【精品】工作述職報告范文合集五篇
隨著社會一步步向前發展，需要使用報告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編整理的工作述職報告5篇，歡迎大家分享。
工作述職報告 篇1
xx年度，在局黨組的正確領導下，我科全體同志團結一致，堅持“全面審計，突出重點”的審計方針，以“審深、審透、審細、審嚴”為工作標準，完成了局黨組安排的各項審計工作任務，現將一年來的工作情況和黨風廉政建設情況述職如下：
一、以改進作風、優化政務環境為目標，不斷強化隊伍建設
一年來，我科始終把強化學習，提高素質、改進作風作為做好一切工作的前提和基礎。一是不斷加強政治學習，以此作為增強審計人員事業心和責任感的重要手段。二是采取多種形式，不斷強化業務學習。首先是遵守機關的學習制度，積極參加機關統一組織的各類業務培訓；其次是堅持自我學習、定期不定期采取互相交流學習體會，互相探討和答疑解惑等形式，有效地提高了全科的審計業務能力；三是把業務知識學習和貫徹黨的政策法規有機結合起來，真正做到了學以致用，以學促審，從而保證了各項審計業務的順利開展和工作水平的不斷提升。
二、全年各項工作任務完成情況
全年完成5個項目、
8個單位的審計和審計調查任務，查出違紀違規金額726.26萬元，管理不規范金額2637.69萬元,提交審計結果報告2篇，提出審計建議20余條具體為：
1、完成了四個單位xx年度預算執行情況審計（市公安局、城區公安分局、市交警支隊、機關事務管理局）四單位預算執行審計共查出違規違紀金額138.5萬元，管理不規范金額145萬元，對市公安局看守所私設小金庫、公款私存的違規行為進行了全面揭示；對機關事務管理局、交警支隊應轉未轉收入、滯留未上繳財政資金和、坐支應上繳財政資金的違紀行為進行了查處，并提出了多條改進建議。
2、完成了對市文化新聞出版管理局局長張秋旺和市衛生局局長張廷魁任期經濟責任審計
今年6—10月我科承擔了對市文化新聞出版管理局局長張秋旺和市衛生局局長張廷魁二位局長的任期經濟責任審計，二位局長任職時間均為xx年11月，我科針對二位局長任職時間長，資金活動量大，下屬單位較多的實際情況，在充分進行審前調查的基礎上，克服人手少的困難，合理利用審計資源，充分利用時間，盡可能擴大審計面，對市文化新聞出版管理局9個下屬單位和市衛生局12個二級預算單位進行了延伸審計。兩單位審計資金總額為8304萬元，查出擠占專項資金、無證收費、未繳財政專戶、超標準收費、報銷不實等19個方面的問題，對查出違規金額587.76萬元，管理不規范金額2492.69萬元，進行了責任劃分，提出了多條加強管理的建議。
3、于xx年5月對太原晉城大廈
xx年1月1日至xx年12月31日承包費應上繳情況、接待費用掛賬情況、新增固定資產及零星工程改造費用進行了審計認定。
4、年初配合財政部門對市直38個行政、事業單位xx年度考察培訓費、差旅費執行情況進行了專項檢查，對差旅費支出中存在標準過高，支出隨意、財務把關不嚴，報帳發票填寫不規范、繞道旅游，借考察培訓之名游山玩水等違反財務制度的行為進行了原因分析并提出了建議。
5、參與了對四川汶川“512”特大地震我市資金的審計，我科主要承擔了市紅十字會前期募集資金和上繳情況的審計。
6、目前正在組織進行《全市農村義務教育“普九”債務審計》按省廳方案要求，這項工作分二個階段實行，第一階段是試點縣的審計，我市的試點縣為XX縣，目前審計已結束，按規定時間給省廳報送了資料，其余五縣區計劃在12月底完成。
三、警鐘長鳴，始終把廉政建設放在首位
如何搞好廉政建設，是新形勢下對我們每個審計人員的嚴峻考驗，也是搞好每個審計項目的關健環節，今年我科全體同志在履行好自己的工作職責同時，從思想上樹立起了全心全意為人民服務的意識，做到了識大體、顧大局，以全局為重，謙虛謹慎，不驕不躁，擺正自己的位置，樹立起了牢固的道德防線，嚴格執行審計紀律，把廉政建設作為衡量審計人員合格與否的重要標準，召開審計項目進點會時，我們都要同被審計單位一道學習有關反腐倡廉的文件和規定，審計組所有成員都要向被審計單位承諾，絕不以審謀私，并要求被審計單位：在審計監督的同時，要監督審計人員的廉潔行為。在今年的審計工作，我和全科同志嚴格約束自己，每個審計項目都同局紀檢組簽訂了《項目審計廉政責任書》，認真執行審計署《關于審計組廉政責任的若干規定》。沒有利用職務和工作之便吃請、收受禮品等違法違紀的現象。
四、存在不足
盡管一年來的工作有一個比較圓滿的結局，也取得了一定成績，但問題和不足依然存在，如審計人手不夠與審計任務繁重的矛盾還較突出；行政事業審計隊伍建設還需進一步加強；市局行政事業科對全市行政事業審計工作的組織、協調還不夠；審計項目的質量還需進一步提高；審計成果的利用和轉化還不夠充分等，這些問題
都需要在今后的工作中認真思考，努力改進。
五、工作計劃
（一）按時保質、保量完成省審計廳統一安排的審計任務。
（二）計劃組織開展對全市新型農村合作醫療資金使用和社會效益情況的審計和審計調查。
（三）以強烈的政治責任感和工作緊迫感，抓好科室黨風廉政建設
工作述職報告 篇2
科學課進行了一個學期了，一個學期以來，在教學工作中有許多感受，拿出來與大家分享。
本學期，我自覺遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛學校，把學校當成第二個家，注意維護學校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生，關心學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發展創造良好的環境。
在教育教學工作上兢兢業業，一絲不茍。本著對學生負責的態度去完成每一樣工作。注重科學學科滲透，課堂教學聯系學生的實際生活，創設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，使學生樂學、善學。關注學生的全面發展。我知道要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節課，創設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。一學期下來，我積累了不少教學經驗,學生的合作意識和合作能力得到增強。
一、關照學生參與的能力
要在課堂教學中，發揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協調、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能參與到教學活動中去。
二、激發學生的參與興趣。
在課堂教學中不難發現，興趣是最好的老師。我認為激發學生的參與興趣，關鍵是激發學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。
三、豐富學生參與的方式。 豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。科學課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發現秘密，獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協調，太干癟了。如在科學課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。
四、關注學生的參與過程。
我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
五、網絡資源 優化課堂
把網絡資源運用于科學教學中，能使學生產生一種身臨其境的感覺，使抽象知識具體化、形象化。激發學生學習興趣，促進學生對知識的理解和掌握，提高課堂教學效果。
一、 工作回顧
本學年，嚴格實驗教學目錄認真開展實驗教學工作，基本完成了實驗教學計劃的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在開展實驗教學的同時還注意培養學生愛科學、學科學的熱情。不只是在實驗室里完成各項實驗Щ谷醚生走向生活、走向社會，讓學生在實際生活中體驗科學。
為了上好實驗課。每上一節課實驗都要做充分的準備，認真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素。堅持“課前準備、課后整理”的原則開展實驗教學工作。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規定，嚴格按有關規定操作，并教育學生在使用中加強防范意識。對易損、易壞儀器要特別小心，注意輕拿輕放，從而降低了儀器的損耗率。
二、具體做法
1、實驗教學完成情況
開學初，嚴格按下發實驗目錄，結合本校實驗儀器配備情況擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表Ю砬迨笛榻萄思路。從而指導實驗教學的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗以。
2、儀器的使用與保管
實驗儀器的保管有了良好的條件，進而更好的推動了實驗教學開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學中，儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放，從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發生。
3、賬冊表冊資料的整理
對新購入的實驗教學儀器及時進行入賬，各表冊資料的搜集ブ饕采取了“課前填寫タ魏笳理歸檔”的方法進行。實驗教師提前兩天填寫的“實驗通知單”、“儀器借(領)還登記表”ビ煤蠹笆憊榛梗然后進行整理歸檔，裝入檔案備查。 三、存在的問題
在實驗教學中，還存在一些不足之處，主要表現在以下幾方面：
1、學生動手能力表現不佳，尤其在學生分組實驗中，有部分學生不喜歡動手，處于觀望狀態，對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導致有些實驗的操作失誤，實驗效果不佳。對實驗的結果不能很好的歸納整理。
2、由于課程的改革，教材上有部分實驗缺乏器材，不能開展，有的實驗儀器數量不足，導致學生分組人數過多，因而影響實驗效果。
總之，本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果，但也存在著不足之處，在今后的工作中還須努力，不斷改進。
轉眼間，緊張而忙碌的一學期教學工作已經結束了，回顧一學期的科學教學，我們主要有以下幾點體會：
一、強化理論學習，更新教育觀念。觀念是行動的靈魂，教育觀念對教學起著指導和統帥的作用，有了新的觀念才有新的教學改革，因此，我們通過自學，參加培訓，反思或與同事交流，來提高自己的認識，強化自己的責任，從教師行動、師生關系、學習方式等方面改變自己以往的觀念，使自己的觀念與新課程的方向協調一致，只有這樣才有可能煥發出教學的生命力和創造力。本學期我們以校本研修的形式，讓全校科學教師領會、理解新課標的內容，通過培訓，使我們更加明確了課改目標，更新了課程理念，改革了教學方法。小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，學生科學素養的高低將直接影響后續相關課程的學習和將來的生活質量。
二、注重探究活動，重視知識的獲取過程。《科學課程標準》指出： 科學學習要以探究為核心。探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。科學課程應向學生提供充分的科學探究機會，使他們在像科學家那樣進行科學探究的過程中，體驗學習科學的樂趣，增長科學探究能力，獲取科學知識，形成尊重事實、善于質疑的科學態度，了解科學發展的歷史。學生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。 我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。讓學生的參與及參與過程中的問題生存既是意料之外，又是情理之中。 同時，教師課前必須設計好每一節課的學生實驗活動或課堂演示實驗。因為實驗是探究式教學與探究式學習的最主要的載體之一，依靠實驗，一些客觀的科學現實能夠轉變為學習探究的科學規律，從而使學習在科學的實驗操作過程中體會著科學規律的存在，體驗著科學知識的形成。
三、激發學習興趣，培養學生的科學方法。在課堂教學中不難發現，興趣是最好的老師。我認為激發學生的參與興趣，關鍵是激發學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。 豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。如在科學課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。如學生在圖書室看到了《科學探索者》新書，都爭相借閱，因為它與我們的科學學習內容聯系緊密。 依據新課程標準，科學課的重點不在科學知識的學習上，而是在學習科學知識的基礎上掌握科學方法，培養科學精神。學生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲，學習科學應該是他們主動參與和能動的過程。把科學課程建立在滿足學生發展需要和已有經驗的基礎之上，提供他們能直接參與的各種問題，比單純的講授訓練更有效。 教師真正做到科學學習活動的組織者，引領者和親密的伙伴，對學生在科學學習活動中的表現給予充分的理解和尊重，并以自己的教學行為對學生產生了積極的影響。
四、抓住“省檢”的契機完善我校的硬件,由于多種原因我校的很多實驗器材都缺少或不足，在上級部門的支持和幫助下我們配齊了所有器材，是我們的實驗能力得到極大提高，我們也會及時認真的開設所要求的實驗課。
總之，科學課的教學需要我們共同的努力，真正的要讓學生成為學習的主人，成為科學探究活動的主體。方法是多樣的，思路也是無窮的。無論怎樣，我們都應以科學的觀點教好科學課。都應以發展的眼光對待孩子們！
工作述職報告 篇3
xx即將過去，一年來在院領導的正確領導和全科醫護人員的配合下，以醫院評審、優質服務為契機，按照“二甲”中醫醫院的標準，堅持以人為本，以病人的生命高于一切的理念。充分發揮中醫中藥特色和優勢，促進和提高婦產科整體醫療、護理工作水平，現將我科一年來工作情況總結如下：
一、醫德醫風
全科人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作認真負責，積極主動，互學互尊，團結協作，嚴格執行首問負責、首診負責;熱情服務，文明待患以成為規范行為。發揚救死扶傷，治病救人的優良傳統，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋，盡量滿足患者合理的需求。
二、科室管理
科室成立了以科主任為負責人的質量管理小組，嚴格執行醫療管理規章制度，操作規程，質控標準。每月對醫療質量進行全面檢查，并持續改進，不斷提高醫療質量，促進了醫護質量的規范化。規范醫療文件的書寫，完善三級查房制度，三級醫師查房100%，甲級病歷率100%，堅持急、危、重病例會診討論制度，規范醫療質量管理。 科室不斷完善標準化的操作規程，科室人員嚴格按照標準化操作， 科室各種資料管理有條有序。資料完整。各項設備儀器均有專人負責保養并定期檢查。
三、努力鉆研業務 重視人才培養
1 重視繼續醫學教育，專業技術人員積極參加中醫藥繼續教育并獲得規定學分的比例均達到100%，一年來開展專業技術人員“三基”培訓，超過4次，積極參加院內、外的業務學習、吸收新知識、新理論、掌握新技術、新方法，收到了顯著效果。一年來。
2 重視人才梯隊建設，今年，我們在人員緊缺的.情況下仍堅持派出1人到省級以上醫院深造學習。
工作述職報告 篇4
尊敬的領導，老師，親愛的校團委同仁們，大家，晚上好！
很高興今天能夠站在這里做我們部門的述職報告, 首先向大家介紹一下，我來自美術與藝術設計學院09級5班，我叫 ，非常感謝你們對我的信任，感謝老師以及在座的各位同學對我工作能力和工作成績的肯定！我經常用這樣一句話來自勉：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要成為棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么現在，既然我作為一名組織部代理部長，我就要成為一名出色的領航員！
校團委組織部是負責全校共青團員思想教育、各級團組織的建設及各級團干培養和考核的職能部門
主要工作;負責起草團組織的各項制度和規定，監督基層組織執行； 負責團的基層組織、團干部及廣大團員情況的統計； 負責團員發展、團證的頒發、注冊、補辦；負責團的組織關系轉接和團籍管理、團費收繳工作；
負責組織評優工作，包括分團委工作評估、團支部工作等級評估、優秀學生干部的評選等; 負責先進集體和先進個人的材料整理，并及時向上級報告； 了解并抓好基層的組織工作； 開展推優工作，指導下級團組織協助同級黨組織做好積極分子工作; 審查入黨積極分子材料，推薦優秀團員作為黨的發展對象; 組織開展基層團組織生活，并對團的基層組織進行評比。
下面我從部門運作方式方面來講，我們部門大部分的工作都屬于日常工作。主要是向上溝通好團委老師，向下溝通好各學院組織部，及時把上級傳達下來的文件安排下去。校團委組織部的日常工作成星射狀逐級滲透，校團委組織部下屬各院分團委組織部直至各基層團支部，依照團委指示管理團員日常工作，為團員服務.
本學期我們的工作開展主要的指導思想是——。
接下來我把本學期我們部門開展的工作進行總結。九月中詢進行了部門招新，為部門納入了新鮮的血液，通過筆試與面試的方法留下了12名優秀的委員，工作上認真嚴肅，生活中活波可愛。
十月份我們開展了第一次組織生活，整體都較為良好，其中音樂學院的某一個支部采用試點，有著突破性的進步;審查化工。交管。教科，推優表，為黨組織落實好后備力量這個工作一直持續到12月份。開展了團員思想動態調研，不僅僅是拘泥于形式，
十一月份我們開展了兩次組織生活，開展了團干培訓校和新老干部交流會，對北校區所有團員信息的采集。這個工作一直持續到12月份
十二月開展組織生活，對團干培訓校結業證進行審核，評優。團員證的補辦以及注冊，開展了團員思想動態調研
上學期總的來說我們的工作量還是蠻大的，我對我們委員、干事的工作整體上來說還是比較滿意的。我們還是會繼承優良的工作品質不斷改善糟粕，不斷創新。下學期我們會把重點放在對委員的重點培養上,放開手讓委員們擔任主要角色,同時指導他們很好的完成本學期的工作.
回想起三個月前，我還在和磨家的同學一起接新生，而現在我們又在一起做述職報告。是因為校團委這個家讓我們聯系在一起。過去的兩年中，我收獲了快樂，懂得了感恩，學會了交往。現在，我要告訴大家，我，黃純，梁月星，我們三個將會盡我們所能，讓組織部各項工作順利開展，做出成績，
最后希望我們校團委組織部向這棵樹一樣茁壯成長，也希望我們校會的明天會更好！謝謝大家
校團委組織部
20xx年十二月
工作述職報告 篇5
本年度，一直秉承“文化鑄校，和諧興校”的辦學理念，帶領班子和全體師生員工繼續勵精圖治，奮發拼搏。深入挖掘提煉，形成“仁和昌榮”的校園文化主題，努力踐行“仁愛天下暖，和諧萬事成”的“仁和”文化理念，積極貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，低調務實抓管理，文化浸潤促發展。突出“三重”：穩定重于一切、安全重于泰山、質量重在過程。開展了一系列工作，取得了一些成績，現做如下匯報。
一、仁和管理——讓仁和走進教師心靈
（一）文化引領，構建仁和型團隊
1、領導班子建設。以“中國夢”活動、黨的群眾路線教育實踐活動為契機，解決思想認識上的問題，進一步提升了領導班子隊伍的政治素質和黨性修養。?堅持周前班子例會制，推行“學校工作周前派送制”，減少事務性會議，騰出時間重抓落實。?經常開展批評與自我批評活動，班子隊伍中形成了良好的民主氛圍。
2、和諧隊伍建設。?為教職工排憂解難。為外地教職工裝修了浴室、教師辦公室安裝了空調。?工會以“健康和諧”為理念，組織評選表彰了“20xx年最美仁和教師”。開展了元旦歌詠會，“三八”慶祝表彰會，“慶十八大文藝匯演”、全縣農民運動會、全縣教職工籃球運動會、“唱響蒼溪”歌詠比賽等文體活動。?開展了師德承諾、教師十不準承諾活動，強化師德服務意識。
3、師德標兵涌現。向國光老師事跡上蒼溪電視臺，張敏、白支順被評為我校20xx年度“最美仁和教師”，趙洋被鄉政府評為20xx年
度“先進工作者”，魏榮奎被鄉黨委評為“優秀黨員”，校支部也被評為“優秀支部”。
（二）搭建平臺，構建專業化團隊
1、“走出去”。去年，到成都慶豐小學參加了教育部“影子校長”培訓項目。曹琴、何周遙、母莎莎、樊燕等參加了“溫江〃蒼溪教學教研聯誼會”。派出十幾人次走進了廣元實驗小學、蒼溪名師的課堂。
2、“引進來”。，購置了教育專業圖書、影像資料，下發至老師手中，學習先進的教育理念和方式方法。20余人次參[副校長工作述職報告(共6篇)]加了國培項目遠程培訓，張敏、楊敏等被評為“優秀學員”。
3、校本研修。推行“干部教師結對幫扶”制，對年輕教師實現“面的引導，點的指導”。夯實“正課教研”，加強校本課堂教學模式的研究。實行周四班主任例會制，搭建班級管理經驗平臺。
二、仁和教學——讓教學活動充滿仁愛
（一）強化質量管理
每學期與教師簽訂“教學質量目標責任書”，強化教學質量管理，在績效中設置了“達標獎”、“優秀獎”。畢業班教師團隊，在今年全縣抽考中，成績名列片區前三位。
（二）正課教研探索課堂模式
我校組織由各科骨干教師組成的評委小組對教師的實驗課進行觀摩評估，特邀區教研員對專業提升。形成了個人備課——集體研究——反復試上——多次修改——成果展示——教后反思的研究流程；語文“朗讀式課堂”、數學“體驗式課堂”、英語“生活式課堂”三大模式已基本成型，體現“仁愛和諧”文化，以后作為校“仁和”課堂模式。
三、仁和校園——讓校園充滿縷縷陽光
緊緊圍繞“健、勇、智、誠、孝”學生素質培養目標，注重“八大良好習慣”的養成教育，堅持“每日一訓練”、“每周一展示”、“每月一總結”、“每期一評選”，及時糾正隊員不規范言行，校園內涌現出了一大批“仁和少年”，評選出了十佳“最美仁和少年”。
1、仁和校園是書香校園。
建立班級圖書角，以“班級宣傳欄”、手抄報、“班級文化專欄”等形式，在全校掀起讀書熱潮。全面開展國學誦讀活動：周一國學經典名句解讀、電子顯示屏滾動播放國學經典名句、編排國學操。
2、仁和校園是兒童樂園。大力發展學生社團。成立了舞蹈、合唱、繪畫、書法、小主持人、《爬山虎》文學社等學生社團，每學期對“優秀學員”進行表彰，每學年舉行盛大的社團成果展示。常年開展“家校聯誼”、“八大良好習慣展示”、“校園文化藝術節”、書畫展、手抄報展、周一才藝展示等系列活動，陶冶情操，開啟智慧，引領健康成長。
3、仁和校園是運動樂園。開齊開足體育課，鼓勵學生積極參加豐富多彩的體育活動和陽光體育鍛煉。利用大課間開展兔子舞、國學操、五步拳、壩壩舞等項目訓練，幫助學生至少掌握一項體育運動技能。每年舉辦春冬兩季運動會，增強學生的體質。
4、仁和校園是愛心樂園。組織北京專家團隊對家長進行了家教培訓。全面組織教師對留守兒童進行了家訪，家訪面達到50%以上，與家長共商教育策略。嚴格落實國家的“兩免一補”政策及“三兒”補助政策，今年“六一”又得到了鄉黨委政府對貧困學生和留守兒童捐贈的圖書、現金，廣元市電影發行放映公司也捐贈了價值近2萬的教具和玩具。
四、安全后勤——推動學校和諧發展
1、努力改善辦學條件。
落實項目資金50萬元，改造師生食堂、改造學校排污系統、安裝監控系統 、教學樓治漏、更換門等項目，正在進行之中，預計9月全面完工。
2、落實營養餐項目
全面落實營養餐項目，實行刷卡消費，確保資金使用到位、飯菜質量監督到位、食品安全監管到位。
3、安全工作注重實效。
加強安全知識宣傳，定期進行安全檢
查，做到有檢查，有記載，及時排除隱患。實行安全“一崗雙責”，責任追究制、責任事故倒查制、事故一票否決制、責任首遇制。制定八大行為習慣教育措施，強化日常安全教育，增添安全防范措施，安裝校園電子監控，加大門衛等安全設施設備投入，創建平安校園。開展地震、消防、溺水等演練；食品衛生、防火、防溺水等專題安全知識講座，確保了安全穩定工作萬無一失。
五、重點工作——黨的群眾路線教育實踐活動
按照為民務實清廉黨的群眾路線教育實踐活動總要求，積極貫徹落實蒼溪縣教科局部署，設立專項辦公室，校長一把手牽頭，領導班子成員率先垂范。在鄉黨委指導下，統一思想，明確目標，細化活動，積極學習實踐，親力親為，認真開展活動。深入查找“四風”突出問題，尋找解決方法，加強黨風廉政建設，服務師生家長，推動我校的可持續發展。成功通過了
校園文化建設的初步框架，但很多細節做的不夠，將繼續聘請專家團隊作指導。
二、教師隊伍建設存在的問題還多
教師隊伍不穩定，20xx年、20xx年將退休三分之一，面臨嚴重教師缺編。年輕教師逐年增多，培養力度不夠，需建立年輕教師培養長效機制。
三、工作落實還不夠
工作落實中“梗阻”和走樣。原因是領導班子深入基層不夠，對意見反饋不夠，工作查督力度不夠。利用路線教育實踐契機，做好學校制度“廢、立、改”。
四、辦學條件相對落后
我校地域偏遠，交通、經濟落后，歷史債務大，改善困難。目前，教學樓需要全面維修、學生食堂需要征地新建、C級危房需要改造、學生廁所需要增建、教師住宿條件需要改善、辦公設施設備需要添置。
二Οxx年x月x日
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