教師年終個人述職報告范文錦集6篇
在當下這個社會中,報告的適用范圍越來越廣泛,不同種類的報告具有不同的用途。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的教師年終個人述職報告6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師年終個人述職報告 篇1
尊敬的領導:
真是光陰似箭,一學期很快又過去了。回顧本學期的教學工作,感到很辛苦,同時也感到很欣慰。因為我的學生在本學期無論是閱讀能力,還是寫作能力都上了一個臺階,同時,他們的基礎知識也都學得很扎實。現把本學期的教學工作從以下幾方面作以總結:
一、努力提高課堂教學的時效性
開學初,教導處就要求各年級組開展聯合體教研活動,并把如何提高課堂教學的時效性作為一個研究課題。我組在第一周的教研活動中就針對此課題進行了論壇。在論壇之前我也上網查閱了相關材料,從中有許多收獲,在論壇中通過聽同事的介紹,又有了一些新的收獲。此次活動結束后,我就開始嘗試改革自己的課堂教學結構,現在把自己在本學期是如何做的簡單介紹如下:
1、強化預習,提高第一課時的課堂教學時效性
學習新課之前,我都要布置學生進行預習,以往的預習作業對學習不自覺的學生來說,是可完成可不完成的,因為那時我沒有進行檢測,使得許多學生鉆了空子。本學期我改變了做法,在第一課時,我重在檢測學生的預習效果。上課后,我首先出示要求認識的字,開火車輪讀,誰讀不出來,就說明回家沒有好好預習,就要受到批評,回家作業也要比別的同學多做。此外,我還檢測學生對多音字、近反義詞的記憶情況,多采用提問的方式。對于要求會寫的字,我讓學生交流完組詞情況后,一般做一個兩分鐘記字游戲,就是讓學生快速記憶字形,然后馬上聽寫,學生挺喜歡這種小游戲的,記字效果也很好。這樣一來,第一課時就節省出不少時間來,學生就可以做一些鞏固性練習。對于內容簡單的課文,有時一課時就可以結束。檢查讀書情況,我主要利用早讀檢查,采用指名讀的方式,有時讀一個自然段,有時讀幾句話。
2、在第二課時的教學中,努力挖掘訓練點,培養學生的`閱讀能力與表達能力。
在備課時,我都反復研讀教材,尋找閱讀訓練點與寫作訓練點。有的課文開頭與結尾很典型,我就訓練學生仿寫開頭與結尾。如《北京亮起來了》與《日月潭》一課,是典型的寫景文章的開頭與結尾,我不僅要求學生背下來,還要求學生仿照課文給《夸夸我的家鄉》寫個開頭與結尾。有范文引路,學生寫起來感到容易多了,也很有興趣。有的課文段落很典型,比如是總分結構的段落,我就引導學生仿寫段落。還有的課文中的句子很美,我也指導學生仿寫句子。如學《春雨的色彩》一課,我指導學生通過想象仿寫了兩個句子,學生的想象力很豐富,寫得美極了。對課文中的一些好的段落,我往往設計一些閱讀題,用小黑板出示,讓學生自己去審題,自己去完成,以訓練學生的閱讀能力。總之,在第二課時的教學中,我努力做到學生自己能讀懂的就不講,學生讀不懂的引導學生去讀懂,對于有些難點問題要講在點子上。
二、加大寫作訓練量,并保證作文質量,使學生寫作能力又上一個新臺階
我一直比較重視訓練學生的寫作能力,我所帶班級從一年級上學期起就開始進行看圖寫話訓練,到了二年級,兩個班的學生都有了一定的寫作功底,能把句子寫得完整、通順。中上等生還能把作文寫得比較生動,用上學過的好詞,有的甚至能運用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學期,教材中的寫作訓練加大了難度,不再是單純的看圖寫話了,要求寫寫春天的景色、自己的家鄉、熟悉的小動物等。
在以往,這些寫作內容是到了三年級才開始接觸的。可見人教新課標教材的確是比以往的人教版教材與北師大版教材都要有深度。在教學當中,也確實有難度。幸虧我的學生寫作功底好一些,但脫離了圖,學生不知如何動筆去寫。于是,首先我對學生進行了寫作思路訓練,讓學生編寫寫作提綱,再根據提綱練寫三段作文,懂得如何寫開頭與結尾。學生會寫框架作文后,我又指導學生去寫好一個段落,即在重點段落,要注意句與句之間的聯系,要把段落寫生動,寫具體等。
本學期我所帶班級學生每大周練筆兩次,練筆形式多樣,有時是仿寫一個開頭或結尾,有時仿寫幾句話,有時補寫課文,對于教材中要求寫的作文,每一篇我都用心去指導,在學生寫好后,我又認真去批改。在批改當中,對于學生用上的好詞,寫出的好句子,我都用紅筆畫上波浪線。不要小瞧這些波浪線,對學生有很大的激勵作用,每次發下作文本,孩子們都要在一起比比誰的波浪線多。批改完作文后,我都利用一節課的時間進行講評。講評時,公布每個同學的作文分數,讀優秀作文,對于作文中普遍存在的問題進行講解。
我還把孩子們寫的優秀作文發在我的博客中,并告訴孩子們如何上網瀏覽,這樣做也調動了孩子們的寫作積極性。本學期孩子們寫的最令我滿意的一篇作文是寫自己熟悉的一種小動物,對于這篇習作,我是先指導,然后讓學生觀察,最后才讓學生動筆去寫。我給了學生一周的時間去準備,有些孩子家里沒有動物,就讓媽媽去買,有的買來小金魚,有的買來小烏龜 ……習作完成后,我最大的感觸就是孩子們寫得非常真實,體現了我口寫我心,沒有抄襲的或者胡亂編造的。
雖然本學期為了提高學生的寫作能力,我無形中給自己加大了工作量,每次批完兩個班的作文,我也常感到很疲憊,但看到孩子們的作文一次比一次寫得好,對作文沒有恐懼心理,不厭煩寫作,我也就感到很欣慰了。在本學期的作業檢查中,我所帶兩個班的作文得到教導處肯定與表揚。
三、扎扎實實做好期末復習工作
本學期我注重提高課堂教學的時效性,因此課程結束較早,能有充裕的時間復習,在復習的第一周,我采用兩條線同時走的方法進行復習。一條線是我把每個單元的基礎知識點手寫到一張試卷上,速印出來,讓學生回家復習,第二天課堂上進行檢測,每張檢測卷我都及時批改出來,讓學生訂正。另一條線是讓學生也做些綜合模擬卷,但不貪多,目的是訓練一下學生的審題能力,分析能力。在復習的第二周,我仍然是兩條線同時走,一條線是重點復習書上的課后習題,語文園地里的練習題,另一條線是分大塊復習拼音、詞語、句子、閱讀、作文,復習時做到講練結合,即講方法,又精練一些習題。
總之,本學期以來,我盡心盡力做好自己的教學工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,并運用到自己的教學的實踐中,使每一節課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。
教師年終個人述職報告 篇2
時光飛逝,轉眼間來北園已是第二個學年了!回顧這一學年,充滿了歡聲笑語,也讓我收獲頗多!現簡單的總結下這一學年來我所做的工作。
一、做好教育教學工作
信息技術教學注重的是學生的信息技術素養一般性衛生打掃工作。其實做好機房的衛生工作不僅能維護好電腦設備,更重要的是對自己的一種保護,如果機房衛生差再加上電腦開機工作,這樣產生的有害物質會成倍的增加,所以做好機房的衛生工作不僅是為機房設備更好維護也是對自己一種健康的一種保護。
對于新建的機房總有些情況出現。如剛開始使用時就有些機子出現系統不穩定經常死機,教師機管理控制系統經常出問題,所以我及時聯系電腦公司進行處理,上個學期機房系統重裝過兩次,學生機檢修3次。
的形成。平常在教學中注重學生的上機操作能力和創新能力的培養。這個學期我組織了五年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養學生的操作能力和創新能力。
二、做好機房維護管理工作
對于機房的維護管理工作也是主要抓衛生管理。所以每周一來校時和周五放學后都會對機房進行一次全面的衛生打掃工作,平時進行拖地的。
三、輔助學校做好各項活動的準備工作
活動的開展對于學校來說是非常的重要,這個學年來我盡我所能的輔助學校做好活動的'各項準備工作,如:讀書節展示、六一兒童節,教師節,元旦晚會等活動的音響布置及音樂播放工作。調音室的各種設備都是電子設備,懼怕灰塵。所以平時注重調音室的衛生打掃工作。我在每次活動后都會對調音室進行打掃來減少灰塵對調音設備的影響損害。對各種設備加以措施給以一定保護,如及時取出話筒里的電池,把設備恢復初始狀態等。雖然這些工作是微不足道,但能為使活動成功開展而做些事情,我感到很高興這也是我應該做的。
但在管理過程中也存在一些問題,如報告廳如何使用,在什么情況下允許去使用等情況。
四、做好學校網站管理工作
及時更新網站新聞做好網站的維護工作,并在區教育局網站上發表多篇新聞。本學年我校網站獲得全國中小學二等獎。
五、正視自身不足 努力提高自己
一個學年過去了,雖說這個學年的工作是繁忙的,但回過頭來,在這一年中讓我學習到了許多東西,也發現了自己身上的一些不足之處。
做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來。
缺乏學習、鉆研心態。不尚于主動的去學習。
不善于言語。往往有些事情因為自己表達不好,而造成不必要的誤會。
面對這些不足,我將會努力的去克服,使自己成長起來。
一學年過去了,面對今后的工作,我將會更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教學水平、努力服務與學校的日常工作、教師的教學工作,發揮信息技術教師應有的作用。
教師年終個人述職報告 篇3
20xx年對于我個人來說是接受挑戰的一年、充滿希望和不斷探索的一年,同時也是開拓創新、學習實踐和收獲經驗的一年,感謝xx學院給予我這樣一個表現自我的機會和展示自我能力的平臺。現將工作匯報如下:
一、思想政治素質
思想是行動的先導,理論是實踐的指南。使我充分認識大學生思想政治教育工作的重要意義,切實將育人工作放在首位,嚴于律己,甘于奉獻;積極開展學生思想政治教育工作,堅持以人為本,細致了解學生學習和生活情況,能夠努力拓展多種教育形式,提高思想政治教育的的針對性、時效性和吸引力,全面實施,培養學生德、智、體、美全面發展。
1、我認為自己首先應具有較高的政治素質。堅持正確的政治方向,政治目標和政治立場,不斷增強政治把握力和政治鑒別能力。
2、能幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀,價值觀。幫助學生養成良好的道德品質,主動學習和掌握大學生思想政治教育的理論和方法,不斷提高工作能力和水平。
3、其次要時刻注意自己的言行,真正做到為人師表。
二、努力工作,提高教學能力
工作中時刻以學生為主體,以學生發展為工作目標,設計和開展教育教學工作。擔任旅酒系國酒xx班的班主任,我能認真做好大學生日常思想政治教育工作及服務育人工作,用心管理好學生和學生班級建設工作,努力讓每一位學生在這個班級體中快樂的度過每一天。
學生和我都處在一個非常自然的狀態下,學習國際酒店管理這個專業,更重要的是對酒店的熱愛和學生個人未來的就業趨向。因此也要要求規范自己的師德行為,時時處處身正為范,熱愛學生。特別是關注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的.學生,時刻關心他們的成長需要,一個溫馨的笑容、一聲熱情的問候、一句誠懇的提醒都表達了我時刻關心每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。
在班級里,要根據學生思想實際需要,適時恰當靈活的教導學生使用相關文明用語,用表揚、鼓勵的方式方法來促進學生學習的興趣,提高學生學習的積極性;當然,還要尊重學生 、信任學生、鼓勵學生、啟發學生、愛護學生、導引學生使用文明用語。不得丟開思想鼓勵而去批評、訓訴學生,以免傷害學生自尊和損害教學。
三、下學期工作計劃
1、自覺嚴格遵循教育教學規律,全面貫徹黨的教育方針,不做違規違紀的行為。認真完成教育教學工作,不遲到,不無故缺勤。督促學生遵守各項規章制度,完善學生個人自律系。
2、時刻以一名優秀班主任的標準來嚴格要求自己。熱情化作勤奮工作的動力,并落實到學習教育精神的實踐中來,立足教育本職,拓展教育思路,創新教育成果,營造和諧、融洽的師生關系、引導、創設團結互助的師生關系,促進班級溫馨、和諧的發展。
3、認真聽講努力學習,提高自己的教學能力。根據學校工作需要,積極組織、合理協調和整合各部門工作需要,服務和幫助各部門的工作順利、有效地開展。
教師年終個人述職報告 篇4
忙忙碌碌的一學期結束了。回顧本學期的教育教學工作情況,感覺很充實。從開學的招生工作到教學工作的結束,整個人感覺是沒有一刻是停下來的,在這緊張又充實的一學期,感覺自己成長了不少,現在就這學期的工作做一簡單匯報:
本學期我負責學校的招生工作及學生學籍管理工作還擔任了三年級二班語文教學工作。在招生工作中,嚴格按照上級領導的要求,以招生文件為依據,沒有違規招收一名學生。今年由于兩個學校的合并,我們的招生工作比起往年繁重了不少,一年級新生我們招收了214名,二至六年級也新增了400多人,這六百多學生的學籍都根據上級領導的要求全部新建或轉到了我校進行統一管理,實現了在籍在校,在校在籍,使我校無一例無學籍學生。
教學方面,我們班學生在同年級中屬于基礎較差的,39名學生每次測驗都有將近10人不及格,有的學生連家庭作業也完不成,甚至是干脆就不寫,又或者編理由說作業丟了。再加上今年我是第一次接觸中高年級,怎么上課?用什么方法來教?我都是一頭霧水,起初講新課根本講不動,課程進行的很慢。針對這種情況,我和孩子們約定,共同學習,一起進步,和家庭作業完不成的同學家長聯系溝通,家長有時間的讓家長監督輔導,家長沒時間的讓學生放學后在學校完成作業,我來輔導,同時我也向經驗豐富的教師請教,上網查資料,教學相長,我們班的`語文教學慢慢走上了正規,課堂上同學們表現也好了,回答問題也積極了,作業也能按時完成并上交了,我在課堂上也能井然有序的進行教學了。雖然孩子們的成績還不是很理想,但和昨天相比,還是有進步的,我經常跟學生說,要和別人比,更要和自己比,只要今天的自己比昨天的自己有進步,那就是最大的進步。我相信我的學生會越來越好。
在本學期中孩子們的成長也是顯而易見的,我們參加了學校組織的“溫故知新”朗讀大賽;“樂講小故事同享大道理”故事大賽......我們在班級中還進行了“讀書分享”會。參加每一次活動我都要在班級里進行選拔,爭取讓每個孩子都有展示自己的機會,而不是老師認定幾個學習好的,在這些活動中,孩子們鍛煉了自己登臺的勇氣,提高了口語表達能力,同時也督促著孩子們去讀書,樂讀書。
在我為孩子們付出的同時,也得到了孩子們的祝福,教師節、圣誕節......孩子們送上的句句祝福,件件禮物,時時刻刻溫暖著我的心,讓我覺得所有的苦和累都是值得的。
我的字寫得不好,學校要求寫三筆字,每周我都會用心去寫,雖然自己進步不是很大,但是我會繼續堅持。每周還會寫讀書筆記來提升自己,我希望以后有更多讀書的機會和時間。
在這學期工作中,有痛苦,也有歡樂,有埋怨,也有繼續前進的動力,總的來說就是“痛并快樂著”,過去的就過去了,在新的學期我要有新的目標,讓自己的工作做得更好,讓自己的學生有更大的進步,讓自己在業務水平上有更大的提升,使自己更能勝任現在的工作......目標有很多,需要一點一點實現,20xx,向著目標前進!
教師年終個人述職報告 篇5
一、加強學習,不斷提升自身素質
認真學習黨的和十八屆三中全會精神,深入學習實踐科學發展觀,不斷地用先進科學的理論武裝頭腦,始終保持著與時俱進的思想意識;經常閱讀有關書籍、報刊,及時了解掌握時事資訊;積極參加各種學習培訓,理論聯系,不斷提高自身的文化素質和業務能力,通過學習,使我開闊了眼界,積累了許多好的經驗,對工作有了更新的'思路和想法,自身的理論修養有所提高,業務知識有所加強,能夠做到一切工作服從、服務于大局。
二、認真負責,搞好慈善工作
改任非領導職務后,按局黨委分工,主要是協助主要領導負責xx市慈善總會的工作。20xx年xx市慈善總會在中華慈善總會、省慈善總會的指導下,在市委、市政府的領導下,在社會各界愛心人士的廣泛參與及大力支持下,恪守“安老扶孤、助醫助學、扶貧濟困”的慈善意識,大力宣傳慈善思想,多方募集慈善款物,組織實施慈善救助項目,不斷加強自身建設,充分發揮了社會救助的補充作用,在社會公眾中樹立了良好公益形象,推動了我市慈善事業的健康快速發展。20xx年,累計募集善款善物391.3萬元,項目捐款250萬元。積極開展“慈善晴暖萬家”活動,籌集善款20萬元和價值60萬元的購物卡慰問xx市兒童福利院、xx愛心家園特殊兒童學校等;啟動“冬衣暖人心”募捐活動,募集冬衣5000余件開展“愛心一對一”幫扶活動,20xx年,與24名愛心人士簽訂“愛心一對一”幫扶協議,幫扶了28名貧困學生;開展“六一”兒童節慰問活動,“六一”兒童節,市慈善總會籌資6萬元,慰問xx市孤殘、自閉癥、和農村留守兒童,共惠及1000余名兒童;開展“尋找耳蝸”行動,與《xx晚報》合作開展“為聾兒尋找耳蝸”專項募捐活動,為聾兒劉佳馨小朋友募集善款12000余元;拓寬慈善款物募集渠道;加大慈善工作宣傳力度,充分發揮媒體作用,加強xx慈善在社會中的知曉度和信任度;嚴格按要求做好慈善款物的管理、使用、發放工作。
三、以身作則,廉潔自律
在中央政治局第五次集體學習會議上,指出“我們黨把黨風廉政建設和反****斗爭提到關系黨和國家生死存亡的高度來認識”,在懲治****的問題上堅持“老虎”、“蒼蠅”一起叮。xx市“三要”、“十不準”又對黨員干部的行為規范作了具體要求。在過去的一年里,對分管部門的財務收支狀況加強了監督和管理,沒有亂發、挪用和變相發放福利的情況,本人也沒有“人情消費”、“職務消費”、“公款吃喝”、“超碼接待”等違規問題,也沒有“公車私用”的現象,沒有打麻將賭博行為。
四、今后應努力改進的主要問題
現在認為自己已從領導崗位轉為非領導崗位,因此對一些事情只要求自己做得到,沒要求自己做得好。故而表現為責任心不夠強,對自己要求不夠高,深入基層少,了解群眾少。今年一定要結合開展黨的群眾路線教育實踐活動,認真查找自己存在問題,徹底加以整改。
教師年終個人述職報告 篇6
回首20xx年,在黨的方針、政策指引下,在教育局和學校的正確領導下,我學習政治素質,提高業務水平,腳踏實地開展教師教育工作,取得比較豐碩的成果。
一、參與編輯《沙河市推廣普通話實用手冊》
我和張瑞華、王粉玲等普通話測試員在教育局領導郭東海副書記,董少平科長,學校胡改泉校長,高江海副校長的帶領下,仔細針對照沙河方言與普通話的差異,搜集整理有關推廣普通話的資料,反復校對,草擬了前言和后記,以及附錄部分的推普網址,于20xx年2月出版了高質量的《沙河市推廣普通話實用手冊》一書,受到了省驗收組的一致好評。
二、協助整理了教育局和進修學校的推普檔案
整理檔案工作種類多,內容繁雜,又要體現教育局和進修學校各自的工作特點,為此,經常奔波于局校之間,在和其他整理檔案人員的協力合作支持下,教育局和進修學校兩處的推普檔案全部達標。我還負責學校的推普宣傳環境、培訓、講解等工作。為整體推普工作順利達標做出了積極貢獻。
三、協助教育局推普督導小組開展工作
我協助教育局推普督導小組不辭辛勞,深入各學區、各中小學校,指導督促推普驗收工作,耐心細致地幫助他們改進工作,修補不足。為全市通過省普通話驗收出了力。7月份,培訓、測試冀南衛校學生普通話100多人。
四、積極參加河北省骨干教師培訓工作
布置河北省骨干教師培訓工作,并認真參加了10月14到11月7日地綜合實踐科(承德)的骨干教師培訓。培訓中,我認真聽講,積極參與互動,熱心服務學員,被評為優秀班主任。
五、計劃生育工作
上半年,在市領導高度重視計劃生育工作的前提下,及時清理整頓相關情況并上報。下半年該工作移交專人負責。
六、依法治校達標縣驗收預備
沙河市教育局下半年的工作重點是依法治校達標縣驗收預備。我參加了動員培訓。整理各項安全制度,學校章程,并編印成冊上報備案。受到法制科的表揚。所編印的《進校安全制度匯編》上傳網站后很快成為兄弟學校的重要參考資料。
七、開展教科研活動
繼續深入開展教科研活動,預備申報新的課題項目,填補邢臺市教育科研的空白。幫助課題組成員撰寫發表教育十多篇,參與組織了全市的中小學教師繼續教育。
八、迎接邢臺市教育評估
為迎接邢臺市教育評估,完成了所負責的校本研修的檔案整理工作,完成了分擔的環境清理工作。
九、黨務工作
黨務工作,負責組織費的收繳,今年發展新黨員一名,是10年來發展新黨員零的突破。
十、參與指導河北師大頂崗的講課評課活動
參與指導河北師大頂崗生的講課評課活動,受到熱烈歡迎,《河北師大頂崗實習生聽說詢議評課(語文)實錄》做了專題報道。
十一、積極參與工會活動,支持學校課外活動
積極參與工會活動,主持了20xx年9月10日的沙河市教師節聯歡會,取得了較大成功。支持學校課外活動,幫助第二中學郭守敬知識競賽代表隊整理了相關資料,為他們競賽取得邢臺市三等獎打下了基礎。
大家好!
我是物業管理服務部xxx小區的xxx,在小區從事物業管理工作。時間過得真快,xxxx年不知不覺就過去了,回過頭看看自己所走過的那些深深淺淺的腳印里,有些收獲,但更多的是留下了太多的遺憾。
小區的主要工作是為住戶提供各種常規服務,通過歷任領導和小區全體員工的共同努力,小區的各項工作已基本成形。但為了迎接下一步物業收費所帶來的挑戰,就必須使小區的各項工作在原來的基礎上,更上一個臺階,提前做好各項準備。伴著學院迎評促建的春風,我首先在廣泛征求各方面意見的基礎上,從完善各項規章制度出發,先后制定了《小區員工崗位規范》、《小區保安管理辦法》、《小區應急處理程
序》、《保安執勤文明用語》、《小區食堂管理實施細則》及《小區物品管理辦法》等一系列管理制度,并在小區內利用宣傳欄進行迎評促建宣傳,力爭從工作實際出發,細化和規范各塊管理。其次是狠抓細節管理:
一、組織辦公室人員和保安對小區內前期遺留的一些問題進行了全面的清理整治:
1、 對小區內遺留的`建筑垃圾進行了全面清理;
2、 對與變電站交界圍墻上的攀爬植物及排水溝進行了全面清理,同時對東大門及其它一些衛生死角也進行了全面清理,保證小區內無死角或盲區;
3、 對所有路燈進行了清洗,全面清除燈罩內外的污染物;
4、 對所有消防及供水閥門、健身器械進行了加油防護,避免了生銹腐蝕所造成的不安全因素;
5、 對所有球場及游樂場長條凳進行加固處理,并重新粉刷油漆,保證住戶有一個舒適、安全的休閑場所。
二、由于小區的四周都是開放式的圍欄,給小區的安全防范工作造成了極大困難,所以我一直將小區的安全保衛工作作為重點來抓。
首先通過完善各項規章制度,對保安儀容儀表、值班巡邏、交接班儀式、文明用語,到宿舍的清潔衛生等,都作了細致的規定,并由辦公室人員監督落實。其次針對夜班的重要性,專門安排由保安隊長帶隊,我也不定期參與夜間巡邏;再次是在中心領導的關心下,在暑假期間投資八千多元,在小區內的一些死角地帶安裝了鐵絲網,并添置了保安器材。同時,為了解決小區圍墻死角照明不足帶來的安全隱患,又投資四千多元,安裝了八盞射燈。在不斷完善內部管理的基礎上,我也注意加大和派出所民警、社區,以及友鄰單位的溝通協調,力求通過將內外部相結合,來為小區住戶營造一個安全舒適的居住環境。
三、完善水電管理,盡力做到住戶有所呼,水電有所應,小問題及時解決,大問題爭取在12小時內完成。
對無力解決的問題,及時上報或商請有關部門協助解決。同時加大公共路燈的修理維護力度,并根據氣候變化,及時對路燈數量和照明時間作出相應調整,既保證小區內有足夠的照明,又最大限度的節約電能損耗。
四、 在對小區綠化做好日常管理維護的同時,組織綠化人員積極開展育苗補種工作,同時加大修剪、除草和病蟲害防治等的力度,提前做好防凍防霜措施,保證小區花木的正常生長和綠化景觀的協調統一;同時監督綠化人員利用二次用水澆灌東大門和南大門周圍的綠化帶,最大限度節約水資源。并在年末組織辦公室人員和綠化組人員,利用化糞池內的肥料,對小區內的灌木進行根部施肥,既清理了化糞池,又為灌木生長提供了充足的養分。
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