初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情景設(shè)置問題

如何創(chuàng)造好的教學(xué)情境是教師必須思考的問題.作者結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,對(duì)教師如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐過程中設(shè)置情景進(jìn)行了分析.

作 者： 李歡寧   作者單位： 西北師范大學(xué),教育學(xué)院,甘肅,蘭州,730070  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 初中數(shù)學(xué)教學(xué)情景設(shè)置   教材   具體問題  

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