- 相關推薦
地方性醫學院校早期臨床教學實施與探索
針對地方醫學院校自身特點,對大一、大二醫學生開展地方特色的早期接觸臨床活動,引導醫學生早期對醫院、診療、病人、職業的認識;結果顯示,此活動使學生對醫生及醫院、病人及病情、醫生職業等有了更深的了解與認識,激發出更大的學習熱情,醫學基礎學習目的增強,同時促進了醫德教育.因此,根據地方性醫學院校的辦學條件,尤其是教學醫院教學資源緊張,學生服務于地方醫院和社區醫院的特點,這種形式的"早期臨床教學"能夠取得較好的教學效果.
【地方性醫學院校早期臨床教學實施與探索】相關文章：
關于學齡兒童的早期教育探索(轉載)04-27
論綠色物業管理的實施與評價04-26
地球早期的演化04-26
探索的作文10-27
探索的作文05-07
實踐與探索01-17
臨床教學管理制度02-09
臨床教學管理制度04-01
臨床教學工作計劃12-10
中國的溫室氣體排放、減排措施與對策04-25