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學案式教學的利與弊
目前學校正在搞學案式教學,我個人認為,學案式教學模式是一種新的學習方式，它打破了以往以課堂為中心，以教材為中心，以教師為中心的教學模式，代之以學生的自主探索、發現問題，解決問題的學習模式，這種教學模式，對學生來說是一種全新的學習方式，要有一段時間的適應過程，循序漸進，由簡單到復雜，逐步實施；對于教師也是挑戰，教師要打破過去的教學定勢，改變學生的學習方式，適應新的教育改革理念。學案式教學是以問題為主的教學，每個學生都要學會提問題。但如果在教學中一味地追求問題的多則容易演變成走過場，不能達到預期的目標。一般來說，語言表達好、思維敏捷的學生發言較多，而不善于言談的學生則容易失去發言表達的機會。
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