2022年幼兒園教師個人述職報告

　　在日常生活和工作中，報告十分的重要，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的2022年幼兒園教師個人述職報告，歡迎閱讀與收藏。

2022年幼兒園教師個人述職報告1

　　時間過得很快，我已經正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，總結如下:

　　一、 在教育教學活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作，善于總結經驗，關注幼兒集中活動中的表現，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的'能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

　　二、 在德育方面，主要是加強幼兒良好生活習慣的培養、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環節中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養成了良好的生活習慣，規則意識逐漸增強。

　　三、 在安全方面，我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。經常開展安全教育活動，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

　　四、 在家長工作方面，我們利用離園，電話聯系，班級QQ群、班級網站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。

　　總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習他人的教學經驗。進一步加強自己的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，努力把日后的工作做得更好!

2022年幼兒園教師個人述職報告2

　　一、思想政治方面：

　　本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守園內的各項規章制度，團結同事，與同時和睦相處，共同搞好班級工作。

　　二、教學工作

　　這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學工作，主要擔任語言，計算，英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作，經常利用業余時間閱讀幼教書籍，鉆研業務，把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發幼兒智力，培養幼兒良好的常規及活潑開朗的性格。

　　在語言教學活動中，我注意培養幼兒口語表達能力，并在教師創設了活動角，圍繞教學內容設置語言環境，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學方法。如：故事識字法，兒歌識字法等。教學取得了明顯效果，在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創新教學方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。

　　隨著幼教事業的快速發展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學習音標，使自己的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環境外，還著重培養幼兒對英語活動的興趣。

　　《幼兒園工作規程》中指出：幼兒園的品德教育應以情感教育和培養良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發，采用了角色扮演，移情訓練，故事教育等進行情感體驗，從而達到德育內化的目的。

　　三、家長工作：

　　在搞好教學活動的同時，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗，每月定期更換內容，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。

　　在這一年中，我能自覺履行教師職責，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。

　　幼兒園教師個人述職報告回首這走過的一學期，孩子們學會了很多，我也在與他們的交往中學到了很多，我和孩子們在共同進步，在園領導及各位家長的鼓勵和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項工作，現總結如下：

　　一、思想政治方面：

　　作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，本人在本學期中，積極參加各項政治活動，并認真揣摩各個問題，爭取做到理論聯系實際，將學到的知識運用到實際工作中來。

　　二、提高自身素質：

　　在班級工作中，我注意教書與育人的結合，根據幼兒的個性特點和實際情況因材施教，并且虛心好學，在園內召開公開課時，虛心向老教師請教，我班孫老師給了我很大幫助，認真給我提意見和建議，找出我教案及講課時的缺點，然后我盡量克服自身不足，在講課時有了很大進步。在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。

　　三、保教工作方面：

　　在保教工作中，忠于職守，悉心關愛每一位幼兒，我們班老師為了盡快使孩子們適應集體生活，想盡辦法，開展了一系列的活動來幫助幼兒培養良好的生活、學習和衛生習慣。我們根據本學期教材、及中班幼兒特點。從活動內容的選擇，組織形式、教學方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養成良好的生活和學習習慣，在活動中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高，自理能力提高了：學會了自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、穿脫簡單的衣服，上廁所時不擁擠，學會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情）。并知道有需要時，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。

　　在這個學期里，為了配合班主任做好班級工作，從做教具、布置環境、家長工作等，我都盡力配合班主任去做，并力爭做到更好。在此過程中，不懂的就學，不會的就問，雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四，但是總體而言，瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下，家長對我們的工作表現出了極大的肯定，孩子們的進步也非常的明顯，看著孩子們一天天進步，一天天成長，并得到家長的支持和肯定，我們的心里由衷地感到欣慰。

　　四、與班內老師共同合作：

　　學會合作，是現代人的又一基本素質。一個優秀的教師，應善于把自我完善與集體和諧統一起來。在這個集體中，每一個個體都具有優勢和弱勢，到處都有可學習或幫助的人。我始終以謙虛的態度取人之長，補己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學習、幫助和合作促使我們共同進步、共同提高。

　　在班里的三位老師的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進步，如：動手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進步都十分明顯。

　　綜上所述，有播種就會有收獲，有付出就會有回報，天道酬勤，誠不我欺，我們經過了半年的播種與栽培，終于收獲了可喜的成績。但是我們也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進之處，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作，今后，我會針對自己的不足之處，向其他教師吸取更好的經驗，虛心學習，兢兢業業地工作，爭取更好的成績，爭取做一名優秀的幼兒教師。

　　幼兒園教師個人述職報告時間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

　　一、政治思想

　　本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業，能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

　　二、業務學習

　　積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。

　　我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業書籍，游覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。

　　本人在本學期報名參加學前教育專業的'大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。

　　三、教育保育

　　開學初，我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。

　　在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

　　為了配合主題教育活動和節日活動的開展，我積極創設環境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

　　在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物。

　　四、家長工作

　　認真填寫《家園聯系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。

　　利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節請家長來園與幼兒共同放風箏；“端午節”請家長來遠與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節請家長觀看幼兒的體操表演；開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。

　　五、不足與努力方向

　　一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

2022年幼兒園教師個人述職報告3

　　時光匆匆，20xx年即將與我們揮手告別，當我靜下心來，仔細回顧這一年來的工作時，心里還是頗有些忐忑。首先，感謝集團領導給我磨練的機會，這一年，我擔任集團中心主任助理一職，主要負責集團辦公室行政工作及集團人事工作，雖然這兩項工作平平談談，并不會有轟轟烈烈的成績，但它們卻也是充滿挑戰的工作，要有清晰的思路，果斷的判斷和快速的效率才能把這項工作做好。總結這一年，我在這個崗位上還是一個新兵，在我不斷吸取養料成長的過程中，也避免不了走些彎路，于是我只能邊摸索，邊學習，為了讓自己在新的一年里能將這兩項工作做得更好，現就四個方面對自己的工作進行總結，以積累經驗，發現不足，不斷改進，完善自我。

　　一、述德

　　做事先做人，這句話流傳至今是非常有道理的。作為一個工作人，首先要學會怎么做人，一個品德優秀的人，方能贏得別人的認可，也方才能談得上做事。而作為一名教師，一名在教育單位工作的員工，更應該有良好的師德。這一年，社會上關于教師師德缺失的事故屢屢發生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一德優秀的老師，做一名品德優秀的員工。

　　作為一名中層干部，我要保持一顆為群眾服務的心，把自己放低一點，為別人多付出一點。這一年的工作，我一直朝這個方向努力著。

　　二、述識

　　學無止境，在這個不斷變化，不斷發展的社會里，每個人都在不斷前進，當你停止不前的時候，其實你已經落后了，于是我們要不斷充實自己。理論學習，是提升自己知識面的有效途徑之一。

　　在人事工作上，我是一名新兵，對于很多人事政策都不是很了解，為了提升自己人力資源理論知識，今年9月起，我利用雙休日報名參加了由上海市人事局干部培訓部舉辦的上海市人事管理崗位班，通過學習，我基本了解了人事工作體系、框架以及一些基本實務，這對我更好地完成集團人事工作有很多幫助。

　　此外，10月，我參加了上海市浦東新區教育發展研究院舉辦的上海市首屆學校分管外事干部培訓班，通過培訓，我對如何規范的聘用外教、學校進行對外交流方面有了初步地了解。短短的外事干部，為我打開了新的思路，成為我個人成長中的美好的一頁。我將把我在培訓中學到的外事工作精神“外事無小事”帶到工作中，更加嚴格要求自己，讓自己成為一個作風嚴謹的人。

　　三、述績

　　這一年，除了忙忙碌碌的日常工作外，自己也參與了集團中心的幾件大事，算不上成績，但也付出過努力。

　　1、組織安排五常培訓工作。今年集團中心聯合深圳五常公司舉辦了“五常綠帶”服務項目。在幾次培訓中，我負責組織、安排，接待專家，在集團領導、幼兒園領導的重視下，在各部門的協助下，五常培訓工作圓滿結束。

　　2、組織安排集團務虛會。集團一年一度的務虛會于6月召開，我圓滿完成了該會議的會務準備及組織工作，舒適的會議場所，有序的會議流程，都為會議成功召開奠定了良好的基礎。

　　3、參與三林鎮婦聯主辦的“動聽吳儂語響徹三林塘”兒童滬語達人秀活動策劃、組織工作。在這次活動中，愛幼集團作為主要承辦單位，策劃、組織等方方面面的工作任務繁重，我作為組委會的成員之一，從頭到尾參與、跟進活動，在大家的'共同努力下，活動取得了圓滿成功。

　　4、參與幼兒園校本研修迎檢準備工作。12月，幼兒園的校本研修工作接受了上海市浦東新區教育發展研究院的年檢。在老師和各部門工作人員的共同努力下，幼兒園順利通過了本次校本研修年檢工作。

　　四、述能

　　20xx年，應該是我們幼教人感到驕傲和自豪的一年，因為上至國家，下至老百姓都在談論學前教育了。國家對學前教育前所未有地開始重視起來，我們且不去談論這背后的原因，僅憑這些現象，我們也知道幼教人的機遇來了。但是，我們知道，機遇這會眷顧有準備的人。因此，在這樣的時機，自身能力的提高是尤為重要的。

　　作為一名中層干部，這一年，我不斷通過學習、反思、實踐，提高自己的管理水平和團隊合作能力。管理是一門藝術，合作更是一門學問，點滴進步，卻還不能做到游刃有余，還需要更多地磨練和反思，才能在管理崗位上做得更嫻熟。

　　最后，再一次感謝集團領導給我在這個崗位上磨練的機會，感謝各部門伙伴一直以來的關心與幫助，感謝老師們對我工作的支持與理解，我將一如既往認真負責的工作，更加耐心地為大家服務。

2022年幼兒園教師個人述職報告4

尊敬的領導、老師們：

　　大家好！

　　伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個春夏。回首顧望，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內在的聯系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。

　　本學期我和x老師、x老師共同擔任大一班的教學、保育工作。我班共有36名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

　　由于我們是新大班，初來新環境，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢？我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，與家長及時交流孩子在園的.生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園變得會關心別人、幫助別人了。

　　幼兒園的工作繁瑣而復雜，從保教工作計劃的制定到執行，從一日活動的安排到幼兒常規習慣的培養，從吃喝拉撒。到知識學習，樣樣都要負責。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎，為此在日常活動中我非常注意加強對幼兒的安全保護與教育，同時我還和班上的其他老師，積極創設和利用班級環境，努力讓幼兒在一個安全、溫馨的環境中健康成長。

　　備課是確保教育活動能順利完成的前提。每次教案都會認真寫，做到目標明確、條理清晰，提前做好備課工作。平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規培養。我們在每一個環節都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規定，所以我們的常規雖然說不是很好，但是也不差。

　　家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們最大的同盟軍，因此做好家園溝通，爭取家長對我們工作的理解與支持，對我們的日常工作的開展非常有幫助，真誠相待，及時溝通。真誠的愛孩子，真誠的關心孩子，真誠的和家長交流。無論是班里，園里有什么事情，還是孩子有什么變化，都及時地與家長聯系溝通，這份真誠，孩子能感受到，家長自然也能感受到。

　　幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的。我相信今天所擁有的，所經歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富，現在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風斗浪，迎接新的勝利。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

2022年幼兒園教師個人述職報告5

　　孩子是世界上最美的花朵。記得還在學校學習的時候，心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活。但是又很害怕，因為覺得自己還沒有能力去做一名幼兒教師，覺得自己并沒有完全掌握好所學的知識，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣的矛盾的心情來到了幼兒園，一來就好幾年了。

　　在過去的幾年工作中過得很有意義又有挑戰性。我熱愛幼教事業，在每個學期，都能認真鉆研業務努力學習專業知識，提高自身的水平，虛心求學，大膽嘗試，在工作中吸取經驗發揮長處，在平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。

　　思想政治方面：嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，認真貫徹黨的教育方針，對班級工作認真負責，有較強的事業心和責任感，積極參加園內組織的各項活動。對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標準，以嚴謹的工作態度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。

　　教育教學方面：對于教育教學工作，我是積極主動地承擔，曾經擔任過的科目有：語言、社會、藝術等，帶過大、中、小班的孩子，在教學中，能刻苦鉆研各科教材，做好教學準備，認真上好每一節課。教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計活動目標時，和注意做到有針對性，設計的活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身為前提。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導作用，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，關主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會新《綱要》精神，注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗。家長溝通方面：讓孩子進步，成長，是我們和家長共同的心原。家長工作是我們工作的一部分，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。平時我主動親切地與家長打招呼，充分利用接送時間跟家長交流使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電訪、家園手冊等形式，及時和家長交流，及時反饋信息，隨時了解幼兒的發展狀況，更好地做到家園同步教育。強調家園共育的重要性，關結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點教育措施，共同促進孩子的成長。并且向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

　　學識水平方面：為了不斷提升自己的專業素質。在工作之余我自覺學習，參加了電大函授《學前教育》專業的學習。在學習其間，能以正確的太度對待，并且很好地處理好學習與工作的關系，做到工作與學習兩不識，自從參加自學考試以來，沒有因為學習的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄學習。此外利用業余的`時間查閱有關幼教的書籍，報刊，從中獲得了不少教育幼兒的方法，豐富自己教育孩子的經驗。上網查詢有關于幼兒教育發展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業的動態，了解幼兒教育的新趨向。

　　保健方面：加強幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練。強化幼兒健康意識，避免安全事故的發生。在早接時能主動向家長詢問幼兒身體狀況。定時檢查，發現幼兒不適，就記錄好，并通知家長。早操后，督促幼兒多飲水，對有汗的幼兒立刻督促他們換衫或放毛巾。午睡，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服。午睡巡查工作為幼兒蓋被，留意幼兒身體狀況。另外，嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真進行清洗消毒工作，保證玩、玩具的衛生，安全使用，強化幼兒健康意識。做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。

　　今后努力方向：在這幾年教育教學工作中取得了不少的成績，但是仍存在著許多不足之處，需要今后的學習努力。如教學形式缺乏創新意識，對新教材了解不夠透徹，考慮事情不夠周全。今后在業務上要努力進取，提高自我業務水平，多與經驗豐富教師探討幼教工作。需要園領導、老師對我的不斷地教育、督促指導。幼教發展迅速，正所謂學無止境，作為年青的我不應該止步不前。要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。爭取做個德、能、勤、績皆優的幼兒教師。

2022年幼兒園教師個人述職報告6

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是擔任中班教學工作的老師，在這一年的工作里頭也是盡責的去做好自己帶班教學的一個工作，看到孩子們的成長我也是知道自己的付出努力是沒有白費的，同時自己也是有了很多的一個成長，在此也是就這一年工作來向領導述職匯報下。

　　過去這一年，孩子們的成長，自己的工作，都是讓我感受到做好一名幼兒園教師是多么的不易，但同時也是知道自己的努力自己的進步，只有能力更為優秀了也是可以更好的來把孩子們的教學工作去做好，所以也是積極的去學習，特別是在孩子們無法來到學校學習的那個階段我也是沒有松懈，而是在家積極的去學習，去聽別的老師如何的帶班，當然也是積極的去和家長們聯系，了解孩子們在家里的一個情況是怎么樣，去知道他們的習慣是否是維持著的，同時家長們也是積極的配合來做好工作，自己也是看書，去聽課，去讓自己的時間沒有白白的浪費，我知道只要開學了，那么自己的工作也是要去做得更好才行的，同時雖然工作是比較累的，但是這種看到孩子們成長的成就感也是特別的讓自己驕傲，這是我的努力所有的一個成果，而我也是積極的去對待。

　　在幼兒園和孩子們相處的日子，和之前的'小班相比的確孩子們也是進步了很多，而且經歷過疫情也是更加的懂得衛生的一個重要性，會積極主動的配合我們老師來做好消毒量體溫以及帶好口罩的工作，同時也是認真的來學習，看到他們乖巧的樣子我也是知道之前的努力是沒有白費的，同時孩子們的成長也是我們所有老師以及家長們一起努力的一個結果，可以說并不是那么的容易，同事們也是很配合我一起來做好工作，很是感激，雖然自己來到幼兒園的時間也是比較的久了，但是我也是明白，無時無刻都是要去學習，去提升才行的，新的教學方法以及新的一些知識都是要去掌握多一些才能更好的來帶好孩子們。工作的開展這一年也是比較的順利，沒有出現什么特別的情況發生。

　　雖然這一年也是要過去了，但是我也是知道我們的工作要繼續，而且下一年孩子們也是要進入到大班了，又要往前走一步，而自己也是要繼續的在來年的一個帶班教學工作里頭去做的更好，去得到更多認可和自我的提升。

　　此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

2022年幼兒園教師個人述職報告7

　　時間過的真快，轉眼間，一學期又過去了。回顧匆匆過去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻就是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業而付出就是心甘情愿的。

　　在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結同事、尊重老教師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規章制度、不遲到、早退，積極響應園里面的各項活動。

　　這一學期，幼兒園”活動很多，每一項我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子里還就是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她。一次為了排練六一的'教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。就是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿制作區域材料來說吧！我知道操作材料就是開展區域活動的重要保證，我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒發展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區，我們投放了一個下“五子棋”的游戲，就就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很就是喜歡，可一段時間后，我發現 他們不愛去玩了，為什么？經過觀察，我知道了就是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經過再次的加工，現在孩子們可喜歡玩這個游戲了。

　　幼教光有教育就是不夠的，家長工作也就是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯系冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現。在離園、來園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯系，請家長配合，使孩子能繼續進步。為了充實家長們的育兒經驗，我會去網站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、交流。

　　在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養出一批新時代素質高，全方面發展的優秀兒童， 更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師！為幼教事業貢獻一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

2022年幼兒園教師個人述職報告8

　　大家晚上好

　　時間瞬間消逝，一晃過了半個學期了。在這半期里，有些事，有些人，讓我深深地銘記。

　　這時，我忘了所有的不愉快。因為這半期的收獲讓我感到興奮和愉快。不管是在為人處事上，還是在工作上，都積累了不少的經驗。從一個對幼教一問三不知的我成長到現在對幼教自信滿滿的我！雖然各方面都有了進步，但是我知道這是遠遠不夠的。

　　在工作方面，我努力改善自己各方面的能力，其中對幼兒有了一定的了解與掌握，與幼兒融入一個團體。也有了獨自帶班的能力。

　　在課余時間，也去查找一些關于幼教的微博，網頁，向更多的討教幼教經驗。這半期中也教會小朋友們一喲游戲的玩法。接著就是感謝領導給我學習的機會，其中公開課讓我收獲很大，積累了更豐富的課堂經驗。也要感謝各位評課的老師，給我指出了不足之處，使我更快的成長。

　　再說說我的不足之處，我的不足總歸為兩大點，一是課堂的駕馭能力不夠欠缺課堂經驗，二是家長的溝通能力也缺乏經驗。在幼教這快，我覺得這兩點很重要，希望經過我自己的'努力后，能大大的提升。在這些時間里，家長工作的重任一直有許老師一個人承擔，這讓我覺得很愧疚，在這里我要說一聲：“許老師你辛苦了”

　　最后我要感謝在坐的所有人；感謝許老師的栽培；感謝年級組長對我手的的指導。感謝領導給我學習的平臺，感謝阿叔阿姨對我生活上的照顧！以上是我這半學期的報告！謝謝各位！

2022年幼兒園教師個人述職報告9

尊敬的領導：

　　轉眼間一個緊張而又充實的學年就要過去了，回顧這一學年，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學年的工作進行以下述職報告：

　　一、政治思想

　　嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，愛崗敬業，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

　　二、業務學習

　　積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀幼教專業書籍，領略其中的精華，吸取別人的經驗。利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。

　　三、教育保育

　　開學初，我根據本班幼兒的實際情況、認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。在組織好教學活動的同時，保證的'幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。

　　為了配合主題教育活動和節日活動的開展，我積極創設環境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物。

　　四、家長工作

　　及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。

　　五、不足與努力方向

　　一學年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

　　此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

2022年幼兒園教師個人述職報告10

尊敬的各位領導：

　　歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，總結如下：

　　一、思想品德

　　本人始終以中小學職業道德規范嚴格要求自己，加強政治學習、參加園內各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

　　二、本學期取得的成績

　　1、在教育教學活動中，力求為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。后學期，我帶的是大七班，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據班上幼兒的年齡及發展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規教育，讓他們在最短的時間內能養成良好的傾聽習慣，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

　　2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

　　3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。

　　三、工作總結保育工作

　　在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

　　1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練。

　　2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。

　　四、安全工作

　　安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的'環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

　　1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，個人簡歷不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

　　2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

　　3、做好交接班工作，認真填寫班務日志內容。

　　五、家長工作

　　1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。

　　2、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

　　總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。心得體會并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

2022年幼兒園教師個人述職報告11

各位領導，老師：

　　你們好!

　　我是xx年參加工作，至今已將近六年。現在我把自己過去的幾年所做的工作進行述職。請大家予以考核。

　　幾年來，我熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，在工作中用教師的職業道德標準來嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關心熱愛學生，課堂上嚴格要求，課后每個學生都是我的朋友。

　　在平凡的教學工作中，我以教學為主，以工作為重，以學生為主角，以課堂為中心，認真備好每一節課，每個年級都有教案，認真準備好教具、學具，認真上好每一堂課，認真做好每項工作，認真做好課后教學反思，認真撰寫的課后反思，認真對待每一位學生。我從教的英語學科，學生喜歡說英語，愿意學英語，受到學生的歡迎。

　　教學工作方面，為了提高自己的教學水平，我勤奮學習各種書籍，適應各種教學工作，在過去的一年中，我利用了課余時間學習了朱永新的《我的教育理想》、趙慧的《雙語教學縱橫談》、雅克.得洛爾的《教育——財富蘊藏其中》、杜殿坤編譯的《給教師的100條建議》，教育部基礎司組織編寫的《走進新課程》等12本書，每個學期都有讀書計劃、讀書總結、讀書筆記。我還利用自己有電腦的優勢，申請了自己的博客，利用網絡這個現代化的平臺，在網上與教育界的同行們切磋、交流、探討教育問題，在網上發表了幾十篇文章，這樣既提高自身的寫作水平又提升自身的教學理論。

　　本年度我繼續領悟新課程標準，用新思路，新方法來指導自己的教學工作，以高、效、準、嚴要求自己。積極參加教研活動，與組內教師一起探討，在評議中積極發表自己的見解;積極參加各種政治業務學習和培訓，認真寫好心得體會。在教學中，我利用教學優勢，通過多媒體輔助，注重學生聽力能力、口語能力的培養，開拓學生的創新思維，課件制作普遍得到學生的歡迎，得到家長的肯定。

　　我認真遵守學校的制度，沒有遲到、早退的情況。始終保持良好工作作風，努力做好本職工作，沒有因為個人的事影響到學校工作。

　　業績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節課，看到學生在課上正確的掌握英語知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。對我們每一位教師最直接的`研究課題，就是教學方法的創新，我用靈活多樣的方法，來激發學生的學習興趣，培養學生探索學習的方法，給學生一個寬松的平臺，讓他們自由發揮，老師正確引導，正確評價和肯定學生的成績。

　　努力、敬業、勤懇、實在是我的工作作風，助人為樂是我的快樂的額外工作，為學校、同事、學生服務是我的享受，我樂在其中。.

　　幾年以來的工作是快樂、緊張、活潑的，這幾年我有付出，有收獲。我堅信，在新的一年，我會努力做到更好。

　　以上是我幾年的工作述職，謝謝大家!

2022年幼兒園教師個人述職報告12

　　一、關注內涵發展，提高教師素養。

　　1.加強學習，為實踐工作打下良好的基礎。

　　本學期，我園繼續以業務學習為手段，加強教師的理論學習。為提升教師對《綱要》的教育思想和觀念的認識。4月份我們組織教師學習了《綱要》，并進行《綱要》理論知識考核，使《綱要》中的教育理念不斷深入到教師的教育教學中。為了讓老師們了解“什么是說課”、“說課有什么意義”、“如何說課”，6月份，我們組織教師學習了《如何說課》，通過學習，讓老師們認識到說課的重要性以及怎樣進行課前的說課，為下階段的青年教師說課賽課比賽作準備。我們還組織教師學習了“如何寫計劃、總結”、“繪本閱讀”及觀摩繪本閱讀的優秀課例等，通過豐富的學習交流，轉變教師的觀念及教學行為，不斷提高全體教師的專業水平。

　　2.觀摩學習，開闊教師視野。

　　專家引領：為確實提高教師的科研水平，提升教師參與課題研究的意識，鼓勵更多的教師積極投入到教育科研中，20xx年，我園全體教師參加了由小欖鎮教辦舉辦的教育科研專題講座，中山市教師進修學院李姝靜老師為我們作了題為《樂于教學善于思考》的講座。李老師圍繞“如何提出問題?” “如何明確研究的問題?”“如何對課題進行分解?”“怎樣開展研究?”等方面結合實際案例進行詳細的講解。同時，她還結合實踐工作提出了許多引人思辨的問題：“研究問題從哪里來、問題如何轉化為課題、教師怎樣尋找自身的專業成長點?”與大家進行探討交流。讓老師們深切地感受到：教育科研并不是自己想象中那么遙不可及、高不可攀，它就在自己身邊，就在自己平凡的工作中。

　　為了提升教師們的論文寫作水平，20xx年5月，我園與明德、菊幼三所姐妹園邀請中山市進修學校李姝靜老師為大家作論文講座。李老師采用了討論和互動的方式，通過分析不同論文的優點和缺點，讓大家在自主思考中和學習中認識了撰寫論文的形式、選題、結構以及寫作過程中應注意的問題等，幫大家理清了寫論文的思路，為我們如何提煉工作經驗、提升理論水平指明了方向。老師們在專家引領下提高了理論和實踐水平，促進了教師的成長。

　　外出學習：為了及時吸取新的幼教信息，我們積極選派教師參加各類省、市、鎮等不同層面的崗位培訓，本學期教師外出學習達到73人次。3月，鄧老師參加了“廣東省學前教育協會十一五課題結題研討會”;黃老師、梁老師參加了“上海市幼教名師精品課例展示活動”，領略了上海名師的教學風采;溫主任到中山市機關一幼進行了業務跟班學習。5月份，分批組織教師參加了中山市幼兒園第一教研互助片落實《綱要》課例交流活動。6月份，勞老師、李老師等6位老師到東莞參加了“幼兒園創新音樂教育教學交流會”，部分教師參加了“全市幼兒科學教育及教學觀摩活動”。通過一系列的'學習實踐，以點帶面促使全體教師共同進步。

　　二、扎實教研活動，提升園本教研實效。

　　1.開展《互動分享閱讀》教學研討活動。

　　三月份，我園小小班、小班級組開展了《互動分享閱讀》教學研討活動。北京天之道教育咨詢有限公司的李富強老師到我園作現場指導，小班級組以《兒童節》為讀本，開展一課多教的研究。觀摩活動后，李富強老師與老師們進行了深度交流，教師們把自己在組織活動中碰到的問題提出來共同探討，專家也對教師在教學活動中存在的困惑進行了解答。通過多次的觀摩與交流，老師們在對讀本的分析、提問的技巧方面有了進一步的提高。

　　2.開展各領域教學研討活動。

　　五大領域的教學研討活動是本學期的重點內容之一，是教師總結新經驗，提高教學質量的重要途徑，活動分兩個階段進行：第一階段是分組研討。各領域教研組圍繞某一教學領域開展研討，各組老師運用已有的教育理論和教學經驗，從教學方法、教學設計、教學指導及操作材料等方面進行有針對性的討論，在互動、互助中分享經驗，在試教、研討的過程中打造出本組的優秀課例。第二階段是教學活動展示。語言組、科學組、體育組、美術組、音樂組各推出一節課例在全園進行展示,最后，經過大家的評分，一致推選科學組由梁艷芳老師執教的課例《認識茶》參加我鎮的教研課例評選。

　　3.以活動為載體，錘煉教師技能。

　　三、加強一日生活常規管理，使幼兒獲得全面發展。

　　1、本學期，我園在加強學習的基礎上把各項工作細化到月考核中，使各項規范的執行過程成為教師自覺的行為要求。我園還對教師們制訂的各類計劃及時審閱，發現優點，同時提出存在問題，要求教師們及時改進，提高制訂計劃的能力。

　　2、進一步加大一日活動質量的管理力度。

　　行政人員能深入班級，實地了解情況，對班級環境創設、材料的投放、生活照顧、教師與幼兒的行為規范和計劃的執行等情況進行隨機檢查，及時發現問題，提出改進意見，并通過不定期的推門聽課活動，切實提高教師的教育教學能力，優化一日活動的質量。

　　3、開展班級主題環境創設交流活動

　　為了有效發揮主題環境的作用，進一步提升教師在主題課程實施中創設和運用環境的能力，我園舉行了“班級主題環境創設交流”活動。活動中，本著發現同伴亮點促進自身提高的原則，老師們認真傾聽每班教師講解主題的由來，活動的進程，內容的生成、幼兒在活動中的感知、體驗與創造，以及家長的積極參與等等。老師們生動形象的講述，直觀的ppt課件，呈現了她們為幼兒創設的真實、豐富又多元的環境，充分體現了她們在主題教學中的細致、認真，在環境創設中的創新、用心。通過交流，老師們在廣泛吸納經驗的同時，對如何通過環境的創設和利用，有效促進幼兒的發展，讓孩子真正成為環境的主人，有了更深入的理解和思考。

2022年幼兒園教師個人述職報告13

　　日月如梭，時光飛逝。憑借多年的匆匆腳步，已經通過一個周期。采取情感，忙碌，完整，焦慮，喜悅一起回來照顧使我意識到：忙碌而充實，焦慮和喜悅的內在聯系。我很忙，我全力，我的煩惱和喜悅到何椿霖秋霜轉身深深融進我的職責，我從來沒有厭倦的執著進取，辛勤工作。雖然目前還沒有大的成就，但沒有驚天動地的業績，但我仍然是“無痛苦，無增益”來解釋。

　　正確的思想，找準定位，協助的主要工作，認真學習政治理論，不斷提高他們的政治覺悟。熱愛學前教育，自律，恪守職責。幼兒園是繁瑣的工作，但小，團隊成員，我必須清楚地了解自己的角色，每個獨立的.主管保羅在自己管理的勞動分工，教他的業余時間，主要要求，以幫助處理其他從未嘗試轉讓的各種事情，總是要犧牲自己的生命，在地面上，站在全球的角度來看，人大代表的作用，盡自己所能，以盡量減少壓力和負擔的主要。在同一時間的本金和物流的共同努力下，協助幼兒園管理的全方位的長度。不斷豐富和努力提高自身的各種角色的生命的意義，也有很多事情等著你去做。

　　我認為無論是管理人員和教師，是一個學生。信息高速公路上行駛時，深切地感受到，他們是這么差，沒有足夠的內存，以各種各樣的角色，擴大知識領域和更深更廣泛的業務擴展。所以經常在業余時間，學習學前教育世博會學前教育，幼兒教育“和”管理創新“的書籍，只要這篇文章從基層網絡范文讀一個奇妙的地方，我會控制自己的自己的工作，找出差距，以充實和更新他們的管理理念和調整自己的工作在第一線，大膽嘗試，探索新的教育觀念和教育模式的理論和實踐，可以利用在教學過程中不斷提高自己的商業課程的今天，我們在遇到困難時，在球場上的時間損失，抓住孩子們掌握的預期，并招致虧損時我讀的書籍，查找資料，并進行討論，反映了各種方式來學習和教師一起解決一些在實踐中的混亂，我抓住機會學習，聽取專家的講座，感受新的教育理念，通過多種方式來豐富自己的研究增長在多次承擔指導市民遵守各級的各種活動，引導細致的工作最好的贊美，參加在縣與新課程，德化問題，我們可以得到的觀測。

2022年幼兒園教師個人述職報告14

　　轉眼間，我從事幼兒教育已經兩年多了。在過去的兩年里，我做了一份有意義且富有挑戰性的工作。我熱愛學前教育事業。各方面嚴格要求自己，認真履行崗位職責。每學期，我都能認真學習商務，努力學習專業知識，提高水平，虛心學習，大膽嘗試新事物，學習經驗，在工作中充分發揮自己的優勢。通過努力，我在各個方面的技能都有了很大的提高。以下是我近年來的工作總結：

　　一、我有正確的思想道德

　　我認真貫徹教育方針，熱愛工作，熱愛兒童，作風正派，品行端正，做一名教師，忠于職守，關心每一個孩子，真誠地愛孩子。

　　二、本學期成績

　　1.在教育教學活動中，努力為兒童創造良好的機會和條件，提供充足的操作材料。幼兒園的孩子在各個方面都很特殊：孩子的水平參差不齊。開學之初，我根據孩子的年齡和班上的發展情況，一個接一個地了解了孩子。首先，我注重孩子的日常教育，讓他們在最短的時間內養成良好的聽力習慣，充分調動各種感官感知事物，讓他們參與活動，認識和掌握事物的特點和屬性。在為期一天的活動中，注重傳授孩子淺顯、簡單的生活知識和經驗，培養孩子獨立解決問題的能力。

　　2.在教育教學活動中認真備課，課前做好材料和知識準備。注重理論聯系教學實踐，善于總結經驗，每月撰寫教育論文，提高自身能力和寫作能力。

　　3.在教學中，要處理好兒童和教師的主體地位，引導兒童有興趣地參加各種形式的活動，主動學習，更好地因材施教，認真領會新綱要精神。

　　三、護理工作

　　引導孩子在日常生活中了解自己與群體的關系，讓孩子了解自己是群體的一員，愿意參與群體活動。教育孩子關心群體、同齡人，禮貌待人。對孩子進行道德教育，使孩子能培養出德、智、禮俱佳的好孩子，與家長保持密切聯系，傾聽家長意見，因材施教，因人施教，與家長一起糾正孩子的不良習慣。

　　1.加強兒童日常養成教育，加強對兒童各種行為習慣的培養和訓練。

　　2.加強兒童健康意識，避免劃傷等安全事故。注意觀察兒童不同的破壞行為，及時制止，并進行隨機教育。

　　四、安全工作

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重。確保每個兒童的`人身安全是我們的責任和義務。為了讓父母放心，讓孩子們在安全的環境中生活和成長，我做了以下工作：

　　1.教孩子一些安全知識，增強孩子的安全意識和自我保護技能。不要吞下異物，不要玩火、玩水、玩電，不要從高處跳下，不要爬上高處，不要吃陌生人的東西，不要和陌生人一起走路。萬一有危險，他們會大聲呼救。

　　2.加強對一日活動各環節的管理，加強對兒童日常生活的管理，做到心有余而心有余而心有余而力不足。

　　3.做好交接班工作，認真填寫交接班記錄。

　　五、父母的工作

　　1.積極、親切地與家長溝通。我充分利用早上接送和上學的時間與家長溝通，讓家長隨時了解園區內孩子的情況，了解孩子的發展狀況，制定相應的教育措施，更好地實現家庭同步教育。

　　2.與家長密切溝通，向家長宣傳幼兒園保育教育任務和科學育兒知識，提高家長和社會對學前教育的理解和理解，與幼兒園開展合作。

2022年幼兒園教師個人述職報告15

　　xx年過去了。回顧今年的工作，我取得了成績，也存在不足。在這一年里，我始終堅持幼兒園的工作程序，自覺履行教師的職責，能夠對照新的綱要嘗試進行教育改革，教育目標明確，態度端正，關愛兒童，愛孩子，做一名教師。以下是我一年來的工作述職：

　　一、在思想政治方面：

　　我能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，自覺遵守園區規章制度，團結同事，和睦相處，共同做好課堂工作。

　　二、教學工作

　　在過去的一年里，我跨越了兩個年齡段的教學工作，主要負責語言、計算和英語的教學。為了更好地開展工作，他們經常利用業余時間閱讀學前教育書籍，學習商業，并在教學時間充分利用理論知識。合理組織班級各項活動。發展兒童智力，培養兒童良好的習慣性和活潑開朗的性格。在教學中，要認真貫徹綱要精神，結合兒童的年齡特點，更新教育觀念，轉變觀念，大膽投身教育改革的洪流。我設計的“有用的篩子”教學活動，運用新的教學理念，讓孩子們積極探索，發現問題。通過操作、游戲等環節，孩子們可以在活動中輕松獲得知識和體驗樂趣。本次活動獲幼兒園評估三等獎。

　　在語言教學活動中，我注重培養孩子的口語表達能力，并在教師中開設了活動角，圍繞教材營造語言環境，增加孩子的語言交流機會，鼓勵他們開拓積極，與他人溝通，大膽表達。早期閱讀是語言教學的重要內容。為了提高孩子們的閱讀能力，我采用了最新的教學方法。如故事素養、童謠素養等。在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創新教學方法。在半天的活動中，向家長展示的兒童歌曲識字活動“花頸”受到了家長的高度贊揚。

　　隨著學前教育的快速發展和社會對幼兒園教育要求的`提高，幼兒園增加了英語課程。為了更勝任英語教學。平時，我經常向英語水平好的老師請教，并利用休息時間向專職老師學習語音，使我的英語口語更加規范。在教學活動中，除了給孩子們一個語言環境外，還注重培養孩子們對英語活動的興趣。

　　在《幼兒園工作條例》中指出，幼兒園德育工作應注重情感教育，培養良好的行為習慣。在一天的生活和活動中。在德育活動中，我從兒童的年齡開始，運用主人公游戲、移情訓練、故事教育等情感體驗，從而達到內化德育的目的。

　　三、家長工作

　　在做好教學活動的同時，我非常重視家庭教育的作用。主動做好家庭聯系，讓家長成為我們的教育伙伴。我們的辦公室開設家庭窗口，每月定期更換材料，向家長宣傳教育政策，并通過家庭書籍與家長真誠溝通。家長會結束后，家長半天的活動和家長應該面對面交流，互相交流信息。定期向家長反饋孩子的發展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長探討幼兒教育的新思路、新方法，讓家長更好地了解自己的孩子，了解幼兒教育的作用，在家里共同教育，從而大大提高孩子的各方面素質。

　　在這一年里，我能夠自覺地履行我作為一名教師的職責。我的工作既有成績也有缺點。在未來的工作中，我會提高自己，把工作做得更好。

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