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工作述職報告

時間:2020-10-14 16:24:31 工作述職報告 我要投稿

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  隨著個人的文明素養不斷提升,報告的用途越來越大,報告成為了一種新興產業。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的工作述職報告7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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工作述職報告 篇1

  一,校長,要做一個思想者

  有人說:校長是一所學校的掌舵人,他的思想決定了一所學校的發展方向。校長要有大局觀,要有前瞻性,要學會選擇,要勇于擔當。有思想,出思路,就要加強自身文化素養的重塑,不斷提升自己的思維品質,增加自己的文化底蘊。

  1,修人品。

  1)正人先正己,身先士卒是作為領導必須具備的品格,也是領導的藝術。校長,作為行政領導班子的班長,更要帶好頭。鼓勵教師鉆研業務,自己先深入課堂,上課聽課評課,促膝交談中互增了解,傳遞信息;開展課題研究,自己先行一步,學深學透一點,思維碰撞中厘清頭緒,明確方向;學校師資緊缺,自己主動要求頂班上課,理解支持中無數難題,迎刃而解;關心教師專業發展,自己帶頭參評中高職稱,創設各種機會,磨礪中加速成長,推出新人;暑期基建維修,積極爭取經費立項目做規劃從頭學起,齊心協力中辦學條件,逐步改善。雖然,校長不可能事必躬親,但我和老師們一起上公開課,批閱卷子,參加課例研討,撰寫教學論文,進行質量分析,感受教學的困惑和壓力;整整一個假期和后勤人員一起堅守在工地上嚴把工程質量關。

  2)待人重坦誠,人品是處事為人之基,我告誡自己要懂得"尊重,誠信,寬容,堅定"。教師是培養學生的職業,校長是塑造良師的職務,沒有教師自身的進步,就不會有學生的全面發展;沒有教師的不斷發展,也就無從談起學校的發展,要把發展教師與發展學校融為一體。我經常反思:我為教師的發展做了什么 教師取得了哪些進步 獲得了哪些發展 無論討論公事或者處理私事,做到光明磊落,正確認識每一位教師的價值,知人善任,人盡其才,給予適時的點撥和恰當的助推,幫助教師更好更快地成長。所謂"當局者迷,旁觀者清"。作為校長的這點清醒,是教師從學校領導那里不斷得到有益指導的基本保證。長此以往,教師隊伍才會充滿活力,學校才會長盛不衰。

  3)為人輕名利,找準定位是處事不驚的關鍵。面對來自學校教育內部外部的種種,明確將促進學校發展視為自己最基本的立場,時時提醒自己:校長的使命是促進"這個學校"的發展,立足學校發展,扎根教育改革,有了這樣的"自我"意識,便擁有了一顆素心,創造性地利用各種資源,凝聚成學校教育的不斷變革,學校自身的不斷發展。學校的發展,成為自身發展的一部分;教師,學生的成長,成為自身生命質量的構成,我想只有這樣的校長才不是一個孤獨的個體,只有這樣的校長,才是豐富的,獨特的,有生命力的。

  2,增底蘊。

  教育呼喚智慧,學校管理更需要智慧。"從實踐中省思,從書本中汲取,從團隊中獲得"成為我學習提高的主要途徑與渠道。空余時間,我大量瀏覽教育網站,翻閱《上海教育》,《上海教育科研》,《小學語文教學》等雜志,汲取前沿教育咨訊;認真拜讀《學校財政戰略規劃和管理》,《學校人力資源領導》,《革新的課程領導》等學校經營管理叢書,虛心求教名師專家,兄弟學校同仁,不管是教學業務,還是管理策略,文化素養,還是德性修養,學無止境。

  3,盡責任。

  校長,不是權力,在我眼里,校長,這個職務,更多的是責任,敢于承擔責任,才不愧為校長。為了食堂擴建,線路改造,用電增容,連廊加固,校園燈光,安全通道,多方籌措資金;師資緊缺,極力溝通爭取編制;為了教師發展,拜名師找專家創造條件;為了打造辦學特色,搭建活動平臺爭取展示機會。校長要有主動思變的意識,主動發展的心態。當今社會正處在一個思變的時代,社會的發展對教育的要求越來越高,教育面臨的壓力也越來越大。學校發展何去何從,學校教育要培養怎樣的人 在變革面前,不滿足現狀,打破發展的種種瓶頸,重新給學校定位,制定更高的發展目標,拓展學校發展的空間,是當務之急的重任,是擺在我們每個江小人面前的課題。

  二,校長,要做一個傳播者

  校長的思想是種子,只有撒播到教師和學生的心田,才會開出絢麗的花,結出豐碩的果。校長的思想是陽光,陽光只有照在人的心上,才會感覺到燦爛和溫暖。"好風憑借力,送我上青云",我深知校長要想把自己的教育思想滲透到學校的各個角落,必須備好三堂課,

  第一要備好學校中層干部的課,中層領導是學校管理的中流砥柱,行政會議,統一思想,校長的思想才會催發中層措施,干部才會帶動群眾,我們有一支敏思果敢,身體力行的干部隊伍;

  第二要備好全體教工的課,教師隊伍是學校發展的中流砥柱,大力宣講,讓老師們了解學校的辦學思路,育人觀念,校長的思想才會變成教育行為,老師才會帶動學生,我們有一支朝氣蓬勃,踏實奮進的教師隊伍;

  第三要備好學生的課,營造濃厚的育人氛圍,學生素質是辦學水平的中流砥柱,讓學生感受學校的育人文化,生動活潑地發展,我們有一個基礎扎實,個性張揚的學生群體。身處這樣的一個群體,忙碌著也會身心疲憊,思考著也會徹夜難眠,實踐著也渴望理解支持。心理相容,生活相助,工作相扶,何等的難能可貴!

工作述職報告 篇2

  我于XX年7月主持**縣人民政府工作,XX年3月任**縣縣委書記。根據縣級黨政領導干部教育實績督導考核的要求,我就XX年度履行教育工作崗位職責的情況作簡要匯報。

  一、堅持把教育優先作為加快縣域經濟社會發展的重要戰略

  XX年,我和縣政府一班人一如既往突出教育優先發展,作為加快縣域經濟社會發展的重要戰略。

  一是認識進一步深化。教育興則產業興、教育強則后勁足。我始終與上級黨委、政府保持高度共識,突出教育優先發展的戰略地位,以創辦人民滿意教育為重點,大力推進教育強縣的各項基礎性建設。平常工作和多種會議等場合都強調抓好教育工作的重要性,并把教育工作作為關注民生、惠民辦實事的重要內容。

  二是考核進一步強化。堅持把教育工作納入鄉鎮政府和有關部門目標管理考核體系,進一步明確和細化了鄉鎮政府和有關部門的責任,增加了考評的權重,并定期對鄉鎮和有關部門開展督導評估,年終嚴格按照責任制考核獎懲到位。

  三是工作進一步深入。我堅持把建設教育強縣作為大事要事來對待,以興教為已任,認真落實教育工作縣長負責制,凡是與教育有關的工作,自己都積極認真對待,凡是與教育有關的問題,自己都盡量親自調研處理,凡是對發展教育有利的事情,自己都敢于決策支持。

  二、堅持把環境優化作為加快教育發展的重要保障

  一是把投入作為重點。教育發展的重點就在于努力保障對教育經費的投入。XX年,縣委、縣政府堅持教育優先展戰略,在積極落實教育投入的“兩個比例”,實現“三個增長”的政策方面,盡了最大努力,基本保證了教育投入總量逐年遞增,保證了預算內教育經費的及時足額到位。XX年全縣教育經費撥付達1.33億元,比上年增長48.9%,預算內公用經費支出1702萬元,比上年生均增加144元。本級財政預算已撥付教師工資10140萬元,撥付城市教育附加費185萬元。農村稅費改革轉移支付款1539萬元,占支付總額的66%。撥付教育專款301萬元、危改專項資金150萬元、寄宿制學校建設資金115萬元。全面實行義務教育經費保障機制改革,落實國家“兩免一補”政策,全部免除學生學雜費,免除學生課本費5萬人次,縣財政配套改革資金1172萬元。積極開展“ 9.8”助學活動,籌集捐款220萬元,捐助學生1.1萬多名。

  二是把整治作為難點。教育工作是一項系統工程,教育要發展,就需要有一個好的環境,要有好的環境,就需要各部門的支持配合。XX年在教育發展環境的問題上,縣里下了一番硬功夫。一方面,狠抓了校園周邊環境的整治。縣里成立了由縣委政法委書記黃興茂和分管教育工作的副縣長潘勇為主的整治校園周邊環境領導小組,聯合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監局、文化局、廣電局和各鄉鎮等部門單位,常年性開展中小學校校園周邊環境整治活動,最明顯的成效就是基本上取締了學校周圍的違規網吧。另一方面,狠抓了部門協調工作。多年來,我們堅持了一個好傳統,全縣幾大家主要領導、相關部門每年都召開一次議教會,專題研究教育發展問題。

  XX年9月,我們召開的議教會形成了會議紀要,出臺了支持教育發展的文件和規定,進一步規范了部門行為。我曾告誡過有關職能部門:垂直管理部門也好,縣管部門也罷,只要單位在**,工作在**,就要為**的發展服務,為子孫后代造福,不當名人,但也不能做罪人。在縣長辦公會議上,我提議建設和國土部門在中小學危房改造和寄宿制學校建設上,規費能免則免,服務性收費能少則少,一律從低,讓有限資金發揮最大效益。

工作述職報告 篇3

  一、工作職責:

  技術監督及提升,完美服務客戶,產品品質保證,保證客人100%滿意度! 具體工作目前:完美溝通表執行;范本執行!

  二、每天工作安排:

  (按每天時間順序)

  1完美溝通表監督到9:30;

  2上午a看客片及相冊設計,有問題及時給主管和當事人指正;b影棚和數碼部單獨會議評片。

  3(人員開始忙后)看客人成品,有問題及時和相關責任人接洽,找原因通告改正(三大技術部或圖片社)。

  4參與或配合各技術部培訓。

  三、現狀分析:

  1數碼部:a沒有凝聚力,團隊文化最不佳。 b技術沒有監督,沒有帶領者,各自只顧自己。 2化妝部:a團隊文化欠佳,小事相對較多; b學習氛圍欠佳,監督欠缺些,范本執行尚可,細節不考究。 3攝影部:a主管的主

  觀能動性沒調動起來;

  b技術沒有監督,人人自負,聽不進建議;c 學習氛圍極欠缺!

  四、下一步兩大工作重點部門

  1數碼部

  a技術提升:a定每周3.4.5.早上總結會,總結前一天發現的問題,及時指正! b 嚴抓質檢,發圖片社前主管檢查! c 范本顏色、版式調整。

  b團隊文化:會議中鼓勵每個人發表意見,把想法說出來,給予及時解決,打消隔閡! 2攝影部

  a主管積極性:責任明確,嚴監督(助理早上培訓在梁師傅帶領下已進行兩天) b技術監督:加大客片點評,上像前中午時間。 助理培訓,培養影棚學習氛圍。

  五、團隊配合

  團隊三部門真正融合,尤其數碼部的融入。 方法:開會、點評客照均以小組形式出現。

  六、謹記教導:

  1.關心每一個人。洞悉——及時給予批評和表揚;

  2.心態、素養的整體提升,客人滿意度的提升;

  3.產品開發——要有亮點。

工作述職報告 篇4

  轉眼,又是一個年關將近,而加入到xx理工學院校團委學生會也有小半年了,剛入校時的懵懂無知已漸行漸遠,因為學生會的歷練讓我有了不少的成長。隨著辯論賽的結束,本學期的工作已經畫上了完美的句號。而作為學生會新鮮血液的我們,學習與進取的腳步卻從未停止。

  與其他部門有所不同的是,體育部盡管沒有單獨策劃,組織,實施一個活動的機會,但我們所承擔的是學校的一些日常工作,查早操便是最為重要的一環。工作不大,難度卻不小,尤其是對于初出茅廬的我來說更是如此,上任的第一天,我便早早的離開床榻,在操場上等待同學們的到來,盡管南方六點半的溫度讓我這個北方人很有些不適應,但我知道,以后的每一天早上,在南院的各個操場上,都會印下我的足跡。由于“地理位置”的緣故,我負責了全校一半同學的早操出勤,因此,更不敢有一點懈怠,當然,工作中也有一些大大小小的波折,因為我面對的對象是每一個同學,是一個學院,是實實在在具體到人的工作,所以可能有些同學不理解我,當面就表示了赤裸裸了的厭惡之情,但我理解這些同學們,因為是人就有自己的喜怒哀樂,因此,我就要更加擺低自己的位置。有一個比較自豪的記錄,一個人在早操時查完了五百多人的早操出勤情況。

  另外,盡管我們沒有牽頭舉辦活動,但每一個活動的舉辦,都少不了我們的身影,從最初的搬花開始,到以后的維持會場紀律,乃至三個人布置一個會場,可以說,體育部的同仁們各個都是多面手!都可以在每一件事情中體現我們的價值,而作為其中一員的我,有幸參加了每一個活動,當其他一些同事們在家休息,而我在郵箱中看到自己有工作安排時,一種充實感便油然而生,但從搬花來說,別人只看到我們的苦與累,其實在這個簡單又瑣碎的重體力活之中,我們也能不斷地總結經驗,比如第一次我們是用板車從北院一路走到南院,而到后來,我們已經學會和花老板交涉,最后用三輪車讓鮮花抵達目的地,既節省了效率,又節省了人力,最重要的是,讓我在不斷的創新中對這份工作充滿了干勁!而在布置會場的過程中,更是創新思維和協作精神的體現,在辯論賽中,每一個桌子擺放的角度,都讓我費了半天的腦筋,而怎么讓選手站起時不讓椅子發出聲音,也讓我反復思量,還少不了親自“試驗”。盡管可能沒人會注意到桌子和椅子,乃至整個會場中我們的心血。但當我看到每一場比賽順利進行時,心中的喜悅也會讓我忘掉從五樓搬了六張講臺的手臂的酸楚。

  時光飛逝,一個學期即將結束,讓我們嘆息時間的無情,美好的稍不留意間就悄悄溜走。在此我也對自己的一些工作進行總結和反思。在學生會的半年工作中,我從最開始的一無所有到現在的有點成績,從最開始的松疏到現在的了解,從最開始的膽怯到現在的可以獨擋一面,這都是我的寶貴財富!在日常工作中,時刻牢記自己是為同學所服務,就能大大避免沖突的發生,化解不必要的麻煩。為了讓大家對早操的積極投入,我只能對自己嚴格要求,切實履行自己的職責,完成自己的工作,以身作則,付出更多的時間與精力。雖然少了很多的屬于自己的時間,但我想這些付出是值得的,因為有學長的激勵和同事的支持!

  總的來說,我的工作雖然不轟轟烈烈,但我在平凡中不斷地成長!用一本書的名字來形容,痛并快樂著!

  希望xx理工的明天越來越好!

工作述職報告 篇5

  神經內科作為一個重點科室,疾病種類多且常見,住院病人經常為重癥、頑癥,對護理工作的要求較高,特別是腦疝病人的搶救,分分秒秒都關乎性命,對護理人員提出了很高的專業要求,而對于神經內科的護理臨床實習生,要想在短短一個月之內掌握神經內科護理的全部精髓,難度可想而知。因此神經內科的護理帶教工作責任重且要求高。20XX年我們神經內科圓滿完成來自科教科分來的實習生的實習帶教任務。為了更好地培養和造就一批德才兼備的合格護士,在護士長的領導下 我們全體帶教老師在工作中, 不斷總結經驗, 找出帶教中存在的問題,及時改進工作。現總結如下:

  在帶教開始之前,護士長選擇帶教認真、負責、有豐富臨床理論和實踐經驗、善于表達和與人溝通的帶教老師進行帶教。在帶教工作開始之前,護士長與帶教老師溝通,統一教學標準,加強老師自身的專業和教學水平。

  在實習生進入科室后,明確這一個月的教學安排,確定各周目標,確認帶教老師,明確考核的要求、方法及時間,明確學習目標,增加護生的時間緊迫感和求知欲。一個月的具體安排,第一周主要以熟悉環境、理論學習和掌握基本操作為主,第二、三周重點學習和掌握本科重點病人的臨床護理和重要的.護理操作。帶教老師嚴格把關,保證每個實習生都達到要求水平,第四周為加強鞏固重點護理操作,完成本科考核任務,包括理論和操作考核。

  增強帶教老師的法律意識,尊重患者的權益,學法,懂法、守法,利用法律知識保護患者和自身的權益。對護生進行法律知識的培訓,帶教老師搜集講解護理事故的例子,給護生講解臨床潛在的常見的法律問題,如脫離帶教老師的監督,無證行醫,一旦出現問題,護生就要對自己的行為負法律責任。減少醫療糾紛時護理管理者和所有護理人員必須面對和解決的重要問題。

  帶教老師針對具體重點病種適當采取以問題為基礎的教學模式,每月組織實習生疾病護理查房,業務學習,以提高護生獨立思考、學習、主動獲取知識的能力。

  因材施教,帶教老師要對學員的個性特征有一定的認識,并根據其特點實施教導。對于學習能力較強者,以“導”為主,對于學習能力較差者,以“教”為主,對于那些主動性差的,則適當給予督促。對于各項已經熟練的操作者,帶教老師做到放手不放眼,鼓勵護生細心、大膽。

  提高護生的心理素質,培訓護生臨場應變,處變不驚的心理素質,良好的心理素質要建立在過硬的專業水平之上,教育護生要有團隊合做精神。

  提高護生的職業危機意識,讓其認識到當今的就業形式,對自身的發展全面的了解,增強競爭意識和上進心,促進其對自身的嚴格要求、積極進取、努力奮斗。

  提高護生專業素養的同時,我科注重護生的職業素養的修煉。帶教老師在這會起到一個模范作用,所以我科要求帶教老師要起到良好的示范作用才可以達到教學目的,包括整潔的著裝、良好的性格、穩定的情緒和熟練的溝通技巧等。具體體現在注重自身儀表、談吐,對待患者和藹可親、不把自身負面情緒帶到工作中。

  重視培養護生的自身調節能力,在保證外在表現良好的情況下,重視自身情緒和其他狀況的調節,自我疏導,自我學習,授人以漁。

  要做好神經內科的護理帶教工作,首先要對帶教老師嚴格要求,其次切身從帶教工作出發,根據護生的特點,人性化得實施帶教方法,教導其增強法律意識、職業素養、專業素養、內外兼修等。嚴格的要求、專業的培訓最終使護理事業得以發展和壯大。

工作述職報告 篇6

各位領導、各位同仁:

  大家好!

  我于20xx年9月受上級組織調配到××中心小學任科研處主任,具體管理學校的教育科研工作,過去的一年我的工作得到學校領導和全體教師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

  總結過去的一個學年,我們科研處在校長的直接領導下,在縣教研室的關心指導下以服務于教師素質的全面提升為宗旨,緊緊圍繞課程改革以科研為先導、以隊伍素質提升為本,以課例研究為突破口,提高了校本教研管理水平和校本教研質量,努力做到“突出一個中心,實現兩個轉變,促進三個提高”。一個中心:以老師專業水平不斷提高為中心;兩個轉變:教育觀念和教學行為轉變;三個提高:教師課堂教學能力的提高、教研水平和科研能力的提高。

  一、為教師的發展著想,對教師負責

  1、以新一輪課程改革為導向,深化培訓工作,提高教研水平。一是力抓崗前培訓,實施全員培訓,積極參與省、市、縣組織的課改骨干教師培訓。學校予以學習培訓的經費保障,市內培訓做到多人次、全方位參與。二是組織好學校校本培訓。組織了課改起始年級的學科教材培訓和學科課改理念與實施策略的專題培訓以及課改課例、案例培訓等。三是為教師免費訂閱各種學習資料,進一步完善學習制度加強學習管理,大力開展學習型教研。

  2、加強教研活動的開展,讓教師在活動中展示自己的能力,提高教研理論水平和業務能力。積極穩妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進教學,取長補短,互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由科研處制作下發的《聽課意見反饋表》,便不難看出,老師們的聽課次數增多了,評課能力增強了,這難道不是一種教學水平提高的間接反應嗎?

  3、加強“塑師”工程后續管理,彰顯示范輻射功能,努力促進全體教師的專業發展。建立名師檔案,做好名師成長記錄,建立名師年度考評制度,要求每位名師有一個研究課題,每學期進行公開課,觀摩、示范教學,專題講座等系列教學活動,充分發揮名師的領衍、示范、輻射作用。

  4、做好青年教師的培養與教學新秀的選拔工作。要求每個培養對象:①寫一篇有教改新理念的教學設計;②上一節教改匯報課;③寫一篇教學案例;④進行一次教師論壇;⑤進行一次聽課交流。通過“新綠杯”新教師課堂教學大賽,提高新教師的課堂教學能力,選拔了教學新秀。

  5、建立教師個人成長檔案。科研處統一編制教師專業成長檔案,要求教師個人制定成長規劃,充分關注教師成長過程,并做好成長檔案的展示交流工作,促進教師專業化水平的提升。我校教師在上級舉辦的各種競賽中都取得了較好的成績:如課件制作獲全國二等獎,全縣科研處主任“四項全能比賽”獲縣一等獎,音樂課競課獲縣三等獎。多篇德育案例評比獲全縣一、二、三等獎等。

  二、加強服務意識,對學校負責

  作為科研處主任,本人努力做好校長的助手。協同教研組努力做好了以下幾方面的工作:

  1、健全和完善校本研究制度,推動校本研究走向普及,走向常態。我們建立了《校本教研三級管理制度》《教師理論學習制度》、《教師培訓制度》、《對話交流制度》、《課題研究制度》、《校本教研沙龍制度》、《教師實踐反思制度》等。

  2、加強教學研究工作,使教師能把課改的新理念運用到教學實際中去,提高教師的教學能力,為新課程的全面實施奠定基礎。設立了教研組教研活動日,大力開展教學型教研,以“課例”為載體,聚焦課堂,圍繞如何上好一節課展開,把研究貫穿在備課、上課、評課等教學環節中,優化課堂教學結構,力求教學方式的多樣化,促使常態教學面貌跳出陳舊教學模式的格局,求得最佳的教學效率。深入推進了每周“教研活動日”的活動,注重了教研形式和質量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學術性。

  3、以新理念、新課標為指導,抓好以新課改為中心,以新教材為內容的教學方法、教學過程的研究工作。以“學科課堂教學實施策略”為專題,結合學科特點及教改實踐,以名師牽頭,確立學科研究課題,大力開展校本課題研究工作。

  4、積極推行“六個一”新課程教學管理。即:教師每周讀一篇教育教學理論文章,每月推出兩節課改優質課、并作好有深度的教學反思,每月聽一節互觀課,每學期完成一個教學典型案例,每學年上一節研討課,每個校級名師要申報一個校本研究課題并進行研究。

  5、積極開展“教研協作校”的校際交流活動,優勢互補,強勢發展。我校成功舉辦了大石、××、嵩峰、毛村四校校際教研活()動,以課例觀摩與研討以及學校教務處論壇的形式,使校際教研活動取得實效。

  6、加強完小校本教研工作的指導和督促。通過開展完小片際教研活動和名師送優質課活動,攪動完小校本教研工作,要求每個完小每學期自主組織的活動不得少于5次,促進完小教師的專業發展。

  三、反思存在不足,對工作負責

  任何事情都是在不斷的反思

  -改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。科研處工作好還存在有許多需改進的地方:

  1、師資培訓方面:培訓的內容應更加豐富一些,要多涉及觀念(新課程理念,新形勢下教師觀、學生觀等),業務(教學基本功、現代教育技術應用,科學素養的認識和培養、遠程教育技術的應用等)。培訓的方式還要進一步多樣化,要力爭得到專家的引領和面對面的指導。

  2、要進一步提升學校名師的知名度,全面提升名師的教育教學能力,為學校名師創設一個更能施展才能的空間,為名師的學習培訓提供機會,造就一些在全縣范圍內有影響的名師。同時對青年教師的培養,應創造更多的機會和條件,走出學校,成為學校教學骨干,成為學校又一批后續名師。

  3、學校課改工作有待進一步推進,校本課程的開發和研究要加大力度,力爭開發出一些符合學校實際和特色的校本課程。

  4、課題研究工作的管理有待進一步規范,要加強縣級以上課題的申報立項與研究工作,真正形成一個學科課題研究體系。

  眾所周知,學校科研處是一個處在風口浪尖的工作部門,沒有顯性的工作成果,作為科研處主任,我始終認為管理就是服務,不是權力,教師的發展是學校首要任務,我們的教研不能搞空洞的論調,不作蒼白的吶喊,要堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以新課標為指針,發揮教研在教學中的先導作用,為學校教育教學質量的提升、為學校的發展奠定良好的基礎。我期待著明年,我能和同行們合作得更加愉快,學校的教育科研工作有更好的發展態勢。

工作述職報告 篇7

  根據要求,現將本人20xx年度履行基層黨建工作第一責任人職責情況述職如下:

  一、履職情況和工作亮點

  1、抓班子、隊伍,凝聚基層黨員發展合力。

  一是加強黨委班子學習。堅持黨委中心組學習制度,將雙周五下午作為集體學習時間,由副科級以上干部或邀請專家教授為班子成員和鎮村干部授課,共開展了21次。

  二是抓牢村帶頭人。通過定期或不定期約談,高標準來要求管理村支部書記隊伍,要求村書記以講政治、講發展、講穩定、講制度、講隊伍為標準自律,并通過村書記例會、現場會等形式,不斷提高村書記的綜合素質。全年共約談66次,有效推動了村工作的開展。

  三是規范黨員管理,提高黨員素質。嚴把黨員入口關,嚴格按照三述三評三票決發展黨員,限量提質,全年共發展了黨員15名。強化培訓,今年共舉辦各類培訓班4次,培訓人次達320人次。

  四是規范黨內活動。在各支部中扎實開展了三會一課、今年內都要求召開一次民主生活會,有效增強了農村黨員的凝聚力。

  抓活動載體,開展為民服務基本活動。

  扎實開展了弘揚甘祖昌精神、學習龔全珍事跡、結窮親、助民富、爭做龔全珍式好黨員好干部、四進四聯大走訪、堅定信念、擔當有為等主題活動,在全鎮建設了十六個龔全珍工作室和360便民服務室,通過設置40個龔全珍工作崗、黨員示范崗增強了黨員干部黨性修養和服務意識。今年帶領鎮村干部走訪群眾5000多戶,為民解決問題200多個,落實幫扶資金40多萬元,一批長年得不到解決的信訪矛盾問題得以解決。

  立標桿,強引領,打造黨建先進村和人物模范。

  一是結合新農村建設點,打造新枧村黨建示范點。投入資金80多萬元新建了休閑廣場、路燈、村莊道路等基礎設施,新建了中國共產黨蓮花小組誕生發展歷史陳列室。二是傾力打造了沿背農村黨員干部教育培訓基地。投入近30萬元修建了賀國慶烈士陵園、反修橋、將軍牌坊、快省陂等一批具有紀念意義的工程,配合縣委組織部、黨校在沿背開展了4個班次的實踐體驗式教學。三是新枧村支部書記陳冬文同志被評為全省龔全珍式好干部。這些先進點和人物在全鎮起到了較好的引領示范作用。

  二、20xx年度述職承諾兌現情況

  一是在整治村級班子,提升戰斗力方面取得了較好成效。通過換屆選出了一批群眾公認、組織滿意的村干部,特別是東星、東邊、奢下等薄弱村,換屆后干部干事創業勢頭明顯提升,各項工作推動有力。二是在發展黨員工作中,嚴格推行了三述三評三票決制度,黨員群眾普遍贊揚。三是黨員活動開展方面基本正常,三會一課、民主生活會、七一走訪、黨員教育培訓都能開展,但仍存在一些問題,主要表現在參與率低,比如在民主生活會、和培訓活動個別支部甚至不到一半參加。主要原因是農村黨員黨性意識不強、外出黨員較多、活動經費結據等。四是資金保障方面,村干部工資得到了提高,今年我鎮15個村按人口、經濟實力、承擔工作量等分為三個工作等級,分別為1200元/月、1400元/月、1600元/月。堅持為村干部購買了養老保險。投入近20萬元在鎮村建設了16個龔全珍工作室、360便民服務室。洋橋村和奢下村活動場所建設因選址或建設資金差欠大沒有動工,鎮承諾配套的10萬元沒有撥付。

  三、存在的主要問題和原因分析

  回顧這一年來在履行基層黨建工作職責上做的努力,雖然也取得了一些成績,但與上級的要求還是存在一些差距。主要存在以下問題:

  1、在凝聚村黨支部班子戰斗力工作做得不夠,村級工作、村干部管理制度不夠完善,執行不力。換屆后,雖然班子戰斗力有了明顯的提升,但仍有個別村支部書記和村主任互相不配合,甚至拆臺,比如坊樓村和洋橋村就出現了各唱各戲的情況。村干部在思想上地方觀念、宗族觀念、利己觀念依然存在,影響班子戰斗力和凝聚力。而處理這些事能依據的制度卻不完善,只有靠約談。

  2、黨員作用發揮不力。黨員隊伍老齡化,黨員年齡集中在55歲以上,35歲以下黨員只占16.8%。同時年富力強的黨員基本都外出務工或創業了,留守在家的都是年齡偏大,文化水平較低的黨員,黨員雙帶能力不強。另外,黨員隊伍中有少數黨員紀律渙散,黨員意識弱化,在村級事務作用發揮不夠。

  3、非公黨建重視不夠,鎮黨委指導管理不多。因為企業支部書記黨建工作業務不熟,黨委指導不力,支部作用沒有發揮,支部在引領服務煤礦、合作社生產發展工作做得很不夠。非公企業黨員流動性較大,存在管理工作不到位。

  4、服務群眾力度不夠。黨員服務群眾形式單一,完整的服務體系還沒有完全建立,缺乏有效監督機制。村級工作負擔較重,承擔的各項事務繁雜,村級組織大部分時間用于村級事務及應付各項檢查,導致服務群眾工作不能做到保質保量。

  5、黨建活動的開展不正常。村黨支部組織活動仍然較少,三會一課雖然都開展了,但質量仍需提高,組織生活會質量不高,存在走過場的現象。一些主題實踐活動在村支部仍然流于形式,走走過場。

  6、村級黨建經費保障不足。20xx年鎮黨委在七一和春節用于走訪困難黨員和老黨員資金7萬余元,用于各項黨建活動宣傳經費3萬余元,新枧村黨建示范點、沿背村黨員教育基地共投入近40萬元,新建龔全珍工作室和360便民服務室投入近20萬元,村支書和村主任工資今年每月人均增加500元,比上年度增加一倍以上,但相對于實際需求和上級要求還是有差距,相關活動經費沒有完全保障到位,黨建活動經費仍沒有列入年初財政預算,各村黨員活動開支還是靠一事一議的辦法進行。

  認真反思存在的這些問題,原因是多方面的,但關鍵在于主觀努力不夠。主要表現在:

  一是主觀認識不夠到位。作為黨委書記,在一定程度上仍存在著經濟發展是硬任務、黨建是軟任務的思想,主觀認為搞好基礎設施建設、提升經濟水平、保障民生和維護社會穩定才是為真真切切老百姓辦實事,沒有從思想根源正確認識到做好黨建工作的重要性和緊迫性。特別是近幾年,面對煤炭產業不景氣,整體經濟下滑,而財稅指標任務有增不減的形勢,個人花在招商引資、抓經濟方面的時間較多,對黨建工作投入精力和時間不夠。

  二是推進落實不夠有力。抓黨建工作過程中,部署的多,抓落實的少,經常是把工作布置給分管班子成員,事后督查不夠。偏重打造亮點,搞示范點,主觀認為只要推出一個品牌村,整體黨建工作就能出彩,忽視了抓日常、打基礎的工作。面對有些村黨建工作的老大難問題,存在著拖一拖、放一放的思想。

  四、下一步工作目標和具體措施

  在以后的工作中,圍繞縣委工作思路,強基礎,抓亮點,我將堅持書記抓、抓書記,切實履行好第一責任人的職責,全面提升我鎮黨建工作水平。

  1、實施能人書記工程,著力提升村兩委班子戰斗力。探索村級干部管理新模式,制定完善基層組織書記為對象的激勵管理考核辦法,培養一批政治素質高、辦事能力強、群眾信得過、真心為民服務,能帶領群眾致富的優秀村支部書記。同時重點對坊樓村、洋橋村黨支部進行整頓。

  2、實施明星黨員工程,著力發揮黨員隊伍模范作用。一是鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、創先爭優成果,加強黨員干部學習,提升黨員素質,增強黨員干部防腐拒變能力,嚴查黨員干部違法亂紀行為。二是嚴格執行三述三評三票決制度,嚴把黨員質量關,力求把年富力強、文化水平高、創業致富能手等人才吸引到黨員隊伍中來。三是豐富黨員活動,繼續開展弘揚甘祖昌精神、學習龔全珍事跡、爭做龔全珍式好黨員好干部活動,創建黨員服務品牌,推出明星黨員效應,在服務中發掘典型,宣傳典型,帶動各領域向模范學習,發揮好黨員先鋒模范作用。

  3、實施溫馨家園工程,著力完善村級服務場所建設。一是加大對村委會基礎建設的資金投入,預算配套15萬元解決奢下村、洋橋村、小江村委會破舊、辦公用房緊張問題。全面提高服務群眾的硬件設施。二是增加黨建示范點建設預算10萬元,重點改善沿背村辦公條件。三是投入15萬元提升服務群眾的軟硬件設施,強化干部下訪和群眾工作力度,大力推行以整合職能、明確責任、重心下移為主要內容的網格化管理模式,暢通群眾訴求和監督渠道,創出黨員服務群眾新品牌,打造基層服務群眾溫馨家園。

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