《讀故事塑品格-長征精神青少年》讀后感

　　品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《讀故事塑品格-長征精神青少年》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《讀故事塑品格-長征精神青少年》讀后感1

　　暑假里，媽媽給我買了一本紀念紅軍長征勝利80周年的書——《讀故事塑品格——長征精神青少年讀本》。

　　什么是長征精神呢？我十分好奇，帶著疑問翻開書本。全書共分十章，分別為遵義開新篇、強渡大渡河、翻越大雪山、理想鑄軍魂等，每一章都有真實的故事，有引人入勝的情節，處處閃耀著信念堅定、堅韌不拔、敢于擔當等可貴的長征精神！

　　看到長征精神，我就想起了自己：遇到難題，就等著老師或父母講，從不動腦筋思考；碰到一點兒挫折，就心灰意冷、不敢迎難而上。我們要傳承長征精神，勇于翻越學習中的一座座山，趟過學習中的一條條河，為自己的理想持續不斷地努力，直達最后的勝利。

　　今天我們進行的社會主義現代化建設，是新的長征。作為一名新時代學生，我們要珍惜今天來之不易的`大好時光，用長征的精神激勵自己，刻苦學習，勇攀高峰，全面發展，成為祖國有用的棟梁之才。

《讀故事塑品格-長征精神青少年》讀后感2

　　暑假，媽媽給我買了一本紀念紅軍長征勝利80周年的書——《讀故事塑造品格——長征精神青春讀本》。

　　什么是長征精神？我很好奇，帶著疑惑打開了書。全書共分十章，分別開啟遵義新篇章、強渡大渡河、翻越雪山、用理想鑄軍魂等，每一章都有一個真實的故事，引人入勝的情節。 、敢于擔當等可貴的`長征精神！

　　看到長征精神，我想到了自己：遇到困難，等著老師或父母解釋，從不動腦子；遇到一點挫折，就心灰意冷，不敢迎難而上。我們要繼承長征精神，在學習中勇于攀登山河，為理想不斷奮斗，直至最終勝利。

　　我們今天所進行的社會主義現代化建設，就是新的長征。作為新時代的學子，我們要珍惜今天來之不易的美好時光，用長征精神激勵自己，努力學習，勇攀高峰，全面發展，做有用的棟梁祖國的。

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