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學(xué)校教研室工作人員述職報(bào)告

時(shí)間:2024-08-03 02:52:01 工作述職報(bào)告 我要投稿
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學(xué)校教研室工作人員述職報(bào)告范文

  我是××年參加工作的,××年來(lái)到××××。到現(xiàn)在為止,在教研室任正副職達(dá)××年。

學(xué)校教研室工作人員述職報(bào)告范文

  我們的教研室,在學(xué)校的重視下,尤其是在我們的本能的主動(dòng)積極的努力下,實(shí)現(xiàn)了這個(gè)科室應(yīng)有的自身價(jià)值。在社會(huì)和省內(nèi)外同類學(xué)校中,樹(shù)立了良好的形象。如果舉例說(shuō)本能和主動(dòng),我僅從工作的一個(gè)方面就可說(shuō)明。我們?cè)诠ぷ髟O(shè)計(jì)上,總是主動(dòng)地往自己身上壓擔(dān)子;在工作的運(yùn)作時(shí),我們總是主動(dòng)出擊,又總是多方面進(jìn)行認(rèn)真考慮,力圖把每項(xiàng)工作做得盡善盡美。一步一個(gè)腳印地走著,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上著,就是在這樣的努力中,這個(gè)科室和個(gè)人的價(jià)值才得以展示。接觸我們的各個(gè)方面領(lǐng)導(dǎo),都十分贊賞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼光長(zhǎng)遠(yuǎn),教研室人員求生欲強(qiáng)望烈。同行們羨慕不以,學(xué)校也成了人們關(guān)注的亮點(diǎn)。

  近幾年來(lái),由于形勢(shì)的發(fā)展,我們工作的重心逐漸由校內(nèi)的小打小鬧向關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的問(wèn)題上轉(zhuǎn)移。下大氣力探索和實(shí)踐著招生的問(wèn)題、樹(shù)立學(xué)校形象的問(wèn)題等。

  在探討招生就業(yè)的問(wèn)題上,我們除平時(shí)的研究外,還組織了兩次大型的招生調(diào)查,深入到全市各縣區(qū)的所有學(xué)校、外三縣的民族學(xué)校,深入到社會(huì)各界,深入到考生家長(zhǎng)中。我們提出了應(yīng)采取的措施,更注重探討了它們之間的關(guān)系。我們認(rèn)為,三者之中,招得來(lái)是根本,留得住是重點(diǎn),送得出則是關(guān)鍵。在不分配的情況下,只有能送得出,打通了人才出口,才能給人以希望,才有吸引力,招得來(lái),留得住才可能成為現(xiàn)實(shí)。至于招得來(lái)、留得住的另外條件,則還要靠外塑學(xué)校形象,內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  對(duì)于學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題,我們遵循的是“爭(zhēng)一流,創(chuàng)名牌”的目標(biāo),把主陣地放在我們自己的科研崗位上。我們以“爭(zhēng)一流,創(chuàng)名牌”為著眼點(diǎn),搶占先機(jī),“再扎扎實(shí)實(shí),步步為營(yíng)”為策略開(kāi)展工作,這個(gè)策略簡(jiǎn)單地說(shuō),就是搭好框架好橋,然后一個(gè)一個(gè)地充實(shí)起來(lái)。

  九五期間,我們完成了幾個(gè)與教學(xué)改革相關(guān)的市級(jí)重點(diǎn)課題。兩個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題的子課題,還有省級(jí)的兩個(gè)子課題的研究。我們還根據(jù)課題和提高教師科研素質(zhì)的需要,正式出版了近90萬(wàn)字的兩本論文集。我們說(shuō),雖然有的課題完成的質(zhì)量不高,但我們卻爭(zhēng)取了機(jī)會(huì),創(chuàng)造了環(huán)境,濃厚了科研氣氛。如果再向深入研究方向引導(dǎo),那么就能獲得理想中的效果。

  十五期間,我們申報(bào)了三個(gè)市級(jí)課題,已被批準(zhǔn);三個(gè)省級(jí),三個(gè)國(guó)家級(jí)課題都待批,在課題立項(xiàng)上搶占了先機(jī)。我的現(xiàn)在正爭(zhēng)取“九五”國(guó)家德育課題的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校,正破格爭(zhēng)取建立以我校為核心——中央教科所的德育實(shí)驗(yàn)區(qū),還要爭(zhēng)取中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、北師大、中央教科所聯(lián)合舉辦的全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)校春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的參加資格。這些設(shè)計(jì)意在首先在德育研究領(lǐng)域打開(kāi)一個(gè)通天大道,然后再在其它領(lǐng)域逐個(gè)爭(zhēng)取。我們還在尋找時(shí)機(jī),在高校的科研成果的評(píng)比中,爭(zhēng)取一席之地。爭(zhēng)一流創(chuàng)名牌的目標(biāo),在科研方面一定能首先實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在我們身處學(xué)校,要眼觀社會(huì)、市場(chǎng),思考著招生就業(yè),思考著一流名牌,把與之相匹配的創(chuàng)造落在師苑報(bào)上,讓之發(fā)揮更大作用。

  這些,從褒義上說(shuō),是雄心,從貶義上說(shuō),是野心。雄心成大業(yè)這是不爭(zhēng)的事實(shí),但沒(méi)有野心,就難有超人的“創(chuàng)造”,也難圖大業(yè)。但愿雄心,野心統(tǒng)一起來(lái),讓其形成我院的燦爛光環(huán),永遠(yuǎn)照耀著充滿希望的康莊大道。

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