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莫讓不當拓展沖淡了語文味
[案例]<雪地里的小畫家>教學片段 課始,通過師范讀、生齊讀和個別讀,學生對課文內容有了初步了解后,老師播放了一段視頻:大雪紛飛,大地一片銀裝素裹. 老師:雪地里都來了哪些小畫家? 生:有小雞、小狗、小鴨、小馬.師:他們都畫了些什么呀?
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