- 相關推薦
小班春分立蛋教案
作為一名教學工作者，時常需要用到教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小班春分立蛋教案，希望對大家有所幫助。
小班春分立蛋教案1
活動目的：
讓幼兒知道春分，是24節氣中的第四個節氣。了解關于春分的詩詞和春分的相關知識。
體驗明顯的季節特征。
體驗和大家一起過節的快樂。
活動過程：
一、課題導入
二、了解春分的由來
春分的由來
春分，是24節氣中第四個節氣，在每年的3月21日前后。春分這天，陽光直射赤道，晝夜幾乎相等，所以古代春分又稱為“日中”、“日夜分”、“仲春之月”，民間有“春分秋分，晝夜平分”的諺語。
《春秋繁露》說：“春分者，陰陽相半也，故晝夜均而寒暑平。”另《月令七十二候集解》：“二月中，分者半也，此當九十日之半，故謂之分。”所以，春分的`意義，一是指一天時間白天黑夜平分，各為12小時；二是指古時以立春至立夏為春季，春分正當春季三個月之中，平分了春季。
三、了解春分趣事
春分趣話
每年在春分這天,世界各地都會有數以千萬計的人在做“豎蛋”試驗：選擇一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時光，故有“春分到，蛋兒俏”的說法。
了解春分漢字的由來：甲骨文、金文、小篆、楷體。
四、詩詞欣賞
《村居》、 《渭城曲》、 《春夜洛城聞笛》、 《 踏莎行》、 《清平樂春晚》、 《蝶戀花》
五、活動小結，布置作業。
小班春分立蛋教案2
活動目標：
1. 理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探索了解中國傳統節日的興趣。
2. 喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的了解與喜愛。
3.讓學生了解節日的習俗。
4.體驗明顯的季節特征。
活動準備：
清明由來的視頻、清明上河圖，和春分有關的圖片。
一、猜猜講講，理解四季輪換。
1、演示畫面一，看到這個圖片你想到了什么？
小結：一年從1月開始，從12月結束；新的一年又從1月開始，從12月結束。
2.、演示畫面二，現在，你們又想到了什么？
小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的交替著。
3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發現了一些節氣，想一想，她們可能會在什么季節？
小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。
二、看看找找，感知清明。
1. 現在我們處在什么季節？
2. 春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節氣，還有哪些節氣？（引出清明）。
3. 從文字上看，清明可能是什么意思？
4. 今天老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組研討。（再現與遷移已有經驗：詠柳、游園不值、清明時節等古詩）。
5. 小結：清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創造的`美好生活。
三、視聽欣賞，感受傳統藝術。
1. 清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節的熱鬧場面？
2. 幼兒欣賞《清明上河圖》圖片。
3. 提問：有什么感覺？（幫助幼兒簡單理解畫面內容） 4.教師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。
四、提出問題，引出延伸：
今天，我們知道了清明是春天的節日，是中國古代就有的節日。我們也可以用繪畫形式表達對春分的喜愛，每個寶貝回家畫雞蛋，設計不同色彩額雞蛋活動。
【小班春分立蛋教案】相關文章：
小班蛋寶寶教案02-15
小班美術彩色的蛋教案02-14
小班科學有趣的蛋教案03-14
小班《有趣的蛋》科學教案01-26
小班美術荷包蛋教案12-13
小班美術荷包蛋教案11-26
小班美術教案彩色蛋寶寶12-12
小班美術教案《美味荷包蛋》02-22
小班科學可愛的蛋寶寶教案03-08
小班科學教案：有趣的蛋03-06