體育教師參與體育課程實施的素質構建

主要采用文獻資料、邏輯分析等研究方法,從體育教師的素質內涵結構入手,通過對體育教師參與體育課程實施及其素質構建的要義進行夯析,重點在于構建體育教師參與體育課程實施的素質結構體系.認為:新時期體育教師參與體育課程實施的素質結構主要包括自覺的學習能力、決策能力、合作能力、指導能力、開發能力、組織設計能力以及科研創新能力七個方面.

作 者： 李曙光 裴德超   作者單位： 淮北煤炭師范學院體育學院,安徽,淮北,235000  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G80  關鍵詞： 體育教師   課程實施   素質構建   參與  

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