- 相關推薦
論知識經濟與人的全面而自由的發展間關系的復雜性
目前學術界在關于知識經濟與"人的全面而自由的發展"間關系的研究中,有兩種代表性的觀點:一是認為知識經濟為人的全面而自由的發展創設了條件,并使之成為可能".我以為這種觀點值得推敲.從"人的全面而自由的發展"的共時性來看,迄今為止,沒有任何充足的根據可以說明知識經濟使"人的全面而自由的發展成為可能".因為,當一些人舉出許多知識經濟有助于"人的全面而自由的發展"例證的同時,另一些人也可以信手拈來與此相悖的例證.從"人的全面而自由的發展"的歷時性來看,我們也只能說知識經濟使"人的全面而自由的發展"的一些因素和前提條件有更大程度的發展.但這些因素和前提條件更大程度的發展,并不等于"人的全面而自由的發展"已經成為可能.二是認為,知識經濟在為人的全面而自由的發展創設條件、極大促進人的發展的同時(如提升了人的主體能力和自由度,使人在虛擬空間能夠超越現實限制,去操縱現實世界原先的可能或不可能等),又向人的發展提出了挑戰,使人的發展付出了新的代價(如網絡沉溺、數字化犯罪、計算機病毒侵害、網絡帝國主義等,這使人面臨著新的困惑、困境和危機).乍看起來,第二種觀點似乎全面些,但細觀之,仍未點到問題的實質.從邏輯上看,這一觀點所舉出的兩個方面的例證可以相互"抵銷",其結論也因而大打折扣.
【論知識經濟與人的全面而自由的發展間關系的復雜性】相關文章：
科技進步與人的全面發展的辯證性02-24
全面發展作文09-12
全面發展作文04-12
學生全面發展的評語08-16
學生全面發展的評語10-27
人與人的關系作文（精選66篇）12-11
朋友間人際關系作文01-28
乘法各部分間的關系教案04-07
師生關系發展交流材料03-08
試析人與自然關系發展的歷程05-24