【精選】生日策劃4篇

生日策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　良好的工作生活環境能使人處于一種健康狀態，在這種狀態中，每個人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，良好的個人習慣又能帶動周邊環境的改善。因此，將通過進行問卷調查以及發動全院學生自覺維護工作環境及學習環境，號召大家愛護環境講究衛生，來減少校園垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，消滅衛生死角，提高環境衛生質量，增強群眾衛生意識，改變不良衛生習慣，改善校園衛生面貌，建立健康綠化的和諧校園。

　　二、活動主題：

　　健康、和諧、綠化

　　三、活動時間：

　　暫定4月6日至4月12日

　　四、活動地點：

　　樹達樓前及全院宿舍樓

　　五、活動對象：

　　湖南師范大學樹達學院全體學生

　　六、活動流程：

　　前期準備：

　　(1)聯系好系部宣傳部人員于4月5日前出好海報;借好相機;安排好執勤人員;打印好調查問卷及報名表;

　　(2)邀請我系宿管部配合此次活動，協助查寢。

　　中期開展：

　　(1)4月6日上午12點之前在樹達樓前接受志愿者參與寢室文化節活動的監督人員報名，志愿者主動向同學們宣傳重視公共衛生的重要性，指出室內死角，并主動幫人倒垃圾。同時對過往的師生開展一次關于校園環境與宿舍衛生環境建設的問卷調查。(進入大學，校園與宿舍就成了廣大大學生的第二個家。校園環境與宿舍的生活環境直接影響到大學生的生活質量和日常的學習狀態。傾聽同學們的.心聲，改善宿舍公共衛生，從而切實的為同學服務)

　　(2)4月11日晚上7點部分志愿者協助宿管部在樹達樓門口集合，08級經管系各班級進行檢查，拍照。從評委中選出最佳宿舍。

　　后期收尾：

　　相關同學及時寫好通訊稿及總結，收集志愿者心得。統計校園環境的調查問卷，寫好總結及時向老師們反映學生對校園環境的動態并對最佳宿舍進行張榜表揚。

　　七、活動人員安排：

　　復印相關資料：1、2

　　海報設計及后續評選結果公布：1、2

　　報名活動負責人：1

　　調查問卷統計：1、2

　　通訊稿：1、2

　　活動總結：1、2

　　八、活動物品及經費：

　　海報紙及水彩10元

　　調查問卷100份10元

　　筆2支2元

　　活動證書

　　九、寢室查寢人員以及拍照人員安排：

　　計量局查寢人員:1、2、3

　　拍照人員：1名

　　女生一號公寓查寢人員：1、2、3

　　拍照人員：1名女生一號公寓查寢人員：1、2、3

　　拍照人員：1名

　　十、附錄：

　　1、調查問卷;

　　2、志愿者活動報名表;

　　3、寢室內務評分標準。

　　十一、活動策劃人：

生日策劃 篇2

　　為響應吉首大學首屆日本文化周活動、進一步提高我校學生的日語語言學習熱情和口語表達能力，鍛煉大學生的日語口語交流能力及即時應答能力。經研究，決定舉辦吉首大學日本文化周暨第五屆“金鳳凰”日語演講比賽。

　　一、活動組織：

　　本次競賽由吉首大學教務處主辦，吉首大學外國語學院承辦，“金鳳凰工程”創新工作室協辦。

　　二、參賽對象：

　　吉首大學全日制本、專科學生。

　　三、活動時間： 1.活動報名時間：20xx年4月21日——20xx年5月7日（各學院同學到本院對應的創新工作室處報名）

　　2. 活動時間：20xx年5月

　　四、活動地點：張家界校區逸夫樓多功能報告廳

　　五、比賽要求：

　　1、參賽選手需在比賽開始前30分鐘于候場教室等待抽簽。

　　2、參賽選手需在5月日前上交命題演講稿的`電子檔1份，紙質檔8份。

　　3、參賽選手不得攜帶通訊工具及電子或紙質詞典。

　　4、參賽選手需著正裝。

　　5、專業組一年級組命題演講時間為3分鐘正負15秒，即興演講時間為2分鐘正負15秒。二、三年級組命題演講時間為4分鐘正負15秒，即興演講時間為2分鐘正負15秒。

　　6、非專業組命題演講時間為3分鐘正負10秒，問答環節時間為2分鐘正負10秒。

　　7、其中專業組即興演講準備時間為10分鐘。

　　六、材料上交地點及方法

　　吉首校區負責人：聯系方式： 電子郵箱：

　　張家界校區負責人：符婷 聯系方式：電子郵箱： @qq.com

　　七、獎項設置

　　本次競賽設一等獎(占競賽人數的10%)，二等獎(占競賽人數的20%，三等獎（占競賽人數的30%）。

生日策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　生日派對策劃書

　　當我們某些建工干部生日的時候或生日提前的一定時間里，為了祝福與交流而展開的。

　　二、活動目的：

　　1、讓過生的人感受到我們建工的溫暖，同時增加我們干部之間的`友情，提高合作效率。

　　2、有效地進行工作經驗的交流，讓各位干部在輕松愉快的環境中進行學習。

　　3、培養干部的語言組織能力、交際能力，鍛煉各位的膽識與魄力!

　　三、活動準備：

　　1、確定好時間地點以便及時地通知。

　　2、預算經費并向各干部收集一定的經費(除過生的人外)。

　　3、購買一些干糧(如花生、瓜子、胡豆、豌豆、貓耳朵等)、水果(如橘子)、飲料(如鮮橙多、雪碧、啤酒等)。

　　4、租好音響設備，確定音控人員(自帶電腦，準備音樂)。

　　5、根據情況邀請老師(請帖)。

　　四、活動流程：

　　1、主持人講話(說明今天的活動內容，宣布壽星名字)。

　　2、每個人(如人多就每部門派兩人)上臺首先對壽星的祝福說出對壽星的一些看法(即對他的評價)，其次對自己近期的工作總結(時間不超過5分鐘)。

　　3、最后有請壽星上臺講話。

　　4、如有老師則有請老師進行對壽星的祝福與對此的總結。

　　5、主持人宣告結束。

　　五、收拾場地：

　　1、設備由帶來的人歸還。

　　2、衛生由壽星所在的那個部門的人負責(除壽星外)。

　　六、安全預案：

　　1、各部門的部長負責其簽到。

　　2、如有人突發疾病應及時通知部長并快速的送往醫院。

　　3、如發生火災，應快速有序地離開，并由各部門部長統一負責。

生日策劃 篇4

　　一、活動目標：

　　1、理解最多、最少和一樣多的數的概念。

　　2、知道自己過生日的月份，體驗過生日的喜悅和快樂。

　　二、活動準備：

　　1、自制生日蛋糕、數字卡片、紅櫻桃、綠櫻桃、笑臉娃娃的圖片若干。

　　2、每位幼兒的小椅子背后貼上一個草莓圖片。

　　3、幼兒了解自己的生日月份。

　　4、課件。

　　三、活動過程：

　　（一）、通過聽一聽、看一看、說一說了解自己的生日是幾月份的。

　　1、小朋友，豎起你的`耳朵仔細聽一聽：是什么聲音？（播放課件）是怎么笑的呢？大家猜一猜是什么事情讓大家這么開心呢？

　　2、這一次要大家睜大眼睛看看這是什么？（逐步播放課件圖片）提問：

　　什么時候會有汽球？禮物？蛋糕？蠟燭？（引導幼兒數一數有幾只蠟燭？）還要許愿呢？我們學一學吧！

　　3、現在你們該知道他們在干什么了吧？（過生日）

　　最后唱起了生日快樂的歌曲呢？你們會唱嗎？我們也一起唱一唱吧！

　　4、你們過生日的時候開心嗎？為什么？

　　5、今天老師也帶來了一樣東西，你們想要嗎？想要的小朋友要告訴我你的生日是幾月份的？（請小朋友說一說）

　　（二）、出示生日蛋糕圖，引導幼兒觀察蛋糕的每一層代表一個月，一年共有12個月。

　　1、看我帶來了什么？它是一個幾層的大蛋糕呢？你們數一數好嗎？

　　2、我的大蛋糕一共有12層，每一層代表一個月，一年就12個月，現在我請小朋友把小椅子背后的草莓圖片那在手里。

　　3、你的生日是幾月份的，那么就請你把手中的草莓貼在蛋糕相對應的月份上。

　　（三）、通過貼一貼、比一比、，理解最多、最少和一樣多數的概念。

　　1、我們來看一看每個月過生日的小朋友有幾個呢？（貼上相應數字卡片）。

　　2、哪個月份過生日的人最多？（貼上紅櫻桃）

　　3、哪個月份過生日的人最少？（貼上綠櫻桃）

　　4、哪幾個月份過生日的人是一樣多呢？（貼上笑臉娃娃）

　　5、小朋友你們知道我的生日是幾月份嗎？閉上眼睛（我將一個草莓貼上一個月份）小朋友，你們睜開眼睛看看：我的生日是幾月份的？

　　6、現在，我們的統計有變化嗎？

　　（四）、與孩子一起過生日。

　　1、出示實物生日蛋糕。

　　2、插上蠟燭和孩子們一起唱生日歌、過生日、品嘗生日蛋糕。

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