對外漢語教師--漢語語音教學的新模式 -教師工作總結

學習漢語的人都知道，漢語的聲調(diào)在漢語中有著非常重要的作用，因為它是區(qū)別漢語詞義和詞性的一個很重要的因素。所以，學好漢語的發(fā)音，掌握好漢語的四聲就具有非常重要的意義。有些對外漢語教師甚至認為，漢語的四聲是學好、說好漢語的關鍵。可恰恰就是漢語的四聲被很多漢語學習者認為是最困難的。在多年的對外漢語教學實踐中，我們對外漢語教師總結出了一種新的漢語語音入門練習方法，那就是借助帶有強烈感情色彩的短句，引導初學者正確地學習漢語發(fā)音以及四聲。這種方法不僅比較適合初學者，使學生能輕松愉快地掌握漢語的發(fā)音和四聲，而且能幫助學生克服初學發(fā)音時的困難，避免一些常犯的錯誤成為以后學習和使用中的頑固錯誤。在對外漢語教師教學中我們觀察到，以漢語為外語的學生非常愿意也很有興趣接受并記住帶有強烈感情色彩的句子，比如"糟糕！""好極了！""太好了！"。這使我們想到，可以把學生對此類帶有感情色彩表達的興趣應用到漢語語音教學中。尤其引人注意的不僅僅是學生對此類表達本身的強烈興趣，還有學生那力求正確的模仿，好像不這樣模仿就"不地道"似的。學生以極大的興趣力求正確地模仿甚而大聲地使用帶有強烈感情色彩的句子，啟發(fā)我們對外漢語教師，讓對外漢語教師覺得可以利用學生的這個學習特點，把這些表達方式當成引導學生輕松進入漢語語音這個復雜世界的合適大門，進而練習和掌握漢語單個音節(jié)以及音節(jié)與音節(jié)的連綴。你也可以到這里來看看相關的文章哦！想知道更多信息，可以到儒森的網(wǎng)站看一看！空間完美搬家到新浪博客！

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