國際勞動節心得體會

　　我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的國際勞動節心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國際勞動節心得體會1

　　勞動節堅守崗位的不止鐵路部門，還有環衛工人和園林工人，他們用雙手扮靚城市，讓市民整潔舒適；他們是醫生護士、社區防控人員、人民警察、地鐵職員、公交司機、消防員、志愿者、電力工人、快遞小哥……正是這些平凡又偉大的堅守者，正是成千上萬新時代平凡英雄的拼搏和默默奉獻，支撐起更多人的五一美好出游計劃。

　　“節日里堅守崗位的人是一道美麗的風景”，從勞動節堅守工作崗位上的人身上，我們感受到了實干擔當的正能量，也為全民戰“疫”勝利提供了有力支撐。

　　我們在向堅守者致敬的同時，更應該約束好自己，將個人常態化疫情防控堅持到底，乘坐高鐵列車是遵守列車上相關規定、開車時遵守交通規則、外出旅游時不隨意丟棄果皮紙屑、拒絕扎堆和集聚……這些微不足道的細節，卻足以讓堅守者感到溫暖，也會讓沿途的風景更加優美如畫。

　　愛因斯坦曾說：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地向往著儉樸的`生活，并且時常為發覺自己占用占用了同胞的過多的勞動而難以忍受。”

　　通過這次勞動課的經驗，讓我對勞動這一最簡單也最偉大的事業有了更深層次的理解。勞動絕不是卑微的，相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動著，同時也在享受著別人的勞動成果。“一粥一飯，感恩來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱。”當我們就餐后剩下滿盤的珍饈時，當我們因不喜愛或一時的心血來潮扔掉自己的舊衣裳時，又可曾想過這些都是別人辛勤勞動的汗水換來的“果實?”珍惜你所擁有的東西是我們每個人義不容辭的責任。

　　在勞技課中我不僅學到了技能，更學會了對待勞動的一種態度。勞動不易，我們每個人都沒有資格也沒有理由去蔑視、糟蹋勞動的價值和成果，因為勞動是我們社會得以存在和發展所必不可少的條件，廣大的勞動人民才是我們這個社會真正的中流砥柱。

　　勞動最光榮，你的辛勤勞動終會得到回報。

　　無論經濟社會如何發展、勞動方式怎樣變化，人們的雙手、智慧與汗水，始終是美好生活最堅實、最可靠的依托。

　　愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神，崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神，執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神，始終是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大動力。

　　征途漫漫，惟有奮斗。踏上“十四五”新征程，我國進入了新發展階段，這是全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的階段，前路依然不會平坦，還會有艱難險阻、激流險灘。抓住機遇，應對挑戰，在危機中育先機、于變局中開新局，歸根到底要靠勞動創造；達成每一個目標、落實每一項任務、實現宏偉的藍圖，比以往任何時候都更需要緊緊依靠工人階級和廣大勞動群眾，比以往任何時候都更需要充分發揮工人階級的主力軍作用，比以往任何時候都更需要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。

國際勞動節心得體會2

　　五一勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端，為了更好的激發孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節”的意義。值“五一”勞動節來臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果，培養幼兒勞動意識和勞動能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動光榮”五一勞動節主題教育活動。活動共分為4個部分，包括學習篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇。

　　活動中，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節的`來歷和各行各業不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動是一件光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領下，開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具；中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂，提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中，孩子們表現的都很積極、快樂。

　　此次活動，孩子們了解了工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些可愛之人的愛戴情感！

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