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工作述職報告

時間:2024-11-13 01:16:31 工作述職報告 我要投稿

【精選】工作述職報告集錦5篇

  隨著社會不斷地進步,報告的用途越來越大,報告具有語言陳述性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的工作述職報告5篇,希望對大家有所幫助。

【精選】工作述職報告集錦5篇

工作述職報告 篇1

  本學年度我分管學校的安全和教學工作。回首一年來的工作,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長直接領導下,在全體老師的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進行。現將我一年來的工作,向各位領導,各位老師匯報,恭請指正。

  一、加強學習,以身作則,同心協力,不斷提高自身素質。

  在教育不斷改革創新的今天,只有加強學習,才能適應自己分管的工作需要,才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識,使自己的觀念得以更新,業務知識不斷豐富,管理水平得以有效的提升。

  從任職起,就不斷鞭策自己,各項工作都要以身作則。因此,在工作中總是踏踏實實,勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸,把學校大大小小的工作都當作自己份內的事,凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題,說真話、做實事,當好校長的幫手,做好執行工作的“勇士”,以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

  我把寬以待人,嚴于律已,遵紀守法,廉潔自律作為自己的工作準則,時刻以師德規范要求自己,充分發揮模范帶頭作用,對上為學校為校長負責,對下為老師、學生負責。和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關健,而學校的教育、教學工作落實在于富有創造力的群體中的每一位教師,充分發揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,我始終明確自己的職責,擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造行政與老師之間融洽的工作關系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,虛心學習,尊重老師,與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見,形成共識,使各項工作更有條理,更為落實,更有效果。

  二、抓好安全工作,為教育教學保駕護航

  安全工作是學校所有工作的保證,堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓,以預防為主,防治結合,加強教育,群防群治的原則,強化管理,健全制度,建立安全領導小組,制定各種安全意外處置預案制度和制度落實,簽訂安全協議書,實行“一崗雙責”,進一步夯實安全責任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據學校實際情況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預防教育,自護教育,提高廣大學生的'安全意識、防范能力和自我保護能力。

  三、加強教學常規管理,全面提高教學質量

  從細節處入手,強化常規管理,努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規管理中我努力做到:

  1、加強教學過程管理,促進教學常規落實。

  我一貫注重教學常規管理的落實情況,對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環節層層把關,狠抓落實,實現教學過程的規范性、科學性和創新性。教學常規檢查堅持每月化,做到檢查到位,反饋及時,整改有效。并將檢查結果納入年終績效考核,與教師的績效工資掛鉤。

  2、立足課堂陣地,提高課堂教學效益

  課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益,才能確保質量的提高,因此,我們積極開展教學比武大練兵活動,要求每位教師每學期必須上兩節(主、副科各一節)有質量的教學研究課,集中教研組長骨干教師一起聽課、評課,實事求是地分析,提出不足和改進意見,讓教師在實踐中學習,在反思中成長。在練兵中,切實做到“四定”即:定時間、定地點、定內容、定人員,開展集體備課,做到本學科教學計劃和教學進度,教學重點難點、訓練內容三統一,并注重“精”字上下功夫,擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現了教師教學方法由教師為主體,向以學生為主的改變,實現了教師由為學生“掌握”而教,轉變為學生發展、創新而教;有效地促進了我校教學質量的提升。

  3、加強畢業班管理,全面提高教學質量

  制定了獎勵方案,召開了畢業班教師動員會,加強對畢業班復習工作的宏觀指導與監控,尤其做好了各科復習與復習內容的制定工作,使整個畢業班一盤棋,工作有了很大的改觀。強化了培優輔差的力度,注意了每一個復習環節,重視分層次教學,加強對學生復習內容掌握情況的約束力度,習題的檢查力度,做到了精講精練,讓學生做一題,學一法,通一片,以獲得省時高效的復習效果,展示示范課,激發教師的潛力,從而增進整體的戰斗力,促進學生學科均衡發展。

  四、存在的不足

  1、工作的主動性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能大膽地開展工作,對教師的思想工作還不夠深入,關心不夠。

  2、怎樣有效發揮副校長的作用,推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題,進而推動學校工作的穩步發展是一個值得我深思的問題。

  五、努力方向

  1、領導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

  2、不斷地提高自己改革創新意識,特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章,強化品牌意識,提高辦學質量。

  3、努力提高個人修養,提高領導藝術水平,使今后的工作更得心應手。 回顧一年工作,問心無愧,但也有不足感慨,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,使自己把工作做得更好。

工作述職報告 篇2

各位同仁大家好:

  首先要感謝鼎基給我這個機會能夠與各位同仁一起奮斗在工作崗位上,我工作已有接近兩個月,可我并沒有給公司作什么貢獻,而是公司卻讓我學到了很多學校里沒有的東西。我很感謝個各同仁,鼓勵我,激勵我,我在這向你們說一聲”謝謝”.

  對于我來說,進入公司接觸的第一份工作是便是直接拿起電話與客戶開始接觸。找到a類客戶簽單,第一次打電話,感覺很興奮,可后來感覺就不同了看似容易實則具有一定的挑戰性的工作,知道自己在這方面有很多缺點,說話聲音小,沒底氣,畢竟這一崗位上,員工的業績直接決定著公司能否繼續進行下一項工作,所以我要學會改變,不在是一個學生了。而是一個社會上的人,學會突破自己,學會改變自己,去適應這個工作,發揮我的最大力量,公司教育了我給我這個機會,我就要回報公司,不想在這里吃白飯,我已經給我們部門托了后腿,我不想在落后。十二月里我一個單也沒出,我感覺我對不起公司,自己也對不上起,出去見的客戶,沒有盡力的抓住他,我不知道我改變了還是沒有改變,我一月份的業績又是0,我想是我太懶,沒有更好的去適應這份工作,我不知道我還有沒有機會再在這個公司里,機會是給有準備的人的,但我知道什么是成功者,笑到最后的是,堅持……這一份工作不容易。不要讓期待你的人失望。

  我要在以后的'工作中要提高自己的信心,向我身邊的學習,要勇敢的去和客戶說,不要小看我,我有能力去承擔責任,說的話就要作到,我見的第一家客戶,公司老板第一句話就是“你今年多大?”我想我今年的愿望就是我要變的成熟,也許我的信用指數是0,因為我許下的承諾都沒有得到兌現,我相信有一天我會成熟的向世人有底氣的夸夸自己,也讓別人夸夸我,我是最棒的,沒有一家公司喜歡沒有信用的員工,社會上沒有,在工作中要對業務熟練,對客戶有熱心、誠心與耐心,最重要的是要有服務意識,并在服務的過程中合理運用營銷技巧,使客戶對自己的產品感興趣,讓他們和自己成為朋友,讓他們給介紹客戶,發揮出自己的專業優勢,以知識為基礎,以語言為工具,以態度取勝。

  我XX年的計劃就是讓自己變得成熟,努力之后肯定有結果,說到做到,要有責任心,對每件事要認真對待,我不想成為一個沒有誠信的人。我要發揮我的優勢,成熟的笑。我相信我可以一定能。

工作述職報告 篇3

尊敬的各位領導、同仁們:

  大家上午好!今天Xx區域公司領導深入我公司對我們的工作進行指導、評議。在此,我代表Xx公司向各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!上半年,在Xx區域公司領導的正確領導下,我公司以目標責任制管理為指導,緊緊圍繞年初區域公司制定的目標任務,大力開發燃氣用戶市場;狠抓燃氣工程建設;加快公司證照的辦理;不斷強化企業內控制度的建設,在區域領導的大力支持下和全體員工的共同努力下,上半年公司的工作有了整體的提高,但離區域公司的任務要求也有一定的差距。下面我把上半年的主要工作綜合匯報如下,請各位領導和同仁給予評價。

  一、突出重點,全力抓好目標責任制管理。

  一是明確目標任務,層層分解,認真落實區域公司制定的目標任務,公司召開目標責任制專題會議,對公司全年的任務向各部室分解。

  二、加強安全管理,保證了公司安全生產運營。

  公司建立安全管理機制,實行了安全責任制管理,層層簽訂了安全責任書,成立了安全領導小組、特種設備安全管理小組、社會安全群管小組,通過不斷完善安全管理機制,公司的場站安全、輸配安全、用戶安全、以及車輛安全、設備安全、倉庫安全等得到了有效的保障。

  總結,上半年的工作,雖然取得了一點小小的成績,但是離區域公司制定的目標任務該有很大的差距,還有諸多工作問題需要亟待解決。

  1、目標責任任務還需進一步加強落實,特別是公司的回款任務需要盡快解決。

  2、溝通需要加強,班子領導之間的.溝通、公司部門之間的溝通、員工之間的溝通、用戶之間的溝通等,缺乏溝通,減少了信任、增加了摩擦。

  3、加強執行力度與工作任務的落實、加強公司的監督與過程控制,保證目標責任制任務的完成。

  組織部門每天召開各部門班前班后會議、組織部門召開周工作會議、組織公司每月召開月工作總結會議及安全會議,定期召開班子會議,分析研究工作存在的問題,制定措施,落實責任;其次,公司每月下達各部室工作任務,督促推動各部門公司的工作進程,有計劃的進行工作的開展;三是制定《各部門月工作完成檢查表》、《各部門月安全檢查表》加強檢查監督力度,保證執行力和工作的落實。

  下半年,對xx公司來說時間緊迫工作任務依然艱巨,諸多問題還需要亟待解決,為此,我將與各部門負責攜手全體員工,進一步加強學習,提高思想認識,明確工作目標,強化工作措施,深入貫徹區域公司的管理精神,爭取完成Xx公司全年目標任務,為公司的發展貢獻自己的力量。

工作述職報告 篇4

  一、基本情況 1、金達鎮20xx年原有僧尼 名,編內 名,編外 名。“3.14”、“3.15”事件后清退僧尼 人(編內29人,編外2人), 勸退 人,自退 人,共計 人。開除寺籍 人,去世 人,現 有僧尼 名,其中寺為尼姑廟,在編尼姑 人;寺、寺為僧人 廟,在編僧人 人。

  2、自開展寺廟法制宣傳教育工作以來,金達鎮黨委、 政府聯合駐鄉工作組根據寺廟實際情況先后共開展寺廟法 制宣傳教育平均每年每座寺廟 次,在寺僧尼談話率和參學 率達到 ,先后撰寫兩次心得體會,完成率達到100%。

  3、由于部分寺廟民管會成員不遵守寺教寺規并主動遞 交請辭申請,金達鎮黨委、政府聯合駐寺工作組對寺廟相繼 進行了4次民管會班子成員的調整,從根本上解決了寺廟民 管會成員不團結的問題,將部分寺廟存在的矛盾隱患消除在 了萌芽狀態,確保了我鄉社會局勢的持續穩定。

  4、開展寺廟法制宣傳教育活動以來,因部分僧尼長期 離寺,不遵守請銷假制度和相關寺教寺規,我們相繼給予名 僧尼開除寺籍的處分 (其中 人為本縣籍村民, 人為籍居民, 按照屬地管理原則,均已移交原籍) ,還有1名尼姑自動離寺 還俗。

  5、針對寺廟規章制度不統一、未上墻的現象,金達鎮1黨委、政府和駐寺工作組協商后從財政支出 元為 座寺廟制 定了寺廟的規章制度和寺廟民管會成員的職責等十項內容 并都一一上墻。

  二、持續開展寺廟法制宣傳教育工作,在深度、廣度上 下功夫。

  金達鎮黨委、政府聯合駐寺法制宣傳教育工作組,結合 拉 薩“3.14”、 事件 違 法違 規 的事 實 ,以 區 黨委 處 置拉 薩 “3.14”、的指示和決策部署為指導,深入開展寺廟法制宣傳 教育工作。宣講內容主要包括四個方面

  1、黨的惠農政策和區市黨委的相關會議精神等,深刻 揭露集團政治上的反動性、宗教上的虛偽性和手法上的 欺騙性,使僧尼能深刻認識到中央對西藏的特殊政策和特殊 關懷,自覺抵制集團的思想滲透;

  2、以《憲法》《刑法》《民族區域自治法》《消防法》 、 、 、 、 《文物保護法》《宗教事務條例》為主的相關法律法規的宣 、 傳,使僧尼能認識到自身首先是一名中華人民共和國的公 民,其次才是一名僧尼,能深刻領會到“團結穩定是福,分裂 動亂是禍”的道理,堅決反對分裂,維護祖國統一;

  3、大力宣傳寺廟的管理制度,讓僧尼學習、認識并進 而遵守寺廟的相關規定,使制度的落實轉化為僧尼的自覺行 為,推動寺廟法制化、規范化和制度化管理;

  4、今年更是大力宣傳西藏和平解放60周年以來各級黨2委、政府在中國共產黨的帶領下,堅定不移抓發展、盡心竭 力惠民生,各族人民同心同德、凝智聚力、團結拼搏、艱苦 奮斗所呈現的人民當家作主、 社會和諧穩定、 文化繁榮昌盛、 民族團結進步的大好局面, 積極營造熱烈、 喜慶的活動氛圍。

  三、 駐寺逐人進行摸排, 及時掌握僧尼思想動態和行蹤。

  鎮黨委、政府深入座寺廟逐個僧尼進行摸底,一是摸清 寺廟編內外、等候入寺、非法出入境或有違紀犯案記錄等各 類僧尼的個人基本情況, 并逐一登記造冊, 切實做到情況明, 底數清;二是掌握每個僧尼的思想狀況和現實表現;三是深 挖與集團聯系的幕后策劃人員、挑頭鬧事的骨干分子、 隱藏在寺廟的犯罪分子和有犯罪前科的人員;四是全面掌握 寺廟僧尼“寺規戒律”、“請銷假制度”的執行情況;五是認真 核實寺廟僧尼總數,積極穩妥地處理好部分寺廟擅自收留流 散僧尼或自退僧尼的教育勸退工作;六是找準寺廟僧尼的癥 結所在,綜合分析寺廟存在的突出問題和深層次問題。

  四、寺廟排查力度的'進一步加強 鎮黨委、政府聯合駐寺工作組進一步加強了寺廟的排查 力度,除了日常的排查之外,還在各敏感日、節假日加強了 對僧尼的在位、寺廟防火、防盜等措施、寺廟內部矛盾糾紛 隱患、僧尼請銷假制度落實的排查。排查的同時還進一步深 化了寺廟的法制宣傳教育工作,教育僧尼一定要時時刻刻保 持清醒的頭腦,堅決抵制集團的思想滲透,堅決擁護黨3和政府的領導,做一名合格、守法的公民!

  五、寺廟佛事活動期間的值班巡查 我鎮所轄寺廟需舉辦佛事活動時,為確保活動的正常順 利開展,鎮黨委、政府都組織鄉、村干部提前一天到寺廟查 看活動準備情況及安全防范工作,活動當天還聯合駐寺工作 組和轄區派出所到寺廟值班巡邏維護治安,查看寺廟是否張 貼反動標語、是否懸掛反動組織旗幟等異常情況、是否僧尼 和群眾發生口角或群毆事件,所有值班人員都是等活動結 束、朝拜群眾全部離開后才離開,切實維護了活動期間的治 安秩序。

  六、多形式多途徑開展寺廟法制宣傳教育 除了日常的宣傳教育外,鎮黨委、政府還聯合駐寺工作 組集中入駐寺廟開展宣講。今年月,為了進一步加強寺廟的 安全防范工作,鎮黨委、政府組織鄉村兩級干部聯合駐寺工 作組集中入駐座寺廟開展了為期天的法制宣傳教育。此次集 中入駐寺廟開展宣講,全體聯合駐寺工作組人員與寺廟僧尼 同吃同住同學習,但是都牢記維穩的第一責任,在宣講過程 中講究方式方法,盡量避免了和僧尼之間可能發生的沖突或 矛盾,宣講活動取得了良好的效果。

  同時在“3.28”等節日期間,組織寺廟僧尼觀看慶祝晚 會或愛國主義影片,通過節目和影片對欣欣向榮社會主義新 西藏的嶄新形象、農牧民群眾昂揚向上、奮發進取的精神風4貌的展現,進一步增強僧尼的愛國愛黨愛社會主義愛教愛寺 意識,促使僧尼自覺站到的統一戰線,自覺維護祖國 統一和民族團結。

  七、切實解決寺廟一些難點熱點問題 為把群眾最關心、最直接、最現實的利益問題真正解決 好,切實把黨的方針、政策宣傳到千家萬戶,自治區黨委號 召萬名干部下基層,切身傾聽農牧民群眾亟需解決的熱點難 點問題。鎮黨委、政府也積極響應,聯合駐寺工作組深入寺 廟,認真傾聽僧尼在日常生活和佛事活動中所遇到的困難或 問題,積極協同相關部門為其解決,使僧尼深刻體會到祖國 大家庭的溫暖, 深刻認識到 “團結穩定是福, 分裂動亂是禍” 。

  八、清勸退僧尼和自退僧尼的教育管控工作 金達鎮清退僧尼和自退僧尼共人。鎮黨委、政府根據這 些人的實際情況,與各村委會簽定了管控責任書,同時實行 村級黨員對重點管控人員的“一幫一”黨員承諾制活動,這 樣既能實現對重點人員的管控到位,又能保證宣傳教育不流 于形式。

  除此之外,在建黨90周年和西藏和平解放60周年大 慶來臨之際,鄉黨委、政府還按照上級高舉旗幟、圍繞大局 的總體要求,突出團結鼓勁、昂揚向上的精神主旋律,針對 清退和自退僧尼堅持正面宣傳西藏和深入揭批兩手并 舉,深入宣傳黨的強農惠農政策、 《宗教事務條例》等相關 法律法規,使他們從內心深處知黨恩、感黨恩,同時堅持對5清退、自退僧尼的“八個一”管控制度,逐個落實管控措施, 逐村、逐家、逐戶的開展管控工作,確保不留死角、不留盲 區。目前名國保對象(即清退僧尼和自退僧尼)全部在本鄉 轄區管控范圍內。

  寺廟的維穩工作直接關系著社會局勢的穩定。鎮黨委、 政府肩負維護寺廟穩定的使命,對于確保社會的長治久安也 責無旁貸。下一步,我們將繼續按照上級黨委、政府的要求 部署,聯合駐寺法宣工作組盡心盡職做好寺廟法制宣傳教育 工作,千方百計維護寺廟穩定,喜迎建黨90周年和西藏和平 解放60周年。

工作述職報告 篇5

尊敬的各位領導、各位同仁:

  大家早上好!

  感謝教育局領導為我提供這個平臺,讓我今天有機會向同志們匯報我的工作,心情十分激動。眾所周知,中學教育管理特別是教導處工作,任務繁重,責任較大,關系到學校的質量與發展,沒有科學的管理方法和系統的教育理論及創新的管理思路是無法完成此項工作的,但如果沒有敬業奉獻的精神,更無法勝任此項工作。因此,勤學苦干,愛崗奉獻是我工作的信條,“要想比別人更優秀,只有在每一件小事上比功夫。”是我工作的“座右銘”。下面,我就做教務工作的思路向大家作以匯報:

  一、以學校管理法治化為目標,推動教學管理制度化。隨著社會制度的完善與發展,教育的法治化在不斷推進,依法治校,依法治教,依法從教,必將深入人心。在中學的教育教學管理中,依據教育的各種法律法規,教導處堅持開齊開足各類課程,規范各種教育行為,制定教學管理的各項制度,如《教職工考勤制度》《教職工結構工資制》《班級管理制度》《教職工外出學習制度》《素質教育考評方案》《論文評選制度》《教案作業檢查制度》等等,使一切教學管理行為都在制度的約束之下,既有章可依,又避免的人為的隨意。在制定各種制度時,廣泛征求群眾意見,把制度化管理與人性化管理相結合,收到良好的效果。

  二、以全面推進素質教育為宗旨,抓好新課程改革。素質教育不能只停留在口號上,全面推進素質教育,是教導處工作的核心,而推進素質教育的手段就是抓好新課程改革。自20xx年進行新課程改革以來,教導處就把推進新課程改革放在工作的首位,從老師的培訓到理念更新,從課堂教學的形式到評價體系的變革,從教學研究到成長檔案,從藝術課的教學到興趣活動的開展,每一步都是圍繞素質教育,都是為了學生的全面健康的成長,都是為了提高學生的各項素質。目前,我校學生各年級各班開設的興趣小組有音樂、舞蹈、美術、體育、計算機等,有專人負責、有活動的內容,有固定的時間和地點。同時,在縣級開展的第二、三屆科技藝術節活動中,我校學生積極參與,并取得良好的成績。豐富的第二課堂教學,促進了新課程改革的實施。在活動中,只要我能夠參與的,我都積極參與,撰寫文章,參與評價等等。為同學們做好表率,同時推動各類活動的開展。

  三、以細化常規教學管理為基礎,促進教學質量的提高。常規管理是教務工作的基礎,是提高教學質量、培養良好學風教風的保障。因此,教導處協同團委會,充分利用學生的自身管理能力,成立學生會,對日常的考勤、衛生、安全、校園文化、活動開展等工作參與組織與檢查。同時,教導處還實施全員班主任制,發動教師職工全員參與對班級學生的管理,認真組織每一次月考或期中期末考試,開展聽課評課活動及教案作業檢查,組織老師進行專[你閱讀的文章來自:126]題性教研,發動老師積極撰寫教育論文或教育敘事故事及教學設計,利用網絡技術,培養老師的現代化教學能力及創新教學手段。總之,從學生管理到老師的教學管理,從學生的活動開展到老師的教學研究,從校園文化建設到教師的自身發展,教導處關注到每一個有利于教學發展的細節,創造有利于教學發展的環境,把常規工作常規化細微化。

  四、以農遠工程的應用為手段,推進農村教學現代化。農村中學以前由于地理位置偏僻,信息不通,經濟不發達,教學手段上與城市中學有極大的差距,老師的視野和學習的途徑都較窄,是我們教學落后的重要因素。現在,利用農村遠程教育工程,我們有了兩個計算機教室和一個多媒體教室,條件改變了,關鍵就是應用與管理。教導處對此項工作十分重視,積極推動學校建立校園寬帶網絡,組織老師學習計算機技術,利用我校有計算機專業的老師的優勢,在很短的時間內,使大部分老師學會了上網查資料,并學會制作課件和上多媒體課。目前,我校的多媒體教室幾乎節節都有教師使用。教學的現代化水平大大提高,老師的視野開闊了,學習的途徑拓寬了。去年,我校的宋中強老師在參加亳州市首屆教壇新星評比中取得優異的成績,成為我校首個市級教壇新星;11月份,我參加全國萬名班主任培訓,充分利用我的計算機優勢,認真學習,在結業時,被評為國家級優秀學員。這些都說明農村教學手段落后的時代過去了,只要我們勤于學習,甘于奉獻,我們一定可以趕上城市中學。

  五、以鞏固“兩基”成果為指導,強化防流控輟工作。去年,我縣完成了國家級“兩基”復查驗收工作,我校的“兩基”工作也是教導處工作的一個重點。首先是資料建設工作,我可以說是既當指揮員,又當戰斗員,全面安排資料建設工作,積極參與資料建設,與資料組成員一起不分晝夜從登錄、制表、設計、打印、裝訂、分盒分類到入室入柜,每一個環節我都親自去做,保障了我校兩基工作的順利完成。圍繞“兩基”工作的一個重點,就是農村中學較為嚴重的.輟學現象。為了防止學生輟學,教導處制定了《防流控輟工作方案》,將防流控輟任務分解,并嚴格學籍管理制度,從不同的角度對流失原因進行分析:過去的因貧輟學變成了現在的因厭學而輟學。我們有針對性地通過課外興趣活動小組等豐富的校園文化及提高教學質量、活躍課堂氣氛、改革評價體系等手段來吸引學生,降低輟學率,鞏固學額。雖然成效不大,但我們仍在探索。

  六、以實施“科研興校”為戰略,促進教師的理論學習和觀念更新。科研興校對農村中學來說,可能有點夸大了,我們對自己的理論水平和教科研能力是清楚的,是有準確定位的,因此,我們提出的科研興校,是一方面立足本校實際,探索解決實際問題的能力,如怎樣防流控輟,怎樣管理留守兒童,如何促進家庭教育與學校教育的結合,如何當好班主任等在教學管理中遇到的實際困惑。二是積極開展學科教研活動,通過聽課評課和集體備課等環節,加強學科教學研究,鼓勵老師撰寫教育敘事或教學論文等,三是加強與兄弟學校的聯系,多向有經驗的老師學習,本著走出去請進來的虛心學習的精神,推動老師的理論學習和業務鉆研。在短短的幾年中,我們多數教師多次外出聽課,每學期撰寫的論文數也多達幾十篇,質量也比過去有較大的提高。老師的理論水平有了明顯的提高,觀念也在不斷的更新。課堂教學的水平也得到顯著的提升。目前,我們學校涌有市級教學骨干老師四五人,胡允豪、吳章、張文舉、李超、宋中強等先后成為市級數學、語文骨干教師,使我校的教師骨干結構趨于年輕化合理化。對于推動新課程改革提高教學質量起著重要的作用。

  總之,在校長室的工作指導下,教導處與年級組大力配合,積極工作,為提高我校的辦學水平和教學質量做了不懈的努力,但由于能力有限,各種主客觀因素的制約,學校在教學方面還存在著諸多的問題,我將在今后的工作中認真總結,不斷克服,使學校的教育教學水平逐步提高,向著人民滿意、自己也滿意的方向發展。以上觀點如有不妥,請各位領導和同仁提出批評。

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