行為規范示范班期末評比方案

　　為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的行為規范示范班期末評比方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　為了加強學生常規管理，獎勵先進，鞭策后進，推動班級工作的開展，確保評選工作的公平、公正、公開，特制定本方案。

　　一、評選辦法及要求

　　各班先對照開學初下發的《實施行為規范示范班的評比考核方案》的要求自評，然后填寫自評表，再由學校德育領導小組組織相關人員進行復評，擇優評出本學期的行為規范示范班。

　　各班在自評時要認真學習本方案和《實施行為規范示范班評比考核方案》，如實填寫評分說明。復評時，各相關部門要提供各種日常檢查評定記錄的第一手資料，并以此為依據，參照各班自評情況，公正地對各班作出評定，擇優確定“行為規范示范班”，予以公示。

　　二、評選時間

　　6月24—6月30日各班自評，30日下午下班前將附表（見后）通過校園網上報各部德育主任郵箱。

　　7月2日復評

　　三、評選依據

　　1、學校德育領導小組三部抽查成績；

　　2、大隊部常規檢查成績；

　　3、校醫每天的衛生檢查成績；

　　4、后勤部門對班級校產的檢查情況；

　　5、各種獎勵加分；

　　6、在評選區文明班時被年級推薦的班級另加10分,已被推選為區文明班的原則上不再參加此項評比。

　　四、指標分配

　　各部每個年級五個班以下的評選出一個“行為規范示范班”，五個班（含五個班）以上的評選兩個“行為規范示范班”。

　　五、評委組成

　　在部德育主任、大隊輔導員、后勤主任、校醫、體育科組長等。

　　六、“行為規范示范班”的表彰

　　對評上“行為規范示范班”的班級，學校將于學期末的總結大會予以表彰，頒發牌匾和獎金（或獎品）。

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