青少年兒童偏常心理與行為的輔導和矯治

目的針對青少年兒童偏常心理與行為產(chǎn)生的原因,調(diào)動學校、家庭、社會、醫(yī)療保健部門等各方面的力量,采取綜合性干預的方法,降低青少年兒童偏常行為的發(fā)生率.方法主要采用問卷法、測量法、個案研究法和行為療法.結(jié)果試點校學生性格合理變化人數(shù)明顯多于非試點校;試點校學生沖動行為矯治有效率高于對照組.結(jié)論輔導、矯治青少年兒童偏常心理和行為的方法有效,可以推廣應用.

作 者： 徐學俊 李正洪 張漢強 吳漢榮   作者單位： 徐學俊,李正洪,張漢強(中國.湖北武漢市教育科學研究所,武漢,430010)

吳漢榮(武漢大學同濟醫(yī)學院,武漢,430020) 

刊 名： 健康心理學雜志  ISTIC 英文刊名： HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL  年，卷(期)： 2002 10(4)  分類號： B84  關鍵詞： 偏常心理   偏差行為   輔導   矯治  

【青少年兒童偏常心理與行為的輔導和矯治】相關文章：

行為和情緒有障礙學生的人格矯治與輔導04-27

青少年心理輔導方案01-02

高中學生偏常心理淺析04-28

青少年心理輔導方案優(yōu)秀02-28

青少年心理輔導活動方案12-16

矯治孩子攻擊行為的方法12-25

青少年網(wǎng)絡成癮的分析與矯治措施04-29

觀看青少年的心理輔導心得08-17

兒童青少年的親社會行為及其培養(yǎng)04-27

青少年心理輔導計劃（通用6篇）10-29