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我讀書我快樂作文850字
第1篇我讀書我快樂作文850字
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我讀書，我快樂 實驗小學六（八）班 黃姝然 我愛讀書。生活里沒有書，就好像鳥兒沒有了翅膀；讀書，就似在和一位品德高尚的人談話。于是，我和海明威一起出海遨游，和哈利。波特一起去魔法世界探險，和安妮。雪莉一起去幻想花草樹木 我愛讀書。愛讀J。K羅琳的《哈利。波特》，走進故事中我便成了主人公哈利。用智慧與達力的強暴搏斗，與馬爾福的狡詐相拼；在11歲時，生活突然有了巨大的改變——我進入了魔法學校，在那兒，我和麥格教授學習變形術，和斯內普學大腦封閉術，和鄧布利多學……在那兒，我結識了赫敏和羅恩，結識了韋斯萊一家，與伏地魔多次格斗最終勝出。 我愛讀書。愛品蒙哥馬利的《安妮系列》。她雖有一頭紅頭發，但我卻覺得，那正是她活力的象征。她很會幻想，即使是一片毫無生氣的林子，她也能給予它活力，賦予它無限的詩意——“戀人小徑”，一剎那，似乎就看到了陽光傾灑在這片林子上，頓時，生機盎然。陽光下的葉子翠綠，綠得深沉；一群不知名的小鳥兒正在嘰啾嘰啾地叫著，草地上還不時竄出一只探頭探腦的小兔。美好而歡樂的氣氛在整個林子里都彌漫著…… 我愛讀書，愛看《儒林外史》。先是好笑于匡超人虞博士這些前衛的名字，繼而捧起書本細細翻閱，才發現這書的內涵之深。作者吳敬梓以其幽默詼諧的語言描繪了當時的士人名流，我時而因為他們的庸俗可笑而嘆息，時而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。當然文中也有不少真正的文人雅士。其中，我最欣賞的是王冕，他不僅從小就能體諒父母和家庭的難處，而且在艱難的環境下仍不忘學習畫花，最終將荷花畫得栩栩如生，他身上那堅持不懈的精神正是我所要學習的。 我愛讀書，因為書，可以使你足不出戶，而臥游千山萬水；我愛讀書，因為它可以讓素不相識的人促膝談心；我愛讀書，因為它像一神燈，照亮了我的心和我前進的道路；我愛讀書，因為讀書是一種享受，是一種樂趣；我愛讀書，因為我讀書，所以我快樂！ 指導老師：周小平
的QQ:151219695第2篇我讀書我快樂作文850字
手抄報 我讀書我快樂 ——書香伴我成長，知識改變命運 一、我們要“閱讀” 勉勵人們讀書的成語、名句很多：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“讀萬卷書行萬里路”……這些都告訴了我們閱讀的重要性。 古人讀書的故事也有不少，頭懸梁錐刺骨、囊螢積雪、鑿壁偷光等等，處處透著對知識的一種渴求。 我認為，閱讀能培養一種語文素養，在閱讀中積累詞匯、體會文字的精煉、學習寫作方法，從而提高語言文字的駕馭能力。閱讀還能給人以心靈的啟迪，或使人寧靜安詳，或催人奮發上進，或是沖擊震撼，或是同感共鳴……一部好的作品就像是一個無聲的教師，抵得上處心積慮、苦口婆心的說教；就像是一位關切的醫生，給你洗滌心靈，撫慰創傷；就像是一位慈愛的長者，告訴你人生路上的走法…… 閱讀不能改變人生的長度，但能拓寬人生的寬度，讓我們去讀書吧。 二、讀書的名言 ——書是逆境中的慰藉。 ——書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。 ——世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。 —— 年輕時讀書就像迎著朝陽走路。 ——生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。 ——讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 ——鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。 ——書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。 三、讀書小故事 鑿壁借光 漢代匡衡勤奮讀書而沒有燈燭，鄰居有燭光，匡衡就在墻壁上鑿一小洞，就著隔壁透進來的光讀書。后人就用“鑿壁借光”來形容勤學苦讀。 刺股懸梁 東周蘇秦發憤讀書，讀得困倦了，就用錐子刺一下大腿，驚醒之后接著再讀，最終做了六國的宰相。 漢朝孫敬讀書困倦時，將頭發用繩子拴在梁上，一打盹就能驚醒，終于成為當代大儒。后人就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學。 目不窺園 漢朝董仲舒講學授課，三年不出屋，無暇看園中景，他的弟子又收了弟子，后來的弟子有的居然沒見過他的面。他治學專心到這種程度。后來用以形容埋頭讀書，足不出戶。
第3篇我讀書我快樂作文850字
我讀書，我快樂 莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我生活中不可缺少的一部分，它不僅使我生活中充滿了樂趣，還使我增長了見識。 沉醉在書香中，我不由領悟到了什么。其實每個人的成長過程中，總少不了一個良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書！ “開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就會擁有淵博的知識。知識是人類通向文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。 書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。 在我的印象中，《紅巖》這本書帶給我的感受最為深刻，從字里行間中，我感悟出了主人公堅貞不屈，視死如歸的紅巖精神。刑具打不消他們對革命的忠誠，死亡嚇不倒他們的愛國熱忱。從這本書中，我了解了解放戰爭時期的歷史背景，更加熱愛祖國，將來成為國家的棟梁之才。 我很喜歡讀書，喜歡獲取知識的那種快樂。在我讀書的時候，我感到我的知識非常匱乏。每當我讀完一本書，從中汲取了知識，我的內心感到充實。所以，我家的書柜里擺滿了書，我總是愛拿本書睡覺前閱讀。此外，我每個月至少去一次書城，去豐富我的知識，充實我的課外生活。 賽捏卡說過：“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識，你就應該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養料。”朋友們，請你們多讀書，讀好書，從書籍那里獲得更多的知識，使你們的生活更加充實吧！
第4篇我讀書我快樂作文850字
爺爺是個愛讀書的人，從小受爺爺的熏陶，自己對書籍也有說不出的興趣。每當自己捧著那一本本散發這油墨香味的書，心中有一種說不出的愜意。或許是天性吧,每當看到一本好書，總忍不住去翻開，細細品味...... 每當我看到書上細數精致的文字，自己便理所當然的融入書中。在書中，我看到了那神奇的金字塔；我聽到了許多動物獨特的啼叫；我知道了人們的演變歷程，我懂得了萬里長城奇跡般的由來...... 記得有一次，我與爸爸到姐姐家去玩。剛剛到姐姐家，姐姐就以特殊的接待方式-- 一大摞書來招待我們。那時候，我還并不怎么愛看書，所以對這并不怎么感興趣，因此在寫作文時，總會感覺無能為力。我隨意地拿了一本書，漫不經心地翻了翻。書中的優美詞句吸引著我。里面的文字像繩子把我從萬丈深淵上拉了回來，把我引入了書的世界。在那里，我看到了十分可愛的動物。看！它們在啼叫；它們在吃東西；它們在做著香甜的美夢呢。書中的內容像魔術師般勾勒出快樂的拼圖。 合上書，眼前還縈繞著那些美麗的畫面。還在想，如果不是猿猴，會有人類嗎?如果恐龍還沒有滅絕，那現在這個世界會是什么樣的呢？書讓我學到跟充足。我第一次感受到，讀書真快樂！ 后來，我回家開始寫作文。這回并不覺得無能為力，反倒一身輕松。上學后，老師多次表揚我作文水平迅速提高。在一次作文大賽前一天，老師給了我一次寶貴的機會，讓我參加比賽。我天天看書，無論何時何地，想的都是書中的情景。甚至有時說話，都會牽扯到書。比賽開始了，我信心充沛地上了考場，拿到考卷，十分的輕松，我把題目要求看了看，覺得十分簡單，就開始下筆。不知不覺地，時間一分一秒地過去了，而我的內容就像是從筆尖下流出來。甚至忘了一切，只沉浸在有書的世界。過了幾天，老師告訴我，我得了銀獎，老師告訴我，發給我一本榮譽證書，我拿著這火紅的本子，心里十分高興。我只想說一句話：“我讀書，我快樂！” 我愛讀書，讀書讓我明白事理的同時，心中的疙瘩解開了，成績也好了，變得越來越快樂，越來越舒暢。 我讀書，當然我也快書！
第5篇我讀書我快樂作文850字
我讀書我快樂 如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！ 在我的記憶中，我讀過許多好書：《簡愛》《西游記》《魯濱遜漂流記》《紅樓夢》《三國演義》《巴黎圣母院》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。其中，我最喜歡的是《簡愛》這本書。因為我被他那曲折的情節所感動，所震撼。 這本書講得是主人公簡愛的故事。簡愛從小就失去了父母，被寄養在舅母家，雖經貴百般努力，但仍然難以討得舅母的歡心。后來，簡被送進了慈善學校，在極為惡劣的環境下堅持學習。畢業后，她鼓起勇氣準備迎接新生活，結果被應聘到桑非爾德莊園當家庭教師。就在她即將獲得愛情時，一樁隱瞞了15年的秘密婚禮成為泡影，可憐的簡再一次受到了傷害，所以。她決定離開這個令她傷心的地方。在此后的一年里，她經過一次意外，與表姐表哥相認，并得知他的叔父給她留下了遺產兩萬英鎊。簡將這筆錢平分成四份，分給了表哥約翰，表姐黛安娜和瑪麗，還有自己。當她回到桑非爾德莊園時，這里已經成了一片廢墟，是一場火災造成的。這場火災使男主人羅切斯特雙眼失明，還鋸掉了一只手。善良的簡不嫌棄這個已經殘疾了的人，堅持嫁給了他，過上了幸福的生活。 對簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實現了精神上的平等，簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡愛就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。 讀完這本書，我明白了一個道理—— 即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣愛和尊嚴，要勇敢追尋自己的人生。
第6篇我讀書我快樂作文850字
我愛讀書，因為書就像一把智慧的鑰匙，讓我打開了知識的大門，讓我了解歷史，走近名人，領略世界各地的絢麗風彩書，讓我著迷，讓我瘋狂。
小時候我住在唐山的姥姥家，媽媽每次去姥姥家看我，總要大包小包的給我帶好些禮物，有衣物、有各種食品、有玩具、還有一些圖書，讓我挑選自己喜歡的。我總是先把兒童圖書拿出來翻閱，愛不釋手地讀上幾頁，才去看其它的禮物。姥姥每次帶我去超市，我就掙脫姥姥的手，跑到賣書的地方去，總要買上幾本喜歡的書回來。
走進我的書房，書架上有三層擺滿了我的各式各樣的書：有圖文并茂的四大名著、有革命英雄故事、有知識豐富的少兒百科全書、有寓意深刻的寓言故事書、有富于幻想的童話故事書、有歷史故事、有上下五千年、有科技書、還有作文指導書。每次的生日，媽媽送我的禮物也是我最愛的書。
我的每一本書里都夾有我親手制作的一個漂亮的小書簽。只要媽媽給我買來書我就如饑似渴的看起來，每次吃飯，叫我幾次，我就像沒聽見一樣，一直沉迷在書中。媽媽只能使出揪耳朵絕招，一邊揪一邊對我說：小書蟲，吃飯時間到了，快來吃飯。剛放下筷子，我又溜到書桌前，捧起我的寶貝書讀了起來。可是我剛坐下，姥姥又站在客廳喊我：剛吃完飯要休息一會兒，保護眼睛，有利于消化。可我還是禁不住書的誘惑，剛走出書房，又趁姥姥不注意，溜回書房繼續在書海里暢游了。
《少兒百科全書》中我最愛讀的一部是《自然環境》，因為它讓我從中知道了大自然是哺育生命的搖籃，使我更加熱愛大自然，懂得了保護大自然的重要性。
童話故事中我讀的最多的是《安徒生童話》和《格林童話》，書中那些可愛幽默的人物和優美的文學語言特別吸引我。最近媽媽又給我買來一本《世界金獎童話庫》，這本書里有各國童話家經典的童話故事，更讓我愛不釋手，我都看了好幾遍了。
書是我的良師益友，不僅豐富了我的科學文化知識，更啟迪了我的智慧，陶冶了我的情操，使我的生活充實而有趣，悠閑而舒適，恬靜而豐富。讀書使我快樂，我愛讀書！
河北石家莊石家莊陽光小學五年級:白雨桐
第7篇我讀書我快樂作文850字
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得知識。我讀書，我快樂！
書籍是人類的朋友，它可以引導我們奮力前進。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到哪里，仿佛都有一種書的清香伴隨著我們，書香彌漫，讓我們沉浸在知識的海洋中。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地的做人，問心無愧的邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是和書交朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養。如果經常去閱讀，去思考，便能從中找到新的知識點。正所謂溫故而知新。還可以把知識點牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。
讀一首古詩，詩情畫意即刻展現在我們眼前。南北朝民歌《刺勒歌》天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。描繪了北方大草原的遼闊，青草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。通過贊美柳樹，更贊美了春天，歌頌春的無限創造力，使讀者聞到春的氣息；孟浩然的《春曉》夜來風雨聲，花落知多少。則表現了春天夜雨后清晨的美麗景色和大自然的勃勃生機；王維的《鹿柴》返景入深林，復照青苔上。描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色詩句都能讓人陶醉。
讀一本童話書，就能讓人開開心心，消除煩惱，因為童話書里藏著許多有趣、奇妙和神奇的故事如：《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《漁夫和妻子》這些故事有的讓人開心，有的讓人傷感，同情故事中的主人公，還有的讓人懂得很多道理。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讀書百遍，其義自現。
讀一本作文書，又能提高我們的寫作水平，從中吸取精華，就像蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出美味的蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。書就是這么重要的伙伴，所以，我讀書，我快樂！
四川廣元市中區北街小學四年級:952095562
第8篇我讀書我快樂作文850字
同學們，大家都知道，讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在體會著得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。
書，有墨香的紙張，鉛印的字體，優雅的語句，深沉的思想，長長短短的外形這就是書。有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。有書伴隨的日子總是快樂的。
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮起前進，更進一步。要多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到哪里，仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底蘊的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。但在現實的生活當中，有不少人由于條件的優越，卻在白浪費了自己珍貴的時間，長大后才感到書到用時方恨少；有許多人花了不少錢買了一大堆書，只能像裝飾品一樣的擺在那里一動不動，它呆呆地望著你，而你卻從不閱讀一下它，最終一無所有。所以說還要你自己去領會書中的道理。
書籍是人類進步的階梯，而讀書則是人類親密的朋友。在讀書的過程中，我們能夠提高文化修養；若經常地去研究，，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂溫故而知新，是要我們把知識點都牢牢的記住，就像刻在腦子里一樣。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為我們大家的幸福的將來確定良好的基礎。
我們讀四大名著，便會有藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起波瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東漢末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精神；吳承恩的《西游記》則歌頌了人民蔑視封建統治、勇于反抗的精神，而曹雪芹的《紅樓夢》卻揭開了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
同學們，讀一本意義方長的書，就能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。讀書百遍，其義自見。每次讀書，都能妙趣橫生，更能從中得到可貴的知識。
同學們，行動起來，讓書相伴我們成長
江蘇揚州江都市江都市實驗小學六年級:吳奧冬
第9篇我讀書我快樂作文850字
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六（一）中隊的韋思瑩，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。不記得是哪位名人曾說過，時時想起的原因，是因為我常常體驗到讀書的樂趣。
還在我牙牙學語的時候，爸爸就為我訂購了《嬰兒畫報》，看著畫報里大幅的彩色畫面我興奮地手舞足蹈，從那時起，我就和書結下了不解之緣，每晚的睡前故事成了我的必修課之一。在講故事看畫報的同時我也認識了許多漢字。
上了學前班，我學習了拼音，爸爸又給我買了好多帶拼音的書，雖然那些書早已送人，可我至今還忘不了我第一次用胖乎乎的小手指著書上的拼音念到：c-o-n-g-q-i-an，當我慢吞吞地念完了《丑小鴨》，并告訴媽媽可愛的丑小鴨變成美麗的白天鵝了，媽媽親了一下我的小臉蛋，還滿臉自豪的說：我的小寶貝會讀書了。當時，媽媽一高興給我訂購了《幼兒畫報》、《幼兒智力世界》等許多書。上一年級了，我認識的漢字更多了，爸爸買來《少兒百科全書》、《小故事大道理》等書，我每天都沉浸在書的海洋了，在書里汲取營養，在書里學會做人的道理。直到現在這些書我還是百看不厭。
當看到安徒生的《買火柴的小女孩》時，我曾為買火柴的小女孩默默流淚，暗暗傷心；當看到《福爾摩斯探案全集》時，我曾為自己的判斷是正確的而開心；當看到《西游記》時，我曾敬佩過孫悟空的機智勇敢，愛憎分明
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。我的成長離不開書，書不僅使我增長了知識，而且也使我的寫作水平不斷提高，讀書還豐富了我的語言表達能力。中國的文字多姿多彩，語言優美動聽，要使這些語言文字的乳汁滋潤我的心靈，我就應該多讀書，讀好書。
高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯，讀書給予了我們許多，然而書對于人的真正意義在于人自身的體會與成長，人對于書的真正意義在于一代又一代的成長。俗話說得好：開卷有益，讓我們與書結下相濡以沫甚至相伴終生的濃厚情誼吧！
我的演講完了，謝謝大家！
新疆瑪納斯縣第一小學六年級：韋思瑩
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