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實(shí)用的老師的優(yōu)秀作文600字4篇[集合]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的老師的優(yōu)秀作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
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老師的優(yōu)秀作文600字 篇1
今天，學(xué)校籠罩在絲絲感傷的氣氛里。因?yàn)椋裉焓俏冶焕蠋焺⒋汉卫蠋煒s休的日子。在學(xué)校服務(wù)超過十年的他，如今要為他的杏壇生涯寫下一個句點(diǎn)了。
簡單體面的歡送會在校歌播放下開始。師生們的表情凝重對這位和藹老師的離去，很多人都依依不舍。還記得，班上一名問題學(xué)生在老師的鼓勵下，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力求學(xué)，成為了一名優(yōu)秀生。今天的歡送詞也是他主動要求發(fā)言的，他想借此機(jī)會感謝老師的教誨和鼓勵。但他致詞完畢后，他已泣不成聲了。這時(shí)，老師的眼眶也紅了起來。
接著是放映由一群中五學(xué)生制作的短片。里頭敘述老師對這所中學(xué)的種種貢獻(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)校已不是當(dāng)初的問題學(xué)校了。看著影片時(shí)，老師已經(jīng)成了個淚人。臺下的同學(xué)也禁不住悲傷，一個個都哭了起來。曾經(jīng)受過老師恩惠的學(xué)生更是難過。影片播放的當(dāng)兒，學(xué)生代表把我們親手繪畫的畫像送給了老師，作為感謝他的付出。
影片結(jié)束后，老師上臺致詞。站在講臺上的`他，一時(shí)間不知該如何說起，老師好像有很多話要說，但那些話就是卡在喉嚨，不能脫口而出。他只對學(xué)生們說了“力求上進(jìn)”四個字就接不下去了，這時(shí)候同學(xué)與老師們都靜靜地等待劉老師致詞。也許太感傷了，他一直無法平息內(nèi)心的情緒，許久不語。
不一會兒，只聽見老師說：“謝謝各位”就下臺了。之后，就切蛋糕，拍照留念，贈送禮物等。2小時(shí)短暫的像就有就這樣結(jié)束了。天下無不散之宴席。我們排列在馬路的兩旁，直到校門口，只為恭送老師離開。
耳際響起了《離別歌》，老師徐步地走在隊(duì)伍中間，眼里難掩悲傷的神情。走到末尾，老師回頭向我們揮別之后，便離去了。
劉老師榮休了。我衷心地祝福他退休后能安享晚年，生活安逸。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇2
在你那漫漫的人生長路上，有兩種人是對你極大幫助的。除了生你養(yǎng)你的父母，就是為你打開知識大門的老師了，下面我就給大家講講我與老師間的事。
記得在我第一天上初中時(shí)，心中十分緊張，因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候初中老師在我的印象都是手拿教尺兇神惡煞的男老師。并且因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣十分炎熱，我便穿了一條只到大腿的短褲，隨便套了一個外套就出去了。到了學(xué)校，我才知道我犯了一個不可赦免的“死罪”，看到同學(xué)們都穿著長褲，我感到十分尷尬，又很害怕老師會當(dāng)著全班同學(xué)罵我，我忐忑地坐在座位上，一會上課的時(shí)間到了，老師進(jìn)來了，讓我驚訝的是老師竟是一個和藹的女老師，她穿著一身粉紅色裙子，顯得十分年輕，可愛。這時(shí)老師看了我一眼，便徑直向我走來。我害怕極了，倒吸了一口冷氣。誰知老師只是走過來在我耳邊輕輕地告訴了我以后不要再穿短褲了，我聽后愣了一下，反應(yīng)過來后急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師走后我的.心中好象落下了一塊大石頭，放松了許多。
老師不但在生活上對我們關(guān)照細(xì)微，連學(xué)習(xí)也不例外。每次當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，老師總會細(xì)心的為我們一步一步講解。上一次英語課的時(shí)候，老師教了我們幾個音標(biāo)，看似簡單，其實(shí)卻很重要。老師帶領(lǐng)我們讀音標(biāo)時(shí)，總會有幾名同學(xué)跟不上，老師不但沒有像我們想象的那樣罵他們，而是讓他們站起來一點(diǎn)一點(diǎn)地讀，就算是很簡單的內(nèi)容，只要同學(xué)們沒有會的時(shí)候，即使只有一個，老師也會一遍又一遍地講解，沒有絲毫的著急與不耐煩。
老師像園丁一樣為我們澆水，施肥，讓我們沒有任何瑕疵，老師又像一根紅蠟燭，點(diǎn)亮了我們直到犧牲了自己，老師更像一縷春風(fēng)，吹過我們的心田，溫暖了我們，父母是偉大的，但老師更是偉大的，在教師節(jié)來臨之際，我要對老師說：“您辛苦了”！
老師的優(yōu)秀作文600字 篇3
輕快的上課鈴響起，只見一位身穿紅裙熟悉的身影，走向我們班，坐在班上，就聽見了她那高跟鞋與地面撞擊的聲音，手上拿著每節(jié)課都會出現(xiàn)的三角板，昂著頭大步朝前快速的走進(jìn)班上。他一放下三角板，第一句話就是他的經(jīng)典臺詞，拿出數(shù)學(xué)書和課堂練習(xí)本把無關(guān)的書收起來。每一節(jié)課他都會重復(fù)這一句話。
我們數(shù)學(xué)老師名字特別的奇怪。 叫做閆娟，我是第一次聽見這么奇怪的姓。 我們的數(shù)學(xué)老師，她性格嚴(yán)謹(jǐn)。感覺又開朗大方。他上數(shù)學(xué)課時(shí)在黑板上板書時(shí)都是一絲不茍的，沒有一點(diǎn)跳步。在我們做題的時(shí)候也是如此。她對我們的要求也是這樣，她會一步一步的檢查我們的過程，并告訴我們不能跳步。他在改，我們作業(yè)時(shí)也是這樣會對我們的過程仔細(xì)的審查，發(fā)現(xiàn)錯誤后也不會直接給出答案，而是給我們提醒給我們提示，因?yàn)橹挥羞@樣我們才可以把不會做的題目真正的理解，只有這樣下一次才不會犯同樣的錯誤。 記得有一次那天上課時(shí)我抽屜里放著一些零食。這正好被我旁邊的一位同學(xué)看見了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，那位同學(xué)找我要吃的'。我大方的給了他。可是這一切全被數(shù)學(xué)老師看在眼。你一下課我們倆都被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室。數(shù)學(xué)老師的嘴角輕輕上揚(yáng)，微笑的看著我們說這么嚴(yán)重的事情是告訴家長的，還是我們私下解決就好。我和那位同學(xué)一聽要告訴家長，立馬就慌了。趕緊說私下解決，私下解決。數(shù)學(xué)老師的從容大度，讓我對他的印象特別好。 還有一次我在做作業(yè)的過程中，每一題幾乎都有條，不因?yàn)槲蚁胪祽校Y(jié)果第二天老師看到我的作業(yè)之后非常生氣。他在班上當(dāng)眾點(diǎn)了我的名字，并且批評我，告訴我必須要重新全部寫過，所有過程要認(rèn)認(rèn)真真。
這一次的教訓(xùn)讓我再也不敢跳步。 這就是我們的數(shù)學(xué)老師。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇4
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)啦!老師們許許多多的教誨，都令我難以忘懷。我尊敬過所有的老師，但給我印象最深的、使我最難忘的還是我的啟蒙老師―鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熍淖鳂I(yè)的時(shí)候是嚴(yán)肅認(rèn)真的。記得有一次，我在語文作業(yè)中在“今”字上多加了一點(diǎn)，變成了“令”字。鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)后把我叫過來，嚴(yán)肅地對我說：“你為什么要在‘今’字上多加上那一點(diǎn)呢？”我聽了，滿臉通紅，無言以對，恨不得找個洞鉆進(jìn)去。鄧?yán)蠋熡治⑿Φ貙ξ艺f道：“你不要把多一點(diǎn)或少一點(diǎn)看作是芝麻大小的事情，如果你將來走上了工作崗位上，把機(jī)器上的零件弄得多一個或者少一個，那樣，機(jī)器還會轉(zhuǎn)動，還會工作嗎？”鄧?yán)蠋煹母嬲]讓我不斷進(jìn)步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高，又像一股暖流，流進(jìn)我幼稚的心田里，受益匪淺。今后，我做作業(yè)時(shí)也更加仔細(xì)認(rèn)真了。
鄧?yán)蠋熯�十分關(guān)心我們的身心健康。就像一位慈母在照顧自己的寶寶，又像園丁在耕耘祖國的花朵，還像一只蠶正在吐絲一樣。我還依稀的記得那一次，在一年一度的`運(yùn)動會的50米短跑中。有一位同學(xué)因?yàn)槠惹械叵肴〉煤贸煽儯w速地奔跑，結(jié)果與地面來了一個親密的“接吻”，膝蓋被摔傷，擦破了皮，鮮血直流。那位同學(xué)立刻號啕大哭起來。鄧?yán)蠋熉動嵹s來，看到了那位受傷的同學(xué)，語重心長地說：“這位同學(xué)，你其實(shí)不應(yīng)該這樣悲觀，你這點(diǎn)小傷其實(shí)根本就算不了什么，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來，想當(dāng)初，共產(chǎn)黨為了人民的幸福生活，面對死的危險(xiǎn)，也毫不畏懼，也面不改色，心不跳。”鄧?yán)蠋煹拿恳痪湓挾即騽又趫鐾瑢W(xué)的心弦。它像驚雷，能把人震醒；它像強(qiáng)心劑，能使人振奮；它像補(bǔ)藥，能壯人氣力；它還像火光，能暖人心窩！
雖然我馬上就要離開養(yǎng)我育我的母校了，就要離開敬愛的鄧?yán)蠋熈耍矣肋h(yuǎn)也不會忘記鄧?yán)蠋焸魇诮o我的基礎(chǔ)知識，永遠(yuǎn)也忘不了鄧?yán)蠋熃o我的深深的諄諄教誨，她的音容笑貌依然深深地烙在我的腦海里。
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