系主任工作計劃

時間：2023-05-02 02:12:18 工作計劃我要投稿

系主任工作計劃4篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候寫一份詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的系主任工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

系主任工作計劃4篇

系主任工作計劃篇1

　　1．協助系主任完成全系日常教學組織工作。圍繞創建“示范校”重心工作，探索人才培養的模式，實行“一法雙證一單”制相結合的人才培養模式，即“一法”項目教學法，即以施工工序為教學項目在實訓、實踐場結業崗位完成全部施工過程的`實踐教學，并配合精品教材建設和電子課件出版

　　以及建設部的建筑施工體系科研課題的研究，確保項目教學法實施；“雙證”學歷證和崗位證相結合；“一單”用人單位定單制。本著認識論原則，實踐——認識——實踐、實訓——能力形成。

　　2．推進重點專業建設。

　　1工作計劃建筑工程技術專業的發展，結合建設部科研課題（二年完成工作計劃，加強專業建設，師資隊伍建設，完成精品教材建設，完善實訓基地建設。

　　2工作計劃水利工程施工專業，是學院涉農專業，根據專業方向，深入教學改革及教材建設（教材比較陳舊工作計劃，爭取在二年內形成全新的教育模式。

　　3．結合新農村建設的契機，實現產學研究結合的更好效果，發揮系的優勢，加強專業之間的配合，從對農民戶、農村、鄉、鎮入手，從規劃、節水、節能、環保、污水處理等方面完成一個獨立的項目。

　　4．開發新專業。經過調研，計劃07年申報并開始招生，吸收德國職業經驗，完成專業建設，系里已參加兩次有關專業培訓。

系主任工作計劃篇2

　　一、工作思路

　　（一工作計劃繼續加強專業建設

　　1．構建和完善理論、實踐和素質教育教學體系。理論教學體系重在教育理念和教學方法的突破；實踐教學體系重點在運行機制及教材建設；素質教

　　育教學體系則要解決思路問題。

　　2．完善專業方向，構建公共管理與服務專業群。重點考慮物業管理專業及物流管理專業方向劃分；并加緊論證民俗旅游管理專業。

　　（二工作計劃繼續加強師資隊伍建設

　　1．根據專業要求進一步整合教師資源，合理專業布局，優化專業教師結構，使教師都能夠有自己合適的專業方向。

　　2．通過各種方式提高教師的教學水平尤其是實踐教學能力。

　　3．建立有效管理機制，提高全體教師科研水平。

　　（三工作計劃加強實驗、實訓基地建設

　　1．根據學院“十一五”規劃，做好我系實驗、實訓基地建設的十一國規劃。重點是物業管理專業的建筑工程實驗室、物流管理綜合實驗室、及社區

　　管理實驗室建設。

　　2．充分消化現有實驗、實訓條件。主要是提高管理水平和使用效率。

　　3．鞏固和發展校外實習基地建設。重點是物流管理專業和社區管理與服務專業的校外實習基地建設。

　　（四工作計劃加強系科學管理，提高系運行效率

　　1．加強專業管理工作。重點抓好教研活動，理順系里與專業的分工，培養專業負責人、使專業真正成為專業建設的主體。

　　2．進一步規范系日常管理工作：強調教職員工的工作紀律，保持較高的工作效率。規范系里文件、檔案的保管制度；建立系檔案文件的管理體系，

　　使管理走上正軌。

　　（五工作計劃運用各種方法，促進學生就業

　　二、工作目標

　　（一工作計劃近期目標：認真積極貫徹學院各項工作部署，全力進行師范校評估建設，順利通過師范校評估。

　　（二工作計劃遠期目標：

　　1.結合學院“十一五”規劃，力爭在5到10年的時間里，建立以社區管理與服務專業為基礎，以物業管理專業為核心，以現代物流專業和旅游管理專

　　業為重要發展方向的社會公共事物管理與服務的`專業群。

　　2．探索管理類專業的職業教育教學模式，把物業管理專業建設成為我院的重點專業。

　　3．培養一批在北京市社會公共事物管理及服務行業領域里有一定知名的教師隊伍。

系主任工作計劃篇3

　　工作思路及目標：

　　1．協助系主任完成全系日常教學組織工作。圍繞創建“示范校”重心工作，探索人才培養的模式，實行“一法雙證一單”制相結合的人才培養模式，即“一法”項目教學法，即以施工工序為教學項目在實訓、實踐場結業崗位完成全部施工過程的實踐教學，并配合精品教材建設和電子課件出版以及建設部的建筑施工體系科研課題的研究，確保項目教學法實施；“雙證”學歷證和崗位證相結合；“一單”用人單位定單制。本著認識論原則，實踐——認識——實踐、實訓——能力形成。

　　2．推進重點專業建設。

　　1）工作計劃建筑工程技術專業的發展，結合建設部科研課題（二年完成工作計劃，加強專業建設，師資隊伍建設，完成精品教材建設，完

　　善實訓基地建設。

　　2）工作計劃水利工程施工專業，是學院涉農專業，根據專業方向，深入教學改革及教材建設（教材比較陳舊工作計劃，爭取在二年內形成全新的`教育模式。

　　3．結合新農村建設的契機，實現產學研究結合的更好效果，發揮系的優勢，加強專業之間的配合，從對農民戶、農村、鄉、鎮入手，從規劃、節水、節能、環保、污水處理等方面完成一個獨立的項目。

　　4．開發新專業。經過調研，計劃07年申報并開始招生，吸收德國職業經驗，完成專業建設，系里已參加兩次有關專業培訓。

系主任工作計劃篇4

　　一、任職思路

　　以全心全意為園藝系廣大教職工服務為指導思想，以團結協作，共創和諧工作環境為工作方法，力爭將園藝系建成一個積極進取、銳意創新、團結互助、和諧文明的一個團隊。

　　二、任職目標

　　如果我能夠符合本崗位要求，我想在本次的兩年任職時間內除完成學院所下達的各項日常性工作外，協助系主任完成好以下兩項工作：

　　1．盡可能爭取更多的資金和政策支持，將園藝系各專業的`實驗實訓條件進一步建設好，為廣大師生建設一個符合行業發展需求、緊跟行業發展現狀

　　的能夠較好地完成各項職業技能訓練和學習的實驗實訓平臺。

　　2．積極探索、銳意創新出一條符合園藝系各專業所對應行業特點的教育教學模式。具體想法是打破現有學期和課程教學體系，以行業職業能力要求為依據，以行業生產實際工作流程為主線，以職業能力培養為出發點重新構建學生的職業素質、知識素質和思想道德素質。我們準備以xx級二年制園藝專業為試點來探索此種教育教學模式的可行性和實際效果。

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