高職院校專業(yè)教師參與培養(yǎng)學生職業(yè)心理素質教育初探

針對目前高職院校在學生職業(yè)心理素質教育方面存在的缺陷和不足,本文提出了提升高職專業(yè)教師培養(yǎng)學生職業(yè)心理素質初步設想.

作 者： 王口   作者單位： 四川交通職業(yè)技術學院  刊 名： 中小企業(yè)管理與科技  英文刊名： MANAGEMENT & TECHNOLOGY OF SME  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G71  關鍵詞： 專業(yè)教師   培養(yǎng)學生   職業(yè)心理   初探  

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