環(huán)境影響評價課程教學改革與實踐研究

針對環(huán)境影響評價課程教學改革與實踐進行初步研究,圍繞環(huán)境影響評價報告書的編制技術(shù)方法為教授主線,從課程教學內(nèi)容、教學方法和手段、實踐教學等環(huán)節(jié)對該課程進行教學改革,以達到提高教學質(zhì)量的目的,同時提出還存在的問題和不足,為進一步改革指出了方向.

作 者： 張波 吳春篤 儲金宇 ZHANG Bo WU Chun-du Chu Jin-yu   作者單位： 江蘇大學,環(huán)境學院,江蘇,鎮(zhèn)江,212013  刊 名： 高等建筑教育  英文刊名： JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING  年，卷(期)： 2008 17(3)  分類號： X820.3-4  關(guān)鍵詞： 環(huán)境影響評價   課程教學   改革與實踐  

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