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我的愿望小學作文評語

時間:2024-07-25 12:47:35 資料大全 我要投稿
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有關我的愿望小學作文評語

  篇一

有關我的愿望小學作文評語

  每個人都有自己的職業夢,我的職業夢就是當一名大名鼎鼎的大侓師這就是我的職業夢,同時也是我的“愿望”,

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  我從小愛看法制節目,我對我自己很有信心我長大以后一定可以當一名侓師,我就去問媽媽,我對媽媽說;“當侓師辛苦不辛苦呀?”媽媽說:“不辛苦,而且當律師口才要好,品德也要好,道德心更要好!”這也不怎么難嗎!我說。霎時我下定絕心一定要當一名律師。

  【點評】這篇文章,小作者愿望很美好,但是,為什么會有這樣的愿望呢?文章沒有寫。文章內容空洞,語言蒼白,缺乏感染力,需要繼續努力。

  篇二

  我想實現三個愿望,

  我想飛,

  我想飛上高高的藍天,

  成為一只小鳥,

  自由自在的在高空中飛翔。

  我想游,

  我想游向大海,

  做一條小魚,

  在大海里尋找無窮的快樂和開心。

  我想成為一個發明家,

  一個偉大的發明家,

  做出人們需要的東西,

  博得所有人的尊敬,

  能夠名留萬古。

  這就是我的夢想和愿望。

  【點評】這是一首詩歌,作者描述了想飛、想游、想成為一個偉大發明家的三個愿望,讓我們看到了一個快樂、有愛心的孩子。文章語言清新自然,結合作者豐富的想象,突出了中心,是一篇不錯的習作。

  篇三

  一天,媽媽忽然問我:“寶寶,等你長大了想干什么?”,我不加思索地說:“媽媽,等我長大了想當一名教師或一名醫生。”媽媽接著又問:“那為什么?”,我說:“當一名老師,可以將我所學的知識毫無保留的傳授給他們,用有限的力量讓他們努力去學習,長大做一個有用的人,回報社會,讓我們的祖國變得更加強大,讓日本鬼子以后再也不敢侵略我們,爭搶我們的土地,讓人民生活的更快樂。”媽媽又說:“為什么想當醫生?”,我說“當醫生能身穿白大褂,可以在人感冒的時候給他打點滴,在生病難受的時候伸出援手,給他們帶來快樂,讓要死的人看到生的希望,讓他們樹立戰勝病魔,與疾病相抗衡的精神與力量。讓他們臉上每天都洋益著幸福的笑容!”,

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  媽媽沒有再問,從媽媽的眼神里可以看出:“寶貝,好樣的,要努力、勇敢地向你的愿望前進!”加油!

  【點評】小作者通過敘述自己長大后想要成為老師和醫生的愿望,對老師和醫生的無私奉獻精神進行歌頌,文章雖無太多華麗辭藻的裝點,卻感情充沛,希望小作者長大后能實現自己的教師夢和醫生夢。

  2015年小學生作文評語

  本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

  文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。

  全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  通過豐富人

  物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。

  能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

  文章頭尾照應,中心明確,結構完整。

  文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想。

  作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意。

  全文語言樸實,結構自然。…文章結構嚴謹,首尾唿應。

  語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的唿應巧妙。本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。

  文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。

  本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信。思路清晰,節奏明快。

  本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…

  文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。

  文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思。

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