基于工作過(guò)程導(dǎo)向的藥物合成反應(yīng)的課程設(shè)計(jì)

以工作過(guò)程來(lái)設(shè)計(jì)藥物合成反應(yīng)的教學(xué)過(guò)程,按照職業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)劃分學(xué)習(xí)層次,將課堂教學(xué)與課外教學(xué)相結(jié)合,凸顯了職業(yè)教育特色.

作 者： 祁秀秀   作者單位： 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江蘇常州,213164  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類(lèi)號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 工作過(guò)程導(dǎo)向   藥物合成反應(yīng)  

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