年度述職報告合集六篇
隨著社會一步步向前發展，報告與我們的生活緊密相連，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編精心整理的年度述職報告6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年度述職報告 篇1
在班級管理工作中，我不但教學生怎樣學習，而且教他們怎樣做人。我不失時機地組織中隊活動，讓學生在活動中提高能力，受到教育。我始終倡導學生“快樂學習，快樂生活”，讓他們明白“微笑是最美麗的語言”，用“寬容、鼓勵、欣賞、微笑”對待周圍的每一個人。每天早晨都鼓勵學生：“做最好的自己！”“今天我是最棒的！”“我學習，我快樂！”“同學優點我學習，同學缺點我幫助。”
我還堅持對學生進行感恩教育，培養學生的關愛意識。讓他們說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感恩一切善待自己、幫助自己的人，用愛心回報周圍的每一個人，回報社會。這樣，營造了“和諧友愛，團結奮進”的班級氛圍，學生活潑可愛，樂觀自信，成績優秀。一年來，在學校組織的各項活動中，取得了可喜的成績：田徑運動會榮獲年級組接力賽第一名，團體總分第三名；學校藝術節暨慶“六·一’活動中，親子互動節目《卡門舞曲》獲得了觀眾的一致好評；被學校評為《開學衛生打掃、教室布置優秀班級》、《在湖南省四星級紅領巾示范校活動中有突出貢獻的班級》、期末被評為《優秀班級》；在各級各類比賽中有xx、xxx、xx、xxx一等同學獲獎。
反思自己，作為一名“名班主任”，究竟“名”在哪里？每天都在叩問自己的心靈，是否讓所有的孩子都得到了發展？是否讓所有的孩子都享受了教育的快樂？目前我還做不到。尤其是想把學困生轉化為優秀生的目標很難達到。很多時侯希望自己能像魏書生老師那樣，當一名會遙控指揮的班主任，讓班級秩序井然，但達不到這個境界。
求索的路很漫長，但目標不變：讓學生享受幸福的教育，讓自己享受教育的幸福。為此，我將不斷學習與超越！
年度述職報告 篇2
一年來，在局黨組和鎮黨委、政府的領導下，緊緊圍繞全年工作目標任務，對照財政管理工作要求,認真履行財政管理各項職能, 強化財政收入征管，加強預算執行和資金運行管理,不斷提升財政管理水平和服務能力，服務全鎮經濟和社會事業發展。現將一年來工作、學習、廉政建設情況匯報如下：
一、 強化基礎工作，財政管理的職能進一步發揮
進一步強化財政基礎工作的管理和規范，通過細化健全崗位分工責任制度，規范完善各項業務操作流程和內控機制，有效地保證財政資金安全高效運行。
(一)完善內部管理制度建設。繼續加強會計基礎工作，制訂和完善財政工作操作流程，加強和規范財政資金支付、收入收繳、會計核算、資金調度和銀行賬戶管理。從完善內部約束機制，規范會計工作流程等方面著手，確保財政資金安全完整和高效運行。
(二)規范會計核算。如城鎮行政事業財務由鎮財政統一管理，實行集中核算。機關、事業單位所有日常支出都要經過分局會計人員核對，分局長、單位負責人審核、鎮主要領導或分管領導審批后方可辦理支出手續。通過規范核算，取得了明顯成效，一是提高會計工作質量和會計信息質量，會計資料的真實性、合法性、準確性、完整性大大提高;二是增強單位的自律觀念和遵守財經紀律的意識，鋪張浪費、亂支濫花現象基本杜絕，可控費用明顯降低，民主理財氛圍進一步濃厚;三是從源頭上預防，鏟除了滋生土壤，把違規違紀行為消除在萌芽狀態;四是政府部門能準確掌握財政資金的具體支出方向與用途，更加合理有效地配置資源，增加財政調控的余地，減輕財政負擔;五是在單位經濟事項發生時，會計人員通過對各單位每筆資金支出的審核、對比、分析，能及時發現問題，解決問題，糾正錯誤，從而實現財政監督前移，強化源頭控制，變事后監督的“馬后炮”為從財政分配到使用環節的全過程監督，使單位每一筆資金都在財政部門的監控下支用。
(三)狠抓財政收入組織入庫工作。組織收入是財政工作重中之重，xx年以組織收入為中心，以提高收入質量為核心，咬定全年目標不動搖，主動加強與國稅、地稅等征管部門及相關科室的聯系，隨時掌握稅收入庫動態;成立如城鎮個體稅收征收管理辦公室，組織開展鎮區個體工商戶稅收征收管理，南通市國地稅征管處領導給予了充分肯定，僅出租房營業稅，累計征收入庫350萬元 ，比上年增收100萬元，預計全年個體工商稅收比上年增收1500萬元;1-11月份全鎮實現財政一般預算收入5.9億元，完成加壓目標的73%,比上年同期增收1.5億元，同比增長33.6%。預計全年完成財政總收入11億元，一般預算收入7.5億元。
(四)強化預算執行分析工作。為做好財政收支分析工作，主動與國稅、地稅、統計部門聯系，并對重點稅源企業進行跟蹤分析，為領導決策提供第一手可靠資料;及時分析預算執行情況中存在的問題并提出相應的建議措施，增強預算執行的前瞻性分析。加強財政收支數據的分析利用工作，研究提出財政財務管理的建議，努力發揮財政決算對部門預算的促進作用。
(五)規范專項資金的管理，確保專款專用。明確專人負責各項專項工程支出，做到有計劃、有預算、有驗收資料及審計決算。
(六)認真落實惠民政策。嚴把政策關，“一折通”覆蓋到全部農戶，所有涉農補貼全面實行“一折通”發放，補貼款項3500萬元直達農戶手中。其中：糧食直補715萬元;辦理家電下鄉補貼54900筆，補貼資金1843.57萬元;摩托車補貼884輛，補貼資金57.1萬元;修建農橋7座;修建農路28公里。
二、拓展管理職能，深化和完善財政管理改革
在鞏固現有改革成果的基礎上，狠抓財政管理規范性、安全性和有效性，穩步推進各項財政管理改革，并不斷加以深化和完善，朝著現代財政管理制度的目標邁進。
加強非稅收入收繳管理，建立收支對應控制機制，實現預算外財政支出計劃與收入的相互匹配機制。
秉公辦事，依法理財。能堅持原則，按照有關支出標準和財政政策，具體核實該單位每一項財務開支，耐心細致地與單位講道理、算細賬、做工作，用好管好財政資金，力求做到少花錢多辦事。
加快標準化財政分局建設，一手抓硬件建設，一手抓軟件建設，成功創建財政系統會計規范化示范所，檔案管理申報省三星級驗收。
加大財政監督管理力度，充分發揮財政內部監督委員會的作用，強化內部監督。內部監督委員會作為一個相對獨立的監督組織，充分發揮了他們的監督職能。分局規定，每月后五日內，各業務崗位要將核對正確的資產負債表、銀行存款對賬單及調節表報至內部監督委員會存檔，內監會隨時檢查核對業務崗位的相關數據。這一措施促進了各崗位及時記賬、對賬，有效地提高了業務崗位人員的責任感和工作效率，保證了會計核算的及時、規范、準確。
三、強化素質建設，提高服務質量和服務水平
(一) 加強業務學習，提高政策水平。加強財政分局政策業務、法律法規的學習，把學習和工作實踐緊密結合起來，不斷更新知識結構，努力提高政策業務水平和理論水平。與此同時，采取集中學習和根據自身實際及業務要求自主學習的方式，加強財政業務知識學習，提高業務管理水平。
(二) 加強作風建設，提升服務能力。樹立“財政工作無小事”的理念，進一步改進工作作風，以提高服務質量為目標，強化作風建設，進一步提高服務質量和效率，針對性地開展以“熱心接待來訪，誠心聽取反映”為內容的崗位優質服務活動，按照“一張笑臉、一聲問候、一個請字、一個凳子、一杯開水”的服務要求，在分局大力推行政務公開制度和服務承諾制，將分局領導和分局全體人員聯系方式向社會公開，方便群眾辦事。堅持服務群眾、服務基層的理念，致力于營造嚴謹務實的工作作風，樹立良好的財政服務形象，全面提升服務質量和水平。
(三)加強廉政教育，提高公仆意識。一方面認真抓好分局內部黨風廉政建設，在全系統首家成立財政內部監督委員會，得到南通市紀委王書記的充分肯定。開展廉潔自律教育，嚴格執行反腐倡廉各項規定，確保財政資金和財政干部雙安全。教育分局全體同志進一步增強全局意識、公仆意識，以高度負責的精神，認真做好財政改革和管理工作，另一方面認真做好自身黨風廉政建設工作，在實際工作中耐得住寂寞，抗得住誘惑，管得住小節，在勤政中保持了廉潔，靠廉潔促勤政。
(四)存在不足
1、財政收入未能完成序時任務，通過十二月份沖刺預計能完成年初市委市政府下達的目標任務。
2、財政規范化管理、精細化管理水平有待進一步提高。
3、工作中有時有急躁情緒。
年度述職報告 篇3
一、人事管理方面
1、建立、建全、規范不事檔案（新進、離職、調動、升級）管理：
（1）、重新對現有人員進行了建檔工作，現員工檔案齊全，證件齊全。
（2）、對各部門、人員進行分組編號建檔，并存入電腦，便于工作操作和核查、調動和管理。
（3）、辦理公司新進、離職、調動等手續；對離職人員的自離、辭工、病退等實行分類整理存檔，并存入電腦中，便于查證；同時做好調動、提拔人員等檔案資料信息保管，月底傳新進、離職、調動人員名單到財務。
（4）、實行各部負責人對在職人員的人數每周進行統計，并對離職人員、新進、調動人員作周報表統計并與人事部進行核對，方便了部門、人事、財務查找、結算管理，增強了人力資源管理。
（5）、及時做好檔案材料的收集、整理、歸檔。
2、招聘：
（1）、部門傳人員增補單。
（2）、根據部門人員的實際需要有針對性、合理性招聘一批員工，以配備各崗位。透過采取一系列切實措施，如廣發招聘信息、網上招聘、定點招聘等各種辦法攬用工人才，卓有成效。
3、宿舍管理：
（1）、公司共有宿舍80間（包含外租房）：針對宿舍有些住宿人員狀況不明、檔案混亂，進行了整理、清查，重新建檔并在檔案上注明部門、組別及編號，以及在每個房間的檔案上分類注明床的張數以及床的名稱（鐵床或木床）。在查找、了解宿舍狀況和安排住宿上方便快捷、清楚明了，并把檔案存入電腦中。
（2）、合理安排員工住宿狀況，其中管理房間住舍有8間；群眾員工17間（男占12間，女占5間）；夫妻房52間；保姆、出租、臨時工各1間。
（3）、對宿舍的財產進行登記整理建檔。
（4）、對宿舍的環境、衛生、紀律進行整頓、通告、檢查、管理，對有異常的進行處理。
（5）、每月對宿舍水、電進行檢查、統計，并對水、電費的扣款明細核算并張貼通知，對有異常的進行處理。
（6）、與物業聯絡等工作。
4、嚴肅勞動紀律：
（1）、加強考勤管理，在全公司上下協助下抓按時上、下班時間，規范考勤制度。
（2）、嚴格考勤制度職責的落實。
（3）、加強請假制度、放行條管理，對不履行請假手續或未打卡者擅離崗者，堅決予以查實并作來源理，這樣即維護考勤制度的嚴肅性，又從另一方面激勵了在崗員工的用心性，進而大大改善了公司的工作作風。
5、認真做好常規工作，包括：優秀員工、工資、升級和其它的核定審查工作；對廠牌、考勤卡的補辦進行核實查證辦理等等各項工作。
6、人事周報表統計工作。每周對公司全廠各部門人數進行匯總，對新進、離廠、調動人員進行備注匯報。
7、收集信息，做好人力資源檔案開發與儲備，提高辦公效率。
8、宣傳和培訓工作
二、行政、辦公室事務、總務方面
1、貫徹執行公司領導指示。做好上、下聯絡溝通工作，及時向領導反映狀況，反饋信息；搞好各部門間相互配合，綜合協調工作；對各項工作和計劃的'督辦和檢查。
2、根據領導意圖，起草工作作計劃和其他文稿。負責公司來往信函的收發、登記、傳閱、批示；做好公司文件的通知、審核、傳遞、催辦、檢查。加強辦公文件、檔案管理。在文件收發上做到下發的文件適時送達有關部門辦理，為公司貫徹落實上級精神、及時完成工作任務帶給了有力的保證；同時，檔案管理做到井然有序，隨時為公司查詢服務；加強文字材料的草擬打印工作，能按規定的時間和資料要求完成。
3、協助公司領導，完善、制定公司制度，并執行貫徹公司制度。
4、加強溝通：與員工應對面解決問題，使員工工作有章可循，做到違紀有據可查，使他們了解、支持后勤工作，取得了良好的效果，并注重后勤質量的提高。
5、能很好地履行崗位職責，辦事效率高。
6、監督、管理、檢查方面：每一天對公司各部環境衛生、消防、紀律檢查工作，每次檢查均有書面記錄，有異常狀況進行處理。在檢查中發現的違紀、違規、等各種不良現象及時通知各部門負責人進行處理；為公司加強管理、提高后勤服；認真收集信息，全面、準確的了解和掌握各方面工作的開展狀況，分析工作存在的問題，總結工作經驗，及時向公司匯報，讓公司上級能全面準確地了解和掌握最近工作的實際狀況，為解決問題作出正確的決策。
7、公司財產、辦公用品、庫存鞋的管理：對公司各部使用的資產按部門進行了統計，并分類建檔存電腦中，保證了資產使用的安全；負責公司辦公設施的管理和維護及維修聯絡。包括公司辦用品采購、發放、保管、使用登記、維護工作等；并履行稽查職能，認真辦理辦公用品的出、入庫、領用嚴格控制和管理。辦理庫存鞋的出、入庫交接、保管管理。
8、公司日常行政、人事、辦公事務等管理工作，協助總監處理日常工作。
9、公司總務工作，做好后勤保障。
10、公司辦公、生產會議安排、記錄和整理會議記要，根據需要按會議決定發文。
11、接待來訪客戶，堅持按照工作要求，熱情接待來訪客戶、認真聽取來訪客戶反映的問題，提出的要求、推薦。
12、保安、司機的監督管理。對保安及司機上報的各種表格及日常工作、報表進行審核、查閱，對有異常的進行處理。
13、公司各種表格管理。
14、完成上級交辦的其他任務，并按時按質的完成。
（三）、20xx年計劃及推薦
根據部門20xx年的工作結合公司目前實際狀況和今后的發展趨勢，行政人事部計劃從以下幾方面開展20xx年度的工作，全面推行目標管理。
一、行政人事部在20xx年里除做好日常管理工作外，重點做好以下三方面工作：
1、加大后勤服務及監督力度，并根據公司工作實際狀況，對后勤服務行修改、完善，使其更加貼合總公司工作實際的需要。
2、配合公司促建工作，加大宣傳力度，對在工作上涌現出來的典型的人和事予以及時報道，透過以點帶面，促使工作質量進一步提高。
3、加大人力資源管理力度，完善勞動人事檔案管理，嚴格控制公司勞動用工，做好以事設崗，人盡其才。為人才招募與評定薪資、績效考核帶給合理依據
4、完成日常人力資源招聘與配置。
5、嚴格執行公司各項規章制度。比如考勤、用工、宿舍管理等等。
6、嚴格辦公室管理及辦公用品的管理、以及環境衛生管理
7、加大內部人力、人才開發力度，弘揚優秀的企業文化和企業傳統，用優秀的文化感染人。
8、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理等記錄。既保障員工合法權益又維護公司的形象和根本利益。
四、推薦
行政人事工作對一個不斷成長和發展的公司而言，是十分重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作。各部門配合共同做好工作的項目較多，因此需要公司領導予以重視和支持。自上而下轉變觀念與否，各部門帶給支持與配合的程度如何，都是行政人事部工作成敗的關鍵。所以行政人事部在制定年度目標后，在完成過程中懇請公司領導與各部門予以協助。
20xx年公司是緊張忙碌的，行政部工作職責大，但我始終以飽滿的工作熱情投入工作，兢兢業業，履行行政、人事等各項工作職責、執行公司的規章制度，較好的完成了各項工作任責。當然，行政部在今年的工作中還存在粗糙等不足，將在來年工作中改善和糾正。隨著公司的發展壯大，根據需求進行人力招聘、加大宣傳力度和員工培訓等完成各工項工作，以及嚴格實行和執行公司各項規章制度，能夠預料來年我們的工作將更加繁重，要求也更高，為此，我將更加勤奮的工作，努力為公司做出貢獻。
年度述職報告 篇4
第一：學生會，團總支這個學期主要是創造性的開展了很多有影響的工作，下面我把一些活動簡單介紹以下：
1、10月13日電信分院召開第七屆團學成立大會;
2、開展黨的基本知識宣講教育活動；
4、電信分院第七屆團學干部培訓班開班；
5、09級新生啟動“大學學業生涯規劃設計”；
6、開展 “大手牽小手，關愛留守兒童 普及安全知識”的活動；
7、第十期 學院業余黨校培訓動員大會；
8、女生部禮儀培訓；
9、拒絕違紀 杜絕舞弊 ——電信分院各班級積極開展誠信考試教育活動；
10、組織拔河比賽活動。
這些活動的開展離不開學院和分院各級領導的支持，也離不開辛勤工作的學生干部們，這是我從來學院，分院學生會、團總支所開展的主要活動。
第二：由于輔導員人員的臨時調整，我擔任了07應電（高職）畢業班輔導員，我知道畢業班輔導員的工作量很大，但分院既然把重擔交給我，我就盡量做好。這期間，我主要做的工作有如下幾點：
1、07應電（高職）畢業班工作的交接；
2、熟悉07應電（高職）班學生信息，了解畢業生在外實習的一些情況和存在問題；
3、厘清畢業班繳費情況，了解欠費原因和落實繳費情況等。
4、及時了解并更新畢業生在外實習情況，落實分院每2周須與輔導員聯系一次的制度。
5、及時發布就業信息，讓學生轉變先就業后擇業的觀念。
6、評優、評先、獎助學金情況的統計和落實工作。
7、畢業班要完成的其他各項工作。
第四：作為學工干事，對于分院評估工作的材料的完善和補充，做了一些工作，但這個工作做起來有點困難，很多材料需要每位老師的配合和支持，目前有些材料還在整理之中，最近由于時間忙，所以在這一塊工作中有所疏忽。第二：對于學院要求的晨檢工作，為了對甲流的防控工作做的更有效，分院按照學院的要求，堅持每天報送晨檢到學工錢水芳老師處。第三：醫保數據的核對整理工作，對于醫保數據的整理，盡量做到不出錯，但有一點，畢業班醫保數據的核實和貼照片存在一定的難度。
年度述職報告 篇5
200x年，xx聯社在省聯社朝陽辦事處的直接領導下，以專項票據兌付準備工作為主線，以實現可持續發展為目標，以存借款營銷、不良借款清收為重點，以強化管理為手段，在全體職工的共同努力下，較好的完成了全年的工作任務。
一、指標完成情況
①各項存款較年初增加xxx萬元，完成市辦任務xxx萬元的xx%，低成本資金較年初增加xxx萬元，完成市辦任務xxx萬元的xx。
②各項借款較年初凈增xxx萬元，完成市辦任務xxx萬元的xx%。
③表內不良借款較年初下降xxx萬元，完成市辦任務xxx萬元的xxx;
票據置換不良借款較年初下降xxx萬元，完成市辦任務xxx萬元的xxx;
重點監控類借款較年初下降xxx萬元，完成市辦任務xxx萬元的xxx;
抵債資產處置變現xxx萬元，完成市辦任務xxx萬元的xxx。
④實現各項借款利息收入xxx萬元，完成市辦任務xxx萬元的xxx。
⑤營業費用列支xxx萬元，為市辦下達計劃xxx萬元的xxx。
⑥實現賬面利潤xxx萬元，實現經營利潤xxx萬元，完成市辦任務xxx萬元的xxx。
二、主要工作措施
(一)資金組織
1、把提升服務水平、提高核算質量作為落腳點。通過印發聯系卡、著裝掛牌上崗、首問負責制、過錯追究、全程服務等制度，為客戶提供文明、高效、快捷的服務。十一月下旬，按照省銀行業協會關于在全省開展“xxx省銀行業優質文明服務推進月”活動的要求，全縣上下積極起來，通過懸掛條幅，張貼標語，發放傳單等多種形勢廣泛宣傳，有力地促進了文明優質服務水平的不斷提高。
2、把優化網點布局、合理配制資源作為基礎。借助統一法人的契機，本著“優化資源，合理布局，降低成本，提高效益”的原則，對營業網點進行合理規劃和改造。五家分社升格為信用社，撤并、遷址、重組了三個儲蓄所，使營業網點布局、業務開展范圍更加合理。
3、把拓展代收代付業務、爭取財政代理發款項作為手段。在代理發縣級財政統籌工資基礎上，全力爭取其他項目代辦業務，先后開辦了代收農電費、代付政策性補貼款、代理發京四高速公路補償款、代付糧食補貼等業務。到06年末，全轄代辦業務余額已達4000余萬元，同比增長1500萬元。
(二)借款營銷
1、把服務“三農”作為穩固信貸市場的基礎。在鞏固信用鄉(鎮)、村、戶評定，發展農戶聯保借款、小額信用借款等行之有效的借款業務基礎上，今年又在全縣實施“爭創信用安全片(區)活動”，以點帶面、以片帶區，全力營造良好的信用環境。同時實施“信貸陽光工程”，將借款條件、程序、利率等內容公開，接受全縣群眾的監督。在創新服務手段上，深入基層，調查研究農民資金需求情況，為農民送信息，發揮信貸資金使用效益。結合縣政府的整村推進工程，實施信貸資金支持，有效地解決了農民借款難的問題。一年來，累計投放農業借款42786萬元，幫助農民完成春耕生產，落實種植有機雜糧、甜菜、烤煙、西瓜、土豆、裸地蔬菜等經濟作物45.5萬畝，支持農民飼養豬、牛、羊、雞等各類畜禽33萬頭(只)，使xxx葵花籽交易市場、xxx小雜糧、xxx烤煙等一批農產品專業化流通小區和生產基地逐步壯大。全縣有6萬戶農戶得到了信用社的借款支持，為9.4萬戶農戶建立了信貸檔案、發放借款證9.7萬本，分別占農戶總數47、68、70。
2、把服務中小企業作為拓展信貸市場的增長點。一是提高為中小企業服務水平，包括企業財務管理、投融資方案、產品營銷等諸多方面為企業提供咨詢、指導。二是為中小企業提供方便快捷的服務、提高辦事效率。對第一還款來源充足、企業發展前景良好、能夠提供足夠抵押的企業借款需求加快申報、審批程序。三是通過與xxx中小企業擔保中心合作，解決中小企業擔保手段不足問題。通過一系列行之有效的措施，xxx礦業、xxx科力礦業、xxx金正陶瓷、xxx寶華糖業、xxx油脂化工有限公司等一批績優中小企業與我社建立了良好的合作關系。
20xx年共扶持中小企業160家，累計投放借款1.1億元。當年新增到期借款全部收回，無一筆形成不良。
(三)不良借款清收
今年以來，我們將不良借款清收作為工作的重中之重，組織人員對全縣不良借款進行了逐戶、逐筆調查，從金額、時間、對象、債務關系等方面徹底摸清了不良借款底數，針對不良借款的不同性質、形成原因，分別制定不同清收措施。建立了全縣不良借款清收旬報制度，通過信息反饋及時掌握全轄清收進度。在不良借款的清收上，作到了四個結合：
1、目標考核與階段攻堅相結合。年初，聯社制定了經營目標考核辦法，將清收任務細化，分解到社、落實到人，層層制定清收計劃，簽訂責任狀，實行按月、季、年三個時間梯段進行考核，使得清收工作積極、穩妥的開展。同時從7月1日開始，在全轄組織開展了清收不良借款攻堅戰活動，成立了以理事長任組長，主任及分管副主任為副組長，中層科長為成員的不良借款攻堅戰活動領導小組，各基層信用社也相應成立了組織，在
全轄迅速掀起了清收不良借款高潮，攻堅戰活動期間，累計回收不良借款1000余萬元。
2、獎勵清收與責任清收相結合。為發揮績效獎勵作用，挖掘全體員工的潛能，提高全轄員工的清收積極性，從加大處罰責任人和獎勵清收有功人員兩個方面入手，建立了不良借款問責制度和清收不良借款獎勵制度。根據不良借款的風險程度和不良借款的責任，逐戶確定了獎勵比例直接獎勵有關清收人員或處罰相關責任人。截至12月末，全轄通過獎勵手段清收1301筆、550萬元，通過責任清收175萬元，收回內部職工借款及擔保借款112.5萬元。
3、政信協作與政策清收相結合。由于全轄不良借款中政府關聯類借款占據了50比例，因此今年加大了依靠地方政府運用行政手段清收不良借款的力度。10月9日，協調、組織了由縣政府召開的全縣盤活農村信用社不良借款動員會議，印發了清收農村信用社不良借款實施方案，縣政府調整了深化xxx縣農村信用社改革工作領導小組成員。聯社定期與鄉鎮政府主要領導召開聯系會議，營造了清收不良借款的良好社會輿論氛圍。20xx年，通過加強與地方政府溝通與協商，落實了股份制企業xxx松林集團借款債權300萬元;用優良資產置換鄉村兩級集體債務114.7萬元;清收公職人員借款及擔保借款124.2萬元。
年度述職報告 篇6
尊敬的教育局領導、教育督導室領導，尊敬的XXX學校全體教職員工：
首先感謝教育局黨工委、教育局，為減輕學校工作負擔，減少基礎領導壓力，創造性地將干部考核與學校三年發展規劃終結評審工作相結合，因此，今天我對全校教職員工所作的述職報告將緊緊圍繞著學校三年發展規劃來展開，并通過對我在XXX學校三年工作的總結，理性分析得與失，讓對過去的真實回憶來告訴未來，告訴我們未來的三年，我們將主要做什么，以及如何做才能更卓越。 我的報告將分為三個部分：一、歷史回顧；二、三年規劃完成情況；三、未來三年的設想。
一、歷史回顧
1、XXX學校創立于年=月，由一墻之隔的原大連新村小學和甘霖中學合并而成。我校雖與“XXX高級中學”均為獨立的辦學主體，但因共同擁有“XXX”品牌，新成立的九年一貫制學校在并校之初即獲得豐厚的無形資產，學校在周邊地區的不良形象迅速得到改善。我想，客觀地說，自年至今，哪怕是在可以預見的未來，我們已經而且還將繼續領受“XXX”這一品牌資源的賜予。
2、年月，我接受任命，擔任XXX學校校長；年月，XXX接受任命擔任學校黨支部書記；年月，XXX當選為學校工會主席。在短短三年中的每一年中，學校黨政工主要領導的更替，是比較鮮見的。這個過程我們都有幸親歷了。
3、年月，曲陽中學與XXX學校合并，曲陽中學全體師生遷離原址進入XXX學校，雖經縮班教學，當年教學班依然達到個，新中預年級不得不在曲陽一小校址過渡。在我印象中，當時學校領導班子面臨著最嚴峻的考驗就是，如何管理九個年級、兩處校址、多個教學班，如何在資金匱乏、教學設施不足、圖書館實驗室運動場地嚴重不達標的情況下，保證學生校內安全和最基本的教學質量。這一切，我們也都親歷了。
4、年月成立質量監察室，年月實施分學段管理，年月成立學術與課程開發辦公室，年月成立信息室，短短的三年中，學校教育教學管理機構從教導處分化為四個相對獨立的專業部門，預示著深刻的變化，而這些變化都在平穩中完成，年XXX學校原教導主任共五名，現無一人在崗，我們都親歷了。
5、年月，教育局口頭宣布XXX學校更名為XXX初級中學，激發我校對小學教學質量和社會聲譽的嚴重關注，在短短兩年中，共引進小學骨干教師名，占原有小學教師的/之強；短短二年間，幾乎舉全校之財力物力，按高標準裝修所有小學辦公室，按高標準裝修小學教室間，并全部配備空調，部分配備實物投影儀。在學校傾斜政策和小學教師共同努力下，我校自年起，在全區生源減少各校招生都面臨困難的情況下，連續三年招生取得很好的成績，在招生的質與量上都有了持續提高。我們親歷了小學自強的過程，這一切也發生在短短的兩三年中。
6、年暑假，年暑假，年暑假，學校在教育局支持下，并由相當一部分的自籌資金，先后投入近萬元，對校舍進行了逐步的改造，今天我們習以為常的校舍、設施、設備，都在三年內完成改造與配置。在原有校址上，起了一座頗具特色的新校園。我們每年讓大家搬到這搬到那，三年里我們親歷了越搬越好。
7、三年里，學校創收情況一直不好，而因為并校和事業發展，支出在持續攀升，雖然門前三產樓訴訟至今未決，年上半年，地鐵Ｍ線施工使學校創收又一次陷入困境，但三年來，教師獎金收入福利的實際收入卻每年有所遞增。
8、三年中，我們從一個嚴重缺編單位成為即將超編單位，如何借助公正公平的機制，平穩而合理地分流富余教職工，并給予每個教職工以人道關懷，這一切我們正在親歷，而且還將要繼續親歷。
9、年月，市教委XXX主任突然帶教委主要處室領導來我校視察，月市教委安排我在全市校長大會上發言，月市委副書記XXX到我校召開校長座談會，年月，《XXX》雜志對我和XXX學校作了長篇報道，年月，中央電視臺《當代教育》播放反映我校教師生存狀態的紀錄片。三年里，XXX學校從默默無聞，到聞名遐邇，我們都親歷了。我想，三年里，我們迅速成為一所知名學校，不在于我們創造了多么偉大的業績，我認為，基礎教育永遠也不會有什么驚天動地的偉大業績，坦率地講，我們沒有比別人做得更多，也不見得做得更好，對這一點我從不諱言。我們只是善于把握時代發展趨勢，并從學校前途命運著想，做了一些準確的事，而且我們比別人先提出來，先大膽地去做了。我們想到的而且正在努力做以下幾件事：（）年月，我第一次教工大會上提出學校可持續發展問題，現在這個問題正成為所有優質學校發展的主題。（）年月，我們在白皮書上寫上了辦學目標：學校要提供優質教育服務，現在這句話已成為教育的共同話語。（）關于學校改造問題，關注人的生命質量問題，現代學校制度問題，現代學校文化問題，教師教學自主權問題，XXX學校的價值在于站在民間立場上，努力揭示教育的本質，站在時代的前沿，賦予當代教育原創性的新的內涵。
如果XXX學校成為一所名校，那么，這是一所創造思想價值而不完全是理論的或實踐的價值的學校，這使XXX學校區別于其他的傳統名校。在走向名校的坎坷道路上，其實凝聚著學校中每一名教職員工的豐富的心靈感受，我們或懷疑、或興奮、或自豪、或質問、或參與、或旁觀、或猜測。我想，成為一所名校有時是別無選擇的事，因為外部力量在起主導作用，這是我的哲學思想之一，現在應驗了。我想，現在讓大家和我一起學會坦然領受，學會自我夸耀：也許我們不是最好的，但我們是唯一的！我們不是將更多精力放在如何彌補我們的那些也許永遠無法彌補的數也數不盡的缺陷，我們得張揚和表達我的最美好的東西，讓這些美好的東西更加美好。
0、三年中，學校管理模式上發生很大變化，是基于校內領導干部和教師的角色發生變化：校長由職務人向經營者轉變，更依賴于制度設計和文化塑造來為學校增值，由親歷親為向“法治”與“宏觀決策”的變化是必然的現代性變化；主管職權責統一，負責具體的組織實施與服務，越來越成為專業的管理人才；教師則由國家干部向職業人轉化，由依附于學校或領導的人向獨立的人轉變，學會為自己的工作負責任。這些變化在我校已經和正在發生。而且是學校所有變化中最深刻的變化。
我們必須學會領受命運對學校的賜予，將學校的成名視作個人事業發展的契機，學校的未未就是我們每一個靠學校滋養的人的未來，讓我們一起努力為XXX學校增添新的光彩。
二、三年規劃完成情況
我校于年月向教育局遞交了三年發展規劃，按規劃所寫日期，該規劃自年月起實施，至年月止。因該規劃尚未到期，故我將結合規劃與實際情況盡力做好闡述。《某省市XXX學校年月至年發展規劃》共分五個部分，（）基本原則；（）年的XXX學校；（）辦學思路；（）五大支柱：（）行動計劃。
（一）對規劃基本原則的執行情況的評估
1、我們始終堅持認為規劃是學校自主的辦學行為，堅持保障學校自主表達的權利，三年中，所有領導、專家的意見僅供我校參考。
2、規劃保證了學校可持續發展，三年來，學校發展是系統和諧的健康流暢的。
3、我們尊重了學校規劃的前提與歸宿均為人的原則，將學校發展與教師專業發展和學生學業發展結合在一起。
（二）對辦學思路的執行情況
1、我們堅持了學校以“草根”為意向的辦學指導思想。堅持了“為每個孩子創造美好未來”的辦學理念。堅持了“把XXX學校辦成能提供優質教育服務的精品學校”辦學目標。堅持了“能詩意地生存的人”的培養目標。堅持了“靜思、能群”的校訓。
2、辦學目標的達成度。
（）來自政府的褒獎：學年至今，學校獲區級及以上榮譽和獎勵項；教師獲區級及以上等第獎勵項；學生共獲區級及以上等第獎項。
（）來自學術的認同：學年至今，我校教師共XXX人次在市區級刊物上發表論文，其中在“全球教育展望”XXX人次，“教育參考”XXX人次，“思想理論教育”XXX人次，“某省教師”XXX人次，某省教育XXX人次，某省教育XXX人次，虹口教育XXX人次，虹口教育學院院刊XXX人次。我本人應邀出席在XXX召開的“紀念三個面向教育論壇”，XXX召開的“名校長論壇”，XXX召開的“世紀教育論壇”，XXX召開的“南北教育論壇”，并發表演講；在一年中，我或受命，或應邀赴某省，某省，某省，某省，某省，某省，某省等地講學，進行各種學術交流，也擴大了學校的影響。
（）來自學生和家長的滿意度:三年來投訴統計為：年XXX個，年XXX個，年個，年比年遞減XXX個百分點，年繼續遞減XXX個百分點。
（三）五大支柱的建設情況
1、終身學習的員工隊伍。
教師作為完整的人開始認識自我、完善自我、超越自我；作為員工，學會服從于服務對象要求，學會服從質量手冊和學校規章制度，學會服從職業道德規范，服從于團隊合作精神；作為孩子的長者，越來越多的老師開始理解孩子的苦衷、同情孩子的處境、寬容孩子的過失、保護孩子的天性、鼓勵孩子的進步、關注孩子的幸福；作為研究者，一部分教師開始學會從尊重教育規律和理論的角度去看待教育問題；作為專業人員，越來越多的教師開始認同教學目標達成度，開始使自己的課堂教學更精致；作為知識分子，一部分教師開始學會質疑和求真，并獨立地在學校公共平臺上大膽發表自己的學術意見；作為家長的朋友，更多的教師以自己的優質教育服務贏得了家長的支持、信賴、敬重和友誼。
2、培養學力的課程體系。
學校成立學術與課程開發辦公室，規范了選修、活動課程，并著手通過推進校本課程建設，建立拓展和研究性課程。
3、促進學思的管理模式。
初步確立了以人為本的管理思想，完整建立了以質量為中心的管理體系，建立了一系列保障校內民主的管理制度，建設了效率優先的管理機構，并形成了鼓勵創新的人力資源配置機置。
4、有利學智的學校文化。
以辦學理念為核心價值觀的學校文化初步形成，校風校貌大為改觀，富有文化意蘊的學校建筑與裝修初步成形，師生的文化活動日趨活躍。
5、關注學業的合作伙伴。
我校與XXX高級中學保持了正常的合作關系，隔閡已消除，學校與街道、居委、警署的關系良好，學校開始通過建立家長組織與家長建立伙伴關系，與華東師大、某省教科院、區教師進修學院及其他科研機構關系日益密切，學校與周邊幼兒園保持信任關系，與外區縣、外省市學校之的交往日益瀕繁，并與大連育文學校結為友好學校。
（四）三年行動計劃的執行情況
1、年月至年月，管理與合作年。
這一年中，完成了下述年度工作目標：以兩校合并為契機，構建了新型管理模式，提高了辦學效益，教師間的合作與溝通，使兩校安然渡過磨合期，教育服務質量穩定。
在當年的五大支柱建設計劃的項子任務中，共有項完成，項未完成。完成率％。
2、年月至年月，學習與服務年。
這一年中，大致完成了下述年度工作目標：倡導師生主動學習和創造性學習，形成學習型學校的雛型，使師生共同學習，并擁有豐富的精神生活成為我校一個基本特征。
在當年的五大支柱建設計劃的項子任務中，共有項完成，項未完成。完成率為％。
3、年月至年月，質量與創新年。
這一年的工作目標是：全面改革傳統的教育教學方式，形成學校創新氛圍，形成能創新教育的教師群體，培養能創新學習的學生，以創新改革促進教育教學質量的進一步提高。
4、子任務未全部完成的原因：
（）規范擬定時未能預料的各種變數，特別是外部環境的變化。
（）規劃擬定時有求全求高的思想傾向，表明當時以我為首的學校領導班子的經驗不足和急于求成，我愿意為此承擔領導責任。
（）在規劃實施過程中，以我為首的學校領導班子的辦學思想和教育思想發生了一些變化，這些變化每年反映在了學年工作計劃中，卻未反映在三年規劃中。
（）在規劃落實中，以我為首的學校領導班子始終將學校穩定視為一切行政工作的基礎性工作，將人道關懷放在第一位，對全體教職工充滿良好的期待，以至于規劃在現實中推進的力度不夠，我愿意為此負領導責任。
（）我校改革突破口是改革學校管理制度與模式，優勢在于學校文化塑造，近年來，在五大支柱中，我們的重心主要依賴于兩大支柱，而在另三大支柱中著力尚不夠。
三、未來三年的設想
1、堅持原三年規劃中的學校基本構思：堅持規劃起草的原則，恪守原有的辦學思路、辦學理念和目標，進一步以某省市名校的大氣度與高標準精心打造學校支柱，尤其是在員工隊伍、課程體系、合作伙伴這三大支柱建設上傾注更大心力。
2、新三年的行動計劃主題：
（）年月至年月，學段與名品年。這一年將致力于真正形成富有特點的三個學段及新型的學段主管理方式，并初步形成XXX學校獨有的充分反映學校辦學理念和教師教學理念的課程體系；
（）年月至年月，團隊與名師年。這一年將致力于學習型和高效績團隊建設，并初步形成有個性特點和一定學養、教有風格的名師隊伍。
（）年月至年月，家長與名校年。這一年將努力建設合作伙伴這一學校支柱，使家長更融入學校參與學校，同時，學校應成為經得起考驗的真正意義上的某省知名的義務教育品牌學校。
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