【精選】個人年度的述職報告模板集合5篇
隨著個人的文明素養不斷提升，報告的使用成為日常生活的常態，其在寫作上有一定的技巧。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編整理的個人年度的述職報告5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人年度的述職報告 篇1
尊敬的各位領導：
您好!
歲末臨近，新春將至，不知不覺，20x年轉眼間就要過去了，回顧這么多年的工作歷程，心情是緊張而愉快，工作是繁瑣而充實。我一直在輸變電運行一線上班，從最初一名普通變電值班員晉升正值班員，在不斷的工作累計中，我對工作的各個方面有了更深的了解和認知，對發生的各類事故有一定的分析能力，做好了一名正班應盡的職責。
一、思想工作方面自工作以來，在單位領導的精心培養和教導下，通過自身的不斷努力，無能是在思想上，學習還是工作上，都取得了長足和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺遵守各項法律法規和一切規章制度。
二、工作上我相信一分耕耘，一份收獲，所以我一直努力，不斷的努力學習，不斷的努力工作。20xx年我參加xx大學電氣技術脫產學習，用三年的時間，以優異的成績取得了大專畢業證書。同年x月，還在xx職業技能培訓中心參加了變電值班員高級工培訓，同樣以優異的成績拿到了高級工證書。
在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。變電運行的正常和千千萬萬人們的正常工作緊密聯系在一起。不管遇到什么問題，都要做到虛心誠懇的請教隨時筆記隨時總結隨時反省，絕對不允許出現自欺欺人。而我自己身為一班之長，既是生產者，又是不成名的管理者。我始終明確一點，只有以身作則，身先士卒，班員才能信得過，聽得進，以自己的實際行動去影響班組成員，帶動他們。
今年公司組織兩次安規考試，一次調規考試，每次都取得較好的成績，11月10日我們班還參加由公司組織三個部門的標準化演練，得到其他部門的認可和公司領導的肯定。在具體操作中嚴格按《安全規程》做事，杜絕違章作業和誤操作事故的發生，能與副班嚴格執行“兩票三制”能正確地根據調度命令完成好每一個操作任務，做到定期巡視，定期檢查，發現設備的隱患要及時上報并記入《值班記錄薄》和《設備缺陷記錄薄》中，盡快消除，以免事故的擴大。
為提高我們處理事故的能力，我們在正常的學習技術之外，變電運行中心領導還為我們準備了一些反事故預演，以提高各位運行人員在遇到事故時不慌亂，能準確判斷，及時匯報，盡快處理在短時間內恢復了供電，把用戶的損失減少到最低。
雖然我在運行崗位做了一些工作，也取得一些小小成績，但我深感自身技術水平還不足、在今后要多多學習業務，積累實際經驗，拓寬思路，深化細化本職工作，使變電運行和班組管理逐步提高水平，努力為企業的發展作出更大的貢獻。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
個人年度的述職報告 篇2
在平凡的工作崗位上，我雖然取得了點滴成績，但離上級主管部門的要求還相差一定的距離，我將更加嚴格要求自己，更加努力，在今后的教育教學工作中，做出更加突出的成績，為黨的教育事業貢獻我畢生的精力。
xxxx年6月，我擔任教育信息技術中心副主任行政職務，主要協助主任處理教育信息技術中心的日常事務，具體分管計算機教學管理部和多媒體教學管理部的日常工作。一年來，我在校黨政領導的親切關懷和主任的熱心幫助下，較好地完成了從一名普通教師到一名行政管理人員角色的轉變。在工作中，我勤奮學習，奉公守法，恪盡職守，圓滿完成了各項工作任務，政治思想素質和業務水平、工作技能得到了顯著的提高。現將一年來的工作情況總結如下：
一、履行職責情況
一年來，在校領導和主任的正確領導下，在各位老師的配合支持下，我圍繞兩個部門的工作特點和工作規律，努力適應新的崗位要求，認真履行自己的職責，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，完成了工作任務。
1.在主任的領導下，利用xxxx年暑假，起草了“關于原網絡中心機房引資協議到期終止辦法”，并在校領導的批示下，終止了原網絡中心機房引資協議，并圓滿完成了與投資方的結算;
2.起草了“教育信息技術中心關于購買教學設備申請報告”、“關于購置投影儀設備和視頻監控系統建設的請示報告”，用一個月左右的時間加班加點帶領計算機教學管理17咳嗽苯ㄉ枇私逃信息技術中心祫177個機房、電子顯示屏和計算機計費管理系統。并利用業余時間對計算機計費管理系統進行調試，及時更換了教16樓與教A樓的投影儀設備，滿足了教學上的需要;
3.評估前期，利用兩周時間，加班加點組織人員對多媒體教室的每臺投影儀、計算機、展臺等多媒體教學設備進行維護，及時升級了軟件系統，保證評估期間多媒體教學的正常進行，并兩次對評估期間使用多媒體設備的教師進行培訓;
4.評估前期，組織人員對機房設備進行維護，保證了評估期間計算機技能測試在教育信息技術中心的順利進行;
5.計算機教學管理部一年內完成教學任務259939人機時的教學任務，并在業務時間向全校學生開放，給學生提供了良好的上機環境;
6.多媒體教學管理部除保證正常的教學任務設備正常運轉之外，一年內還保證了我校選修課、雙學位課等教學任務9900多小時的設備正常運行;
7.協助主任制定和完善了教育信息技術中心的規章制度、整理評估材料。
二、廉潔自律情況
作為一名行政領導，我積極認真學習中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》、《山西省貫徹落實的實施意見》以及我校的頒發的各種文件，在思想上認識廉潔自律的重要性，杜絕一切腐敗根源。在我任職的一年中，我一貫對自己要求嚴格，能夠認真遵守廉潔自律的有關規定。工作中守原則，講公道，時刻提醒自己，“不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”，沒有吃拿卡要的行為，沒有違反規定用公款進行高消費娛樂活動，沒有參與過任何形式的賭博活動。
三、勤奮學習，提高自己的政治素養和業務能力
學理論，提高自己的政治素養。在任職期間，積極參加各種有關討論學習。可以說這一年來，是我參加工作以來從事理論學習，受政治教育時間最長，內容最多，收獲最大的時期。通過學習，使自己對“人活著為什么，當官為什么，身后留什么”的問題有了更明確認識，理想信念堅定了，工作思路清晰了，干工作的勁頭覺得更足了。
學科技，提高自己的業務知識。教育信息技術中心作為我校的教輔部門，承擔全校的多媒體教學、計算機上機實驗以及保證校園網暢通任務，是一個服務部門，同時也是一個技術部門。中心的許多業務涉及到當今最新有關計算機技術、網絡技術、通信技術等。對于教育信息技術中心來說，技術是服務的基礎，只有充分掌握當今最新的技術才能提供更好的服務，保證我校教學科研的順利進行。在任職一年中，我積極學習有關技術，在原有的基礎上進一步深化了自己的科技知識，包括數據庫技術、軟件技術、信息安全等技術。
四、生活作風情況
在生活作風方面，我經常對自己進行思想教育，積極接受職工的監督，樹立正確的人生觀、利益觀、政績觀。嚴格執行黨的各項紀律規定和我校的各種規章制度，在生活中永遠保持清醒的頭腦，自尊、自重、自省、自勵。在一年中，我時刻提醒自己做到兩點：一是“慎微”、“慎獨”，不因處在八小時之外而放松對自身的要求，也不因處在組織監督之外而放縱自己，要切實管住管好吃、住、行等，不該說的不說、不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，永遠保持高尚、嚴謹的生活態度和生活作風。二是純潔“社交圈”、“生活圈”。一定要廣交友、慎交友、交好友。盡管目前我還不是一個共產黨員，但是我時刻以一個黨員的標準要求自己。
五、深入基層調研，抓管理建章立制
在一年中，我積極到自己所分管的部門了解各個部門的實際情況，充分掌握了兩個部門的勞動強度以及以前的管理辦法。根據實際情況以及在吸收職工建議的基礎上，進一步完善了設備維護制度以及人員管理制度，其目的是向全校師生提供高質量的服務。
六、存在問題以及今后努力的方向
回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有二點：第
一、行政管理經驗不足。
二、自己的學習不夠，政治素養以及思想修養還有待進一步提高。
針對存在的問題，今后在工作崗位上的努力方向為：
1、加強自身教育，切實增強憂患意識、公仆意識、節約意識，樹立機遇意識、大局意識、進取意識、實干意識，模范地實踐科學監管理念，大力倡導良好風氣，在教育信息技術中心凝聚形成團結奮進干事業的良好氛圍。
2、積極帶領職工進行業務學習，為我校以后實施一卡通、實現數字化校園儲備信息化方面的人才。
3、進一步拓寬監督渠道，積極吸收采納職工的正確建議，協助主任完善管理制度，提高部門的服務意識。
以上是我的任職以來的述職報告，請各位領導、各位老師予以評議。
個人年度的述職報告 篇3
去年述職的情景還歷歷在目，今天卻又在這里總結自己一年的工作，不得不感慨：時間真是過的太快了。每年臨近總結的這個時候心中就會感覺忐忑不安，生怕那寶貴的光陰，被自己不負責任的揮霍掉了。回顧匆匆過去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。現在我將本人一年的工作做如下小結：
一、不斷學習，努力進取，提升自身內涵
本人對工作有奉獻精神、熱愛幼兒、作風正派、為人師表、盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。平時我能抓住空余的零碎時間給自己充電，經常看一些對自己有幫助的書籍《孩子的名字叫今天》《沒有教不會的孩子，只有不會教的父母》《老師怎樣和孩子說話》《感動教師心靈的教育故事》《教師怎樣和學生交流》等書籍，另外經常看一些幼教雜志，不斷學習新的教學理念，提升自身內涵。平時積極參加全園教職工政治學習活動和年級組教研活動，活動過程中能夠認真傾聽并詳細認真的做好筆記。以積極熱情的心態去完成各項工作，愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平地對待每一個孩子。
二、特色教育，引領教學，提高保教質量
為了讓每個孩子都能在幼兒園快樂、健康地成長。我虛心向身邊的同事學習，我們班級的周老師在班級管理與教學方面經驗豐富，在班級工作中一些困惑我主動向她學習，努力使班級形成良好的班風班貌。
我們班級是以語言作為班級特色活動的，因此在平時我更注重師生間平等的交流。在前段時間聽了李鎮西老師的講座后，我每天堅持至少和一個孩子談心，這樣既發展幼兒的語言能力，又增進了我和孩子間的情感。每周一下午是我們班級的語言特色活動時間，在活動前我都會根據幼兒的興趣安排幼兒看繪本、講故事、猜謎語、朗誦古詩等等內容豐富的活動激發幼兒的活動興趣。為了讓活動有序進行，每個月都有活動的重點如九月“好書推薦”活動;十月“讀書漂流”活動;十一月“親子自制圖書：活動;十二月“續編故事”活動等，每次活動開展前我都能與家長先交流活動的時間與內容安排，通過活動幼兒更加喜歡閱讀，語言能力獲得發展。
三、家園共育，贏得支持，增進家園協作
人們都說“孩子是父母的`作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過面談，電話，家訪……各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。并且努力通過各種活動把家長請進幼兒園讓他們看到孩子在園的表現，引導家長配合我們的工作。
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，在家長會上我們請個別家長介紹自己的優秀經驗，然后全班家長進行溝通，家長們各抒己見，拉近了家園間的溝通。平時針對幼兒的表現，本人本著報喜也報憂的原則，當幼兒有進步時，馬上與家長取得聯系，使該幼兒能繼續進步。本學期進步較大的幼兒有：吳瓊、黃欣宇、周弈睿等。
四、注重科研、不斷進取、促進自身成長
教學離不開科研，只有在科研的道路上不斷摸索才能讓自己的教育，煥發出新的光芒。我經常寫博以此記錄自己成長的點滴，在看了李鎮西老師的講座后，更堅定了我寫博的信心，最近我堅持每天一博記錄自己的教育點滴，發現原來寫教育日記也沒有想象中那么困難。
積極參加園級名師培養對象評選活動，并有幸被評為園級名師培養對象。平時認真參加組級與園級研討活動，繪本《神秘的大衣》獲園級二等獎，活動《課題《小班幼兒引導策略之實踐研究》已經完成結題，最近我也在收集各方面的資料，完善課題的成果，準備明年的課題參評。論文《優化育人環境 展現班級采》送平湖參評，在這里感謝曹老師幫助我一起修改。
本學年由于鄒老師的推薦，我敢于挑戰自己參加了鎮里“三八節”活動的主持，后來又在郭老師的鼓勵下擔任“六一”兒童節節目主持。由于柴老師的鼓勵，我敢于次挑戰自己，將自己這幾年在乍浦的經歷寫成演講稿，參加鎮里的演講《我為乍浦做貢獻》并獲得一等獎。通過參與這些活動讓我看到只要自己敢于去嘗試，認真去對待就沒有做不好的事情。
五、善于反思，尋找差距，確定努力方向
今年，我參加了幼教高級的職稱評定，因為本人年限時間短，加上在教科研方面與其他優秀的教師比還有一定距離，因此這次沒有過關。我希望在接下來的一年里能夠通過自己的努力縮短與優秀教師的距離。同時真誠地希望領導和有經驗的老師能夠幫助我，讓我在教育教學更上一個臺階，讓我順利通過明年的職稱評定，在這里先感謝大家。
新年的鐘聲即將敲響，希望在新的學年里自己和孩子都能有所收獲，有所提高!
個人年度的述職報告 篇4
一、行。
陶行知先生有句名言，行是知之始，知是行之成。知識來自于實踐，這一年本人重視教學實踐，用實際行動開展教學教育工作。認真備課，堅持課前備課，課后反思，按自己的思路設計課堂教學，不再象以前一樣抄寫教案，等到學期結束時為了檢查而補教案。課堂上親近學生，上課有激情，有新意，充分調動學生學習積極性。作業按時批改，及時訂正，重視學生實際掌握程度，關鍵在于落實，每一章結束后，落實基礎知識檢查，實行了每章一次聽寫原則。平時常與學生談心聊天，走近學生，了解學生思想動態，培養融洽和諧的師生關系，意在進一步提高學生學業成績。積極主動完成學校各項布置任務。本人還負責學校團委工作，開展了一些有意義的團隊活動，負責學校計生工作，完成了學校藝術節、科技節、學生競賽、新聞上報等一系列工作。
二、思。
事情在于做，做后要常反思，只有常思考，事情才能越做越好。這一學年，本人堅持寫課后反思，把教學上得失及時進行反思，對教育教學中存在的問題，有自己的一些想法，從而形成了具有個人特點教育理念。
三、閱。
知識更新快的年代，作為教師，要常吸收新鮮血液，更新自己的知識，以適應現代復雜多變的學生，只有這樣，你的教學才一年一個樣，有所創意，有所提高。這一學年本人也閱讀了一些教育書籍。比如《蘇霍姆林斯基選集》、《第56號教室》、《前方是什么》《愛彌爾》《科學課程發展史》等一系列專著，常在教育網站、教育教學方面論壇讀貼，跟貼，廣泛閱讀，開拓視野。通過閱讀，發展自己的專業水平，“閱讀是站在巨人的肩上發展自己；寫作是站在自己的肩上發展自己。”其實一個人的閱讀史就是這個人的精神發育史，我會繼續閱讀下去，做一位學者型教師而努力！
四、寫。
生命是有限的，只有文字是永恒的。作為教師，只有把自己的教學經驗、教學心得以文字方式寫出來，這樣后人才能吸取你的成功經驗，你的一生也會更加有意義。這一學年，我堅持寫教育隨筆，寫教育博客，通過寫作提高了自己，也取得了一定的成績。讀書征文比賽榮獲縣二等獎；論文《農村教師培訓存在著問題及其培訓對策研究》榮獲縣二等獎；論文《從語文、數學角度思考初中科學“功”的教學》在省級期刊《新課程》雜志已發表。
這一年我實實在在地在教書，平易近人地與學生交往，我將繼續潛伏在農村研究教育，厚積薄發，尋找一條適合我本人發展之路。
個人年度的述職報告 篇5
尊敬的各位領導及各位村官同志們：
我自 年 月份被選聘為大學生村官到 鄉 村工作已半年有余，對于村兩委班子的工作，雖然不能說全部都了解，但我積極利用所學知識，做好本職工作，通過工作實踐，已經逐漸熟悉村內工作環境跟工作內容，現對任職以來的工作情況作一個簡單的匯報：
一、具體工作實踐
在 年初村內各家各戶都積極為春節做準備，在節前我堅守自己崗位到最后一刻，盡自己所能幫助有需要的村民，看各家各戶有什么困難，幫助行動不便的老人們做一些力所能及的事情，希望大家能夠過一個祥和、快樂的春節。春節過后各家各戶都沉浸在節日的喜悅氣氛當中，我在村干部的領導和村民的支持下積極組織了豐富多彩的民俗活動。正月期間村內每隔幾天就會扭秧歌、劃旱船、騎竹馬、敲鑼打鼓好不熱鬧。我們還將本村的秧歌扭到外村去，使周邊的村民同我們一起快樂。這種傳統的民間文化豐富了村民的業余生活，也在節日期間為廣大村民送去祝福、祈求平安。
在冬季寒冷之時個別村民家的自來水管道有上凍的情況，在寒冷冬季村民家中的水管卻不能出水，為生活帶來很大不便，最近一段時間天氣轉暖，我利用自己所學專業，幫助村民加深水管的埋深，使水管在凍土層之下，其余部分增加保溫防凍措施，確保不會再出現此類問題。在閑暇時間我還幫助村民學習一些現代化知識，使村民也不斷學習，提高自身素質。
二、思想上的收獲
通過這段時間的工作、學習經歷，使我打下良好的思想工作基礎，積累寶貴的精神財富，樹立正確的人生觀、價值觀，不斷實踐與創新。在十七大召開期間盡可能的從網絡、電視上進行一些自我學習，并且在兩委班子的指導下，不斷廣泛聽取黨員、群眾的意見和建議，對村內重大決策、群眾關心的熱點問題及時公開，接受全村黨員干部及群眾的監督，確保農村黨務工作、村內工作的順利開展。來到基層鍛煉，就要樹立“為人民服務”的信念，多學習、多思考、熟悉黨在農村的各項方針政策，要認真學習政治實踐、法律法規等知識，首先從思想上提升自己，再從其他方面提高自己能力和各方面水平。
三、自身能力的提高
這段時間我不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失，同時向農村干部學習、向周圍同志學習，使自己在處理難纏事、黏手事上能夠比較迅速、準確的處理完畢。而且在處理問題上能夠從多角度進行考慮，兼顧多方面的相互協調，并顧及大多數群眾的利益。對待村內的大事小情，根據村內的實際情況，與
村內工作相結合，更好的為群眾服務。我感覺到這段時間自身素質有所提高、業務能力有所提升。農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學生的素質和能力。
四、今后工作打算
雖然較前段時間工作水平有所提高，但對社會認識還很片面，處理事情不夠成熟，工作過程仍缺乏亮點，所以在以后的工作過程中我要虛心學習，不斷進步。在工作期間還要不斷學習與農村相關的理論知識，不斷提高自身的素質和覺悟能力，要不斷學習，提高思想認識，并且掌握一些先進的農業科技，形成強大的精神動力，切實做到"想群眾所想，急群眾所急"，為群眾服務，使廣大群眾脫貧致富。
以上就是這段時間以來我在村內工作的一些體會，也希望在今后具體工作中自己能不斷成長，更好的服務于群眾。絕不辜負"大學生村官"這一稱號，為 村的建設奉獻自己的一份力量，做一名讓組織和群眾都滿意的"大學生村官"。特此報告
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