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植物單元第三課《大樹和小草》教學(xué)設(shè)計
備課思考：本課是學(xué)生觀察了校園大樹的基礎(chǔ)上進行的，主要引導(dǎo)學(xué)生觀察小草，并通過香樟樹的莖和小草的比較，幫助學(xué)生認識木本植物和草本植物，并初次運用維恩圖整理大樹和小草的相同點和不同點。是學(xué)生在觀察、關(guān)注大樹的同時，引導(dǎo)學(xué)生對不起眼的小草的觀察。
在校園里這四種小草都能找到，但作為課堂上每組兩份的實驗材料，需要在校外采集。其中狗尾草、黃花酢漿草、車前草較好找到，蒲公英好象還沒有開花，不易識別。應(yīng)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、認識教材圖片的基礎(chǔ)上帶學(xué)生到校園指定的草坪里實地去認識這幾種草。
3、大樹和小草教學(xué)目標
科學(xué)概念：小草和大樹一樣，具有生命體的共同特征。
過程與方法：觀察并用簡圖畫出小草的主要形態(tài)特征，比較大樹和小草相同、不同點的過程，并用維恩圖的方式整理。
情感、態(tài)度、價值觀：體會到小草和大樹一樣，是一個個活生生的生命體，具有愛護小草，不破壞綠化的意識。
重點難點
畫簡圖，找大樹和小草的相同點
教學(xué)準備
狗尾草，黃花酢漿草，車前草，馬唐，PPT
課時安排
1
教學(xué)內(nèi)容和過程
修改意見
一、導(dǎo)入新課
1、師生交流：在校園里不僅有高大的樹木，還有低矮的小草。我們認識這些小草嗎？PPT
2、引入新課：今天我們就來研究小草。
二、新授
（一）常見的小草
1、狗尾草：PPT展示，認識嗎？叫什么？它的果實串毛茸茸的，很像狗尾巴。它是一年生雜草，各地都有分布。
觀察，畫簡圖。
2、黃花酢漿草：三葉草。
3、車前草：土名：打官史草
4、馬唐：天線草
5、蒲公英：
6、校園觀察活動：實地觀察校園小草，十分鐘。
（二）比較樟樹和狗尾草
1、討論：可以從哪些方面比較樟樹和狗尾草的相同和不同之處？
2、比較完成對比表格：
樟樹
狗尾草
莖
顏色
軟硬
粗細
質(zhì)地
葉
顏色
形狀
軟硬
大小
氣味
果實
顏色
形狀
大小
多少
3、交流匯報：像樟樹莖一樣的莖叫木質(zhì)莖，像狗尾草一樣的莖叫草質(zhì)莖。
（三）整理相同和不同
1、PPT介紹唯恩圖，分別填好大樹小草的特征，再把大樹和小草的相同之處，記錄在交叉位置。
2、學(xué)生完成。
3、小結(jié)：樹和草的共同點有根莖葉，有的會開花、結(jié)果、有種子；都長在土壤中，需要陽光、水分等，樹和草的壽命不同，樹是木本植物，草是草本植物，他們的具體結(jié)構(gòu)特征也各有不同。
三、課外拓展
觀察其它小草。
板書設(shè)計
3、大樹和小草
附科學(xué)記錄紙
③大樹和小草年 月 日
快樂探究
●常見的小草：畫一畫
●比較大樹和小草：
實驗人員:
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