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愛的故事讀后感(通用15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的愛的故事讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛的故事讀后感 篇1
前幾天我讀了《愛的故事》這本書,故事內(nèi)容把我深深地吸引住了,給我留下了深刻的印象。
這本書主要寫了吉普茜的爸爸在她五歲時(shí)自殺了,而伍德羅的媽媽也在一天清晨突然失蹤了,他們倆的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一樣了。他們?cè)趯ふ艺嫦嗟倪^(guò)程中,吉普茜終于有勇氣面對(duì)爸爸自殺這一事實(shí),而伍德羅也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和豁達(dá)成為了“學(xué)校的.風(fēng)云人物”。
放下書,我掩卷沉思:在面對(duì)母親突然失蹤的打擊、外界的談?wù)摵妥陨淼娜毕輹r(shí),伍德羅沒(méi)有變成一個(gè)問(wèn)題少年,反而成了一個(gè)聰明、熱情、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、豁達(dá)的少年。從書中我也明白了一個(gè)道理:勇氣、信心會(huì)讓我們勇敢地面對(duì)一切挫折,而愛,就像陽(yáng)光,給人帶來(lái)新的希望,讓人重獲新生。
細(xì)想一下,我們生活中有很多人,遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣,自暴自棄。前不久,電視上報(bào)道了一名打工者,因?yàn)榕獊G了打工掙來(lái)的八千元錢,就要跳樓自殺。這種懦弱的人和那些勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛的人比起來(lái),真是太微不足道了。記得2008年汶川大地震后,涌現(xiàn)出了許許多多的感人故事。映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三學(xué)生馬健,在地震發(fā)生后,他的班上有幾名同學(xué)沒(méi)有來(lái)得及從教室撤出。下午救援時(shí),馬健和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)被掩埋在廢墟中的向孝廉,一起施救了幾次都沒(méi)有成功。晚上,他自己冒著大雨,悄悄回到學(xué)校,蜷縮著身子一次又一次鉆進(jìn)廢墟,大約四五個(gè)小時(shí)后,雙手血肉模糊的馬健終于救出了向孝廉。這樣的例子還有很多,正因?yàn)橛辛嗽S許多多像馬健同學(xué)這樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛的人,人們才能勇敢地戰(zhàn)勝困難,在廢墟上重建家園。
我想,每個(gè)人的生活不會(huì)是一番風(fēng)順的,都會(huì)遇到挫折、困難和不幸。只有勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難,心中有愛,才能笑對(duì)一切,笑對(duì)人生。
愛的故事讀后感 篇2
這幾天我讀了一本書,它的名字叫《愛的故事》,讀完這本書,我感慨萬(wàn)千,內(nèi)心久久不能平靜。
這本書講述的是十二歲的優(yōu)秀少年姬賽和她的哥哥梧羅身邊發(fā)生的故事。他們不僅功課好,而且鋼琴也彈得很好。可是最不幸的事情發(fā)生了,他們的爸爸自殺了,如果不是姬賽的爸爸自殺,那恐怕姬賽就是全世界最幸福的女孩了。而姬賽的哥哥梧羅,帶著眼鏡,斗眼、愛看漫畫書,愛交朋友,愛打抱不平,而且還是一個(gè)十足的講故事高手。但是有一天姬賽和梧羅的媽媽卻突然失蹤了,在無(wú)可奈何下,他們只好去外婆家住下了。
從一到外婆家,姬賽和梧羅就在也沒(méi)有笑過(guò)一次,從此,一個(gè)快樂(lè)的家庭,就在大家的眼底下神秘的消失了。面對(duì)讓大人都頭疼的問(wèn)題,讓姬賽和梧羅苦惱不已。在外婆外婆的一次又一次的勸說(shuō)之下,他們終于有了信心。外婆看見他們的信心一次比一次高漲那么多十分高興,像一顆開心導(dǎo)彈射中了外婆的心。
終于有一天,他們重新做起了了自己,姬賽有了足夠的.勇氣,面對(duì)了爸爸真實(shí)自殺的現(xiàn)實(shí)。而哥哥梧羅也成了校園里的風(fēng)流人物。
我想每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到挫折和不幸,只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難,尋找生活的樂(lè)趣,才能笑對(duì)人生。就像天有不測(cè)風(fēng)云,只有懷著陽(yáng)光的心態(tài),對(duì)待一切人和事,才能擁有幸福和快樂(lè)。
愛的故事讀后感 篇3
今天很偶然看到這篇散文,覺得寫的很好,我想叫我的朋友親人也一起分享這篇很凄美,很耐人尋味的擬人故事,從中都能感受到點(diǎn)什么,我被這篇散文感動(dòng)著,感染著,也從中品味著,今天這本書看的太好了,我領(lǐng)悟到了神魔,為了報(bào)答叫我看書的人,我特意把原文寫在這里叫大家一起感受原創(chuàng)的.感受!
風(fēng)遇到了一朵美麗的花,深深的愛生了她。每當(dāng)微風(fēng)輕撫枝頭,花也會(huì)報(bào)答風(fēng)的愛,散發(fā)出陣陣芳香,顏色也越發(fā)嬌艷迷人。但風(fēng)并不滿足,他覺得如果他加大風(fēng)力,那花就會(huì)更加愛他。于是風(fēng)鼓足了最大的力氣,朝花吹了過(guò)去。花無(wú)法禁受住如此瘋狂的愛戀,折斷了。風(fēng)企圖讓花重新站立起來(lái),恢復(fù)生機(jī),但是沒(méi)有成功。風(fēng)大叫起來(lái);;我把全部的愛都給了你,可你卻折斷了,顯然你是不愛我。但是花神魔也沒(méi)回答,他已經(jīng)香消玉損。
愛一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò),但是要愛之有度,如果你的愛傷害到了別人,那摩即使再疼也要收回你的愛,那才是致上的愛,也能稱之為真愛,把愛深藏,放愛自由!讓愛之花在內(nèi)心繼續(xù)嬌艷綻放,給它一條生路,在強(qiáng)光下它真的會(huì)香消玉損!
看看書會(huì)讓人不由自主的整理自己的大腦,看書的習(xí)慣又找回了,即使人到中年,也要時(shí)時(shí)不忘豐富自己的內(nèi)涵,勞累一天,擠出時(shí)間看看自己喜歡的書籍,看完后整理一段讀后感,感覺清爽了許多,我也可以這樣去過(guò)活,書里會(huì)告訴我許多許多人文故事,感知這個(gè)世界的冷暖!我會(huì)愛上書,因?yàn)槲覐闹姓娴膶W(xué)到了東西!感慨很多,感嘆更多!
愛的故事讀后感 篇4
我非常喜歡《愛的教育》這本書。它給我?guī)?lái)快樂(lè),也讓我懂得了愛能給人帶來(lái)溫暖,能幫助人戰(zhàn)勝困難。
這本書的主人公安利柯是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。他有可愛、善良的同學(xué)和親切、寬厚的老師;他有關(guān)心、愛護(hù)他的父母和姐姐。在他的身邊發(fā)生了一件件雖然平凡、細(xì)微,但有趣、感人的事情。為了救一年級(jí)同學(xué)自己卻被車子軋傷了腳的勇敢的羅佩弟;親切友好又熱心地幫助、保護(hù)弱小的'同學(xué)的卡隆;既勤勞又用功還能為父母分憂的科列帝;活潑快樂(lè),成績(jī)優(yōu)秀的德羅西;精明的“小商人”卡羅菲;虛榮,但心地善良的華梯尼;滑稽真誠(chéng)的“小石匠”;有毅力的斯達(dá)爾迪;善良又勇敢的波列科西……這些可愛、善良的同學(xué)都深深地吸引著我,令我很佩服。
記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì)前,我的腳后跟被新買的鞋子磨破了。我一直悶悶不樂(lè),每天都小心翼翼地,盼望著開運(yùn)動(dòng)會(huì)能結(jié)疤。眼看就要結(jié)疤了,可“天有不測(cè)風(fēng)云”,又被厲成劼給踩了一腳。我的淚水一下子奪眶而出。數(shù)學(xué)老師聞聲趕來(lái)安慰我;趙翊靈、程紫妍、孫凡茜等同學(xué)也紛紛來(lái)安慰我,還為我打抱不平。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),她們一會(huì)兒給我拿水,一會(huì)兒為我撫摸傷疤,令我非常感動(dòng)。正是她們的安慰,關(guān)心,使我暫時(shí)忘記了疼痛,在400米跑步比賽中,獲得了第三名,在壘球比賽中,獲得了第二名。我想,正是這些可愛的老師、同學(xué),才使我戰(zhàn)勝了疼痛,取得了勝利。
看了《愛的教育》這本書后,我覺得我們應(yīng)該做一個(gè)有愛心的人,努力幫助有困難的人;也要做一個(gè)勤勞、善良的人,多為父母分憂;還要做一個(gè)勇敢又有毅力的人,戰(zhàn)勝困難。
愛的故事讀后感 篇5
《愛的故事》是一本不可多得的世紀(jì)童書,它出自美國(guó)的露絲·懷特之手。情節(jié)豐富多彩,一波三折。我在閱讀時(shí)心情也跟著精彩的故事情節(jié)跌宕起伏,仿佛身臨其境,這是我對(duì)它愛不釋手的原因。
這本書主要講了伍德羅的媽媽貝拉在一天早上突然失蹤了,伍德羅平靜地接受了,之后搬到了外公外婆家,和表妹吉普茜一家生活在一起,并和表妹成為了好朋友。一次偶然,吉普茜得知了前父死亡的真相,心里十分混亂。伍德羅對(duì)吉普茜說(shuō)出了他一直保守的關(guān)于他母親的秘密,并安慰吉普茜時(shí),讓我感受到了友情的力量是巨大的。也讓我懂得了:無(wú)論真相多么令人痛苦,你都可以通過(guò)不同的方式找到力量來(lái)面對(duì)。
事實(shí)上也是如此。記得又一次,我興高采烈地把我自認(rèn)為好的一篇作文發(fā)給老師,希望能夠公布在班級(jí)小記者報(bào)上。我滿懷希望地等了又等,終于到了發(fā)班級(jí)小記者報(bào)的時(shí)候了,我卻沒(méi)有看見我的作文。我傷心極了,心想:為什么我的作文沒(méi)有發(fā)表在班級(jí)小記者報(bào)上呢?難道我的作文沒(méi)發(fā)給老師?可我昨天明明發(fā)過(guò)去了呀!難道是我的寫作水平太差,老師看不上?于是,我便去問(wèn)老師我作文的不足之處,老師說(shuō)我的作文不比一般同學(xué)差,很精彩,但沒(méi)有重點(diǎn)。我聽了十分傷心,突然我想到了《愛的故事》這本書告訴我們的道理,于是,我信心倍增,心想:這次雖然失敗了,但只要記住老師的教誨,認(rèn)真寫,做到重點(diǎn)突出,吸取教訓(xùn),寫出更優(yōu)秀的.作文,到那時(shí),班級(jí)小記者報(bào)上肯定就會(huì)有我的作文了!想到這,我反而認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)糾正我不足之處的機(jī)會(huì)。于是,我便開心地去修改作文了。
人生難免會(huì)有挫折與失敗,但是我們一定要記住“無(wú)論真相多么令人痛苦,你都可以通過(guò)不同的方式找到無(wú)窮的力量來(lái)面對(duì)。”
愛的故事讀后感 篇6
輕輕地翻開《愛的教育》的扉頁(yè),抱著崇敬之心閱讀每一篇愛的故事。每讀一篇,心中就翻滾起愛的波——是母愛,或者是友愛……
朱利奧一位鐵路職員的長(zhǎng)子,因?yàn)樯畹霓讚?jù)以至于他的父親找了一份抄抄寫寫的工作。而長(zhǎng)期夜以繼日的工作使父親疲憊不堪,孝順的朱利奧默默地每夜十二點(diǎn)替父親抄寫。日復(fù)一日的抄寫使父親掙的里拉日益增多,卻使朱利奧的學(xué)業(yè)日漸消沉,更重要是,父親對(duì)他喪失希冀。朱利奧想過(guò)放棄,可每夜十二點(diǎn)的抄寫,卻成了一個(gè)雷打不動(dòng)的規(guī)矩,當(dāng)冷漠已久的父親發(fā)現(xiàn)時(shí)……
合上書,波瀾起伏的心潮混雜著一種莫名的感動(dòng)。是兒子對(duì)父親的那份濃濃的關(guān)懷?是父親對(duì)兒子的望子成龍?不是朱利奧的乖巧、懂事?更是……而這一切的一切,都是用心與心匯成的感動(dòng)——愛。
“愛”其實(shí)在生活中的表達(dá)方式并不單一,有時(shí)候,是個(gè)微不足道的手勢(shì);有時(shí)候,是一句噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候;有時(shí)候,是一個(gè)鼓勵(lì)性的眼神;有時(shí)候,則是為給他人默默無(wú)聞的幫助。
從這篇《佛羅倫薩小抄寫匠》中,我深深地體會(huì)到什么叫“孝順”。它不是偉大的代名詞,它是一種不善言辭卻意蘊(yùn)萬(wàn)千的子女對(duì)父母的'愛。這種愛是在任何時(shí)候都可以表達(dá)的。
在以后的日常生活中,我也要以“孝”和“愛”的要求對(duì)待家中父母。因?yàn)椋麄儾粌H是我至親至愛的人,還是哺養(yǎng)我的親人,“父母”是最崇高、最親切的稱謂了。
在他們閑暇之余,我要為他們泡上一杯濃濃的熱茶,消除他們整天的疲憊,使舒心和安逸陪伴他們左右。
愛的故事讀后感 篇7
我終于把這本《愛的教育》讀完了,書中的一個(gè)個(gè)小故事,非常真實(shí)。
這本書以一個(gè)日記的方式記錄了四年級(jí)小學(xué)生安利柯德生活和他周圍的人,事,物。有善良的'卡隆,他總是挺身而出,幫助弱小;有聰明懂事的德羅西,她學(xué)習(xí)優(yōu)秀卻從不驕傲。有勤奮好學(xué)的斯代地,他不善言辭。還有慈愛溫和的老師。
書中的故事,讓我記憶猶新的是《少年愛國(guó)者》這個(gè)故事講述的是:一個(gè)貧窮的意大利少年乘坐輪船去熱那亞,船上的幾名乘客看他可憐就掏出一些錢給他。雖然少年很需要這些錢,可是他聽到這幾名乘客對(duì)自己祖國(guó)指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,他忍無(wú)可忍,抓起銅幣,劈頭蓋臉地向他們?nèi)舆^(guò)去,并憤怒地說(shuō)道:“你們這些可惡的人,居然侮辱我的祖國(guó)。我不要你們的錢!”讀到這里。我深深地被少年強(qiáng)烈熱愛祖國(guó)之情打動(dòng)了。
這里的故事都圍著一個(gè)字——愛,人與人之間要有愛,這樣這個(gè)世界才會(huì)變的更美好!這本書體現(xiàn)了歡樂(lè)悲喜,友誼……書里有師生父母家人之間的感情。我找到了愛,并在愛中找到了教育。
這本書中充滿了愛,讓羨慕的愛!《雪球》這篇文章告訴我們:做錯(cuò)了事,就要找出自己的過(guò)錯(cuò)。這本書還可以悟出大道理,要想知道,就必須靠你自己去發(fā)現(xiàn)!這本書非常適合青少年讀!
愛的故事讀后感 篇8
昨晚,我讀完了《愛的故事》,不由得感慨萬(wàn)分。
這本書講了一個(gè)叫吉普茜的女孩的故事。她從小美若天仙,留著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),母親很愛她,可父親卻從小就離開了她。吉普茜從小就缺少父愛,但她并沒(méi)有自卑,而是更加勇敢的生活。她的媽媽很愛美,是全村最漂亮的女人,所以每個(gè)人都羨慕吉普茜有個(gè)愛她的媽媽,還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。可她一直很好奇為什么別人都有爸爸。直到有一天姥姥偷偷告訴她,爸爸在她5歲時(shí)就離開她了。從此,她每天晚上都靜靜地坐在窗前望著浩瀚的天空,思念著爸爸。
讀到這兒,我流下了眼淚。是呀,有一種愛,它是無(wú)言的,是嚴(yán)肅的。大家都說(shuō)父愛像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;父愛像一座燈塔,給我們指引正確的方向。努力時(shí),父愛是精神上的支柱;成功時(shí),父愛又是鼓勵(lì)與警鐘。我愛我的父親,他給了我自信,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自強(qiáng),他為我們這個(gè)家一直在不停地付出。從他發(fā)紅的眼睛中,我看到了他不分晝夜加班掙錢,為的只是讓我們能過(guò)上更好的生活;從他慈祥的眼神里,我能感受到他對(duì)我們的愛。我清晰地看到父親頭上的`白發(fā)越來(lái)越多了,額頭的皺紋也越來(lái)越重了,我有很多很多的話想對(duì)我的父親說(shuō),可是我不敢。也許是我太過(guò)膽小,不敢說(shuō)出口,更多一部分是因?yàn)榕赂赣H每次都會(huì)說(shuō):“小孩子管好自己的學(xué)習(xí)就行了,大人的事不要你操心!”怕他對(duì)我發(fā)脾氣。在此,我想對(duì)父親說(shuō):“謝謝您,老爸!我們都是最幸福的孩子,我為有這樣的老爸感到驕傲同自豪,我愛您!”
看了《愛的故事》,我徜徉在愛的世界里,收獲了面對(duì)未來(lái)、面對(duì)生活的信心,更重要的是,它讓我感受到了父愛的偉大。所以,我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的,去盡情享受父愛,并以自己的行動(dòng)回報(bào)父愛吧!
愛的故事讀后感 篇9
在暑假里,我讀了一本書名叫《愛的故事》。主人公姬賽是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮、有一個(gè)幸福家庭、敏感、人見人愛、有一頭漂亮金發(fā)的女孩,如果她的親生爸爸沒(méi)有在她五歲那年自殺的話,那姬賽就是世界上最幸福的女孩了… …
姬賽的美女阿姨下床之后,就從這個(gè)世界上消失了。那是她是光著腳的,如果美女阿姨在門口失蹤的時(shí)候,剛下過(guò)雨的水泥地上應(yīng)該有她的.腳印的,可是地上什么都沒(méi)有。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓姬賽震撼不已。
美女阿姨的兒子梧羅是一個(gè)愛打抱不平、愛交朋友、愛看漫畫書的男孩兒,他和姬賽一起度過(guò)了這一段痛苦的日子。當(dāng)姬賽受不了她的漂亮媽媽找來(lái)的可惡的后爸爸的待遇的時(shí)候,是梧羅安慰她,這讓姬賽覺得很溫暖。
自從他們兄妹倆來(lái)到外婆家的時(shí)候,這兩個(gè)孩子的命運(yùn)就徹底的改變了。在尋找美女阿姨下落的過(guò)程中,姬賽慢慢地明白了爸爸自殺的道理,漸漸有勇氣地去面對(duì)生活。
我覺得這是一本很感動(dòng)的書。姬賽是一個(gè)非常好的一個(gè)女孩子。她有一頭金色的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。梧羅當(dāng)他面對(duì)種種不幸時(shí),他沒(méi)有回避。他只是勇敢的去戰(zhàn)勝不幸。最終,愛的陽(yáng)光驅(qū)散了他們心中的陰影。
愛的故事讀后感 篇10
今天,我終于看完了《愛的故事》這本書。看后,我被里面的故事深深地感動(dòng)了。
《愛的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛給予溫暖、父愛促使堅(jiān)強(qiáng)、師愛鼓勵(lì)成長(zhǎng)、博愛引導(dǎo)高尚、自然教會(huì)和諧、感恩帶來(lái)快樂(lè)。在每個(gè)主題里,每一個(gè)故事都是那么的感人,從字里行間,我感受到了母愛是多么偉大,就象一杯甜甜的.奶茶,帶給我們溫馨;父愛是多么的深沉,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);師愛是多么的真誠(chéng),讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí);博愛是多么的寬廣,讓我們感受到生活在一個(gè)愛的世界;自然是多么的神奇,讓人類與動(dòng)植物和諧相處;感恩就象一縷陽(yáng)光,讓我們內(nèi)心時(shí)刻充滿感激之情,感受到生活是多么的快樂(lè)!
“只要心中充滿愛,就沒(méi)有什么困難克服不了;只要人人心中充滿愛,這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!”這就是我看了這本書的深刻的感受!
愛的故事讀后感 篇11
今天,我看了一本叫《愛的故事》的書,我非常喜歡。
這本書主要叫了十二歲的姬賽和他表哥梧羅之間的故事。姬賽性情好,功課好,鋼琴?gòu)椀靡埠茫瑦壅f(shuō)笑話,最討厭照顧自己一頭金色的頭發(fā),但在她五歲的時(shí)候父親自殺了。表哥梧羅戴眼鏡、斗眼、愛看漫畫、愛交朋友、愛打抱不平,而且是個(gè)講故事的.好手。姬賽和梧羅的人生,從他們住在外婆家的那一天起,就變得和以前一點(diǎn)兒也不一樣了。經(jīng)過(guò)種種磨礪,姬賽終于有勇氣面對(duì)爸爸自殺的事實(shí),結(jié)束了她的噩夢(mèng);而梧羅也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和豁達(dá)而成了全校的“風(fēng)云人物”。
有人說(shuō):“從《愛的故事》中,仿佛可以聞到百合花和果樹的芬芳。”我雖然還不太理解這句話的意思,但是讀完這本書我明白了,愛的力量是偉大的,愛的陽(yáng)光可以驅(qū)散心中的陰霾。
愛的故事讀后感 篇12
今天早上,我看了一本書,書名叫:《愛的故事》,下面我就給你講講吧。
書中的主人公李姬賽和梧羅,李姬賽性格溫和,功課好,鋼琴?gòu)椀靡埠芎寐牐瑦壅f(shuō)笑話,最討厭就是照顧自己一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)。和媽媽小愛、繼父波特住在一起。如果姬賽的親生父親李阿默沒(méi)有自殺的話,那么姬賽就是全天下最幸福的女孩子了。梧羅是姬賽的表哥,戴著眼鏡,愛斗眼,愛看漫畫書、愛……而且是個(gè)講故事的高手,可是一個(gè)風(fēng)和日暖的早晨,梧羅的媽媽卻突然從這個(gè)世界上消失了,姬賽與梧羅的`人生,從他們倆住在外婆家的那一天起,就變得和以前一點(diǎn)兒都不一樣了……面對(duì)這些連大人都覺得頭痛的問(wèn)題,尋找真相的漫長(zhǎng)過(guò)程中,姬賽終于能夠有勇氣面對(duì)爸爸自殺的事實(shí),結(jié)束了她的噩夢(mèng);而梧羅也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),成為了全校里的“風(fēng)云人物”……
讀了這本書,我明白了:我們從小就要有克服困難的勇氣。
愛的故事讀后感 篇13
今天,我終于看完了《愛的故事》這本書,心情久久不能平靜。
這本書是以很多小故事來(lái)講述的。當(dāng)我看到梧羅的媽媽失蹤時(shí),我的心為梧羅隱隱難過(guò)著。我原以為他會(huì)每天都很傷心,沒(méi)想到他是一個(gè)樂(lè)觀主義者。可是他接下來(lái)的日子該什么辦呢?然而,他面對(duì)種種不幸時(shí),他沒(méi)有回避。他只是勇敢的去戰(zhàn)勝不幸。又當(dāng)我看到梧羅在課堂面對(duì)歐伯恩的惡毒的話語(yǔ)刁難時(shí),我的`心為他擔(dān)心著。結(jié)果他忍著痛苦和憤怒,用了一個(gè)有趣的故事告訴了大家——他的媽媽學(xué)會(huì)了隱身術(shù),才帶走了這個(gè)悲痛。而姬賽呢?姬賽是一個(gè)非常好的一個(gè)女孩子,她有一頭金色的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。當(dāng)她知道是她的爸爸讓她的媽媽把她的頭發(fā)留長(zhǎng)時(shí),她把對(duì)她爸爸的愛和恨化為她的頭發(fā),她瘋狂的剪著她的頭發(fā),為她爸爸的離開而發(fā)泄著。最終,愛的陽(yáng)光驅(qū)散了他們心中的陰影。
在這個(gè)故事中,我喜歡也很欣賞梧羅的樂(lè)觀主義和他的聰明機(jī)智,還有他的勇敢面對(duì)一切的勇氣;而姬賽,我喜歡她一頭金發(fā)。看完這本書,我明白了:愛的陽(yáng)光能驅(qū)散心中的陰霾。
愛的故事讀后感 篇14
今天,我看了一本書《愛的故事》,里面有一個(gè)故事,題目是:母愛殘忍,看了很感動(dòng)。
故事講了一個(gè)小女孩3歲的時(shí)候得了小兒麻痹癥,父母到處給她求醫(yī),最后,終于找了一個(gè)醫(yī)生說(shuō)他能治但不一定能治好。在治病的過(guò)程中母親看到了殘忍的一幕幕,但還是堅(jiān)持治療,最后她們克服了種種困難,病治好了。
我看了這個(gè)故事,明白了母愛是最偉大的,母愛是溫暖的。母親雖然那么殘忍,但是女兒卻看到了母親那顆滴血的心,母親的殘忍是為了女兒以后的健康,是為了女兒的`終生,為了女兒的未來(lái),母親的殘忍是為了母親和女兒之間的愛。
我覺得我在班上表現(xiàn)很一般,學(xué)習(xí)成績(jī)也中等。媽媽總是在晚上我做作業(yè)的時(shí)候,來(lái)陪伴我,幫助我,讓我感到母愛的溫暖。我想:在新的學(xué)期里,我要刻苦學(xué)習(xí),評(píng)上金星獎(jiǎng),更優(yōu)秀,更陽(yáng)光,成為一個(gè)新的女孩!用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽!
愛的故事讀后感 篇15
從一部電影,從一本書都能深刻體會(huì)多種感覺,從一本中篇小說(shuō)能體會(huì)到一種感覺,那就是愛。所以那本書就叫《愛的故事》
十二歲的姬賽學(xué)習(xí)很穩(wěn)定,功課好,鋼琴?gòu)椀囊埠茫瑦壅f(shuō)笑話,很討厭照顧一頭金色的頭發(fā)。如果他父親在姬賽五歲時(shí)沒(méi)有自殺的話,姬賽可能是最幸福的!
梧羅是姬賽的表哥。戴斗一副眼鏡,愛打抱不平,斗眼,愛看書,被評(píng)為“故事大王”開心時(shí),突然不幸的.是,他的媽媽失蹤。
瞧!姬賽的爸爸自殺了,梧羅的媽媽失蹤了,我呢?上學(xué)爸媽接送,睡覺爸媽陪伴,生病爸媽照顧……爸媽既陪伴我又照顧我,你看,我多幸福呀!
后來(lái),面對(duì)問(wèn)題,姬賽有勇氣結(jié)束看噩夢(mèng)。
煩惱時(shí),想一句話:愛的陽(yáng)光驅(qū)散心中的噩夢(mèng)。
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