時間簡史讀書心得

時間：2025-06-07 06:56:17 讀后感范文我要投稿

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時間簡史讀書心得

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以將其記錄在心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的時間簡史讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時間簡史讀書心得

時間簡史讀書心得1

　　時間是一個抽象的概念，雖然我們已經把它形象化了，比如說到時間，你可能會想到鬧鐘，或者不斷改變數字的電子表。我讀了史蒂芬，英國偉大的物理學家，黑洞理論和大爆炸理論的創始人·霍金寫的一本關于宇宙學的經典著作——《時間簡史》，是理論物理流行的科普模式。

　　任何物理論都是臨時的：你永遠無法證明它。無論實驗結果多少次與某一理論一致，你都永遠無法斷定下一個結果不會與之沖突。這是我在《時間簡史》中得出的結論。這句話的大致意思是，你永遠不能說所有的物理理論都是真理。即使你準確地推測了數千萬次，只要下次有不一致的推斷，這個理論就不會成立。

　　就像我在網上看到的馬克思座右銘一樣，思考一切，換句話說，懷疑精神。懷疑精神是人類前進的動力。只有這樣，文明才能進步，否則結果才會停滯不前。我以前從未有過這個想法。

　　讀完這本書后，許多問題一直在我的腦海中旋轉。宇宙爆炸了嗎？宇宙是一個無限的小點嗎？它會倒塌，還是最終趨于穩定？宇宙是無盡的還是無盡的？人類能發明時間機器回來嗎？所有的問題都迎面而來。

　　霍金曾經說過：我的目標很簡單，就是完成我對宇宙的'理解，包括宇宙為什么存在。包括霍金在內的20xx年也宣布了黑洞理論的錯誤。他說：黑洞不像他和大多數其他物理學家以前想的那樣。

　　宇宙是神秘的，也是黑暗的，但在我們心中有這樣的宇宙！

時間簡史讀書心得2

　　《時間簡史》(普及版)是一本探索時間本質和宇宙最前沿的通俗讀物，是一本當代有關宇宙科學思想最重要的經典著作，它改變了人類對宇宙的觀念。史蒂芬·霍金這本暢銷世界的《時間簡史》已成為科學著述的里程碑。這不僅歸因于作者迷人的表達方式，還歸因于他討論的令人敬畏的主題：空間和時間的本性，上帝在創生中的作用，宇宙的歷史和將來。但是，在它問世后的歲月里，有些讀者一直不斷地向霍金教授訴說，該書某些最重要的概念理解起來非常困難。

　　時間有初始嗎？它又將在何地終結呢？宇宙是無限的還是有限的？霍金教授遨游到外層空間奇異領域，對遙遠星系、黑洞、夸克、大統一理論、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質、“時間箭頭”等進行了深入探討--其出乎意外的含義引起了人們的極大興趣。他揭示了當曰益膨脹的宇宙崩潰時，時間倒溯引起人們不安的可能性，那時宇宙分裂成11維空間，一種“沒有邊界”的宇宙理論可能取代大爆炸理論和上帝，上帝--也許曾是造萬物時主要推動者，也會因這些新發現而曰漸范圍變窄。

　　宇宙論是一門既古老又年輕的學科。作為宇宙里高等生物的人類不會滿足于自身的生存和種族的綿延，還一代代不懈地探索著存在和生命的意義。但是，人類理念的進化是極其緩慢和艱苦的。從亞里士多德——托勒密的地心說到哥白尼——伽利略的曰心說的演化就花了20xx年的時間。令人吃驚的是，盡管人們知道世間的一切都在運動，只是到了本世紀20年代因哈勃發現了紅移定律后，宇宙演化的觀念才進入人類的意識。人們甚至從來沒有想到過宇宙還會演化。牛頓的萬有引力定律表明，宇宙的物質在引力作用下不可能處于穩定的狀態。即使在愛因斯坦的廣義相對論中，情況也好不到哪兒去，為了得到一個穩定的宇宙模型，他曾將宇宙常數引進理論中。他們都希望在自己的理論中找到穩定的宇宙模型。可見，宇宙演化的觀念并不是產生于這些天才的頭腦之中。

　　將哈勃的發現當成現代宇宙論的誕生是公平的。哈勃發現，從星系光譜的紅移可以推斷，越遠的星系以越快的速度離開我們而去，這表明整個宇宙處于膨脹的狀態。從時間上倒溯到過去，估計在100億到200億年前曾經發生過一樁開天辟地的大事件，即宇宙從一個極其緊致、極熱的狀態中大爆炸而產生。伽莫夫在20xx年發表的一篇關于熱大爆炸模型的文章中作出了一個驚人的預言，早期大爆炸的輻射仍殘存在我們周圍，不過由于宇宙膨脹引起的紅移，其絕對溫度只余下幾度左右，在這種溫度下，輻射是處于微波的波段。但在20xx年彭齊亞斯和威爾遜觀測到宇宙微波背景輻射之前，人們并不認真對待此預言。

　　一般認為，愛因斯坦的廣義相對論是用于描述宇宙演化的正確的理論。在經典廣義相對論的框架里，霍金和彭羅斯證明了，在很一般的條件下，空間——時間一定存在奇點，最著名的奇點即是黑洞里的奇點以及宇宙大爆炸處的奇點。在奇點處，所有定律以及可預見性都失效。奇點可以看成空間時間的邊緣或邊界。只有給定了奇點處的邊界條件，才能由愛因斯坦方程得到宇宙的演化。由于邊界條件只能由宇宙外的造物主所給定，所以宇宙的命運就操縱在造物主的手中。這就是從牛頓時代起一直困擾人類智慧的第一推動問題。

　　如果空間——時間沒有邊界，則就不必勞駕上帝進行第一推動了。這只有在量子引力論中才能做到。霍金認為宇宙的量子態是處于一種基態，空間——時間可看成一有限無(蟹)界的四維面，正如地球的表面一樣，只不過多了兩個維數而已。宇宙中的所有結構都可歸結于量子力學的測不準原理所允許的`最小起伏。從一些簡單的模型計算可得出和天文觀測相一致的推論，如星系、恒星等等的成團結構，大尺度的各向同性和均勻性，空間——時間的平性，即空間——時間基本上是平坦的，并因此才使得星系乃至生命的發展成為可能，還有時間的方向箭頭等等。霍金的量子宇宙論的意義在于它真正使宇宙論成為一門成熟的科學，它是一個自足的理論，即在原則上，單憑科學定律我們便可以將宇宙中的一切都預言出來。

　　本書的副題是從大爆炸到黑洞。霍金認為他一生的貢獻是，在經典物理的框架里，證明了黑洞和大爆炸奇點的不可避免性，黑洞越變越大；但在量子物理的框架里，他指出，黑洞因輻射而越變越小，大爆炸的奇點不但被量子效應所抹平，而且整個宇宙正是起始于此。

　　霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一，他的貢獻是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這真正是空前的。因為他的貢獻對于人類的觀念有深遠的影響，所以媒介早已有許多關于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。盡管如此，譯者之一于20xx年第一回見到他時的情景至今還歷歷在目。那是第一次參加劍橋霍金廣義相對論小組的討論班時，門打開后，忽然腦后響起一種非常微弱的電器的聲音，回頭一看，只見一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上，他自己驅動著電開關。譯者盡量保持禮貌而不顯出過分吃驚，但是他對首次見到他的人對其殘廢程度的吃驚早已習慣。他要用很大努力才能舉起頭來。在失聲之前，只能用非常微弱的變形的語言交談，這種語言只有在陪他工作、生活幾個月后才能通曉。他不能寫字，看書必須依賴于一種翻書頁的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。人們不得不對人類中居然有以這般堅強意志追求終極真理的靈魂從內心產生深深的敬意。從他對譯者私事的幫助可以體會到，他是一位富有人情味的人。每天他必須驅動輪椅從他的家——劍橋西路5號，經過美麗的劍河、古老的國王學院駛到銀街的應用數學和理論物理系的辦公室。該系為了他的輪椅行走便利特地修了一段斜坡。

　　《時間簡史》作者史蒂芬·霍金被全世界公認為“繼愛因斯坦以來最杰出的理論物理學家”。霍金用淺顯的文筆告訴您一個關于時間本身的故事，讓人人都能讀懂。同時精彩的插圖說明使您更能體驗到星系際太空的廣漠、黑洞的奇妙性質以及物質與反物質碰撞的粒子物理世界!相對論、黑洞、彎曲空間……這些詞給我們的感覺是艱深、晦澀、難以理解而且與我們的生活相去甚遠。但是時間呢？每時每刻伴隨著我們、記錄著我們的喜怒哀樂的時間呢？我們又了解多少!？

　　《時間簡史》盡管霍金教授的著述極為清晰而機智，有些讀者仍然覺得難以掌握復雜的概念。為了使讀者加深理解，《時間簡史》還增加了240多幅彩色插圖，包括衛星圖像和照片。這些都應歸功于諸如哈勃空間望遠鏡和電腦三維和四維實體成像等技術進步之賜。詳細的插圖說明使讀者能體驗到星系際太空的廣漠、黑洞的奇妙性質以及物質和反物質碰撞的粒子物理的微觀世界。作為一本饗以讀者宇宙學的最新理解的經典著作，《時間簡史》插圖本是探索時間和空間核心秘密的引人入勝的故事。

　　《時間簡史》對我們這些喜用言語表達甚于方程式表達的讀者而言是一本里程碑式的佳書。她出于一個對人類思想有杰出貢獻者之手，這是一本對知識無限追求之作，是對時空本質之謎不懈探討之作。霍金曾不無得意地引用評論者的話說道：“我關于物理的著作比麥當娜關于性的書還更暢銷。”不知道這個插圖版本會使原來已經非常巨大的銷售數字“膨脹”多少。

時間簡史讀書心得3

　　史蒂芬，英國偉大的物理學家，黑洞理論和大爆炸的創始人。霍金寫的。這本書系統而全面地解釋了宇宙學的思想和理論，并整合了大量的背景信息和理論材料。這本書帶我們了遙遠的星系、奇妙的黑洞和廣闊的宇宙。

　　其中，著名的廣義相對論最引人注目。宇宙以前很小，然后宇宙空間會膨脹，產生一系列大爆炸。多神奇啊！宇宙會慢慢膨脹，產生熟悉的`地球、太陽、水星和土星。廣義相對論本身無法解釋或回答這些問題，因為它預測宇宙始于大爆炸奇點的無限密度。廣義相對論和相對論和所有其他物理定律都失敗了：人們無法預測奇點會發生什么。

　　神奇嗎？沒想到，我們口中經常提到的宇宙中還有這樣的奧秘。在閱讀這本《時間簡史》時，我意識到了這些奇怪的物理定律。然而，命運永遠不盡如人意。霍金，一位如此聰明的物理學家，患有盧伽雷氏癥，一種可怕的疾病。它會使患有這種疾病的人癱瘓并死亡。然而，霍金先生對診斷結果的反應卻讓我大吃一驚。他沒有屈服于疾病，而是頑強地與疾病作斗爭，不輕易放棄。霍金先生的精神值得學習！

　　《時間簡史》中的各種理論都非常神奇和奇怪，人們忍不住去探索。不幸的是，在我現在的年齡，我仍然全吸收《時間簡史》中的知識。我希望幾年后，我能再次拿起這本《時間簡史》，完全理解它。

　　霍金的《時間簡史》有一個奇妙的宇宙理論，足以讓我們大開眼界。它包含了霍金一生中大量的學術研究。我們也知道霍金的生活有多艱難，但他有一顆頑強的心。這份研究報告讓我們受益匪淺！

時間簡史讀書心得4

　　自古以來，咱們頭頂的天空究竟有什么奧秘這一難題一向困擾著人們。關于世界起源有我國的盤古開天辟地之說等，西方世界則認為是上帝創造了這個世界。于是乎，在歐美能夠看到遍布大街小巷的教堂，大多數人都虔誠地信仰著上帝。但是很可惜呀，哈勃望遠鏡把地球周圍200億光年范圍內的空間都檢查了一遍，卻絲毫沒有上帝的影子。盡管這兩種看法很明顯都是錯誤的，但它也反映出人類愛思考的一面，實在想不出來時，就編一個盤古，上帝之類的出來，自圓其說。

　　霍金在這本書中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來解釋高深的物理知識，以到達讓大多數人都能看懂的目的。盡管如此，這本書看起來還是有必須難度的，如果你沒有必須的物理基礎的話，那就更加難以明白了。其實阻礙咱們明白的最大原因還是咱們平時生活在宏觀低速的環境中，無法明白在宇觀或微觀下的物質及其戶外狀態。就如同愛因斯坦的相對論一樣，它在物質的戶外速度接近光速時才有好處，但咱們在生活中根本不可能接觸到這類狀況，因此除非有超強的想象潛質與抽象分析潛質，想要明白其實很難。因此我將從一個業余的角度來看這本書，僅僅是出于愛好與好奇關于宇宙的起源，霍金教授堅持他的宇宙大爆炸觀點。即宇宙原來是一個體積無限小的奇點，因而它的密度無限大。它突然就爆發了，四散開來，同時爆炸產生的溫度極高，從此宇宙就一向持續膨脹，直到此刻，而爆炸的那一刻就是時間的開始。在膨脹的過程中，有些氣體，灰塵漸漸冷卻聚集在一起，構成各種各樣的星球，宇宙的樣貌漸漸清晰了起來。那里有個麻煩的地方，那就是大爆炸是時間的開始，那么在大爆炸“之前”，那個奇點算什么，沒有時間跨度么？或許用“之前”有些不適宜，畢竟在開始之前能有什么呢？！但是開始又是從哪來的呢，這仿佛陷入了一個死循環，無論你說什么是源頭，你都能夠懷疑這個源頭的來源，結束這種無休止的懷疑的最好方法就是堅信一個最早的，沒有“在那之前”。因此很多人就堅信上帝，霍金呢，堅信那個“奇點”，可我呢，我不知道，上帝那么多人信，估計沒什么可信度，大爆炸理論也只是猜想，沒有被證實。事實證明，沒有信仰的確是件很痛苦的事，腦中一片混沌，無法被拯救。

　　上方那個問題的確很折磨人，霍金教授自我也說的含含糊糊，一筆帶過了，我也略過吧。下方講的'是時間與空間、物質的關聯。在大一上的馬克思主義哲學原理課中，馬克思簡單的說了下戶外是物質的根本屬性，而時間與空間則是物質戶外的表現，時間具有一維性。霍金和一大批物理學家卻有不一樣的觀點。首先，物質與空間的關聯就很微妙——物質是扭曲的空間。可空間是什么呢？難道是真空？真空但是意味著什么都沒有——虛無。這一點目前科學界仍在作發奮，他們試圖發現一種構成物質的最基本的東西，基本到不可再分割。可惜在夸克這兒遇到了點障礙，正因夸克已經是一種猜想了，幾十年來一向都還未被證實。由于實驗器材條件的限制，以及理論上的一些缺陷，對微觀粒子的觀測一向都有障礙，無法精確測得其戶外狀態。這樣一來，科學家們就只能很郁悶地整天苦思冥想，試圖發現一種全新的理論，但在這幾十年里，一向沒有什么實質性的進展。

　　這本書中最引人思考的地方還是它的時空觀。在相對論中，絕對空間與絕對時間都不存在。此刻大部分人都已能理解絕對戶外的觀點，也就是說靜止是相對的，沒有絕對靜止。正因缺乏絕對的靜止的標準，咱們無法確定在不一樣時間發生的事情是否處于同一空間位置上，很多人也許會認為這很簡單——同一地點很好確定。但平常人所說的同一地點是指在目前這個星球上的相對地點，把咱們置身于宇宙之中，咱們的位置每時每刻都在變化著，永遠沒有重疊的兩點。正因地球本身正一刻不停地做著戶外，這一點是很容易明白的。但時間也變成相對的，就讓人很難懂了。在咱們的日常生活中，時間的流逝似乎是一成不變的，按照它自我固有的規律行走，不受咱們的影響。正正因如此，咱們總是用時間來記錄已經發生過的事，把時間當做一個固定的標尺，咱們在這樣一個統一的標尺下進行交流才不會有困難。但愛因斯坦的相對論卻無情的指出不存在什么絕對時間，時間只但是是物質戶外的附屬品。咱們通常所說的時間似乎沒有方向，虛無縹緲，看不見抓不到。在相對論中，時間是一維的，它的方向就是宇宙膨脹的方向，咱們的宇宙目前仍然在做膨脹戶外。

時間簡史讀書心得5

　　如果可以的話，我真的很想換一本書來寫讀后的感覺。不是我不喜歡，而是這本書超出了我的能力。……如果你問我:唉，你覺得《時間簡史》里哪個理論最有意思？就像問一只大猩猩:唉，你覺得我手機里哪個游戲比較好玩？回答你的一定是滿臉大寫。

　　其實看完第一章，我已經深有感觸了，不是震驚，不是欽佩，是懷疑。原因有二:一方面，我懷疑自己和霍金爺爺是人，為什么他知道這么多，我就像白丁；另一方面，我懷疑中國語言文化博大精深，歷史悠久。我沒有意識到真正的意義，或者我空活了十幾年，可能學了一門假漢語，導致我知道每一個字，但很難像外星人一樣連接。

　　在《時間簡史》中，頭腦超人的霍金爺爺走的是一條低調的親民路線。他試圖用我們凡人能理解的方式來解釋黑洞、宇宙起源和命運、黑洞和時間旅行、宇宙爆炸和重生等深刻理論。他根本沒有知識分子的驕傲氣質。他用的比喻和借代的東西都是身邊的普通東西，把高端物理學降到祭壇上，飛到普通人家里。但馬上發現還是看不懂。……但它或多或少地改變了我對物理、宇宙和時間本身的看法。

　　書中第三章《膨脹的宇宙》講述了宇宙從微量原子迅速膨脹到爆炸的故事，然后在萬有重力的情況下將同一物質吸引在一起，然后炸、吸、炸……我們今天的'宇宙被炸成千上萬次。因為宇宙是一次又一次的爆炸，當宇宙被虐待時，它會無限期地擴大它的領土。今天，甚至下一秒，它突然覺得赤壁賦中的送短暫的天地，渺小的滄海一粟真的很適合描述人類。

　　《時間簡史》讓我看到了比浪漫小說更虐待人的文字在進一步了解物理的同時，它給我帶來了最大的感覺：學習是無窮無盡的。我們現在學到的知識根本不值得驕傲。努力學習。我們的目標是星海！

時間簡史讀書心得6

　　小學的時候就聽說了，史蒂芬·霍金所著的《時間簡史》，雖早想一窺究竟，但終究功力淺薄而沒有為難自己。我對于自然科學的喜愛可以追溯到兩三歲的時候，至今還記得，夜晚美麗而浩瀚的星空，使我第一次對自然發出了質問與感慨。如今，歷經十年數理化的修煉，功力激增，雖尚無渾厚殷實之深淀，卻已能了解少許，但有力余，便欲牛刀小試，有幸于圖書店中覓得此珍貴之書，便買諸家，悉心運氣以觀。此書雖銷量達1000萬冊，創科普著作之奇跡，引無數觀者摘鏡立目，但仍因其內容之艱深，專業知識之涉域甚廣，使文人墨客欲其書者盡折腰而視之為“天書”。

　　然也。霍金在書中系統地闡述了近代科學的發展史以及當代物理領域的最新研究成果，如其中的波粒二相性，宇稱不守恒，量子力學的不確定性原理，反物質理論，黑洞引力論等等，皆為大學理工科專業內容，常人想以此書作為茶余飯后的消遣用具，實非明智之舉。至此，四周時光，全為此書而費盡心思，雖尚不可徹悟其內之深涵，卻也略悉端倪，了明大意，知作者之用心。于此，便欲粗評一二，傾我心之領悟，流我思之感慨。對霍金——終為大師也自患異癥，身不由己。卻意志剛毅，才思迅捷，為此浩瀚之文，足可見其氣之深廣而奧絕也。

　　此書絕非僅以理科專著自居，更溢人文情懷并與機智修辭。此舉，實深刻記于我心，令我無能忘之。文中多有將深艱科學原理設喻為普通生活場景之實例，其構思之絕妙，設喻之恰分，使人嘆絕，不禁復感于霍之迅捷才思。如有幾例：霍將自旋為2(即旋轉一圈兩次重復自身)的`粒子比喻為撲克牌中Q，仔細觀察不難發現，Q正是旋轉一圈后，兩次回到自身。又如，霍將時間無序度的箭頭成比作打桌球，打一桿后，原先有序的桌球，被分散為無序，而再打一桿使之重新回到有序的狀態是極不可能的。由此而揭示出時間作為熵的熱力學箭頭。如此之例，不勝枚舉。

　　作者使一本原先注定對常人繁雜、枯燥、乏味的理論科學知識專著，變得如此豐富，多彩而有趣，實在值得稱頌與敬佩。讀書使人明智，此言非虛。《時間簡史》一書就是把讀者引向宇宙的起點和萬物的本源，從而引發我們對個人、對同伴、對事件、對社會、對生命、對世界、對意識等等等等的思考，進而使我們在自身尋找本質。無意中便提高了思維的深度與廣度。此書從宇宙圖象說起，系統地介紹了時間、空間、量子、自然力、黑洞、蟲洞等內容。我們在與作者一同思索中，墮入了科學的迷幻之網，似乎時而看見一絲亮光，也許那就是未來的可以認識的世界。

時間簡史讀書心得7

　　大家都知道魔術是非常神奇的東西，而宇宙則像一個巨大的魔術帽子里面裝滿了無限可能。

　　以前貝特郎.羅素曾經作過一次關于地球如何繞著太陽運動，以及太陽又是如何繞著我們稱之為星系的巨大的恒星群的中心轉動。在演講結束后，一位老婦人說：“世界其實就是一個無限的烏龜塔。”大部份人決得很可笑但不管怎樣只能讓時間來判斷了。

　　早在公元前340年，希臘哲學家亞里士多德在他的《論天》中，就已經能夠對于地球是個圓球而不是一塊平板這一論點提出兩個很好的論據。第一，他認為月食是由于地球運行到太陽與月亮之間而造成的。因為地球在月亮上的影子總是圓的，這只在地球本身為球形的前提下才成立。但如果地球是平坦的`圓盤，除非月食總是發生在太陽正好位于這個圓盤的中心下方的時候才成立。第二，希臘人從旅行中得知，在越往南的地方看星空，北極星在埃及和希臘呈現出來的位置的差別，亞里士多德甚至估計地球大約長度為4000000斯特迪亞。希臘人甚至為地球是球形提一供了第三個論據，否則何以從地平線外駛來的船總是先露出船帆，然后才是船身。

　　神奇而又難以猜測的宇宙，它的魅力將吸引更多的科學家探索。

時間簡史讀書心得8

　　為什么我們總是記住過去而不是未來，為什么時間總是向前進?正如朱自清先生在《匆匆》中問：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?Stephen Hawking在《時間簡史》中回答了這個問題：“至少有3種不同的時間箭頭：第1個，是熱力學時間箭頭……然后是心理學時間箭頭，這就是我們感覺時間流逝的方向，在這個方向上我們可以記憶過去而不是未來……我們對時間方向的主觀感覺或心理學時間箭頭，是我們頭腦中由熱力學時間箭頭所決定的。當我們低于時間的速度時，我們才相對于時間向后運動，我們才能回到過去。就是說，所有的物體在相對于宇宙的時候都和時間同速，宇宙里的一切都在隨時間向前運動。如果我們超過時間的速度走到時間之前，那里還沒有空間沒有時間沒有一切，那里還是混沌狀態，在那里不會看到任何東西，我們也不能在那里存在。”

　　一、一本書，一幅探求真理的畫卷

　　我利用假期簡讀了暢銷全世界的科學著作—《時間簡史》，其作者是當代著名的宇宙學家、理論物理學家-斯蒂芬?威廉?霍金。這本科學著作是將愛因斯坦的《廣義相對論》和量子力學結合的最完美的一本書，這本書以它通俗的語言文字、幽默的插圖、強有力的論證過程和獨特的思維方式將我帶入廣漠無垠的宇宙，去體會黑洞邊緣的神秘，去感受大爆炸的壯闊，發人思考，引人入勝。《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論，它從愛因斯坦的相對論開始1步1步的探討，補充了廣義相對論中的一些不足。作者認為宇宙是從1個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的，在大爆炸中，物質的溫度非常高。在隨后過去的一秒鐘中，宇宙的溫度急劇下降，下降到大約100億攝氏度，于此同時也在不斷地膨脹，就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅，并釋放出大量光粒子，來維護宇宙的平衡。到了后來，得以有強力的作用從而使物質不斷聚攏，聚攏，這就形成了古老的星球和星際物質。我們的地球，也是通過這樣的物質聚攏才形成的。

　　而書中的另一偉大成就是對黑洞的研究，黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的1個預測，他假設如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非常快，快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認為既然連光也不能逃離黑洞，那么我們也無法觀測到它，它名副其實是1個非常黑的洞。但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論后提出：黑洞其實不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有這很高的溫度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了，所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量，當能量耗盡(]時則會向宇宙大爆炸那樣從1個奇點發生強烈的.爆炸，并在宇宙中消亡。

　　Stephen Hawking用簡明樸實的語言，幽默詼諧的語調，簡單生動的例子闡述了世間最為深奧的理論，講解了近代物理學上關于時空觀理論的發展。從他的敘述中我看到了我們所處的宇宙之廣闊，空間的廣闊對應了時間的漫長。身在這樣的時間與空間中，我感覺自己猶如滄海一粟，人之渺小與宇宙之廣大形成了鮮明的對比。

　　二、1個人物，一段催人奮進的故事

　　從這本書中我不僅讀到的是宇宙物理知識，我還讀到了1種敢于同命運抗爭，頑強不屈和樂觀向上的人生態度。霍金，他一生的經歷和他的科學貢獻同樣是1個奇跡，他二十歲時即被診斷出患有漸凍癥，醫生甚至預言他當時還只有兩年的壽命，然而他卻創造了奇跡。(據了解“漸凍癥”是一組運動神經元疾病(簡稱M.N.D.)的俗稱，主要類型是肌萎縮性脊髓側索硬化癥(簡稱A.L.S.)，因為特征性表現是肌肉逐漸萎縮和無力，身體如同被逐漸凍住一樣，故俗稱“漸凍癥”。由于目前沒有特效藥，而與癌癥、艾滋病等疾病并列為世界5大頑癥。)就是這樣一位終年坐在輪椅上的人，依靠1個電腦發聲合成器，以正常人十分之一的速度與人“交談”，但他卻同其他科學家一樣，用自己的經歷告訴他人：執著的探索精神是生命的最大動力。在我心中，除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外，剩下的只是對這顆偉大心靈的崇拜與敬仰!霍金離我們很遠，他的精神卻離我們很近。

　　這本書教會我們如何正確的看待這個世界和生活中形形色色的事情。我們應該用科學的眼光看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的邪說。任何事情的存在都有其存在的意義。看待事物要用科學的眼光，同樣對待學習我們也要用科學的方法。科學史上的每1個重大發現無不都是科學家們大膽假設小心論證而發現的，因此在學習方面我們也應該貫徹這種思想方法，不僅是在學習計劃的制定上而且也應該在學習方法的應用上。我們要把霍金的這種精神用到自己工作學習上，作為一名學生，要不斷地充實自己的知識。1個周全的嚴密的學習計劃對于學習的時間安排是十分合理的，能達到事半功倍的效果，不是有句諺語，"凡事預則立不預則廢"。而好的學習方法，將有助你的聽課，自學，以及課后的復習，預習，這些對于大學生而言是相當重要的。更重要的是，如果我們能養成這樣1種好的習慣，對于將來工作會有相當大的幫助。今后的社會是1個快速發展，信息廣泛交流的人才展示平臺，而嚴密的思維邏輯以及科學的做事方法便是其中的兩件法寶，可以幫你在茫茫人海中脫穎而出，在人生的舞臺上盡情地展現自我，實現自我的人生價值。

　　讀完此書我受益匪淺，我學到的東西遠遠不止那些，而更多的精華還有待于我更深1步的閱讀，更深1步的探索。最后我引用牛頓的一句話來結尾：“我不知道世人怎樣看待我。我只覺得自己好像是在海邊玩水的小孩，偶爾是到美麗的貝殼，就高興不已。但面對真理的浩瀚大海，我仍茫然不知”。

時間簡史讀書心得9

　　一本書，一段故事，一個人物，一段歷程。史蒂芬霍金在《時間簡史》中向我們展現了一副令人嘆為觀止的宇宙世界，描繪了幾百年來物理大廈的構成，從哥白尼到伽利略再到牛頓，至愛因斯坦等等，描述著各個時代的科學家的理論，一步步構建大廈。

　　宇宙是什么樣的，這本書中并沒有給出這個問題的答案，因為科學并不能保證所有問題都有一個答案。雖然我們不能找到解釋整個宇宙的理論，但我們可以把這些小問題分成許多小塊，每小塊理論都解釋有限范圍。這種方法獲得了極大成功，比如，牛頓的萬有引力定律，只要知道星球的質量就能精確的計算出他們的軌道，而對于星球的結構，上面有沒有智慧生物等等完全可以忽略。

　　我讀完全書后，腦中一直縈繞著許許多多的問題，宇宙到底有沒有大爆炸，宇宙到底是否曾經是一個無限小的點？宇宙到底是不是在無限的膨脹還是最后會坍縮？還是最后趨于穩定？宇宙到底在時間上要不要一個開端？宇宙是無限的還是有盡頭？到底廣義相對論正不正確？人類到底還能創造出什么樣的理論去解決什么樣的難題？人類是否發明出時光機回到過去或是來到未來？

　　2222年人類的科技又將會達到什么樣的地步？人類最遠能到達宇宙的什么地方？黑洞到底什么樣的？難道光速真的就是速度的極限了嗎？以至于黑洞成為人類無法逾越的鴻溝，物質的最小部分是什么………所以的問題接踵而來，讓人應接不暇，但是這種種問號是那么有趣，那么吸引我的目光，讓人想入非非。但是可能沒有人能給一個滿意的答案，正如沒有人能預測你的未來會怎么樣，一切都要交給時間，或許在不久的將來，人類就能進行太空旅行，或許仍然在浩瀚的.宇宙面前無所適從……

　　最后，我認為，一本好書不僅能教給別人知識，更主要的是能讓讀者有所思有所感，《時間簡史》就是一本讓人有所思所感的好書。在科學成就上，霍金是有史以來最杰出的科學家之一，他將不可能變成了可能，身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬，然而他卻以孜孜不倦的科學精神在自己的領域中締造了人間天堂！

　　讓我們記住霍金和他的《時間簡史》，更讓我們銘記心中那深刻的感受！

時間簡史讀書心得10

　　浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及人類尚未弄懂的問題，都如磁鐵般吸引著我們。無論是大人，還是小孩，都在不斷的學習，不斷的探索著自己不知道的東西，為的就是能更好的了解周圍的事物。21世紀是個發達的世紀，我們就更應該好好地去研究身所處的環境。出于強烈的好奇心，我認真地讀了史蒂芬。霍金先生寫的[[時間簡史]]這本書。里面講的是一些根據科學原理而得出的推論。起先，我是并不太懂這些內容。但是，合上書本仔細想想，細細地品味其中的哲理，倒也讓我耳目一新。

　　首先，這本書以科學的目光來向我們證明，每一個事物的存在都是有理由的，而不能因為某些問題太難懂了，所以就盲目的去相信一些什么歪理邪說，那樣是不對的。任何事物的存在都有其存在的.意義。就比如說是人人討厭的蚊子，我想沒有一個人是希望老天爺將它創造出來的，可是，它又確實是生活在我們的大千世界，如果有誰想要使蚊子滅絕的，那是根本不符合常理和科學原理的。看待事物要用科學的眼光，同樣，對待生活和學習也是如此。每一種發現與發明，都是經過科學家們的研究與探索才得到的。因此，我們在學習方面上也要這樣，有一個自己的嚴密的學習計劃，而好的學習計劃呢，可以有助于你的聽課，復習，這對于一個小學生而言，這是一個很重要的學習過程。如果養成了這樣的一個好習慣，那么，在日后的社會上，它就會給你很大的幫助。

　　其次，以前，不管在什么課上，我只要懂得了一些知識，或者是明白了一些什么道理。就會以為自己懂得了很多似的，總感到內心有一股莫名的興奮。但是，隨著年齡的增長，時間的推移，我才知道，只認識一些道理或公式是遠遠不夠的，因為在生活中，知道一些平常而又普通的知識的人，數不勝數。我被他們夾在中間，自然是沒有什么特別之處，甚至，有些時候會被別人比下去。總的來說，知識不可能只被幾個道理所埋沒，人們也總是想方設法的去尋找更多的秘密。這個未解之迷解開了，下一個未解之迷又在等著你。而到底最后這個未解之迷有沒有被解開。還得靠你自己的努力。就像學習一樣“猶如逆水行舟，不進則退”。你無法在學習上做到最好，那是因為學習上根本沒有最好，你有的只是和別人較勁，和別人爭奪，這樣才能取得好成績，獲得好前程。

　　最后，讀完了這本書，我的腦子還縈繞著許多的問題，宇宙曾經到底有沒有發生過大爆炸，地球以前是不是一個無限的小點。我還是困惑。從這本著作中，我深深地感受到，只有多走進生活，多學多問，才能獲取更多大自然的奧秘。

　　讓我們記住霍金先生和他的《時間簡史》，更讓我們銘記自己內心深處的感悟。

時間簡史讀書心得11

　　暑假時，我饒有興趣的簡讀了一本暢銷全世界的科學著作—《時間簡史》，其作者是當代著名的宇宙學家、理論物理學家—斯蒂芬？威廉？霍金。這本科學著作可以說的上是將愛因斯坦的《廣義相對論》和量子力學結合的最完美的一本書，出這點之外，此書還詳細的闡述了黑洞效應和大爆炸及宇宙奇點問題。

　　倘若這本書以數學公式、證明過程和科學術語為主，那么我認為它不可能這么暢銷全世界。這本書正是以它通俗的語言文字、幽默的插圖、強有力的論證過程和獨特的思維方式將讀者帶入廣漠無垠的宇宙，去體會黑洞邊緣的'神秘，去感受大爆炸的壯闊，發人思考，引人入勝。

　　《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論，它從愛因斯坦的相對論開始一步一步的探討，補充了廣義相對論中的一些不足。作者認為宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的，在大爆炸中，物質的溫度非常高。在隨后過去的一秒鐘中，宇宙的溫度急劇下降，下降到大約100億攝氏度，于此同時也在不斷地膨脹，就使得正電子和反電子（帶正電荷的電子）互相碰撞以此湮滅，并釋放出大量光粒子，來維護宇宙的平衡。到了后來，得以有強力的作用從而使物質不斷聚攏，聚攏，這就形成了古老的星球和星際物質。我們的地球，也是通過這樣的物質聚攏才形成的。

　　而書中的另一偉大成就是對黑洞的研究，黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的一個預測，他假設如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非常快，快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認為既然連光也不能逃離黑洞，那么我們也無法觀測到它，它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論后提出：黑洞其實不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有這很高的溫度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了，所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量，當能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發生強烈的爆炸，并在宇宙中消亡。

　　從這本書中我不僅獨到的是宇宙物理知識，我還讀到了一種敢于同命運抗爭，頑強不屈和樂觀向上的人生態度。眾所周知，霍金出這本書時已是全身癱瘓，可以活動的僅是3只手指。在這樣的條件下他憑著那充滿智慧與知識的大腦，毅然對宇宙發出思索，對真理發出挑戰。最后他成功了，出版了這傲然屹立于科學文獻之林的偉大著作。讀完此書我受益匪淺，我學到的東西遠遠不止那些，而更多的精華還有待于我更深一步的閱讀，更深一步的探索。最后我引用牛頓的一句話來結尾：“我不知道世人怎樣看待我。我只覺得自己好像是在海邊玩水的小孩，偶爾是到美麗的貝殼，就高興不已。但面對真理的浩瀚大海，我仍茫然不知”

時間簡史讀書心得12

　　黑洞、大爆炸、相對論、時空。這些詞語不禁讓我們對現代物理學產生了距離。我們沒法直接了解他們的存在，人類自身的局限給宇宙這一古考又年輕的學科蒙上了神秘的面紗。

　　本書的作者霍金是一位富有傳奇性的科學家，而他的貢獻是在他20年之久被肌萎縮性側索硬化癥禁錮在輪椅上的情況下做出的。

　　他證明了黑洞和大爆炸奇點的不可避免性，黑洞越變越大；但在量子物理的框架里，他又指出，黑洞因輻射而越變越小，大爆炸的.奇點不但被量子效應所抹平，而且整個宇宙正是起源于此。

　　讀次書的目的不是單純的研究現代物理學，而是尋找世界存在的真理。同藝術一樣自然科學不是簡單的描述和解釋自然，他乃是自然和我們人類之間互相作用的一個組成部份。

時間簡史讀書心得13

　　盡管人類已經發展到了信息和航天時代，可是人們對時間和空間的認識還停留在一千多年以前的水平，時間和空間到底存在不存在，時間和空間到底是什么，一千多年來，人們一直苦苦追問。人們對時間和空間的困惑是現代科學探索迷茫與混亂的主要原因。時間和空間問題是擋在科學理論發展道路上的兩座高山，不逾越這兩座高山科學就無法向前發展。

　　在人類社會的早期，人們將一年分割為春夏秋冬四個季節，中國還將四季細分割為24個節氣；人們將一天分割為上午、中午、下午、傍晚、午夜、黎明，中國還將一天細分為多個時辰。

　　霍金先生是如何看待“時間”這個觀念的呢？文中說過“直到本世紀初，人們還相信絕對時間。也就是說，每一事件可由一個稱為“時間”的數以唯一的方式來標記，所有好的鐘在測量兩個事件之間的時間間隔上都是一致的。然而，對于任何正在運動的觀察者光速總是一樣的這一發現，導致了相對論；而在相對論中，人們必須拋棄存在一個唯一的絕對時間的觀念。代之以每個觀察者攜帶的鐘所記錄的他自己的時間測量——不同觀察者攜帶的鐘不必要讀數一樣。這樣，對于進行測量的觀察者而言，時間變成一個更主觀的概念。”

　　遠古人類有了簡單的思維活動后，從白天黑夜的交替，月亮圓缺的交替，季節冷熱的交替，逐步產生了日，四季，年的認識，這些都是個體對時長的感覺與認識，還沒有上升到時間的概念。

　　牛頓對時間感覺是正確的，但是，牛頓認為"時間是客觀存在的'東西，無疑是錯誤的。宇宙并不存在時間這種東西，時間是人為的產物。

　　下面我們再來聊聊空間。通過閱讀，我明白了，我們這個世界是二維空間，和三維空間很相似。打個比方，一只螞蟻要從紙的這頭到紙的那頭，不能往前也不能向后。假設紙無限大，那么螞蟻就永遠到不了地點了。那么如果說螞蟻將紙用口水破出一個洞來，是不是就可以瞬間到達他要去的地點呢？對的！這也就是四維，五維甚至十維、二十六維的奇跡！

　　有人堅信只要科學家們夠努力，是有五六維空間的；有人說，我們最多也就只是能夠接近五六維空間，但并不能真正找到；還有人認為，什么五六維空間啊？根本沒有這回事兒！雖然也有人贊同二三點，但是更多的人、更多的科學家都還是贊同第一點的。

　　今天，我深深地和大家一起了解了時間與空間，其目的是為了讓大家更好地了解相關聯的一些科學知識。例如：相對論霍金先生在坐在輪椅上時還能完成如此偉大的著作，有如此頑強的毅力，怎能令人不佩服？

時間簡史讀書心得14

　　史蒂芬.霍金說：“我的目標很簡單，就是完成我對宇宙的認知，這包括宇宙為什么是它現在的樣子，以及宇宙為什么會存在”。霍金對物理學的不懈探究以及對真理的熱情執著讓他成為自愛因斯坦以來世界最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家，其著作《時間簡史》更可謂一本將高深的理論物理通俗化的科普經典。

　　作為一名大學生，我們不希望拘泥于學科與專業之限，因而廣泛涉獵各學科有關書籍，開卷明理之間做到海納百川、化為內修。懷揣著最簡單也最狂熱的求知之夢，我在品讀與思考中與《時間簡史》結伴，將物理與哲學看似冗雜艱澀實質卻本就滲透在我們生命最深邃處的真理與睿智體悟入心，并將一些思考與心得以隨筆的形式記錄下來誠愿與朋友們分享、交流。

　　一、時空之境

　　在《時間簡史》中，霍金試圖以一種最簡單易懂的方式，將不可切實感知的宇宙形態描述為一個有限卻無界的空間。它神秘而充滿真實的，沒有開始也沒有結束，宇宙本身就是代表了存在的意義。書中文字從物理、天文、宇宙學甚至哲學的角度將霍金本人對宇宙、時空乃至生命的理論思考及心里哲思清晰而真誠地呈現在讀者面前。

　　從書我了解到，霍金最杰出的貢獻無疑是他在經典物理的框架中證明了黑洞和大爆炸奇點的不可避免性，推論出黑洞越變越大，同時又在量子物理的框架中指出，黑洞會因輻射而越來越小。大爆炸的奇點不但被量子效應所抹平，而且整個宇宙正是起始于此，正如本書副題――“從大爆炸到黑洞”，他試圖直觀的告訴我們究竟什么是“空間”。

　　然而如同《金剛經》中的三千大千世界，所謂空間仍是一個“無窮而窮”的境界，我們存在于空間之中，生命如恒河之沙、霧中埃塵渺小到微不可窺，這是“無窮”。反觀宇宙之浩渺博大，卻終究逃不過有限外延與最終重復重生于毀滅的宿命，此乃“有窮”。

　　而康德在《實踐理性批判》曾說過，這世間有兩樣東西讓我們越思考越是迷惑，一是我們頭頂的星空，一是心中的道德律。我們不難想象:在遙遠西方古老城邦的智者們將天上的繁星劃分為不同星座并賦予別樣內涵的時候;在華夏宗族最古老的賢者們描繪著五行八卦、占卜著天干地支日月星辰的時候;在黑暗而動蕩的洶涌歲月中，無數凝聚著當時最先進的智慧文明的吶喊聲即便難以驗證卻被當做異端而殘忍的扼殺在咽喉的時候，人類仰望著頭頂那片遙不可及的星空，懷揣著怎樣的興奮與無奈，卻又付出了怎樣的代價與期待。

　　然而，在這浩淼神秘的無窮星河中，我們究竟在扮演著一個怎樣的角色呢?我們人類心懷迷惑，而不斷的試圖將自己的存在與那未知的星河相互聯系在一起，似乎這便足以去證明我們人類終究與這無盡的奧秘存在某種深刻的聯系。代代往復輪回，人類生生不息，我們從未止步于對這片未知星河的探索，乃至從歷史到文明都烙印下那份瘋狂的癡迷與偏執的信仰。

　　但回到“有窮”于“無窮”的命題，我們卻總會那么無可奈何，我們自覺已經解開了這宇宙奧秘的一角卻越發感受到那份不可捉摸的無盡未知，我們似乎只能深刻的感受到這樣一個事實：生命太過短暫的有窮，面對宇宙永恒無盡的“無窮”，是如此微不足道。這里的“有窮”便也就牽扯到了一個時間的問題。

　　而對于時間的描述，可以引用書中的.原文來具體審視其中的哲學思考與物理本身的內涵。“無序度或熵隨著時間增加是一個所謂的時間箭頭的例子。時間箭頭將過去和未來區別開來，使時間有了方向。至少有三種時間箭頭：第一個，是熱力學時間箭頭，即是在這個時間方向上無序度或熵增加;然后是心理學時間箭頭，這就是我們感覺時間流逝的方向，在這個方向上我們可以記憶過去而不是未來;最后，是宇宙學時間箭頭，在這個方向上宇宙在膨脹，而不是在收縮。”

　　將時間與空間兩者結合而言，書中提及的無邊界實際上便條件意味著時空在收縮時無序度的繼續加成，當宇宙壓縮時，時間的方向也會和膨脹，即現在發生的時間同向。但這也只算是艱深的物理學假象，涉及我們生活本身，實際上更多的是“逝者如斯夫，不舍晝夜”心理感受與物理差異之間的奇妙錯覺。

　　時間長久的似乎沒有盡頭的在我們的歷史中存在著、流淌著，生命在時間的河流中飛逝而過抑或虛空久長，讓無數生命留下無限多的遺憾以及希望，以“有窮”之生命來探索“無窮”之境界，這也便是生命最神奇的地方，而也唯有當生命與時空相互作用、產生影響，保持著突破這份窮盡的決心，這才能稱之為我們所說的存在的那個時空，稱之為“世界”。

　　二、生命無涯

　　霍金在《時間簡史》中指出，宇宙產生于一場物理爆炸。宇宙里物質密度不均勻的地方產生了核聚變，產生了恒星，恒星又坍縮或爆炸，產生了第二代或第三代恒星，被我們稱之為“太陽”，進而產生了地球。

　　之后，在地球那片荒蕪的海洋中無數機遇巧合令化學物質反應重組形成新的個體，一種絕無僅有的個體形式――稱之為生命的存在。無可計數似無盡頭的柔軟的軀體銜接在一起，生命的鏈條在污濁的海洋中用多少代種族的生息嘗試著生命的無限可能，螺旋狀的生命圖騰交替依存，無所謂一切付出和代價，無意識的億萬個微小的存在就本能的向著自己的方向前進度過短暫的歲月，他們似乎什么也留不下，但是每一個微小的犧牲都無垠的時間下總會催生出名曰奇跡的偉岸傳奇。

　　生命演化至今，我們自稱萬物之靈長，探求時空與生命的真理，而我們又是否真正了解何為生命?在我看來，生命要與時空相連才可稱之為“活”。假若我們的生命認定一切存在與努力都終將在身后灰飛煙滅，那無疑始終莫大的悲哀。即便最簡單、最鄙陋的生命也是皆大歡喜的。

　　我們存在于某一個時空，在生活中體驗那些勇敢、那些執著、那些堅持，為夢想而揮灑著汗水、為真理而不懈探索、為生活的更好而不斷創造屬于生命的新的卓越，建立幸福的家庭、延續生命的瑰麗，這世界有太多值得我們去將生命變的無比光輝的理由。盡管世界不盡完美，但我們作為生命的有限個體，學會珍惜生命，并將生命無止盡的延續下去，才不會在時空中迷失屬于生命的本真與尊嚴。

　　從形而上學的觀點看，世界對不同的生命個體來說也是各具意義的。有的生命的世界是從他認識到世界的存在并作為其一部分而產生個體認知開始，一直到他對世界的存在開始否定乃至模糊不清直至徹底遺忘作為終結的。而有些生命，則是從一開始就對世界的存在抱有否定或疑惑的態度，一直以一種曖昧不清的存在混跡于世上直到自己的存在以一種難以察覺的速度逐漸磨滅而亡。更有甚者，其生命的世界開始于人們記得他的出生，終結于人們遺忘他的死亡。但我堅信，我們確實是與眾不同的。

　　在這顆蔚藍的地球上，我們受到恩澤滋養，代代繁衍生息，成為擁有智慧的特殊的生命。我們在這顆星球上創造出文明，我們穿越平原、翻越高山、征服海洋、翱翔天空，甚至憑借技術的革新與進步突破地心引力探索宇宙的奧秘。但我們卻又是如此笨拙，我們曾經愚笨的一再誤讀那些現在看來淺顯易讀的真理，但有多少次為那些犧牲與愚昧而沾沾自喜。我們犯下過這世界都難以寬恕的巨大錯誤，造成自然中從未造成的可怖的悲哀，我們也創造了這顆星球上有史以來最輝煌的文明，成就了自然演進中最瑰麗的奇跡。

　　但我們仍舊不可否認，對于宇宙來說我們太過于渺小，我們能改變和存在的不過眼前的世界。太陽是距離地球最近的恒星，如果以光的速度向它跑去，僅僅需要八分鐘。也就是說，我們看到的太陽光，實際上是八分鐘之前的存在，而我們在夜空中看到的那些閃爍繁星的光芒，或許早已隕落于幾十億年之前。這樣想，可能是個悲哀的命題。

　　但是請讓我們換個角度去理解這個命題，我們能改造的也許只是眼前的世界，然而我們保護好目前所擁有的，將環境與資源守護于發展中的平衡，延續存在的同時用有限的生命去探索無限的未知，讓我們這一代的存在深刻的延續在我們的子孫后代中，這是件多么美妙而神奇的事情。就如同夕陽西下垂垂朽矣，卻在這顆蔚藍星球的另一面冉冉升起，迎來送往間光明永不停息。物質本身即一種存在，生命本身就是一種奇跡，讓生命繼續，讓希望不止，讓生命之無涯，在時空之境中交匯處“世界”那份“活”的精彩。

　　三、總結

　　在《時間簡史》中，時間與空間不再是物理公式推導出來的冰冷數據，而是與生命息息相關的我們所存在的證明，它們不可撼動、無比強大，卻與我們的存在一同組成了世界的完整，它們亙古自在、無限久遠，卻也無可奈何的難以掌控自己的破滅與重生。它們就是存在本身。我們不僅思考一個恒久困擾著人們的問題，我們能否就如此簡單的去歸納“世界”的概念從而得出這樣一組結論：世界是物質的，其組成以宇宙的形態為表象支撐起我們認識的架構?

　　但事情又似乎并非如此，我們感受到的是超越其因果概念的更為宏大的存在，但卻分部在每一個看似微不足道的個體內心，我們是否可以這么說，世界是包含了一切已知和未知事物之總和，所謂世界即是我們所擁有的自身。而生命也許只是一種存在的形式，即便它的存在充滿了不可預知的巧合與難以控制的命運，它充滿了平凡與軟弱、充滿了懵懂與迷惑，但它卻如此不懈和堅韌，如此富有尊嚴的存在著，它不夠強大、不夠久遠甚至可能隨時終結。但這正是它的精彩之處，我們用有限的生命創造輝煌，用相互銜接的生命脈絡去領悟無限種可能與無限的真理，這才是整個宇宙真正奇跡。

　　在幾十年前，一位著名的科學家曾做過這樣一次天文學演講，在演講中他描述地球如何圍繞太陽公轉，而太陽又如何圍繞著一個巨大的恒星集團的中心公轉，并告訴人們個集團被稱作銀河系。直到他的講演結束之際，一位一直沉默的坐在屋尾的矮小老嫗緩緩起身說：“你講的簡直是一派胡言，實際上，世界是馱在一只巨大烏龜上的平板!”這位科學家不禁露出了高傲的微笑，并答道：“那么這只烏龜站在什么上面了?”“你很聰明，年輕人，的確很聰明。”老嫗緩慢的說：“不過，這是一只馱著一只，一直馱下去的烏龜塔啊!”.也許這世間最偉大的奧秘正是如此，我們不能以任何絕對的眼光去否定，也不能以曖昧的態度去承認現實，唯有永無止盡的探索，唯有生生不息的生命，才能達到真理。

　　正如史蒂芬.霍金曾說過的一樣：“朝向終點的永恒仿佛無止境般漫長”，我們追求時空的雛形與演繹、探究生命的起源與終焉，歸根結底無非是在奇跡與尋常中實現著我們作為茫茫宇宙中的個體生靈所特有的存在意義。就讓我們在思考中朝向真理而不懈奮進，也許那會是永無止境般的漫長，但我們仍銘記時空無盡、生命不息，即使永恒也并非絕對，堅持內心那份生命與生俱來并無法為外物撼動的期盼并為之傳承延續永不言棄，也許所謂答案已經自顯其中、了然會心。

時間簡史讀書心得15

　　說實話剛開始只是覺得老師為什么要給我看這本書，覺得有點多此一舉，就那么幾天，玩都不夠玩，但是等到真的開始看進去之后，真的覺得超級好看。

　　這是霍金寫的一本書，講的是宇宙從何而來，他又向何處去，在第一章的結尾，霍金提出了這些問題，一如艾伯特向蘇菲提出的問題“我是誰，世界從何而來？”本書開篇作者明確告訴我們，摒棄你思維中所有關于經典力學的規則，忘記引力的力，三維空間，絕對時間，因為“我們憑什么自以為了解的更好呢，暫時忘記你所知道的一切或者你認為你所知道的關于空間的知識。”不存在任何先入為主的觀念，騰出你的大腦，他現在是一張白紙，而后根據作者的闡述，在白紙上涂鴉。

　　我個人是比較喜歡宇宙的形成過程，他講的是整個宇宙在不斷膨脹的理論，星系彼此之間的分離運動也是膨脹的一部分，而不是由于任何斥力的作用

　　宇宙就像一個色彩斑斕的氣球，氣球上的斑斑點點隨著氣球被吹脹球上的斑點各自遠離而去。星系就是氣球表面上的點，我們就住在這些點上，現在的宇宙，我們這個氣球，已經讓上帝吹的這么大了，但是，原來的宇宙，上帝還沒有吹氣球之前，是什么樣子呢？

　　現在的宇宙，據說是150億年前發生的“創世大爆炸”造成的`。“創世大爆炸”理論認為宇宙最初是由一個體積之小、能量和質量密度之大均難以想象的“粒子”突然爆炸，擴展開來，向四處噴發出放射線，后來凝固成質點，經過150億年的發展變化而成了現在這個樣子。

　　按照大爆炸宇宙論，宇宙的不斷膨脹，使各種星系和其他天體彼此高速遠離而去，因此，宇宙物質將變得越來越稀疏，密度也越來越小。如若如此，我們的宇宙終將變得“空空蕩蕩”。于是又有另一種理論認為：當宇宙膨脹使星系之間的距離變得足夠“巨大”的時候，就會有許多新的物質從“虛無”中被創造出來，以填補出現的“間隙”，維護宇宙物質的應有密度，他們甚至計算出新物質產生的速度。這真是“無中生有”！在這里，我們不但發現物質守恒定律變得毫無意義，而且還發現上帝在背后又插了一手。

　　光線紅移被當作宇宙膨脹的證據，但我認為光線紅移是光線穿越宇宙空間時必然發生的衰變。

　　《世界簡史》是一本于生存無用的書，一如哲學，但人活一世，從根本上面對兩個問題，一，生存，得活下來，二，要回答生命價值的問題，讓心有個安處，而這本書的價值即在于啟迪人的思維，震顫人的靈魂，子曰：四十而不惑，這要求苛刻，甚至不可能達到，但人可以讓自己少惑，多知，知愈多，便愈是獨立的人，從獸到人，需要建立自我意識，從人到神，需要消融自我意識，而知便是建立自我意識的根本，不論人只滿足于七情六欲的感應法門，亦想達到無我相，我人相，無眾生相，無壽者相的究竟法門，建立獨立的自我意識，都是必經階段。

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