向醫院匯報
在今年，因自己的驕傲自滿的情緒，讓自己在工作中出現誤差，為此，在領導們的教育和幫忙下，敢于承認自己的錯誤，理解領導和老師的批評，并且下決心改正錯誤，在以后的工作中更要嚴格要求自己，使自己以教訓當作經驗，以領導給的機會當作契機，發奮工作，講奉獻，爭取以新的成績來向醫院匯報。
六、參與科室的管理，發奮做好相關工作
今年，在醫院領導的賞識和科室同事的信任下，我當選為了科室的秘書，雖然目前沒有任何的經濟報酬，在我被安排反思總結的時刻，我仍然不忘記科室的管理工作，及時為科室主任分擔工作，及時完成科室主任布置的相關任務。正因，科室秘書這是一個新的工作，對我來說，就是新的挑戰，為此，我參加了科室秘書培訓班的學習并認真做好筆記，同時順利參加了科室秘書培訓的考試。在實際工作中，我也邊學習邊總結，同時成立了外科年輕醫師學術興趣小組，并按期組織了活動，深受了小組成員的好評。
“金無足赤，人無完人”。當然，我在工作和學習中還有一些不足之處，須在今后的工作中向各位領導、老師和同事們學習，注重細節，加以改正和提高，告別對于自己的驕傲自滿一面，在工作和學習中要堅決改正，爭取在以后的工作和學習中取得更優異的成績，成為醫院領導心目中的好職工。
全科醫生總結13
在當今新型的醫療衛生服務體系改革中，醫療模式已發生改變。20xx年2月出臺了《國務院關于發展城市社區衛生服務的指導意見》，確定了開展社區衛生服務的基本原則以及發展社區衛生服務的主要任務等內容。20xx年，全國地級以上城市要建立比較完善的城市社區衛生服務體系。我院自20xx年更名為社區衛生服務中心后，醫療模式也在逐步改變。作為一名外科醫生如何向全科醫生角色轉換已勢在必行。
1、社區衛生服務的定位
1、社區衛生服務的概念和任務。社區衛生服務是在政府領導，社區參與，上級衛生機構指導下，以基層衛生機構為主體，全科醫師為骨干，合理使用社區資源和適宜技術，以人的健康為中心，家庭為單位，社區為范圍，需求為導向，以解決社區主要衛生問題，滿足基本衛生服務需求為目的，融預防，醫療，保健，康復，健康教育，計劃生育技術服務等為一體的有效，經濟，方便，綜合，連接的基層衛生服務。服務效果要及時，方便，有效，優質，價廉。
2、社區衛生服務在衛生服務中的定位。社區衛生服務是一種第一線醫療照顧，是國家衛生服務體系的基礎，是居民尋求衛生服務的門戶，即可為居民提供首診服務，他應能便捷，經濟而有效地解決社區居民80-90%的健康問題，并根據需要幫助病人正確地選擇利用其它級別或種類的醫療保健服務。社區衛生服務是以健康為中心為病人個體和社區人群提供基本的醫療和公共服務，負責社區全體居民的健康管理等任務。而專科醫療是以疾病為中心的專科醫療服務，主要負責組織少見病和疑難病的專家會診，接納轉診的住院患者，對基層醫生的定期培訓和職業素養指導等。
3、社區醫療服務團隊
社區衛生服務的基本衛生服務團隊可由以下人員構成：全科醫師，社區專科醫師，社區中醫師，社區助理醫師，社區公共衛生人員，社區護士，藥劑師，檢驗師，心理醫師，康復診療師，醫療服務管理者，社會工作者，志愿者及其他相關人員組成。其中全科醫生是團隊的業務骨干和團隊發展的管理者。所以我們向全科醫生的轉崗是嚴肅而又嚴謹的。
2、政府職能部門的培訓
自20xx年我院更名為社區衛生服務中心后，各臨床醫生每年都要輪流參加市衛生局組織的為期一年的全科醫生轉崗培訓。培訓內容包含了理論學習，臨床培訓，技能考核。學習完成后均需通過結業考試，合格后頒發全科醫生證書。
1、理論學習
時間一個月，有資歷高深的具有全科醫生培訓經驗的講師授課。內容有《社區預防醫學》，《社區保健與康復》，《全科醫學基礎》，《全科醫療》，做到對全科醫學的發展，全科醫生的職責，社區保健內容及全科醫療基本知識有明確的認識。對全科醫生在社區衛生服務中的工作任務與角色，以及所承擔的使命有清晰的認識。
2、臨床培訓
通過系統的理論學習，市衛生局安排學習人員進入市級綜合醫院進行臨床基地培訓，時間10個月。到各科室脫產學習，參加大查房，科室討論，教學研討，技能培訓，系統的學習各科的常見病，疑難病，為以后成為一名合格的全科醫生夯實基礎。盡量對每一科室的病種都要有所掌握。之后去優秀的社區衛生服務中心培訓，時間一個月。以一名全科醫生的身份與病人面對面交流，對健康檔案的管理，慢性病人的系統管理，社區重點人群的保健進行實質性的操作，充分體驗到全科醫生職責的`重要性，責任性。
3、技能考核
經過一年多脫產學習，技能培訓，首先參加市衛生局組織的統一考試，考試內容為理論學習內容。考試合格者再統一參加參加市衛生局組織的技能考核，考核內容分為必考內容心肺復蘇。還有抽考內容，如換藥技術，胸部檢查，五官頸部及神經檢查，社區患者的健康教育，社區常見疾病的管理（高血壓，糖尿病，肺阻塞性疾病，惡性腫瘤）。合格者頒發全科醫生證書。
3、個人角色的轉換
1、外科醫療與全科醫療的區別
以前作為一名外科醫生是以疾病為中心的專科醫療服務，照顧范圍較窄，僅局限與普外科和骨外科系統的疾病，服務內容是以醫療為主，服務單位是個人。而轉換為全科醫生后，他的照顧范圍要寬，兼顧生物，心理，社會三方面，是以健康為中心，全面管理，服務內容是醫療，預防，保健，康復，教育，計劃生育指導六位一體的服務。服務的單位是個人，家庭，社區兼顧。
2、全科醫生的角色
對于病人及家庭來說，全科醫生是法定的首診醫生，負責病人常見健康問題的診治和全方位全過程管理，并及時對病人的健康問題及其嚴重程度做出判斷，必要時能夠幫助病人聯系會診和轉診。全科醫生是病人進入醫療保險的“門戶”，承擔著醫生的角色，咨詢者的角色，教育者的角色，朋友的角色，有效管理者的角色，還有協調者的角色。為社區，家庭和個人承擔著三級預防任務，成為預防措施的實際協調人。
全科醫生在社區衛生服務中心的任務任重而道遠，必須要有高度的責任心，在基層醫療服務中使用適宜的技術，服務于廣大社區民眾，通過密切接觸將醫生的愛心傳遞給病人，通過對病人提供關懷照料，使之獲得診治與慰藉。因此，重塑醫生的良好形象，恢復密切的醫患關系，實現衛生服務的公平性與經濟性，這一推進衛生改革的重任全科醫生這支隊伍也被寄予了厚望。
全科醫生總結14
本人非常榮幸經監獄醫院推薦參加全科醫生轉崗培訓，在培訓期間從各方面嚴格要求自己，虛心學習、善于思考、態度端正、積極認真、不怕苦不怕累，只為珍惜這次寶貴的學習機會，用更規范更全面的臨床知識和經驗武裝自己，為更好地服務于監獄醫療工作貢獻自己的力量，現將全科醫生的學習總結如下：
一.學習情況：
在2013至2014年這一年的培訓時間里，前2個月接受了全科醫生理論知識的學習，通過理論考試合格后，在XX醫院進行了10個月的臨床實踐，學習到了全科醫生應該具備的病史采集、病例書寫、體格檢查、以及心電圖、X射線、B超、檢驗的準確閱讀等基本的醫療專業技能，并以優異的成績結束了這次培訓。
所謂全科醫生就是執行全科醫療的衛生服務提供者，故在培訓期間我積極加入各科室進行學習、實踐，分別在急診內科、急診外科、呼吸內科、內分泌科、心內科、消化內科、泌尿外科、神經內科、神經外科，共九個科室學習。為個人增加了許多“寶貴”的門診、臨床經驗，在此培訓之前很少有機會能接觸到如此大量的住院病例診斷、常見急癥的診治，以及參加泌尿外科和神經外科數臺手術，例如常見外傷
的清創縫合術、泌尿系結石手術、顱膜外血腫清除術、顱膜內血腫清除術等等。每次進入不同的科室主動協同老師分管病人，其中包括對病人疾病進行系統全面的診斷治療，加強心理交流和安撫，指導病人日常合理營養搭配與膳食的調理與平衡，以助病人能盡快獲得最佳恢復效果。通過這些學習讓我獲得了難能可貴的經驗知識積累，為將來能在五華監獄醫院的工作中，更好地保障監獄干警與服刑人員的身體健康奠定了一定的基礎。
二.學習收獲：
這次學習的最大收獲，就是讓我更加懂得如何使自己成為一名合格、優秀的監獄全科醫生？
首先，當然是要具備綜合性的醫療知識。全科醫生需要擁有豐富的專業知識和臨床經驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓模式在監獄工作中實施起來不太容易，可作為一名全科醫生，就要時刻加強學習醫療相關知識，不斷提高完善自己的技能，再苦再累也要將自己的所學應用于監獄醫療工作中去。
其次，全科醫生還要是一名生活經驗豐富，具有卓越的領導才能的醫生。監獄全科醫生面對著的是一個區域長期固定的特殊人群，全科醫生的職責中不僅有治療疾病還有預防疾病和控制疾病的發展。全科醫生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫學干預，才能更好的控制疾病。
這些都需要全科醫生有豐富的生活經驗和卓越的領導才能，必須更深入的了解服刑病人，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利全科醫生的工作開展，病人才更愿意配合全科醫生的工作。
而后，全科醫生要有高尚的醫德。高尚的醫德是每一個醫生必須具備的品質。醫生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，每一個決定都可能事關人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫生要有高尚的醫德。
經過一年的學習自己總結了今后在監獄醫院全科醫療的特點：
1、強調對病人持續性、綜合性、個體化的照顧。
2、強調早期發現并處理疾患，強調預防疾病和維持健康。
3、強調在監獄醫療場所對病人進行不間斷的管理和服務，并在必要時協調利用監獄內外其他資源。這就對全科醫生提出新的要求，具體如下：、
1）建立個人健康檔案（病歷）；
2）監獄常見病、多發病的醫療及適時的會診/轉診；
3）急、危、重病人的急救與轉診；
4）監獄健康服刑人群與患病服刑人群的健康管理，包括疾病預防篩查與咨詢；
5）監獄慢性病人的系統管理；
6）監獄重點服刑人群保健（慢性病人、殘疾人等）；
7）服刑人員健康教育；
8）提供基本的精神衛生服務（包括患病服刑人員的心理交流與治療）；
9）通過監獄醫院團隊（包括五華監獄醫院服刑護工人員）合作執行監獄衛生防疫、監獄初級衛生保健任務等。簡而言之，通過學習讓我更加堅定成為監獄服刑人員“健康使者”的信念。
三.工作建議：
（一）理論聯系實際，注重學以致用，完善監獄醫院常見急癥診療規范與措施。
在日常監獄醫院工作中會遇到各種常見內外科急癥，通過全科醫生的臨床培訓，讓我對常見急癥有了更深刻更全面更規范的'掌握，我認為有必要對我院常見急癥進行總結，對相應的診療過程和措施進行合理規范。例如完成和規范高血壓危象處理流程、急性腦血管意外（腦梗塞、腦出血）處理流程、顱腦外傷急救流程、癲癇持續狀態搶救流程、咯血救治流程、上消化道出血搶救流程、過敏反應急救流程、心肺復蘇搶救流程、休克的搶救流程、急性心肌梗死搶救與救治流程等等。將這些流程和處理措施制定成冊，或做成流程圖掛于急癥科墻壁上，同時與醫院的同事共同進行學習和交流，讓我院的急診得到更好更快更規范更有效的處理，為病人的救治贏得更寶貴的時間。
（二）加強對監獄醫院服刑醫護人員日常醫療知識的培訓與交流。
通過對所學臨床知識和臨床經驗的總結，靈活準確地應用于臨床實踐，這樣才能讓醫生遇到危重癥時保持沉著冷靜、有序、準確、無誤，從而有效地提高醫護人員緊急救治病者的領導能力。臨床上遇到問題要善于思考和探究，多翻閱相關資料，多加強醫護工作的交流和總結。本人將加強對監獄醫院護工人員定期進行培訓，把在監獄醫院近期內發生的、處理的緊急病例，進行分析與講解，對疑難問題進行討論研究，接收外部最新醫療學術和指南，傳授最新醫療知識，利用現有條件結合實際去解決所遇到和將有可能遇到的疑難問題，做到對病人的病情發展擁有前瞻性的臨床思維，這樣才能更有效、有力、迅速的提高監獄醫院醫護工作效率及工作準確性，才能夠保障整個監獄干警與所有服刑人員的身體健康，為五華監獄提高生產力提供有力的后勤保障！
（三）.對藥房危急重癥、常見疾病藥品的進行完善。
五華監獄醫院自搬遷以來，從硬件設施、配套設施、醫療設備、醫師力量在云南整個監獄系統中有極大的提高，醫院的藥房也是堪稱所有監獄醫院中的典范，藥房作為每個醫院不可或缺的重要部門，五華監獄醫院同樣不例外，整潔、整齊、有序、逐步精細化、完善化。結合監獄醫院的特殊情況，為更好地服務監獄干警和服刑人員，將對監獄藥房進行藥品的增加與完善，其中包含公費藥品、自費藥品、急救藥品、特殊藥品，只要有可能遇到的疾病用藥都進行逐一進購，做到疾病對藥品需求近乎全面，對病人有特別用藥需求的，幫助其進購所需自費藥品，為其更好更快地解除病痛。而對于藥房在庫所有藥物都親自做了詳細的記錄，并且對藥物作用及成分進行深入的了解，熟悉每種藥品的藥理、藥物間的相互作用，更好地綜合治療疾病。能在臨床診治過程中及時準確的做出相應用藥最佳選擇，達到有效快速處理用藥食的效果。結合臨床實踐的情況，定期對藥房的藥物進行統計，學習更新的藥物知識，合理完善藥物品種，以便更好的服務于監獄醫院面對的廣大特殊群體。
（四）加強對住院病人管理
培訓期間接受了三甲醫院對住院病人管理要求的學習，讓我更好地管理監獄住院病人打下堅實的基礎。在以后的監獄工作中收住入院病人，詳細詢問病史、系統完成體格檢查、積極完善相關心電圖、X射線、B超、三大常規、血生化等相關輔助檢查，認真細致書寫入院病歷，每日定時對病人進行查房了解病情變化、定時對病人復查各項指標、按時發放治療用藥、書寫病人病程記錄，對病人定期進行心理交流與安撫，做到以“病人為中心，健康為導向，奉獻為宗旨”的培訓理念，且對病者囑咐日常膳食的合理搭配，調理身心，以便達到最佳治療效果。
經過這次培訓機會再次給自己增添了許多難能可貴的門診、臨床經驗，作為一名醫務工作者能有這樣的培訓經歷，對自己來說是相當難得，學習了新的醫學知識、接觸了新的醫學理念、對自己所從事的行業也有了一個新的認識，對以后漫漫的職業生涯也有了一個新的、更高的起點，在將來新的工作中定會以更飽滿的熱情，更優質的工作態度，以及持著對醫學事業鍥而不舍的學習與追逐精神，會盡自己最大能力服務于監獄的醫療事業，對這一特殊機構的所有人員健康保障做出應有的貢獻，有信心成為監獄最優秀的健康“使者”。
全科醫生總結15
通過這一學期的學習，我對于全科醫學這一學科有了新的認識，對于全科醫生這一職業有了更充分的了解。
全科醫生(GP)：是執行全科醫療的衛生服務提供者。又稱家庭醫師(general practitioner/family physician)或家庭醫生(family doctor)。全科醫生與專科醫生有著不同的職責。專科醫生負責疾病形成之后的診治，通過深入的研究來認識與對抗疾病。而全科醫生則是負責健康時期、疾病早期乃至經專科診療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其關注的中心是人。全科醫生與專科醫生是各司其職、相輔相成的。一名合格的全科醫生不但可以幫助專科醫生提高醫療服務效率，而且還能更好地控制疾病的發展，提高患者的生存質量。全科醫療的特點：1、強調持續性、綜合性、個體化的照顧。2、強調早期發現并處理疾患;強調預防疾病和維持健康。3、強調在社區場所對病人進行不間斷的管理和服務，并在必要時協調利用社區內外其他資源。這就對全科醫生提出新的要求，具體如下：1)建立并使用家庭、個人健康檔案(病歷);2)社區常見病多發病的醫療及適宜的會診/轉診;3)急、危、重病人的院前急救與轉診; 4)社區健康人群與高危人群的健康管理，包括疾病預防篩查與咨詢;5)社區慢性病人的系統管理;6)根據需要提供家庭病床及其他家庭服務;7)社區重點人群保健(包括老人、婦女、兒童、殘疾人等);8)人群與個人健康教育;9)提供基本的精神衛生服務(包括初步的心理咨詢與治療;10)開展醫療與傷殘的社區康復;11)計劃生育技術指導;12)通過團隊合作執行家庭護理、衛生防疫、社區初級衛生保健任務等。簡而言之，就是居民健康的“守門人”。但是全科醫生和其他醫生存在區別：1、服務宗旨與責任不同2、服務內容與方式不同。
多年實踐證明，在基層接診的患者各科疾病都有，也深刻體會到全科醫生在基層醫院的重要性。隨著新農合政策的實施，病人到鄉鎮衛生院 的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應衛生院發展的需要。因此，舉辦全科醫 生的培養是當務之急， 雪中送炭。
那么如何成為一名合格的全科醫生呢?我認為一名合格的全科醫生應具備以下幾項素質。 首先，當然是要具備綜合性的知識。全科醫生擁有豐富的專業知識和臨床經驗，更好的對于疾病進行分類和初步診斷。盡管，這種培訓模式在中國實施起來不太容易，但作為一名全科醫生，要時刻注意醫學相關知識，不斷提高完善自己的技能。 其次，全科醫生還要是一名生活經驗豐富，具有卓越的領導才能的醫生。 全科醫生面對著的是一個區域長期固定的人群，全科醫生的職責中不僅有治療疾病還有預防疾病和控制疾病的發展。全科醫生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫學干預，才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫生有豐富的生活經驗和卓越的領導才能，更好的融入社區人群中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與全科醫生的工作開展，病人才更愿意配合全科醫生的工作。 第三，全科醫生要有高尚的'品質。 高尚的品質和是每一個醫生必須具備的品質。醫生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，醫生的每一個決定都可能事關人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫生要有高尚的品質。
以上是我經過這次學習后對全科醫生的認識。希望經過不斷地學習， 使早日自己成為一名合格的全科醫生，以便將來更好地為醫療衛生事業的發展和人民的健康做出重要貢獻，為居民做好健康“守門人”。為全科醫學事業的發展貢獻自己畢生的力量 。
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