美術課教學如何培養學生的個性和素質

"藝術教育的目的是使人在創造的過程中,變得更富于創造力,而不管這種創造力將施用于何處."在美術教學過程中,不僅僅是傳統意義上的美術學習而是要看到是否有利于學生的綜合素質發展,是否有利于學生創造能力的培養,是否有利于學生的個性品質完善,是否有利于知識的遷移.作為教師,只有不斷更新觀念、挖掘鉆研教材,不斷學習先進的教學教法及教學藝術,充分激發學生的學習興趣,讓他們不再覺得學習是一種負擔,而是一種享受,一種娛樂.

作 者： 范新穎   作者單位： 河北省永清縣第一中學,065600  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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