以讀促悟 披文入情(說課稿)

以讀促悟  披文入情

——《早發白帝城》說課設計及評點

湖北省仙桃市大新路小學  設計  沈  俊    評點  沈家良

一、依據課標說教材

唐詩《早發白帝城》是（北師大版）二年級下冊的一篇課文。北師大教材的編排特點為單元主題式，本詩是單元主題為“遠行”的一篇主體課文。全詩運用夸張手法，以輕快的筆調抓住極具特色的回蕩在耳畔的猿聲和早已越過萬重高山的輕舟，竭力描述了長江水流之急，輕舟之快，景色之奇，充分表達了詩人無比喜悅的心情。該詩氣勢豪放，畫面明麗，情感歡悅，意韻暢達，是膾炙人口的名篇。

《語文課程標準》在“階段目標” 中指出：要引導兒童誦讀淺近的古詩，展開想象，獲及初步的情感體驗，感受語言的優美。《早發白帝城》這篇課文，圖文并茂，是對學生進行熱愛祖國文化、培養審美情趣的極好教材。因此，在教學中，我們要依據課標理念，充分發揮文本的資源優勢，培養學生學習古詩的興趣，形成良好的語感。

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