優秀的作文600字

時間：2024-01-03 14:58:36 優秀作文600字我要投稿

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優秀的作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的優秀的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀的作文600字

優秀的作文600字篇1

　　我們班有一個大活寶，他是誰我先不告訴你們，等你聽完了我的介紹就明白了。

　　他，不高不低，不胖不瘦，喜歡打籃球和踢足球，體育成績突出，當然學習成績也不錯。在今年我們區里舉辦的中小學生體育運動會中還獲得了男子跳高的第二名！

　　首先，有他在的地方肯定是歡聲笑語的，再無聊的氣氛也能被他搞的`活躍起來。

　　有一次，我們班進行口語交際，老師讓每個人都準備一個自己的小制作或小產品，設計一段廣告詞來推薦它。前面幾個人介紹的都沒什么特色，也或許多多少少都有點緊張，都沒有特別滿意的。輪到他上場了，他一上場的開場白就雷倒了我們很多人：“大家好！這是我的產品，純手工DIY制作，用的是廢棄的雞蛋殼，廢物利用，很環保呢，是不是很可愛，那就趕快花錢買一個吧。您在不開心的時候還可你拿它發泄，摔壞了沒關系，我們免費再送您一個，超值蛋殼只要九塊八！”這一段推銷詞一出來，我們全班一下從死氣沉沉變到了滿屋笑聲，我更是笑得不自覺彎下了腰，就連老師也被他那活潑雷人的樣子給逗笑了。

　　他不僅是我們班的開心豆，還是我們班的模范“助人為樂好少年”。

　　他在我們班的人緣很好，男生稱他為哥們，喜歡一下課就勾肩搭背的出去打球。但他的女生緣也不錯，因為他很愛幫助別人，若是別人拜托他什么事，他總是完成的很好；你要是忘記到東西找他借，他也會毫不吝嗇的借給你。

　　他，就是我們班的大活寶+助人為樂好少年，他為我們這個有愛的班集體做出了不少貢獻，他就是廖廣宇。

優秀的作文600字篇2

　　記得，孩童時代的我們是多么的無憂無慮。那時的我們很少吵架，即使吵鬧也很快雨過天晴。那時的我們是一棵雙生花，從不分離。我們會在對方傷心時，想盡辦法去讓對方重拾笑顏。我們會因為對方為自己的付出感動，會因為對方被人欺負而憤憤不平。那時的我們，從未想過，有一天，我們會被成最熟悉的陌生人。

　　自從上初中后，我們就變得越來越疏遠。為什么呢？我曾問自己，答案是因為你的身邊不再需要我。

　　初中的我們，仍是同一個班。開始，在班上，宿舍里，我們都是形影不離。是什么時候開始，我們不再親近，變得越來越疏遠。初中的生活很豐富多彩，交友范圍也不斷擴大。你因性格的開朗而結交了許多朋友，我也因文靜的緣故被老師看中，成為了班上的干部。漸漸的，我因班上職務的纏身，不再有時間陪在你身邊。我以為你會理解我，我以為我們的友誼天長地久。現實是殘酷的。我認為你會因我沒時間陪你而寂寞，現實卻是你仍然過得很瀟灑。身邊有許多的好朋友，在我不在的時候，你仍然活得多姿多彩。漸漸的，我們關系也不再親昵。你有秘密也不愿意告訴我了。這樣的關系就像易碎品，一但有裂痕就會破碎。

　　導致我們徹底翻臉的導火索終究還是來了。

　　每次的值日，你總是在與別人講話，玩耍，將我的.勸告拋之腦后。終于，我不再殉私。你卻認為是我故意讓你難堪，但你又何曾想到我的處境。我認為自己的行為沒有錯，所以，我沒有像以前那樣的哄你開心。因為這個緣故，我們翻臉了。我們成了彼此最熟悉的陌生人。

　　你曾問我，這一切的造成，是因誰而起？其實，我們都變了，成為了同一軌道上相反方向的兩列火車。如果，當初的我們不那么的親密，那么如今也不會成為陌生人了吧？至少也會是君子之交，即使淡如水，也不會成為今天的局面了。

　　再美好的友誼，一旦破碎就再也無法修復。所以，即使我們再努力，也回不到當初的狀態了。故事的開始是美好的，即使結局悲傷，但也不再重要了。就讓它和我們的童年時代一齊埋葬吧。

優秀的作文600字篇3

　　在我記憶深處，還回蕩著一個聲音——堅定而又強烈。雖然這聲音已離我遠去，但我卻無法忘記。有時，它還會飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時……

　　暑假的時候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時，我們都要排節目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術等多才多藝的演出。

　　因為我從來沒有接觸過跳舞，在教師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心里我覺得自己比別人都更加的努力認真，所以教師也有在大家面前表揚過我，這讓我很高興，我發誓要再閉營式上跳得更好，更棒。

　　閉營式的來臨已經越來越近了，我也隨著時間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計似的，越漲越高。

　　終于，最后一刻終于來臨了。我的手心已經流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個人，但第一次面對這樣的場面難免會有點緊張。教師也似乎從我的異常看出了我的不安，走過來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉過身，教師用她那堅定地語氣對我說：“沒關系，你一定會跳好的！”

　　我聽了教師的話，頓時感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進我的`身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來。

　　站在臺上，耀眼的燈光照應在舞臺上，仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內心此時此刻的感受，不停地回蕩著教師的話，就覺得自己被溫暖而擁抱著。

　　在教師鼓勵下，我成功的發揮出最好的自己。

　　現在，教師那句鼓勵的話一直回蕩在我腦海里，就像海浪，一波接著一波涌上來。鼓勵，能轉換為成功的動力；鼓勵，會產生意想不到的動力；鼓勵，是一種對他人價值的肯定。其實，鼓勵有時很簡單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……

　　我會將教師的話永遠銘記在我心間。

優秀的作文600字篇4

　　小學三年級的時候，我的愿望便是爸爸可以騎著自行車來接我，因為我覺得那樣很神氣。漸漸地到了五年級，我最大的愿望便是爸爸騎著電動車來接我，因為我覺得那樣很幸福。上初中以后，爸爸接送我都是騎著電動車，我最大的愿望便是爸爸可以開車來接我，因為那時大包小包的很不方便。

　　漸漸地，我的愿望實現了，可總是與我希望的差那么一點，爸爸開始讓我坐著別人的車回來了。后來爸爸接送我都是坐別人的車。再后來，家庭經濟稍微好了一點，爸爸買了一輛車。但每次接送我的時候車上總是多了幾個人，不錯，那是一個村的，都是一個學校的.。我坐著車，卻怎么也高興不起來。那時我真的好懷念爸爸騎電動車接送我的情景啊，我滔滔不絕的講著學校趣聞，而爸爸總是樂于傾聽。可現在……現在車上多了幾個人，我連話也不想說。

　　在一次回家的前一天晚上，我打電話給爸爸說我明天想他騎電動車來接我，可是電話那頭卻傳來我最不想聽到的話“明天我有事，我已經找好人接你了”，聽到這話淚水情不自禁的奪眶而出，而電話那頭卻絲毫聽不見，我什么也不想多說，掛掉了電話。就在那天夜里，我翻來覆去怎么也睡不著，整夜都在想這件事。昔日里我都是宿舍里起最早的，可那次我起得比睡到要晚。上午兩節課我什么也聽不進去，放學后，我領著包站在零落的隊里，等著別人來接我。但是我等了好久也沒有等來，我剛要回頭去看，卻發現了爸爸。我走過去，爸爸幫我拿著包，回家的時候我發現他騎電動車來的。在回家的路上我哭了，但是很幸福。我依然講著我在學校發生的趣事，那一刻我覺著好幸福、好幸福……

　　在一次一次的愿望實現后，才發現最初的才是最寶貴的、最值得珍惜的。

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