元旦慶祝方案
為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編整理的元旦慶祝方案，歡迎閱讀與收藏。
元旦慶祝方案1
一、活動宗旨
根據學校下發的元旦慶祝方案及有關的慶祝要求和精神，將根據學校的實際情況和學生們的實際要求，舉辦一個內容豐富、富有意義的元旦慶祝活動。通過活動，讓孩子們一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進同學們之間的感情，并且讓他們學會與他人協作，進一步發展他們的合作交往能力，同時感受成長的快樂。
二、活動目標
在除舊迎新之際開展豐富多彩的活動，給學生提供展示的舞臺、體驗的機會，通過活動提高學生的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養學生的.全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是安全，活動要小心;二是快樂，大家都高興; 三是清潔，活動好環境; 四是有序，活動有規律。
三、活動內容
1、班級教室布置
2、迎元旦娛樂活動
四、活動時間
20xx年12月
五、活動地點
校園內
六：活動要求
1、班級布置要求呈現節日氣氛，突出主題，內容要新穎，有創意。室內除了布置外，還應做好衛生工作和班級物品整理工作，讓教室美觀、整潔。此次布置要求由學生自己動手完成，老師可幫忙，可指導，要發揮學生的主動性，培養學生的動手能力和創新能力。低段因學生年齡小，老師可多參與，但要動員全班一起參與。
2、布置教室完成時間：12月26日
3、娛樂活動時要求老師在班里做好安排，強調安全和紀律。
4、娛樂活動具體安排另通知。
元旦慶祝方案2
一、活動目的
為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的`興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，擬于元旦前舉行文藝匯演活動。
二、活動內容
以慶祝元旦，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。
三、表演形式
舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器演奏等。
四、參加活動對象
全體師生。
五、活動地點及時間：
地點：前操場。
時間：12月29日下午2：20～4：00。
六、節目的分配及要求：
1、各班節目數：兩個。
2、各班節目的形式、名稱、演員名單及人數名單于12月20日前交少先隊總輔導員處，節目一經上報不作更改（至少有一個語言類節目）。
3、表演的節目需要播放歌曲的U盤于12月20日前交少先隊部，以便做好編排播放工作。
七、人員安排與分工
1、領導小組(負責活動的組織工作)：組長：陳澤源 組員：占炳坤黃玲津
2、舞臺、場地組(負責舞臺布置、場地規劃)：陳承力
3、音響組(負責安裝、播放音響及編號)：占炳坤
4、秘書組：(負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等)黃玲津
八、其它事宜
1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、會場布置由舞臺、場地組與六(1)班負責。
3、每個節目提前1個節目到前場候場。
4、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。
元旦慶祝方案3
一、活動目的
為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。
通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在20xx元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。
二、活動主題
大手牽小手，快樂助成長
三、組織機構
為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：
組 長：鮑宗武
副組長：廖鳳標、陳俊玲
成 員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏
主辦方：校音樂組
四、比賽時間
2020年12月29日、30日下午
五、比賽地點
多功能廳
頒獎典禮及優秀節目展演：20xx年12月31日下午在操場上進行。
六、參賽對象
1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。
七、參賽要求
1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。
2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。
第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：20xx年12月20日。
第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演
3、每個節目表演時間在5分鐘之內。
4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的'精神風貌，能展示家庭特點。
5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。
6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。
八、獎項設置及獎勵辦法
1、獎項設置：
(1)年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎
(2)學校范圍內評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎; 最具明星潛質家庭等獎項。
2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。
3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。
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