大學畢業實習報告匯編7篇
在經濟飛速發展的今天,報告的用途越來越大,報告具有成文事后性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的大學畢業實習報告7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學畢業實習報告 篇1
我是建工學院裝飾班的XX,在20xx年7月4日這一天,我開始了正式的實習工作,實習地點是在上海市靜安區。我的主要任務就是依照現場實際的畫圖紙。
總的來說這大半年來,我的實習就是在體驗一下在社會上的工作狀態,尋找自己的定位方向,我在剛開始很不適應,工地臟粉塵大,又在地下室,灰暗暗的,每每量長度都是一個人,又要拿燈又要拿紙筆和尺還有測距儀什么的,拿都拿不了,不過現在的我,就好的多了,尺用的`順利了,不會老是劃傷自己了,測距也快了不少。器重在工作中比較多接觸的就是畫圖紙了,現在的我比以前的我畫CAD好多了。
我在恒隆廣場這個項目部有了很大的改變,我還記得去年我在一次考核中,被要求測量畫圖,我那時測距儀都不認識,尺也是一個人都不會用,就算是量了尺寸,畫個手稿都費老半天功夫,還是怪怪的,雖說是量的精細但是時間過得長久,都不好意思拿出結果來。現在的我在經歷了艱難的一個人測量后,慢慢的量的快了。
同時CAD也是如此,想當初在學校時,我并不去記快捷鍵,頂多幾個常用的或者是在工具欄里找不到一些快捷鍵,我才會去記,我當時感覺用鼠標點也蠻快的,可是進項目部了以后,感覺點的不夠用,而且有一些工具欄上面找不到,所以,我開始在網上查找起快捷鍵來了,我的記憶力很差,只能忘了再查忘了再查,現在的我難的CAD還是不知道的多,但是現在已經比以前好多了,我也還是在背快捷鍵。
我現在的繪圖一般來說是先去測量現場的尺寸(就拿樓梯來說就是把它的踏面、踢面、擋水檻都測量全面),然后就是根據要求及原始圖紙進行深化(就是按照樓梯要鋪多少大的地磚精細的繪制排版圖),在然后就是要給業主方面看圖紙,通過就皆大歡喜,開工開始按圖紙施工,不通過就重新深化按要求改圖紙,其中如果過程中有臨時業主要求增加的、不在圖紙中的事就要另外在畫圖紙,然后就是辦理簽證。其中看圖紙和改圖紙時間是最長的,同時也是最麻煩的。
我在學校里學的時候,老師大多是直接給我們一副CAD然后讓我們照著畫一遍,紙質電子都有,或者就是給我們一個房間告訴我們承重墻在哪,然后就是讓我們開始放家具,改墻體。就結束了,其實現場更重要的是剖面圖、節點圖、立面圖的繪制。比如拆墻要拆多少、長多少、高多少,裝門玻璃時里面不可以直接接觸,要加一層防止玻璃直接接觸導致碎裂等等。
我在實習過程中發現,我實在是專業知識一點都不過關,不過我會加油的。更多的去聽去看去了解。
大學畢業實習報告 篇2
1 實習目的
為了更好的把本科階段在書本上所學得的原理知識與實際生活應用相結合,學院領導悉心安排了本次實習活動。這次實習是我們畢業前的一次綜合性實習。本次實習拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高我們的能力,使我們在畢業后能進一步融入社會。
2 實習內容
2.1 參觀華龍電子商城和珠江路科技街
2月26日,實習的第一天,大家都很興奮的坐著校車來到了南京華龍電子電器商城。劉老師簡要的給我們講解了華龍的基本情況,讓我們自行分成了幾個小組進行參觀。
華龍電子電器商城創辦于一九九三年,地處南京繁華的商業區新街口中山東路110號,憑借得天獨厚的地理優勢和商場多年來對商家的各項優惠政策,及管理人員“想商家所想、急商家所急”的招商理念,使華龍從無到有、從小到大,成為華東地區乃至全國知名的電子商城,現已擁有經營面積6000多平方米,經營戶500多家,從業人員1000多人,主要經營集成電路、二三極管、各種接插件、印刷電路板、家電配件、低壓電器、電線電纜、通信器材配件、電源、電池、電子五金工具、磁芯材料、數碼管、發光管等,年商品成交額兩億元左右,同時還配有就餐、倉儲、停車、物流等配套設施。
一走進商城,我們不禁驚嘆,各式各樣的電子設備應有盡有,整整齊齊的擺放著,有三極管、印刷電路板、全系列電容電阻、電線電纜、通信器材配件、電源電池等,當然了,有些店員也很好奇我們是干什么的,浩浩蕩蕩走進來好多人。我和幾個同學組成一個小組進行參觀,對有些不常見的器件還讓店員稍微做了講解,感覺收獲不少。
以前也只是在一些小店里見過這些商品,但是這樣大規模的還是第一次。在參觀過程中也跟幾家店的老板交流了一番,從中了解到華龍電子電器商城已有接近二十年的歷史,是顧客們的首選之地。
參觀完電子商城,我們又來到了珠江路科技街。南京珠江路科技街位于南京市城區中心,全長3.1公里,周邊大學、科研院所云集,有南京大學、東南大學、航空航天大學、中科院南京分院等,人才資源和技術資源極為豐富。南京珠江路科技街成立于1992年,以市場為導向,以技術為依托實現超常規發展,由一條普通的街道發展成為華東地區最大的電子電腦產品集散地。在這里,我們主要參觀了各家店的不同品牌的電腦。在與幾位老板交談的過程中,也了解了最新的電子產品以及各種品牌的電腦,不禁感嘆科技發展之迅速。
2.2 參觀江蘇揚中大全集團有限公司
今天是實習的第二天,我們一行人在鄭老師的'帶領下來到了大全集團。
大全集團有限公司創立于1965年,在40年的風雨歷程中,始終堅持“觀念創新、銷售創新、管理創新、科技創新和機制創新”的方針,經過幾代創業者和廣大員工的不懈努力,經歷了規模擴大、體制變更、品牌塑造等一系列發展歷程。大全集團是從事高低壓成套電器、智能元器件、高速鐵路設備、新能源(多晶硅、太陽能電池、組件及接入系統)等產業的國家級大型企業集團,在江蘇揚中市、南京江寧開發區、重慶萬州區、新疆石河子建有四大生產基地。大全是國家創新型企業、國家重點高新技術企業、國家科技部863計劃成果產業化基地、國家863計劃CIMS示范企業、中國機械工業100強企業和中國電氣工業領軍企業,先后榮獲“中國馳名商標”、“中國名牌產品”、“國家免檢產品”稱號。擁有國家級博士后科研工作站、院士工作站、國家能源新能源接入設備研發中心、國家級企業技術中心、國家級電氣檢測站,科技研發能力和技術裝備水平居于國內同行業前列。中低壓成套電器、封閉母線、直流開關設備、橋架母線的生產規模、產品產量、產品檔次均居同行業最高水平之列。新能源產業已形成多晶硅、硅錠硅片、太陽能電池及組件、光伏逆變器、太陽能電站等完整產業鏈。重慶萬州多晶硅項目,國內首家采用全自動、全封閉、全循環工藝,主要技術指標、產品質量達到國際先進水平;20xx年10月7日,大全新能源在美國紐交所上市(DQ)。交通技術產業覆蓋高速鐵路牽引供電系統所有主要產品,已成為國內一流的高速鐵路電力設備制造商。今天的大全集團正以全球化視野、開放性思維、創新精神統領全局,堅持“多元化、品牌化、國際化”的發展戰略,發揚“誠信、敬業、創新”的企業精神,立足自主創新,著力做大做強,向著“全球大業,百年大全”的宏偉目標闊步前進。
公司也專門安排了人員為我們做了大致的講解介紹,講解了密集型母線是他們公司做的很成功的一個產品,介紹了公司的前景及所獲得的利潤及排名等方面,還帶著我們參觀了他們公司的進行產品加工的工廠,觀看了工人的加工過程。這與前一天僅僅做的參觀工作有很大不同,也對自己的專業有了更進一步的理解。
2.3 參觀江蘇新譽集團有限公司
2月28日,今天是趙德安書記帶隊,經過前兩天的實習參觀,大家都在期待著能看到一些新的東西。趙老師帶著我們來到常州新譽集團的新辦公大樓,很是氣派。江蘇新譽重工科技有限公司,總占地300畝,5萬平方米的現代化廠房于20xx年已投入使用,進行批量生產。專業制造葉片,塔筒和機組整機。公司依靠投資億元的實驗室為機組研發和產業化提供了可靠平臺,強大的地面試驗能力先后得到了國內外客商的認同。08年完成近百臺機組的交付,實現銷售收入8億元。海外市場也前景也喜人,首臺1.5兆瓦風力發電機組已成功進入泰國、美國。比利時,日本等客商也紛紛來公司商談采購及合作事項,良好的政策和市場前景鼓舞著再生清潔能源的蓬勃發展。公司將在已有的基礎上,在20xx年完成2兆瓦直驅機組的樣機及小批量生產,在20xx年完成2-3兆瓦的海上風力發電
機組的研發。目前,集團投資23億元建設風電工業園二期并已經動工,重點建設2.0-3.5兆瓦風機總裝、電機生產、大部件機加工、葉片及樹脂生產三個核心制造區。項目建成后,將實現年產風電機組700臺套、葉片20xx片、葉片專用樹脂3萬噸,年銷售達50億元以上。我們爭取在三至五年內把風電產業打造成國內擁有自主知識產權、產業化能力最強的企業。
趙老師和企業的人員協商后給我們制定了這一天的行程并發了行程,在會議室里稍作休息后,公司的人事部經理給我們播放了新譽的宣傳片, 讓我們對新譽有了大概的了解,集團主要涉及軌道交通業務,數控設備業務,能源物流業務,辦公設備業務,新能源業務五個領域。中午吃完午餐后,公司派人帶領我們參觀了車間工人工作流程,還去了他們之前的廠房,期間我們向他們提出了許多問題,他們也一一作了詳細的回答,讓我們收獲頗多。到了下午3點半,由于時間原因我們不得不沖沖坐車返回學校。
2.4 參觀江蘇領先電子有限公司
3月1日,今天是實習的最后一天,雖然很冷,但大家依舊滿懷熱情,在楊老師的帶領下我們全體同學來到了江蘇領先電子有限公司。在工作人員的陪同下,我們來到了公司的會議室,進行了簡單的歡迎儀式后,由工作人員向我們講解該廠主要器件的生產流程。
江蘇領先電子有限公司原名為立德電子有限公司,成立于1998年5月,由臺商立德集團投資設立,位于江蘇省鎮江市丹徒區,地處312國道和滬寧高速公路交匯處,占地面積68,300平方米,建筑面積30,000平方米,投資總額860萬美元.現有員工2,100余人,年產值達5億元人民幣。江蘇領先電子有限公司主要產品為電子變壓器、整流器、轉換式電源供應器等。
通過工作人員的詳細講解,我們一方面回顧了相關的理論知識,同時也對領先電子的生產規模、企業文化有了一個全面的了解。隨后我們在工作人員的陪同下參觀了變壓器的生產車間,看到了產品的整個生產線,一個環節接著一個環節,環環以往只是在課堂上觀看了變壓器生產過程的視頻,這次的親身體驗使我們很興奮。透過走道窗戶首先映入眼簾的是干凈的廠房和身著工作服的工人,他們正有條不紊地完成任務,有焊接的,有補焊的,有裝配的,有檢測的,有包裝的,有貼標簽的等等,每條生產線都運行得井然有序。一路參觀下來,我們親眼目睹了一個普通的板子是如何變為日常生活中的充電設備的,真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊!在整個參觀過程中,我們總能看到整潔的車間、纖塵不染的設備、認真負責的工人,自始至終都能感受到企業的特色文化、細致嚴謹的工作氣氛、一絲不茍的工作態度。不可否認,我們大家都應該向他們學習。
本次參觀實習加深了我們對相關專業知識的認知和理解,激發了我們的專業興趣。通過參觀學習,我們對充電設備的制造工藝和有關原理有了一個感性的認識,并且對目前電子的發展現狀和前景以及專業需求有了一定的了解,有助于我們樹立正確的學習態度和明確的學習目標,對我們今后的學習和就業都有重要的指導意義。
大學畢業實習報告 篇3
華南農業大學經濟辦理學院為期兩周的練習活動在21號美滿結束了,校外練習和校內練習時候別離各一周。
為自動響應學院的號召,我們班構造觀光了廣東南粵物流股分有限公司鐵配中間,此為校外練習。固然此次練習性觀光時候其實不長,只用了半天,該項活動行程便結束了,但我們卻感觸收獲頗豐,對專業知識有了更深的明白及應用。
校內練習活動——學院進行了一系列與就業有關的活動,活動包括了就業競爭論壇、個人簡歷計劃大賽、模仿面試大賽三部分。因為此次活動的參加東西緊張是管理學院的大三門生,處在這個階段的我們對就業非常關心,對簡歷的計劃、面試等等有著很多的疑問,同時卻又不忙于找工作,參加這些活動可當作是我們就業前的一次熱身,能夠對本身在就業方面的好壞勢等有更深的明白。是以,活動期間,我們也自動參加了,并感觸成果頗多。
最終是就業競爭論壇,該論壇緊張針對當前大門生“考據熱”的現象進行分析,被聘請的在場高朋也給同學們發起了很多寶貴的定見。當前許是越多越好,乃至有部分同學為了籌辦考據,忽略了專業課程,把大部分時候花在考據上,呈現了本末倒置的現象。
就業競爭論壇“如何對待考據熱”給我們送來一場及時雨,給了我們一個精確的指引,使我們認識到:要使本身增值,必須考據,比如大學英語四級證書、與專業相干的`一些較根本的證等。但考據不能盲目,應根據本身實際環境、樂趣喜好及將來的籌劃就業方向而有選擇地考據,一旦決議好考哪些證,就應當當真對待,肯花心思和時候精神籌辦考據,前提是不能感化本身專業知識的進修。考據切不可同流合污,雇用者不會只存眷應聘者的證書有多少。
接著是個人簡歷計劃大賽。在與企業大略其他機構的面試官見面之前,我們的個人簡歷代表著我們的形象。如何使我們的簡歷在繁多的建立中脫穎而出,這是我們參加此項活動的目標。一份好的個人簡歷,應是布局嚴謹、質樸簡便、計劃要精良、也要凸起本性。要創設面試機遇,要增加被登科的機遇,就應當讓個人簡歷吸引雇用者的注意力。是以,個人簡歷計劃要有本性,內容要富裕。
參加此次個人簡歷計劃大賽后,我深感本身在個人簡歷計劃的劣勢,認識到本身用于表如今簡歷上的本錢其實不多,因此計劃出來的個人簡歷顯得有點浮泛。幸虧另有一年多的時候讓我去篡奪更多的本錢使本身增值,能更好更真正地表現于個人簡歷上,給簡歷付與更佳形象。
最終是模仿面試比賽。我們知道,面試已經成為應聘者進入一個企業所必經的階段,雇用者經過議定面試觀察應聘者的表達本領、應變本領、人際干系、籌劃構造、綜合分析等各方面本領以及自我認識的程度。
在面試之前,應聘者應做好富裕的籌辦,著裝應得當所要應聘的工作的詳細環境,比方,一身太過死板的穿戴打扮就不大得當凡是觸及前衛的工作。同時,應聘者要對所要應聘的工作以及公司有必定的明白,以便在面試進程中面試官知道你是有備而來的,要清除本身為甚么得當這份工作,本身和其他應聘者比擬較之下,優勢劣勢各是在哪些處所。
面試進程中,不可是氣力與當場應變本領的伶俐,并且必要面試的技巧,良知知彼,才華百戰百勝,才華在繁多應聘者傍邊脫穎而出。
模仿面試大賽讓我們明白了競爭上崗的壓力,但也明白了這么一點:找工作,不是強者糊口生涯、弱者淘汰,而是適者糊口生涯、不適者淘汰。只是,我們要把握知識,學會更多的東西,富裕本身,進步本身代價,定位好本身的就業方向,向雇用者表明我便是得當這個崗亭這份工作的人才。
經過議定這兩個禮拜的活動,我們更深一層地認識了本身。學院進行這些活動,給我們供給了一個讓我們自我審閱和自我潛能開掘的平臺,在接下來的大學期間,我們將連續進修,連續進步,積聚更多的知識和經驗。
大學畢業實習報告 篇4
一、實習單位及崗位簡介
(一)、實習單位簡介
作為一名實習生,通過此次實習,學習并熟悉職業環境,了解從事土木行業需要具備的各方面知識和技能,并抓住好這次的學習機會,將理論知識充分運用到工作實踐中,并以此樹立自己的職業信心。
武漢市盤龍明達建筑有限公司前身為武漢市黃陂區住宅第二建筑公司,于20xx年10月完成改制。公司注冊資本金5162萬元,具備房屋建筑工程施工總承包壹級、市政公用工程施工總承包叁級、土石方工程專業承包叁級資質,主要承建:40層及以下、各類跨度的房屋建筑工程;高度240米及以下的構筑物;建筑面積20萬平方米及以下的住宅小區或建筑群體;城市道路工程、橋梁工程、公共廣場工程;給水、污水處理工程;15萬立方米及以下土石方工程等的施工。黃陂素有“建筑之鄉”的美譽,誕生于這片沃土之上的盤龍明達公司從中汲取了豐富的養分,在發展過程中錘煉出一支能吃苦、肯鉆研的隊伍,形成了“爭優、求精、快干”的施工風格。公司始終堅持積極的人才戰略,從長遠出發,采取“請進來、送出去”等多種靈活方式培養人才。目前,公司擁有一級項目經理12人,二級項目經理8人,高級職稱12人,中級職稱66人,各類各級技術、管理人員中獲職稱比例達100%,各類關鍵崗位持證上崗比例達100%。在快速成長的同時,公司積極改善作業裝備,不斷引進各種先進施工機械與檢測測量儀器。目前,公司擁有塔吊、電梯、穩定土場拌機、反鏟挖掘機、各類壓路機、平地機及砼攤鋪機等各類機械設備與全站儀、經緯儀及萬能試驗機等多種儀器共計近400臺套,設備總功率近9000千瓦,價值3000萬元。公司積極探索適合自身發展需要的管理模式,不斷超越自我,追求“管理科學”的目標。公司于20xx年率先通過GB/T19001—20xx質量管理體系認證,并繼續于20xx年通過GB/T24001—1996環境管理體系與GB/T28001—20xx職業健康安全管理體系認證,實現了質量、環境與職業健康安全一體化管理,使各項工作在更加科學與完善的軌道上運行。
(二)、實習崗位的簡介
施工員的工作就是在施工現場具體解決施工組織設計和現場的關系,組織設計中的東西要靠施工員在現場監督,測量,編寫施工日志,上報施工進度,質量,處理現場問題。作為一名實習生,我主要的任務是協助資質深的施工員師傅完成預定和一些要處理的工程作業。在實習階段中,我涉及到的工程作業有,觀看施工圖紙,工程測量,操作現場放線、放點,了解混凝土早期養護的重要性,對模板和鋼筋的檢查。
二、實習內容及過程
實習過程中首先接觸的是施工圖紙。第一天胡工給我看了施工圖紙,并告訴我看圖要了解結構的柱距、柱網尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;維護墻體和柱軸線之間的尺寸關系;板的厚度和結構標高等。接著胡工就把我方負責的'施工圖紙以及相關工程信息資料拿出來給我看,讓我對今后的工作有一個初步的認識,方便今后更有效率的去完成施工作業。從中我了解到本工程是武漢市東湖高興國企投資公司開發的單身公寓樓,承建單位是武漢盤龍明達建筑有限公司,分別是7、8、9、11、12號樓,地基由哮感第四樁基公司承建。由北京威斯頓設計院設計。采用框架剪力墻結構,柱子為異性柱。面積為13000平方米,由15棟樓組成的商住樓,現澆鋼筋混泥土六層框剪結構。而我們負責的主要是7、8、9、11、12棟樓的建設。
工程測量是一門技術,而我在施工現場接觸到的測量儀器有水平儀和全站儀。在場地整平的時候,主要使用的儀器是水平儀和測量尺。水平儀由一個人操作儀器,一個人定點拿測量尺,兩個讓人配合完成工程測量的作業。在我們修建水溝的時候,水平儀必不可少的,因為在平地,平高的時候,它起到了一個減少誤差的,使場地平齊的作用。全站儀的測量是由儀器和凌鏡共同完成的,其作用主要用于定點,在我們打樁點時候必不可少的。
在測量放線的過程中,我們的主要任務是根據施工圖紙用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。采用框架剪力墻結構,采用的模板工程量大,材料和勞動力消耗多。所以我們在測量放線時,往往都是用水平儀和全站儀共同使用,以測量幾次的嚴謹態度,去定出中心線和邊線以及外控制線。全站儀的使用離不開圖紙,測量前,應在圖紙中算出需要測的裝位點坐標,記錄下來,然后再儀器上輸入坐標位置。記得第一次使用全站儀的測量樁位點的時候,由胡師傅操作儀器,我負責拿著凌鏡,放在已知點,進行測點。
這一天,由胡工帶著我去觀察現場的情況,當我們經過一處圍墻時,發現一處墻面的大部分面積出現了不同程度的裂縫。經過胡工的講解,原來是由于天氣炎熱,氣候干燥所引起的。墻面的表面已經硬化,但是內部仍然呈未凝結。而處理這種情況的最有效方法是,即盡量避免混凝土受太陽直射,剛澆筑完畢的混凝土克采用噴霧和灑水等養護方法。
工程建筑中,混凝土是必不可少,也決不允許出現錯誤的。作為一名合格的施工員,對于混凝土的特性必須要掌握。根據特性,我們及時做到保護、預防,因混凝土所造成的不必要損失。混凝土的早期養護實踐證明,
混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也形成裂縫。所以要在這些問題發生以前,我們必須制定出相關策略,來阻止它的發生。
框架剪力墻結構對模板和鋼筋的需求量是相當巨大的,所以對模板和鋼筋的檢查,必須是嚴格和仔細的。大概需要注意的方面有:對于模板,它的形狀,尺寸,位置,加固力度;對于鋼筋,它的型號,種類,數量,擺放位置,搭接和錨固長度,箍筋加密區和非加密區,保護層厚度,特別要注意平法上的通長筋和非通長筋,切記審圖要仔細。
三、實習總結與體會
在這次實習中我得出結論。作為實習生,我們應該養成多聽、多看、多想、多做、少說、的良好工作態度,這樣你才能得到別人的信任以及更多的支持。這次實習使我由一名在校學生接觸到我的專業實踐領域,甚至是了解了社會的生存法則。通過這次實習使我對工程方面的知識有了更深一些的了解。在學校學習的知識更多的只是理論上的,與實際還是有巨大差別的。這次實習讓我的識圖及作圖能力有一定的提升,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算;在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題;在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中能夠出現的問題,都應在現場施工前解決一些預計到的問題。沒有體驗這次實習,對于繪圖的基本知識也許我們知識停留在書本上,不會考慮太多的問題。而這次將理論知識運用到實踐中,讓我了解到只有理論,沒有技術是光說不練的把式,是沒有信心的表達。這次的錘煉,增加了我對專業知識的理解。相信在以后的人生道路上,都會給我帶來相關的經驗和信心。
通過此次模板工程的實習,給我一個啟發,工程質量越高,管理必須更加嚴格。模板是使混凝土結構和構件按所要求的幾何尺寸成型的模板型。而模板工程很好的將施工圖紙,測量放線,以及混凝土的特性聯系在一起,所以對于這三個方面的技能必須要掌握和運用自如,這樣你才能出色的完成模板工程。
大學畢業實習報告 篇5
一.實習目的
土木工程是一門實踐性很強的學科,光靠理論知識是遠遠不夠的,在臨近畢業之際,學校組織我們實習具有非常重要的意義。
實習是土木工程專業本科生教學計劃規定的重要教學環節,是培養全面發展人才的重要措施,是屬于實踐類必修的課程。在早期,土木工程是通過工程實踐,成功的經驗,尤其是吸取失敗的教訓發展起來的。在土木工程的發展過程中,工程實踐經驗常先行于理論,工程事故常顯示出未能預見的新因素,觸發新理論的研究和發展。至今不少工程問題的處理,在很大程度上仍然依靠實踐經驗。因此,一個合格的土木工程技術人員,不但應具有較強的理論知識,更應具有較多的實際經驗。所以實習對我們來說是一個不可缺少的重要的學習環節。通過實習期間的各種活動安排,達到如下目的:
1)理論聯系實際,驗證、鞏固、深化已學的有關理論和專業知識,并為畢業設計(論文)積累感性知識;
2)使學生獲得建筑施工技術和施工組織與管理的實際知識;
3)培養學生運用已學理論和專業知識去分析、處理實際工程中若干生產技術問題的初步能力,培養學生獨立學習、獨立工作的能力。
4)開擴學生的工程技術眼界,了解我國目前建筑技術和組織管理的現狀和發展狀況,加深對本專業的了解與熱愛;
5)學習工人和工程技術人員對待工作嚴謹、認真負責的態度。進一步體會實現四化建設必須艱苦奮斗的精神實質。
二、 實習地點和內容
5天時間內我們去過南京市地鐵4號線TA05標花園路站、南京市地鐵4號線D4-T10標匯通路站、虎丘、蘇州博物館、太倉楊林塘船閘、上海青草沙水庫、上海朝陽河地下配套工程等等許多地方,下面一一敘述。
2.1南京地鐵4號線TA05標花園路站(20xx年4月8日)
2.1.1 工程概況
南京地鐵4號線TA05標花園路站位于板倉街東側華潤地塊內,為地下三層(局部四層)明挖12.5米島式站臺車站。本站共設5個出入口(預留2個)、1個無障礙出入口、2個消防疏散口以及2組風亭。車站設計起點歷程為右DK20+853.000,終點里程為右DK21+001.000,
主體基坑長度148m,寬21.4m(標準段)-29.4m(東段擴大段),深度約為21.5m(三層部分)-30.2m(四層部分),附屬出入口基坑深度9.5m左右。車站設計覆土2.2.m-4m。車站總建筑面積為14943平方米,其中主體建筑面積為12335平方米,附屬建筑面積2608平方米。鎖金村站—花園路站區間隧道長1743.6米,沿板倉街道路下鋪設,區間埋深9-14米。
河海大學畢業實習報告
氣象學實習旨在將書本理論知識與實際操作相結合,本次實習目的是了解天氣預報發布過程、氣象觀測場的基本情況和各氣象儀器的構造和原理,熟悉各氣象要素的基本特征并且掌握各氣象要素觀測的`方法以及學會分析天氣圖。在本次實習過程中,我們通過當地工作人員的介紹、老師的講解和對規定要素進行親自觀測,加深了氣象學理論理解,掌握了氣象學知識,同時鍛煉了我們的動手觀測能力,學會了分析并且畫天氣圖,收獲頗豐。
第一部分 實習概述
1、主要任務:
(1)江蘇省氣象局:了解江蘇氣象發展歷史、現狀,了解現今氣象局的業務及科研,了解天氣預報發布過程
(2)南京市氣象局江寧觀測場:了解各氣象儀器的構造及原理;對部分氣象要素進行觀測;
(3)河海江寧校區:分時段對各氣象要素進行觀測;分析天氣圖。
2、實習區域氣候狀況概述:
江蘇省跨江濱海,幅員遼闊,水網密布,湖泊眾多,處于亞熱帶向暖溫帶的過渡區,氣候溫和,雨量適中,四季分明。南京市地處北亞熱帶季風氣候區,雨量充沛。
影響江蘇的災害性天氣有暴雨、臺風、高低溫、暴雪、大霧、雷電、冰雹等自然災害和洪澇、干旱、地質災害等次生災害。由于暴雨頻繁,降水集中,且處于淮河和長江下游地區,受客水影響嚴重,5—11月受熱帶氣旋影響,易產生大風暴雨,導致災害的形成。
3、觀測項目:氣溫(最高、最低溫度表,干、濕球,溫度計),濕度(毛發濕度
表、濕度計),風向,風速,氣壓,日降雨量
4、實習時間:
20xx年1月9日 江蘇省氣象局、氣象博物館
20xx年1月10日 南京市氣象局江寧觀測場、河海江寧校區
20xx年1月11日 河海江寧校區
20xx年1月12日及13日上午 河海鼓樓校區
第二部分 氣象臺概況
來到江蘇省氣象局,我們先聽取了氣象臺專家報告。王高工向我們介紹到江蘇省氣象局實行上級氣象主管機構與本級人民政府雙重領導,以上級氣象主管機構領導為主的管理體制,在中國氣象局和江蘇省人民政府領導下,根據授權承擔本行政區域內氣象工作的政府行政管理職能,依法履行氣象主管機構的各項職責。江蘇省氣象局的業務主要有:
(1)制定地方氣象事業發展規劃、計劃,并負責本行政區域內氣象事業發展規劃、計劃及氣象業務建設的組織實施;負責本行政區域內重要氣象設施建設項目的審查;對本行政區域內的氣象活動進行指導、監督和行業管理。
(2)在本行政區域組織對重大災害性天氣跨地區、跨部門的聯合監測、預報工作,及時提出氣象災害防御措施,并對重大氣象災害做出評估,為本級人民政府組織防御氣象災害提供決策依據;管理本行政區域內公眾氣象預報、災害性天氣警報以及農業氣象預報、城市環境氣象預報、火險氣象等級預報等專業氣象預報的發布。
(3)制定人工影響天氣作業方案,并在本級人民政府的領導和協調下,管理、指導和組織實施人工影響天氣作業;組織管理雷電災害防御工作,會同有關部門指導對可能遭受襲擊的建筑物、構筑物和其它設施安裝的雷電災害防護裝置的檢測工作。
(4)統一領導和管理本行政區域內氣象部門的計劃財務、機構編制、人事勞動、科研和教育培訓以及業務建設等工作;會同各市人民政府對市氣象機構實施以部門為主的雙重領導;會同地方黨委和人民政府,做好當地氣象部門的精神文明建設和思想政治工作。
(5)承擔中國氣象局和江蘇省人民政府交辦的其它事項。
同時我們還了解到天氣預報發布過程主要為觀測、資料收集、分析、預報、分發、服務。
此后我們參觀了中國北極閣氣象博物館。工作人員向我們介紹到北極閣氣象博物館是中國第一個氣象專業性博物館。北極閣氣象歷史悠久,自南朝劉宋始建司天臺后,數度設有觀象臺,其中尤以明初欽天臺規模最為壯觀。1928年民國政府于古觀象臺遺址處興建中央研究院氣象研究所暨氣象臺,現為江蘇省氣象科技業務中心所在地。北極閣觀云測天歷史延續千年至今,富藏深厚的氣象文化底蘊。20xx年10月,北極閣氣象臺被江蘇省人民政府授予省級文物保護單位。中國北極閣氣象博物館將自然景觀與氣象歷史文化交融,主展館設于原中央研究院氣象研究所建筑群內,分古代氣象、近代氣象、當代氣象和現代氣象科技展示廳四個展區。在景觀區,設古代著名氣象歷史人物群雕和中國三千年氣象歷史記錄浮雕,展示古代氣象觀測儀器,凝練介紹數千年燦爛的中華氣象文明史。 最后我們參觀了天氣預報會商室,由于我們班同學在王高工的報告會上提出了幾個比較有深度的問題,劉高工興致勃勃地向我們介紹起了他的學術報告,大致講的是如何減少自動觀測技術產生的誤差,強調了觀測員工作的必要性。要想成為一名優秀的觀測員得學會多思考為什么。
第三部 氣象局江寧觀測場概況
南京氣象臺觀測場屬于國家基準站。張站長先向我們介紹了GPF1型自動放球系統:一般每天在早上七點和晚上七點放探空氣球,其速度達400 m/min,當用經緯儀進行人工放球時,其速度為200m/min。探空氣球內氣體來自氫氣房,目前主要使用電解法或化學法利用苛性鈉、細鐵粉制取氫氣。氫氣房內禁電子設備和火花,以防發生爆炸。探空氣球下接數字探空儀。其中有溫度傳感器、濕度傳感器和電池。溫度傳感器由Pt的熱敏電阻組成,并且上方有一塊黑板用于減少輻射。濕度傳感器是一塊濕敏電阻,在使用前需進行高濕老化測試,即將濕度傳感器從高濕環境轉移到干燥環境,通過觀察阻值是否能夠下降到一定范圍內來判斷儀器是否合格。探空儀的電源使用鎂氯亞銅式注水電池。每次在人工放球前還需確定序列號并從地面站讀取溫度、濕度、云狀、能見度和天氣狀況。
此外張站長在寒風中向我們介紹了地面站各種氣象觀測儀器及其工作原理:
(1)40cm、80cm、160cm、320cm地溫表插在土壤內,測量不同深度的土壤溫度;
(2)凍土器主要利用地下的水管測量凍土深度,由于氣候原因,南方不常用,而在北方的應用較為廣泛;
(3)按筒式日照器用于測量日照指數,儀器左右兩邊各開一小孔,陽光穿過小孔,照射在涂有感光劑和顯影劑的日照紙上,類似于照相機底片的原理,日落后,將日照紙進行曝光,便可由紙上的跡線判斷出白天的日照狀況。此種儀器現已經是一種老式儀器,需要人工對準當地南北線;
(4)翻斗式雨量計和稱重式雨量計,以及人工測量雨量的儀器,在測量雨量中都有不同的用途;
(5)E601蒸發器則是通過下水管連通地面的一個百葉箱,利用超聲波定位同步水位變化,從而計算蒸發量
(6)閃電定位儀用來測定閃電位置,由于單站使用誤差較大,一般兩臺及以上配合使用。
(7)全散式能見度儀利用透光系數測定能見度。
(8)風向風速傳感儀利用風杯轉動切割光電管的速度來測定風速,用風標的指向判斷風向。
(9)百葉箱距地面1.5米,其中儀器可讀取大氣濕度、溫度,最高溫度表距地面1.53m傾斜放置,最低溫度表距地面1.52m水平放置。
第四部分 氣象要素觀測
在江寧校區觀測場我們進行了氣溫(最高、最低溫度表,干、濕球,溫度計),濕度(毛發濕度表、濕度計),風向,風速,氣壓,日降雨量等氣象要素的觀測。
一、氣溫觀測
1、干濕球溫度表:
干濕球溫度表是由兩支形狀、大小完全相同的溫度表組成,放在百葉箱中,一支用來測定氣溫,叫做干球溫度表,另一支用于量測濕度,叫做濕球溫度表。二者不同之處在于濕球溫度表的球部包裹著用蒸餾水濕潤的紗布。在空氣未飽和時,潮濕紗布面上的水分就會蒸發,由于蒸發要消耗熱量,所以濕球溫度表的讀數要比干球低。當濕球因蒸發而消耗的熱量和從周圍空氣中獲得的熱量相平衡時,濕球溫度就不再繼續下降了,從而維持了一個相對穩定的干濕球溫度差,其差值大小與空氣濕度有關,空氣濕度越小,濕球表面的水分蒸發越快,濕球溫度降低的少,干濕球溫度差越小,只有當空氣飽和時,兩者的讀數才相等。讀數時應注意平視水銀柱的頂端。
2、最高溫度表:
最高溫度表是測定一定時段內最高溫度的一種儀器。其構造特點是在溫度表的球部和細管的連通處特別狹窄。升溫時,水銀體積膨脹,通過狹窄處上升;降溫時,球部水銀體積收縮,狹窄處水銀柱斷裂,細管內的水銀柱留在原處。所以水銀柱頂端指示的是一日內的最高溫度值。觀測后需輕輕甩動溫度表,使細管中的水銀下落與球部水銀相連接。最高溫度表在百葉箱中朝東傾斜放置。讀數時要平視水銀柱頂端。
3、最低溫度表:
最低溫度表是測定一定時段內最低溫度的溫度表。表中裝的是酒精,酒精柱中有一活動指標,降溫時酒精收縮,因酒精的表面張力把指標帶下;升溫時,酒精從指標與管壁的縫隙處上漲,而指標留在原處。指標遠離球部一端的示度即為該時段內的最低溫度。最低溫度表在百葉箱中朝東水平放置。讀數時視線應平直對準凹面中點
4、溫度自記計:
溫度自記計可使溫度的變化轉變為筆尖的上下運動,并記錄在能旋轉的圓筒的記錄紙上,這樣就可自動地記錄連續的溫度變化。讀數時記錄一位小數,記錄之后再復讀一次。
二、濕度觀測
1、毛發濕度表和毛發濕度計:
毛發濕度表(計)是利用脫脂毛發隨空氣相對濕度變化的特性而設計的,當空氣相對濕度變化時,水汽便在毛發的細孔中凝結或蒸發,使彎月的曲率隨之發生變化,從而引起毛細孔內壓力的變化。讀數時讀取指針(筆尖)位置處的數字,取整數位。
2、動槽式水銀氣壓表:
首先觀測附屬溫度表,精確到0.1℃。然后調整水銀槽內的水銀面與象牙針尖恰好相接,調整游尺,使其底邊與水銀柱頂相切,調整過程中視線和游尺的底邊必須始終保持在同一平面上,從上往下調,在水銀柱頂與游尺底邊相切兩旁還應露出三角形空隙時為止。讀數時先在標尺上讀整數,從游尺上讀取小數,精確到0.1mm。最后降低水銀面,使水銀面離開象牙針尖約2-3 mm,目的是使象牙
針尖不致被水銀磨禿,使刻度零點位置升高。.
3、干濕球法:
首先讀取干、濕球溫度表的數值并記錄,然后讀取動槽氣壓表的數值。在查算表中查濕度值:根據濕球結冰與否,決定查算結冰表或未結冰表;由T和Tw值查出n值;由n和本站氣壓P查出修正值ΔTw;求出Tw+ΔTw =T’值;以T和T’值查出e, U, Td。
第五部分 個人體會
實習是對課堂學習的進一步鞏固,在實習過程中,我們有機會近距離接觸各種儀器并且能夠自己動手觀測,在掌握了操作方法的同時也是對理論知識的一種鞏固。氣象與人類活動息息相關,從國家利益到個人生活,氣象都是影響重大的一個因素。這次實習給我帶來最深的一點體會就是不論是學習還是在社會上工作都要學會多思考。劉高工對觀測員提出的“過去發生了什么,為什么會發生;現在發生了什么,為什么會發生;將來會發生什么,為什么會發生”令我印象極為深刻,從事氣象工作,如果多思考則能更及時更準確地預報天氣。同時我也意識到氣象觀測是一項非常嚴肅的工作,每次放球前都要嚴格測試,花大量時間做好一系列準備工作,一旦出現紕漏則會浪費大量的人力、財力,耽誤了氣候觀測,這要求從業人員擁有非常高的責任意識。觀測站工作人員還介紹到,準備探空氣球的時候進入氫氣房也是冒著一定的危險,不能帶電子設備,不能有一點火花,甚至皮鞋膠底與地面摩擦都會造成事故。現在國家已經開始普遍使用自動放球機,大大減少了人工放球的危險,這也說明了科學技術是第一生產力吧。正是由于全國甚至全世界每個站的資料收集起來才可以制作天氣圖,經過分析從而進行天氣預報,給人們的生活帶來極大便利。在此也向從事氣象工作的人們表達深深的敬意。
大學畢業實習報告 篇6
大學的最后一個暑假,我來到**市行政服務中心實習,時間為兩周。不知不覺中兩周的實習已經結束了,在這兩周的實習中我學到了很多東西,很多在學校里學不到的但對于我來說卻是很有用的東西。
實習的目的是讓我們將在學校、在書本上、課堂上學到的知識通過實踐運用到實際的工作和生活中去。有些理論上的知識和基本的道理也許我們都明白,
但很多時候,我們在實踐的過程中不一定就能做好,因為想是一回事,而實實在在的去做又是另一回事,兩者只有通過不斷的實踐,在實踐中進行平衡、結合,從而才能逐漸地統一起來,合二為一。讓正確的思想能夠真正的指導我們的行為,在長期的正確行為下形成良好的習慣,而習慣又會影響到我們的性格,在一個良性的循環方式下,我們可以培養一個良好的性格和行為習慣,從而讓我們自己可以更好地去適應新環境,培養良好的職業道德和正確的就業觀,強化勞動觀念和紀律觀念。鍛煉艱苦奮斗的.精神,踏踏實實的工作態度和團結協作的能力,培養勞動意識和職業素質。在實習中考察單位,熟悉職場“生態環境”。積極融入單位,多和同事接觸交流,感受單位文化。學習如何處理人際關系,如何待人接物,開闊視野,增長見識,在實踐中來了解社會,為將來走向社會打下堅實的基礎。
這次實習,我被安排在城市建設管理局進行這兩周的社會實踐。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。通過這些天的工作,我現在大致了解了一些,但是還是很不全面,只是表面淺層的一些東西和基本的事項。
城建局辦理的行政許可事項原為十六項,現改為以下六項:
(1)占用綠地審批、移植、砍伐城市樹木審批
(2)城市道路占用、挖掘審批、依附于城市道路和公共場地建設各種設施審批、履帶車、鐵輪車或超限車輛上路行駛
(3)排水許可、占(壓)用和拆除、改建排水設施或把明溝改為暗渠審批、將自建排水管道接入城市排水管網核準
(4)設置戶外廣告(含廣告欄)、宣傳欄、標語牌、霓虹燈、畫廊等設施審批、利用路燈設施架設通訊、廣播及其他電器和設置廣告審批、城市雕塑設置審批
(5)新建、改建、擴建、遷移、關閉、拆除環衛設施或改變其使用性質審批、垃圾排放核準、公共廁所等環境衛生設施收費資格審批
(6)市政基礎設施工程質量監督
**市的綠化、城市建設與美化其實與城建局的工作有著密切的聯系,我從剛開始的一無所知到慢慢知道了一些我以前從未聽說過的名詞和從未接觸過的材料。例如,我以前從來沒有接觸過房屋產權證、房屋租賃合同、企業營業執照這些文件,也沒聽過核名、資質等一些名詞。通過這兩周的實習,我現在對這些東西都有了一定的了解和初步的認識。雖然實習中我所做的工作與我的專業沒有什么聯系,但我覺得這些工作和這個過程都是實實在在的,而不是像書本上的知識那樣太過于理論性和抽象性,這些對于我來說也許以后都會用得到或者有所幫助。
“千里之行,始于足下”,這兩周短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷的培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自窗口領導和各位工作人員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的,做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。因為我們的工作環境其實就是由和我們在一起工作的同事所構成的。和同事保持良好的關系,可以為我們營造一個和諧、舒適的工作環境,從而在工作中擁有一份愉快的心情,這樣做起事情來也會事半功倍。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。
在這次的實習中,不僅讓我受益匪淺,也讓我看清了自己還存在許多的不足。可能是因為自己來到一個陌生的新環境不能馬上適應,所以做事情總是找不到頭緒。擔心自己非但沒有幫上忙,倒給人家添了亂,所以對各項工作的學習稍慢了一些。由于初次走出校門來到工作單位工作,所以容易忽略一些細小的工作。但還好自己可以在發現問題后及時想辦法解決,其實,只有發現了問題,才能更好地了解自己,知道自己哪里還需要改進。
大學畢業實習報告 篇7
大學最后一個學期,我們開始為期三周的畢業實習,我選擇去佛山的集中實習,時光如梭,轉眼即逝。很快實習即將結束,回首四年學習生活歷歷在目。大學的學習生活是我一生中最重要的階段。四年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的四年,更是我在思想、文化上不斷認識,學會做人的四年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格大學生。
通過這三周的實習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件,因為第一,所處行業的前景,所涉及的行業涉及面比較廣闊并且前景看好,發展潛力大;第二他又是新型企業,需要有一批有激情有知識有才能的人去創業,去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方,這將對我們日后的工作經驗的積累也是具有幫助,也給我們實習提供鍛煉的平臺,并有許多發展的機會。
通過實習,現我對待工作的態度也有了進步的正確認識,樂觀和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,我們都會去面對,去挑戰,目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長。在實習期間,我對所學專業有了更多更深的認識,也對自己的未來有了更多的規劃和打算。實習期間雖然生活清苦,但在工作上讓我學到很多。對輥道窯的設計和跟到要的整體結構有了更多更深的了解。輥道窯主要用于瓷磚等陶瓷建材的生產。輥道窯是連續燒成的窯,以轉動的輥子作為坯體運載工具的隧道窯。陶瓷產品放置在許多條間隔很密的水平耐火輥上,靠輥子的轉動使陶瓷從窯頭傳送到窯尾,故而稱為輥道窯。輥道窯一般截面較小,窯內溫度均勻,適合快速燒成,但輥子材質和安裝技術要求
較高。主要用于建筑衛生陶瓷制品的快速燒成。其工作原理是:陶瓷坯體可直接置于輥子上或將坯體先放在墊板上,再將熱板放在輥子上,由于輥子不斷轉動,可使坯體依序前進。每根輥子的端部都有小鏈輪,由鏈條帶動自轉,為傳動平穩、安全、常將鏈條分若干組傳動。低溫處的輥子用耐熱的鎳鉻合金鋼制成,高溫處則以耐高溫的陶瓷輥棒(如剛玉瓷輥棒或碳化硅輥棒)作為輥子。輥道窯的燃燒室在輥子的下方,用壓縮空氣霧化重油、柴油、煤油等燃料進行燃燒產生高溫。燃燒室與輥道之間,有耐火材料隔離,火焰不直接接觸被燒制的產品。用于生產陶瓷電容器的輥道窯,又叫電窯,體積更小,用電熱絲棒、硅碳棒、或硅鉬棒等電熱元件加熱燒制。
身為大學生的`我們經歷了十幾年的理論學習,不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當真,也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。這次實習給了我們一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹的環境,我感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光,與指導教師認真、耐心的操作,構成了車間中常見的風景。課堂中的我們感受到了動手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,只有在擁有科學知識體系的同時,熟練掌握實際能力,包括機械的操作和經驗的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現行的教育體制,使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此,處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務。此次工實習就是培養我們實踐能力的有效途徑。這里是另外一種學習
課堂。通過我的動手,對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成,互相補充,能填補其中的空白,彌補其中一種的一些盲點。通過此次實習,整體感覺實際生產方式還是相對落后,書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作,實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。
在實習時我還對車工有了更多的了解。車工不是由數控來完成的,它要求較高的手工操作能力。首先我邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,師傅又向我講解了各個手柄的作用,然后就讓我加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪 。師傅先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。
實習馬上就要結束,但我已對攜職有了深受的感情,這里有一個能戰斗的團隊,我將留下來繼續戰斗。能成為一名攜職的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實習中取得了一些成績,得到了許多寶貴的經驗,但我深知千萬不能滿足現狀,這才是萬里長征剛邁出第一步,我還要不斷努力,發揚成績,用于拼搏,爭取更大的進步!
在實習以后我對自己有了一個更深的認識,也對自己以后將要從事的工作有了很清晰的了解,對自己的未來也做了一個小小的規劃。 我們這學期已經是大四下學期了,時光很快,我們在陶院度過了四年時光,即將結束學業進入社會的我們,對未來充滿無限憧憬。
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