有關于教師年度的述職報告范文（精選5篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，回顧這段時間的工作，取得的收獲不是一星半點的，是時候認真地寫一份述職報告了。你還在為寫述職報告而苦惱嗎？以下是小編收集整理的有關于教師年度的述職報告范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師年度的述職報告1
面對新形勢，新需求，新思想，過去一年的工作和學習，我覺得在這個學期，我在思想，工作和學習方面取得了進步。現在從教師倫理，課堂教學，班級工作，語言教學和研究小組等方面對以下內容進行總結：
1、倫理：
我擔任五年級語言教學，擔任小班14年級的老師，同時兼任語言教學與研究組組長虞玉。在教育教學工作中，始終堅持全體學生，關愛落后學生，教學人員，教師，堅持學校的三條高壓線，嚴格遵守三個規范的要求。充滿了毅力。十月是優秀的老師示范。
2、教學工作：
根據學校課堂教學日常嚴格準備課程，課堂，講座，評估，及時校正家庭作業，評論家庭作業，良好的課外輔導工作。追求堅實有效的課堂教學。
根據學生的實際情況，集體輔導和個人輔導，在下一個生活中熱心輔導，注意學生的知識，做好學生的泄漏。教會獲得知識的主動性給學生，使學生成為主動收取信息和處理器，充分探索學生自己的潛能。使學生從被動接受的想要我學習到主動我要學習，改變學習作為將學習。
輔導學生參加城市藝術節，書法獲二等獎（xxx），參加瀏陽市文學競賽，二等獎（xxx）
教學率：前期小14語言，6級，優良率70％，合格率100％；小15語言7級，優良率68％，合格率98％，接下來14種語言6級，優秀率72％，合格率100％。7類思想，道德和社會
3、班級工作：
（1）本學期為家庭探訪28次，主動參觀80多次。十月是班老師的明星。
（2）家長的班級整體工作和班級教師的工作滿意率比上一期有所提高，教師和學生之間的和諧關系。
（3）五級評價，臥室生活兩項工作呈上升趨勢。班教師連續三個月獲得一等獎
（4）慶祝國慶日比賽奪得學校三等獎，
（5）關注班級整體教學質量完善和積極協助教師在課堂教學和教學
4、語言教學與研究方面：
本學期組織了四次定期檢查，連同語言小組中的所有教師，審查了三個月的知識測試和中期測試報告。組織做一個道德人長沙市第一屆硬筆和毛筆書法大賽，20xx年組織在湖南省義務教育學生作品競賽中，我校共有312名學生參加了二級三等獎評選72名學生，組織我的部隊比賽，有100多名學生獎勵，在學校非常重視對所有老師的班主任的推廣，我的小記者申請順利工作，168名學生加入了“記者，組織，學校20xx年在我部工作的新文本下，組織學生參加長沙市第五屆中小學生信函比賽。我是瀏陽市100位優秀的閱讀體驗寫的。入學高級人員，文件獲得瀏陽三等獎。
教師年度的述職報告2
匆匆的一學年又已經過去，回顧一年來工作中的點點滴滴，現總結如下：
在思想方面，本人能認真貫徹執行黨的教育方針、政策,擁護黨的領導，積極參加各種思想、政治業務學習活動，熱愛教育、熱愛學校、關心集體、團結同志、為人正直、模范遵守社會公德，與人和諧相處，工作認真負責，不計較個人得失，服從組織安排，堅持原則，廉潔自律，能自覺以一個共產黨員的標準嚴格要求自己的言行。
在工作方面能嚴格遵守學校的各項規章制度，自覺以身作則，言行一致，帶領本處室人員齊心協力圓滿完成上級領導和學校交付的各項任務，確保離退休工作扎實有效，為學校的和諧發展大局貢獻力量。一年來所完成的具體工作主要如下：
一、常規工作有:
1、每學期初討論制定工作計劃，明確職責，完善工作細節，做好日常離退休老同志來電來訪的工作，認真接待記錄，及時答疑釋惑，不能解答的匯總上報學校。
2、去市保健委為長期住院和門診看病的離休老同志辦理每月一次的報銷手續。
3、送別去世的老同志，為去世的退休職工家屬協助辦理撫恤金、遺屬補助等善后相關手續。一學年來我校去世20位離退休老同志，接轉新退休人員關系5名，為新退休人員建立信息登記，發放紀念品。
4、根據學校工會安排組織開展好離退休同志的三八節活動，今年組織退休女同志近百人開展郁金香高地一日游活動；組織通知服務離退休老同志一年一度的體檢工作，今年完成體檢的人數是x人，其中有x人已異地體檢寄來發票為他們辦理了報銷手續。集中辦理退休人員的醫藥費發票報銷手續，為他們集中發放體檢報告，個別的還專程送上門。
5、一學年來代表學校看望了因重大疾病住院的離退休老同志x人，慰問幫扶困難干部1人（田振乾），申請到老干局的救濟幫扶資金x元，做好春節期間的高齡人員和離休干部的慰問工作。
二、非常規工作是根據上級布置或者學校安排的有：
1、完成處室人員變動工作交接工作，完成市教育局關工委布置的“中華魂”主題教育讀書演講征文活動；
2、為全體退休老同志集中在老四中發放春節慰問券，并為長期居住異地人員辦理了郵寄；
3、組織我校x名老同志參加了xx市第xx屆離退休教育工作者運動會；
4、為退休老同志辦理訂閱20xx年度的《xx老年報》，全校共訂閱《xx老年報》x份。
5、根據學校黨委的安排部署，組織我校離退休黨員六十多人在包河萬達影城觀看電影《厲害了，我的國》，為退休老黨員們開展了一次黨員日活動。20xx年度收繳黨費達x元。
6、協助我校退教協組織選拔10人參加離退休教育工作者第xx屆中國麻將比賽團體賽和個人賽，我校退休老師xx代表學校參賽分別獲得個人賽一等獎兩個、二等獎兩個，充分體現了我校退休老同志積極開朗的退休生活。
7、積極配合學校工作布置要求，服從大局，努力做好本處室工作人員和已經退休的x位同志思想工作，努力完成關于20xx-20xx年違規、超標準發放的津補貼清退任務；
8、積極服從學校的安排配合完成各項任務，如招生宣傳、校園值班、校園文化藝術節活動、社會監考等工作。
一年的工作平凡、瑣碎，忙忙碌碌，本處室全體工作人員努力完成各項工作力爭無任何矛盾上交，有力維護了學校和諧發展的大局。不足的是今年在老同志們的春節慰問券發放工作中出現錯發現象，雖未造成大的不良影響但足以提醒我們的工作還不到位，應該細心更細心。今后我們將繼續一如既往的做好離退休老同志們的服務工作，盡職盡責。
教師年度的述職報告3
“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫觀天外云卷云舒。”在書上看到這句話，覺得今天我應該把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己能以一種平和而真誠的心態去面對大家，客觀的匯報自己這一年的表現。
曾有一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現有的工作任務，并努力出色的去完成他。我一直將這句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足。
一、積極工作，圓滿完成各項教學任務。
其實，在剛來到××小學的時候，我就被大家忘我的敬業精神深深地感動著，也為能在這樣的集體中生活和工作感到無比的自豪。這一年來，我跨越了學前班和一年級的教學工作，主要擔任美術和音樂兩門學科。說實話，美術不是我的強項，為了更好地開展工作，我自費買來了好多本美術基本功訓練書籍，并利用業余時間進行練習簡筆畫、美術字、水粉畫、折紙、剪紙等美術技能。訂閱了《幼教博覽》、《上海幼教》、《幼兒教育》、《學前教育研究》、《早期教育》、《河南幼教》等雜志，只要有空就進行閱讀，吸取別人的先進經驗，把理論知識充分運用到教學實踐中去。在教學中認真貫徹《綱要》精神，結合幼兒年齡特點，采用靈活多變的教學方法來激趣課堂，我執教的優質課《會唱歌的水果》運用新的教學理念，讓幼兒主動探索，發現問題。通過操作，游戲等環節，使幼兒輕松獲得知識，并在活動中體驗快樂。本次活動在全市幼兒教師優質課比賽中榮獲一等獎。
二、善于觀察，針對特點進行個別教育。
孩子來自于不同的家庭，由于遺傳、家庭環境等因素的不同，形成了不同的性格特征，作為老師要善于觀察每個孩子，走進孩子的內心世界，與他們交流談心，才會收到好的教育效果。
我們的目標是要關注每一個孩子，讓他們都在不同程度上得到最大限度的發展。大一班有個男孩子叫常天，特別調皮，父母也無暇管他，上課坐不住，說實話想表揚他就找不到機會，終于有一天，我上美術課的時候發現他裝飾花瓶的時候堅持了五六分鐘都沒動，裝飾的花紋也挺有個性，我借此機會拿著他的作品讓大家欣賞并大力表揚了一番，沒想到，這一表揚還真的讓他改變不小，第二天，我來到學校，遠遠地就看到常天在彎著腰撿廢紙，我高興極了，要知道，他可是最愛撕紙滿地亂扔的孩子，我又一次表揚了他，現在他各方面都進步多了。
有的孩子性格內向、膽小，教師要多給與他們表現自己的機會，讓他們在一次次的鍛煉中增強自信，說起我們班的韓晨雨小朋友，是個非常乖的女孩兒，從來不給老師惹事，但是，在她身上看不到孩子們應有的那種天真和活潑，膽子還特別小，記得有一天，她奶奶送她來上學的時候，她哭成了淚人，一問才知道她是因為天氣不好，害怕下雨，下雨是自然現象，一般的孩子都喜歡下雨，喜歡在雨中玩水，她怎么會如此害怕下雨呢?不行，我得想辦法改變她，第一次聊天后，效果還不太明顯，于是，我又了解到她的外公外婆在農村也是靠種地為生，就結合下雨會給外公外婆帶來的好處，來進行了第二次談話，這一次，效果好多了，她臨走還對我說，老師：“我不怕下雨了”，為了鞏固教育效果，我又尋找合適的時機與她進行了第三次聊天，這一次，我把動物和人的關系結合起來，自編故事，從風、云、雨、雪談到春、夏、秋、冬等自然現象，這次的談話讓她徹底不害怕下雨了，前幾天，下雨的時候，她自己打著傘還特意跑到辦公室，告訴我說：“老師，告訴你個好消息，下雨了，我把雨傘放在你屋里吧?”看到她開心的`表情，我明白，我的教育成功了。
三、協調配合，做好與家長的溝通和交流。
孩子的成長離不開教師培養更離不開家長的教育，家園共處是我們做好家長工作的保證，我深深地感受到“誤會是由不言不語開始的”。對孩子的教育是家園共育，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此，我力求做到家長對我的信任和對我們工作的支持，對于每一個孩子的進步和存在的問題，我都及時與家長溝通，探討解決問題的方法，解除家長的疑問和困惑，另外，我還自己動手設計了家園聯系專欄，通過這個窗口及時向家長宣傳一些幼兒教育知識和一些保健安全常識，以此來提高家長自身的素質，我們還及時把一周所學的各科內容都展示在欄目中，使家長能夠及時督促孩子學習鞏固知識的掌握，從而成為我們教育孩子的好幫手。
四、彌補不足，努力工作再上新臺階。
我個性很直，喜歡有什么說什么，因此可能有說錯話的時候，在這里我想說：其實我沒有惡意。另外，我覺得自己的寫作水平還不行，需要更進一步的努力，多讀書，讀好書，來豐富自身的理論知識，拓寬自己的寫作思路，做到樂學、善思。
我覺得只有求真務實的人才能得到真正的收獲，我堅信：路遙知馬力，日久見人心。我會真誠地對待每一個人，努力的做好每一件事，希望和大家能快快樂樂的生活在黃水路小學這個和諧、溫馨的“大家庭”里!
教師年度的述職報告4
一、搞好學習
本人能努力用黨的方針政策和先進的管理理論武裝頭腦，用理論指導實踐，一是平時十分注重政治理論學習，認真學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）和《中國共產黨紀律處分條例》等；二是認真學習新課程理論，注重課堂教學質量的提高；三是不斷改進和研究校長、教師繼續教育的方式、方法，提高繼續教育的質量。
二、搞好團結
在工作中，能服從校長的領導，維護校長的威信，突出校長的地位，當好校長的參謀和助手；能顧全大局、把握好分管工作在全局中的位置，能做好對上協調，對下協調和左右協調工作，做到有氣量，不明哲保身。能處理好與其他副校長、中層干部和教職工的關系，做到尊重每一位同志的人格；做耐心細致的工作，關心群眾疾苦，為群眾排憂解難；努力營造團結、和諧、民主、寬松的工作氛圍。
三、搞好廉潔
本人能牢固樹立全心全意為教職工服務，為學校事業興旺而工作的觀念，做到誠實待人、認真做事。
1、在工作和生活作風上，能做到吃苦在前，享受在后，多做實事，少說空話，與教職工同甘共苦，不搞特殊化。
2、認真執行教育局規定的校長“五個一”制度，除備好課、上好課、讀一本書、寫一篇論文、參與有關課題研究外，能經常深入到教研組、班級、宿舍、食堂等進行調查研究，為領導決策出謀劃策，勤奮工作，求真務實。
3、不折不扣落實黨風廉政建設責任制，凡自己分管條線上的重大事項必定經校長辦公會議集體商量作出決定，從不個人說了算。嚴格遵守領導干部廉潔自律規定，自覺接受組織和群眾監督。
4、嚴格執行招生收費的有關規定，模范遵守社會公德，生活作風嚴謹，始終做到自重、自省、自警、自律，在教職員工中樹立良好的自我形象。
四、搞好工作
一年來，我熱愛我所從事的工作，不論是領導所分配的什么任務，我都樂意接受，并盡努力去完成。俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子。”一年中，我很少請假，即使休息天也經常來校工作。去年暑假期間，身體仍一度不適，先后動了兩次手術，但考慮到學校培訓工作正處于“大忙季節”，手術后只作了一周的休息，就趕赴工作崗位，和培訓處其他同志一起圓滿完成了暑期的各項培訓任務。在學年初，曾和同志們一起多方協調，為學校職教招生尋求支持，多處奔波忙碌。在自己所分管的函授教學和繼續教育工作中，更是首當其沖，一方面尋求領導的關心，取得各基層學校的支持，另一方面組織召開各種協調會議，及時解決各種矛盾，保證各項工作順利開展。20xx年，我校函授畢業250人招收350人，保持了我校函授教學辦學點規模“全省第一”的位置，繼續教育工作紅紅火火，先后圍繞新教師上崗培訓、教師職稱職務培訓、新課程新教材培訓等開展工作；干訓工作始終走在周邊縣市的前列，在培訓目標、培訓內容和培訓模式方面作了切實有效的改進，以追求培訓的效果和質量為歸宿。社會培訓雖幾經徘徊，但已啟動，能很好地與區勞動局、人事局、南京藝術學院等單位取得合作，并有了良好的開端，相信一定能為學校贏得良好的社會效益和經濟效益。
五、搞好批評與自我批評
一年來，我在自己分管的師干訓、社會培訓、教科研、工會和紀檢監察工作中，我雖緊緊依靠各級領導和全體教職工取得了一定的成績，但對照身邊先進人物，深感差距較大，存在問題較多，一
是學習的熱情不夠，學習的質量不高，全年僅寫了一篇論文《淺談我區小學校長培訓工作的可持續發展》，發表在省《學校管理》雜志第三期，對學校具體的教科研工作指導不夠，支持不力；
二是以身作則不夠，盡管自己是工會主席，工會開展了許多活動，但活動組織得不夠到位，本人參加也不夠積極。一方面有客觀原因，由于師干訓工作繁忙而經常外出，另一方面也有主觀原因，重視不夠，努力不夠。
三是工作成績不大，尤其是在關心本校青年教師成長方面，缺乏熱情，缺乏行動。
新的一年，我一定努力學習，不斷提高自我修養，提高理論和實際水平，帶頭做好本職工作，不負眾望，為謀求學校可持續發展獻計獻策，做一名受教職工和學生歡迎的學校領導。
述職人：xxx
x年x月x日
教師年度的述職報告5
各位領導、老師們：
下午好！
感謝大家對我的厚愛，讓我有機會在教育處接受鍛煉。談起對學生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有發言權。回顧這一學年，學校德育工作穩定、有序，主要得益于秦校長、吳校長的正確領導，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發現了一些問題。在此，我把自己一年來的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請批評指正。
一、工作職責
就是服務。學校對處室職能的定位是“督導、服務、評估、協調”8個字，就我個人理解，我認為其核心就是服務。作為教育處副主任，就是要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領導服務。為此，我給自己和部門工作人員提出了6字工作要求：熱心、齊心、用心。制定了與班主任一起共同實踐的工作準則：投入、藝術、高效；確立的培養目標是：規范、創新、全面。
二、主要工作
1、完善制度。
沒有規矩，不成方圓。在制度建設上我們堅持繼承與發展的原則，即在沿用過去好做法的基礎上適當調整、修改與補充。一年來，我們先后制定下發了近10個規章制度，如《學部、班級德育常規管理十要》、《學生紀律十四條》、《班主任工作日程》、《日常行為規范優秀達標班級指標》、《自主管理示范班標準》、《衛生、紀律分擔區的劃分及管理規定》、《學生進出校門管理規定》、《活動課管理規定》、《小周六、周日學生管理規定》、《學生午休管理規定》等，這些規章制度，確保了日常德育工作規范、有序進行。目前，我們根據高中部席小宇、張曉爽等班主任的建議，正在擬訂《學生德育積分條例》，以使學生管理工作進一步規范化。
2、緊抓常規。
學校常規往往能直觀反映一所學校的校風、校貌，是一項長期性的工作，需要經常抓，反復抓，抓反復。總體看，一年來學校衛生、紀律和其它常規工作狀況良好，這得益于各學部已經形成了一套完整的值周工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，教育處嘗試從三個方面做了努力：
（1）加強教育和引導。
拿“六不規定”來說，我們在處理個案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學生“做什么”之前，給學生講清“為什么”，杜絕簡單硬性處理，用“這是集團規定”或某種權威來強迫學生被動接受。正確的行動來源于正確的思想指導。執行之前，理念先行。學生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會引起學生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導到位，講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。
（2）認真檢查，做好反饋。
吳校長要求我們工作中腿要勤、眼要尖。一年來，我們往返于東、西兩個校區，對午休、小班課、電視校會、周六晚、放學后等常規管理中的重點、盲點、難點實行走動管理，經常性地巡視檢查，對每周確立的常規重點進行不定期的抽查，發現問題，及時反饋。
（3）引入競爭機制，常抓常新。
常規工作最怕做的疲沓、拖拉，看起來是小事情，卻老是做不好。為此，我們聽取了班主任的意見和建議，引入競爭機制，讓各班在爭優申報過程中提升班級常規管理水平，對優秀班級實行掛牌制，激勵他們更上一層樓，激勵別的班級爭向靠攏。如除每周評選紅旗班外，本學年我們開展了日常行為規范優秀達標班級、自主管理示范班、優秀值周班的申報評比活動。目前，我校共有日常行為規范優秀達標班級19個，自主管理示范班9個，優秀值周班17個。許多班級均實行了全員、民主管理，充分發揮學生主觀能動性，構建了本班常規管理機構，人人有崗，崗崗有人，富有推廣價值。
海爾集團總裁曾說過：“什么叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易”。我們全體班主任在不簡單和不容易中牢牢抓住常規管理不放松，取得良好成效。
3、抓好培訓。
在信息化時代，我們人人都需要充電。在培訓方面，我堅持“兩手抓，兩手都要硬。”即一手抓班主任培訓，一手抓學生干部培訓。教育處在學部抓好培訓工作的同時，也有針對性地開展了一些培訓。如本學年共開展了4次班主任培訓，其中2次是新班主任培訓，主題分別為“學校德育管理理念、德育管理制度培訓”和“如何有效開展家校聯系”；2次是全體班主任培訓：一為自主管理示范班經驗交流，潭菊清、徐春梅、鄭曉剛、丁玉玲、李緒坤等老師做經驗介紹；一為班級管理心理教育專題講座，通過“傷熊事件”引出關注學生心理健康的話題。開展了4次學生干部培訓，如“老帶新”傳經送寶會、衛生、紀律委員工作培訓會、“自主管理中的苦與樂”交流會、新一屆學生會干部工作動員培訓會等，幫助學生增強服務意識，提高管理水平。
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