論道德思維

在社會道德建設和個體道德的養成中,最困難的環節有兩個,一是社會道德進入個體道德境界的過程,即道德教育效果的真正體現;二是個體道德修養中一定的道德信念如何始終堅持不懈,養成習慣.在第一個問題上,由于社會生活的復雜性,道德意識的傳輸過程中,各種外在因素及個人所處環境的影響,道德個體在接受過程中會自覺不自覺的產生一些認識和理解上的偏差,造成道德意識的變形和傳播效果的降低.在第二個問題上,由于道德個體已有的道德認識在進入現實的道德實踐時,往往要面臨利益上的讓度甚至犧牲,也會形成各種心理上的復雜反應,導致認識上的反復.兩個方面基于同樣的因素,即道德主體對客觀現實的概括和反映上的狀況及效果,也就是在整個道德建設中,每一個道德主體積極的思維參與及水平.

作 者： 許爾忠   作者單位： 蘭州師專  刊 名： 人大研究  英文刊名： PEOPLE'S CONGRESS STUDYING  年，卷(期)： 2001 ""(6)  分類號： B82  關鍵詞：  

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