優秀的作文

時間：2023-11-13 16:23:45 中學生優秀作文我要投稿

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優秀的作文(4篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的優秀的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優秀的作文(4篇)

優秀的作文篇1

　　他，是我們班的班長，是我們心中的學神。他十分聰明，卻十分嚴厲。他的眉毛像劍鋒一樣，尖尖的，嘴唇很薄，帶點紅，最重要的是他的頭皮屑，簡直像雪花一樣，抖一抖，成千上萬的雪花飄落下來，我們甚至還說，雪花飄，飄～。即便如此，我們也不敢嘲笑他，因為他實在太聰明了，太厲害了!

　　有一天，烏云密布，天沉了下來，陰沉得讓人喘不過氣來。而在教室里的我們，也是如此。五六張試卷，攤在小小的桌面上，明顯不夠。看著教室里的每一個人，臉幾乎要埋到白色的試卷里去了，沒有一個人抬起頭，也沒有一個人在竊竊私語，教室里靜極了。每個人的目光都緊緊盯著那張試卷，手里的筆一直在轉動，仿佛像機器一樣停不下來。這真是我最累的一天!我在心里想，可手中的筆，還在寫著答案。我目光盯著試卷，心里卻想：到底要做幾張試卷才能結束啊!誰做得完我就給誰跪了!就在這時，我座位前面的那個人——我們的'班長起身了，拿著試卷向講臺走去。我盯著那道身影，眼睛睜的大大的，想：“要不要這么快啊!我才做一半多一點啊!真是!給跪了!”老師看著他走向講臺，臉上的欣喜怎么也掩不住。可過了一會，欣喜就變成了怒火：“你們怎么這么慢的?看看人家，這么快就寫完了!”我聽了心里不禁一顫，隨即又釋然了起來，果然，差距太大，便怎么也嫉妒不起來，只能仰望。

　　一張又一張……他一一交上，開始做回家作業了。

　　終于，我把試卷都交上了，可頭一看，他正在讀高中物理書了。果然，他回家作業又做完了。我忍不住長嘆一聲：“真是神啊!”

　　他，我們的班長，平時一副神神叨叨的樣子，整天在說這個……那個……可他說的卻不是雞毛蒜皮的小事，而是在說初中，甚至高中的知識。交作業，他幾乎都是第一個交的，除了偶爾幾次之外。只能說一句，他是我們班的學神。

　　他實在太厲害了，讓人崇拜不已。

優秀的作文篇2

　　你的窗開向太陽，開向四月的藍天，為何以重簾遮住，讓春風溜過如煙。

　　——題記

　　雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑地唱了一夜，終于在黎明即將來臨之際，悄然了，只剩下斷了線的雨珠從屋檐上滑落。

　　黎明在萬物朦朧之際點破云霄，不知是誰把昨夜的淚水殘留人間，不知是誰把昔日的葉子撒滿大地，惹得這般安祥，惹得這般寧靜，惹得這般沉醉。然而再美的一切只寫在窗外。偶爾幾片調皮的葉子在不知不覺中飛入隔窗的視線，靜靜倚在窗旁，望著墻壁上那掛被歲月劃過無數次的日歷，疲憊不堪地沉默在屏息的空氣中，隱著傷痛的痕跡在底格里斯河無盡地漫延。

　　書本疊成的世界顛峰在書桌上放肆地笑，筆尖流淌的文字開始變得瑣屑，變得神經質。四月的'風翻動未合上的書本，似乎在潮笑什么，窗外隱隱約約飄進一些歡聲笑語，時間的輪回，歲月的洗禮，已帶走那些曾讓自己歡笑的日子，卻不能帶走至今讓自己從夢中笑醒的美好回憶，曾穿梭于灑滿陽光的田野里，曾漫步于隨風飛揚的柳枝下，曾涉足于春花燃燒的山叢中。藍色的風箏、飄泊無依，在空中忘了飛行，最后像顆錯墜時空的星子，淪落人間。四月的藍天越落越遠，終于當一切只成為記憶，那只失憶的風箏殘酷地遺忘妥協地望著天空。四月，被忘卻在窗外。

　　刺痛的燈光苦澀了朦朧的眼睛，時鐘沒頭沒腦地跑個不停。前一刻與后一刻之間仿佛是一個世紀，穿越題海，緊握筆頭諦造虛紀的永恒。無聊之際，手中的筆逆時針地劃出一個美麗的圓弧，窗外的雨猛擊無言的玻璃，筆從手中滑落，心情像斷掉的弦，再怎么接音都不對，我突然釋懷地笑。

　　“風到這里就是粘，粘著過客的思念，雨到這里纏成線，纏著我們留連人世間。”記憶被時間上鎖，空漠鎖住無言的窗口，鎖住四月的陽光，重簾遮斷了凝望，留下春風如故人，幽咽在屋上。四月，如一個陌生客，默默地走過窗前，天空抹上一層藍郁的色調，智慧的領域無根、無垠，冥冥之中卻少了一些縹緲，彌補空白的五彩石流離失所。

　　四月，遺忘在窗外。

　　充斥雪限瑕想的天空，風清云淡，涂上暗暗的灰色，一片迷失方向的楓葉在雨淚中飄零，孤孤單單地在窗外淪落，它只屬于地上的世界。

　　四月之后：

　　在山腰飄逸的紅雨，隨著北風凋零

　　我輕輕搖風鈴

　　想喚醒被遺棄的季節，雪花已鋪滿地

　　深拍窗外楓葉已結成冰。

　　風的盡頭，曾被我們遺忘的人和事物像四月的痕影在天光角落里流淚。

優秀的作文篇3

　　“菲菲小兔，出來玩吧。”琴琴公主找她玩了，琴琴公主又叫草莓小兔。菲菲又叫啦啦公主。“好，我馬上出來。”她們一起去叫天天公主，天天公主又叫卡卡小兔。

　　卡卡公主拿著一個和菲菲一樣的魔盒。

　　菲菲和卡卡同聲說：“你也有？”同時她們想媽媽對她們說：“法棒另有其人，你快去找吧。找到了好合體。”“對了，合體。”她們同聲說。這時，球玲來了。球玲又變出一個怪物。菲菲馬上說：“合體！”“菲菲菲菲，重現光芒，讓怪物消失吧！”

　　與此同時，卡卡說：“卡卡卡卡，重現光芒，讓怪物消失吧！”怪物立刻消失了。

　　她們高興地玩了起來。

優秀的作文篇4

　　今天陽光明媚，微風把花的香氣散發到學校的每一個角落，連續的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那么好的天氣，能去放風箏該多好啊。果然，第一節課，老師宣布：“今天下午我們去放風箏。”“噢!”同學們歡呼雀躍。

　　好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態，各顯風采。

　　我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線!”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關系，繼續努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的'時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈;“飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……

　　歡聲笑語充滿了整個操場。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。

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