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小學表揚信

時間:2025-03-19 15:55:06 藹媚 表揚信 我要投稿

小學表揚信(精選20篇)

  現如今,表揚信不再是罕見的東西,表揚信可以直接寫給表揚對象,也可以寫給表揚對象的所屬單位,還可以寫給報刊社、電臺、電視臺等新聞媒體。那么你有了解過表揚信嗎?下面是小編精心整理的小學表揚信 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學表揚信(精選20篇)

  小學表揚信 1

尊敬的家長:

  您好,我不能不把今天的好事告訴您。

  在今天的英語課上,李波同學得了一個全班xx好的成績。在中午的聽力訓練中,您的孩子又取得了20分的好成績。xx可喜的是從這一周開始李波同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興,我想把這三個好消息第一時間告訴您二位,請您與我共同分享。我猜想李波同學可能具有學英語的天賦。

  還有,就是今天我們的李波被物理老師關心了一下,也是一個好事啊!

  從以上的'表現中,我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他,一定會實現自己的夢想。

  真為您有這樣的好孩子子而高興!

此致

敬禮!

  表揚人:

  20xx年xx月xx日

  小學表揚信 2

尊敬的xx同學家長:

  見信好!

  您的孩子,xx,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

  特別是在學習《角的度量》這一單元時,xx的.課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

  總之,在這上半學期的數學學習過程中,xx同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

  希望在今后的學習過程中,xx能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

xxx 

20xx年xx月xx日

  小學表揚信 3

尊敬的韓老師:

  您好!

  首先我們一班全體同學衷心地對您說一聲“謝謝”,我們希望謹以此來表達我們全班同學對你的熱愛與敬意!

  入學已經二十多天了,我們的學習與生活也漸漸步入正軌,對文科生而言,數學可以說是我們高考成敗的重中之重,曾經有人說“文科生得數學者得天下”,而您作為我們的數學老師,我們前進道路上的領路人,更是任重而道遠。您也深知自己責任重大,所以不曾有一絲一毫的懈怠。

  還記得開學的第一堂課,您就用幽默的開場白拉近了我們彼此間的距離,讓彼此的陌生感變得淡薄,使心中充滿高考陰影與生活煩惱的我們感到了溫暖。而此后您認真負責的工作態度更是令我們感動。每一堂課都是那么認真,課堂講解是那樣的條理系統細致,板書是那樣的整齊工整,課間也總是不厭其煩地為我們解惑答疑,在教室總是見到您忙碌的身影,也多次看到您在燈下伏案批閱作業、認真備課的身影。在課堂上您書寫的不僅是一系列的數學公式,更是編制我們夢想搖籃的竹條。筆頭流露的不僅是知識,更有您對我們的關愛與期盼!

  老師,您了解我們渴求大學的.心,這無形中拉近了我們之間的距離。為了把我們送入大學的校門,您任勞任怨、辛勤工作;為了把我們送入大學的校門,您舍棄了自己的小家,放下了自己的親人和孩子,無怨無悔;為了把我們送入大學的校門,您帶病堅持上課,看到您在課堂上咳嗽得厲害,我們真想為您送上一杯水,但我們又怕打斷您講課的思路。老師,您的一舉一動令我們真的很感動,我們也從心底里感謝您!您的行動和對工作的態度為我們樹立了榜樣,也必將成為我們行動的準則和指南!

  我們堅信:在您的引領下,我們一定會打贏這場攻堅戰,邁入理想中的大學校門!

  千言萬語也不能表達我們的謝意,唯有讓我們再真誠地說一聲:“謝謝您,老師!”

  xxx

  xx年xx月xx日

  小學表揚信 4

親愛的學校領導:

  昨天孩子回學校參加小學畢業典禮,贏回來優秀學生獎項和文憑。當我收到孩子的證書時,我更想說當面告訴她的老師。謝謝朋友問起北大附中,我會不假思索的推薦北京大學附屬中學,因為有很多敬業的園丁,有教學精英,更像是一個默默關心學生的母親一生的老師。再點開老師貼后,厚厚的幾十封,幾千字幾百字,至少近百字,充分浸透了北方大師們的心。

  尤其是王棟梁9(4)班的班主任,眾所周知,9(4)班之所以從前是一個相對寬松的班級,是因為老師和學校之間的客觀選擇,只換了兩個班主任,家長和學生一度困惑,但自從王棟梁老師接手這個班后,很明顯這個班的班級風格很容易得到優秀自主班王先生也像老師和父親一樣關心孩子的進步。我不記得王老師給我們郵寄了多少次他孩子工作后的每一個進步,每一個想法,每一個生活,每一個學習。就連負責公立學校的老師家訪也不能這么詳細。而且他每次發帖都是一直接,接家長電話的時候總是那么耐心。他與我們交流,討論如何通過教育幫助孩子更好地發展。有好的家教文章的時候,他總是在課堂上及時發郵件給中學生家長。中考前夕,王先生試圖及時為他們緩解壓力,并要求家長配合。往事猶如昨日,因為有這樣一位好老師的無私奉獻,孩子可以學習,可以有趣,可以德智體美勞全面發展,讓孩子獲得一年一度的三好學生獎。

  還有一個一個字一個字改作文的語文老師,一個開朗的數學老師,一個英語老師,一個歷史老師。就是有了這么優秀的老師,孩子才能夠在過去的三年里解決問題,讓孩子從一個小學生成長為一個優秀的小學生。這孩子的.害羞掩蓋不了她對老師的感激。看到她即將離開北大附中,踏上另一段求學之旅,這將是她成長的美好回憶,也將永遠被我們的父母銘記。

  最后,我建議這樣好的班主任和老師,除了留住自己的人,也要留住自己的心。他們遍布世界各地。愿意在附屬中學繼續培養人才。

xxx

  20xx年xx月xx日

  小學表揚信 5

尊敬的韓老師:

  您好!

  首先,一班的所有同學真誠地對你說謝謝。我們希望表達我們全班對你的愛和尊重!

  進入學校已經20多天了,我們的學習生活也逐漸步入正軌。對于文科生來說,數學可以說是我們高考成敗的重中之重。有人曾經說過得到數學的文科生得到了世界作為我們的數學老師,你還有很長的'路要走。你也知道自己責任重大,所以從來沒有懈怠過。

  我還記得學校的第一堂課,你用幽默打開學校,你拉近了我們之間的距離,讓彼此的陌生感變得淡薄,讓我們在內心充滿高考陰影和生活煩惱的時候感到溫暖。從那以后,你認真負責的工作態度更讓我們感動。每節課都那么認真,課堂講解那么系統細致,板書那么工整。上課時,我們總是不厭其煩地回答問題和答案。我們總是看到你在教室里忙碌,也多次看到你在燈下認真批改作業備課。在課堂上,你寫的不僅僅是一系列的數學公式,更是我們夢想搖籃的竹條。寫出來的不僅僅是知識,還有你對我們的關心和期待!

  老師,你知道我們對大學的渴望,這無形中拉近了我們之間的距離。為了送我們到大學門口,你努力,努力;為了送我們到大學門口,你拋棄了你的小家,放下了你的親人和孩子,無怨無悔;為了送我們到大學門口,你堅持帶病上課。看到你上課咳嗽的厲害,我們很想送你一杯水,但是又怕打斷你的教學思路。老師,您的一舉一動真的讓我們感動,我們從心底感謝您!您的行動和工作態度為我們樹立了榜樣,必將成為我們行動的指南和指南!

  我們堅信,在您的帶領下,我們一定會打贏這場硬仗,進入理想的大學大門!

  千言萬語無法表達我們的感激之情,但還是真誠地再說一遍吧:謝謝老師!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  小學表揚信 6

敬愛的珂玥媽媽:

  您好!我代表小一班,感謝您一直以來對我們工作的支持,感謝您這次參加10月份媽媽走進課堂,為我們打響小一班家長走進課堂的第一炮! 在這次幼兒英語游戲活動中,因您出色的.精彩講解,有趣的動漫圖片,小老師鼓勵表揚!小朋友興趣濃厚,收獲良多,學習到了很多的新知識,認識新的小動物,學會了小動物的新名字,明白好朋友之間要互相幫忙,遇到困難時要想辦法解決,小朋友們都非常開心!

  謝謝您給小朋友上了一節非常有趣的英語活動,在這次活動中,您辛苦了!我再次感謝您對幼教工作的熱愛及支持!謝謝!

  祝:您闔家歡樂

  萬事如意!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  小學表揚信 7

尊敬的xx:

  xx月6日下午,xx班學生xx同學在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時,發現所借圖書中夾有100元現金,該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。xx同學拾金不昧的精神值得全體同學學習,他的行動充分體現了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天,拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的`。

  在此,圖書館對xx同學提出表揚,希望廣大同學以此為榜樣,充分發揚中華民族的傳統美德!營造和諧校園,構建和諧社會。

  xx

  20xx年xx月xx日

  小學表揚信 8

尊敬的小x同學:

  見信好!

  您的孩子,小x,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

  特別是在學習《角的度量》這一單元時,小x的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

  總之,在這上半學期的數學學習過程中,小x同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你,以示鼓勵!

  希望在今后的學習過程中,小x能繼續保持上半學期的`學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

xxx 

20xx年xx月xx日

  小學表揚信 9

尊敬的老師:

  您們好!我是王xx的媽媽,首先我要向您們說一聲“辛苦了”。轉眼間,我家xx上幼兒園滿3個月了, 記得剛剛入園時, xx同許多其他小朋友一樣也經歷了一進教室就哭和早上哭著不肯上學的過程。過了一個星期的適應期后,現在xx每天都能高高興興地去上幼兒園, 并且基本上適應了幼兒園的日常生活,有了很大的進步。

  1.生活習慣更好了。xx變化最大是吃飯方面,以前在家里吃飯習慣非常不好,邊吃邊玩,在后面追著跑著喂,還要開電視給他看才吃,每頓飯下來都要花很長時間。xx明顯進步了,自己能動手將飯全部吃完,這讓家里人省了不少心。

  以前晚上睡覺前都要媽媽陪著睡,睡覺的時間也很晚,現在不僅睡覺時間提早了,而且基本上和他講講道理能自己睡了。

  2.主動性更強了。以前在家, 雖然我們也教他穿衣脫衣, 不過大部分時間還是大人在幫他做. 現在, 他“自己做”的意識很強, 碰到任何事情,不管能不能做好, 自己也要先試一試。每次外出前, 穿外套拉拉鎖,也要自己試試。現在他自己能干的事情很多,上廁所、穿脫襪子、穿脫褲子、穿脫鞋子等。每次進出門會把自己的鞋子擺放得整整齊齊。

  3.更加活潑可愛了。xx已經喜愛上了幼兒園, 喜愛上了這個“太陽班”。因為這里有親切的老師和可愛的`小伙伴們。每天回家xx都會提起班里的老師和小朋友們。老師的行為習慣對寶寶影響很大,在家里小xx會模仿老師的樣子給我和他爸爸上課。把我們喚成幼兒園里的小朋友,讓我們喊他“小x老師”,他會像模像樣的充當老師的角色教我們學兒歌、跳舞、講故事、玩游戲,那小樣實在可愛。

  總體上xx比以前更懂事、更活潑可愛了,這和在幼兒園老師的悉心教導以及小朋友之間互相學習,互相影響肯定是分不開的。在此我要特別感謝照顧和愛護他的孟奶奶、曹老師和常老師,謝謝您們!看到xx的點點滴滴的進步,爸爸媽媽感覺非常欣慰。也希望xx今后在幼兒園的生活能夠更加快樂。

xxx 

20xx年xx月xx日

  小學表揚信 10

尊敬的xx:

  你好!

  我是媽媽。首先我要祝各位小朋友天天健康、快樂。更祝愿老師們健康美麗!親愛的小朋友,今天我寫的事一封表揚信。是對一直以來有許多很好的表現給予表揚。也相信所有的小朋友只要努力也會很優秀的。

  我們家每天放學第一時間就是獨立完成作業。吃飯時會自己動手吃,而且還不會邊吃邊看電視呢!有時還會幫媽媽做家務活。不過,這還不算什么。最棒的就是自己的東西會自己整理。有好吃的或好玩的`都會和別人、家人分享。這點我認為很重要,也是很棒、很棒的!除了這些,還會把垃圾分類哦!會把垃圾放到垃圾桶里。是一位講文明、懂禮貌、愛學習、尊敬老師、同學的好寶貝呢!

  小朋友們,相信你們也會做到這些,也會成為一位優秀的好寶貝的!小朋友們,你們可以做到這些嗎?

  最后,祝各位小朋友都能成為一名優秀的好寶貝!也只有讓各位辛勤的老師將辛苦進行到底咯!

此致

敬禮

  表揚人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  小學表揚信 11

尊敬的領導:

  首先,我向貴校培養品德良好的孩子致敬!

  事情是這樣的:20xx年12月12日錢包丟了(錢包里有現金660元,三張卡,一張取暖費收據),因為當時雪下得很大,錢包被雪覆蓋了。第二天,貴校三年級七班xx同學在雪地里發現了我的錢包,并把它交給了物業。物業根據取暖費收據聯系我,他沒有留下姓名。后來他父母找到我,確認我收到錢包了。我

  我的感激之情溢于言表。Xx同學的省錢精神值得所有同學學習,她的'行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神面貌。所以希望貴校能公開表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子從中吸取教訓,繼往開來,發揚優良傳統的優良品格!

  再次向貴校培養品德良好的孩子致敬!

  小學不僅教授科學文化知識,而且教育學生健康成長。我們學校的環境優美和諧,學生的道德情操和精神面貌不斷改善,好人好事層出不窮。許多學生主動利用業余時間參與校園工作。很多同學無論多少元,幾十元都可以主動把鑰匙徽章交給老師找主人。學生的一點點努力,方便了別人,美化了心靈。

  我要特別表揚202班的呂倩。3月12日中午,這位同學兩次去20元和40元。呂倩毫不猶豫地在第一時間把錢給了團委老師,并播出通知及時找到失主。(這筆錢到現在還沒有認領,學校會把這40元存入學校愛心基金,幫助貧困學生。)

  40元對一個學生來說不是一筆小數目。當呂倩找到錢時,她可以自己拿走,但她沒有。呂倩的募捐精神值得十九中的每個學生學習。在此,十九中團委向十九中全體師生匯報并表揚呂倩。

xxx

  20xx年xx月xx日

  小學表揚信 12

尊敬的xx:

  您的孩子,小王,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。特別是在學習《角的'度量》這一單元時,小王的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

  總之,在這上半學期的數學學習過程中,小王同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信,以示鼓勵!

  希望在今后的學習過程中,小王能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

xxx

20xx年xx月xx日

  小學表揚信 13

xx中學領導:

  貴小學生xx同學助人為樂,非常值得表揚。我的孩子xx就讀于初三年級,一個月前患急性肺炎住進了醫院。他因此耽誤了不少功課,我們都很著急。正在這時,高原同學主動來到我們家,熱心的為他補課,一個月來,天天都是如此。xx同學在面臨高考的關鍵時刻,犧牲自己的.寶貴時間來幫助同學,這種精神令我們全家都非常感動。我們除了再次向他表示感謝外,還懇請領導在全校給與表揚。此致敬禮!

xxx 

20xx年xx月xx日

  小學表揚信 14

XX校區:

  我們是XX社區,我們衷心感謝貴校學生在創建和諧社區,美好家園活動中所作出的努力。

  20xx年2月28日元宵節下午,貴校學生即我們文鼎苑社區文明小衛士在活動現場積極宣傳倡議保護環境,低碳生活等,并為熱心居民送去代表團圓幸福的小湯圓。

  我們特寫信向貴校建議,請貴校老師予以表彰。

  參加此次志愿者活動的'有:XX。

  XX小學:

  時間:

  小學表揚信 15

x年級x班的`全同學們:

  你們好,很感謝你們為校園環境做的貢獻,在大家有困難時伸出了援助之手,非常感謝,當我第一次看到你們在為校園做貢獻是時,就深感慚愧,同時也懷著敬佩與感恩之心向你們說一聲,謝謝!

  轉眼間,寒冬已來到,但你們仍不顧寒冷,用那雙手凍得通紅的小手,為校園填一份溫暖,為校園帶去陽光,在這里,我衷心祝福而你們,健康,快樂,好好學習,天天向上!!

xxx

  20xx年xx月xx日

  小學表揚信 16

楊xx同學:

  20xx年xx月xx日上午,我校八(3)班楊xx同學,在學校教學樓走廊里撿到了10元人民幣,并馬上交到學校德育處,下午失主到德育處領回了自己的錢。

  楊xx同學品學兼優,在金錢面前不動心,她這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

  小學表揚信 17

學軍小學紫金港校區:

  我們是xx鎮文鼎苑社區,我們衷心感謝貴校學生在“創建和諧社區,美好家園”活動中所作出的`努力。20xx年2月28日元宵節下午,貴校學生即我們文鼎苑社區“文明小衛士”在活動現場積極宣傳倡議保護環境,低碳生活等,并為熱心居民送去代表團圓幸福的小湯圓。我們特寫信向貴校建議,請貴校老師予以表彰。參加此次志愿者活動的有:xxx。

此致

敬禮!

  xx

  20xx年3月1日

  小學表揚信 18

敬愛的老師:

  您好!

  您就像一盞明亮的臺燈,為我們照亮,如果沒用您,我們就只能在黑暗中摸索。您就像一只指路的星星,為我們指路,如果沒用您我們就會迷路。您還像一座房子,為我們取暖,如果沒用您我們就會被凍死。您還像一位辛勤的園丁,培育著祖國的.花朵。在我的心里你永遠是一位的老師,雖然你嚴厲的批評過我們,但你一直對我們很好,還會給我們東西吃。

  謝謝您我敬愛的老師!

xxx

  20xx年xx月xx日

  小學表揚信 19

親愛的同學們:

  你們好,很感謝你們為校園環境做的'貢獻,在大家有困難時伸出了援助之手,非常感謝,當我第一次看到你們在為校園做貢獻是時,就深感慚愧,同時也懷著敬佩與感恩之心向你們說一聲,謝謝!

  轉眼間,寒冬已來到,但你們仍不顧寒冷,用那雙手凍得通紅的小手,為校園填一份溫暖,為校園帶去陽光,在這里,我衷心祝福而你們,健康,快樂,好好學習,天天向上!!

  xx

  20xx年xx月xx日

  小學表揚信 20

親愛的同學:

  20xx年xx月xx日,我校三年級二班鄧志成同學,在學校樓梯口,撿到了十元錢,他立刻把錢交到學校政教處。鄧志成同學這種拾金不昧的'行為,表現出一名小學生高尚的品質和良好的社會公德,是我們學習的榜樣。

xxx

  20xx年xx月xx日

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