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愛護教室倡議書

時間:2024-08-17 23:57:45 倡議書 我要投稿

愛護教室倡議書

  在日常生活和工作中,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當時的各種背景事實。那要怎么寫好倡議書呢?以下是小編為大家收集的愛護教室倡議書,希望對大家有所幫助。

愛護教室倡議書

  愛護教室倡議書1

親愛的同學們:

  班級是學習的場所,是我們共同的'“家”。可是開學以來,班級中出現了許多不文明的現象,為使我們重新擁有一個舒適的學習環境,我倡議:

  一、不在教室吃零食。

  二、不亂扔垃圾,不亂涂亂畫。

  三、認真做好衛生值日。

  四、及時制止不文明行為。

  同學們,讓我們一起行動起來,人人爭當環保宣傳員,做愛護班級環境的“綠色衛士”, 使我們重新擁有一個舒適的“家”。

倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  愛護教室倡議書2

親愛的同學們:

  你們好。

  教室是我們用來上課的地方,而我們一天中一半以上的時間都是在教室里度過。教室也是我們全體同學一個公共的空間,我們在這個空間里生活,學習,成長,所以不管如何,我們都要重視教室衛生,維護好教室環境。這是我們每一名同學都應該做到的。在此,我想以赤誠之心提出倡議,請大家愛護教室環境,為我們的學習騰出一個更加舒適的空間!

  愛護教室環境是一個整體的方向,那么我們主要從那些方面入手執行呢?我想首先我們要注重教室衛生,衛生是一個環境中最基礎的部分,如果沒有一個好的衛生環境,那么我們的學習也會受到影響,更加嚴重一點的可能會影響到我們的健康。所以作為本班級里的一員,我們每個人都應該肩負起這個責任來,先把個人衛生做好了,再去做公共衛生。這樣我們的衛生環境才會真正的搭建起來,我們也才能擁有一個更加舒適的學習環境,這是我們順利學習的第一步,也是我們生活中應該做到的一部分。

  其次是維護好一個和睦友善的教室環境,有了一個好的`衛生環境的基礎之后,我們就要更加重視同學們之間的交往和溝通了。我們不僅要拒絕不文明現象的發生,也要主動去維護一個更加和睦的教室環境。同學們之間是朋友的關系,所以我們更應該友善,不要欺凌他人,要懂得尊重,懂得關愛。多一個朋友,今后便多一條道路,所以為了這一個和睦環境的構建,我們每一個人都要出力,不管以后我們遇到怎樣的矛盾,我們都應該冷靜一些,用溝通解決問題,而不是制造矛盾。所以想要搭建一個完美的和睦環境,這是我們班級里每個同學都應該承擔的一份責任。同學之情是非常純潔美好的,讓我們一起珍惜和給予吧!

  愛護教室環境,總有不同的角度可以出發,但是這一次,我不僅希望大家可以從物質上出發,也可以從我們的精神層面上出發。不僅要做好衛生環境,更應該從思想上做好工作。不僅要維護好這一個公共環境,也要維護好這一段公共社交。讓我們在這個更加舒適、溫暖和睦的環境里順利的成長。所以同學們,我希望大家可以跟隨著我的倡議,一起去讓我們的教室環境更加的美好,讓我們的學習更進一步!

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  愛護教室倡議書3

親愛的同學們:

  班級是學習的場所,是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經說過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康地發展,想要將來有所成就,首先就必須嚴格要求自己。作為學生,我們應該愛護公物,節約水電,反對破壞公物,浪費水電。破壞公物的'行為給學校財產造成了浪費,有的影響了學校正常秩序。針對這種情況,我特向全體同學發出倡議:為提高全體同學愛護公物意識,培養愛護公物的良好行為習慣,我們向全班同學發出倡議:

  一、愛護班級清掃用具,不得毀壞。

  二、愛護班級環境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在班級內吃零食,保持環境衛生。

  三、愛護班級課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。

  四、愛護班級公共設施,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。

  五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。

  六、愛護班級資源,隨手關閉電燈、電扇的電源,節約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

  八、損壞公物主動賠償,不做損公肥私、損人利己的事情。

  同學們,我們要像愛護自己私人財產一樣愛護班級公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜班級公物。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單,但意義重大,也是一個人綜合素質的外在表現。讓我們攜起手來,杜絕損壞班級公物的行為。愛護班級公物,從我做起,讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

  倡議人:

  日期

  愛護教室倡議書4

親愛的同學們:

  教室是我們學習的最重要的場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的心情,進而影響到我們的`學習和生活,同時教室衛生也是學區文明程度的重要標志,是學區對外形象好壞的直接影響因素。

  我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長,而清潔的環境需要我們共同去營造,舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累,以愛護學區環境為己任,自覺維持班級清潔為習慣,共同創建一個美麗和諧的學區、清潔衛生的班級!

  愛我班級,從我做起!護我學區,你我大家!同學們,讓我們人人動手,從身邊的小事做起。讓我們為營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧! 學區特向全體同學發出“維護教室衛生,創建文明學習環境”的倡議。

  倡議如下:

  1.切勿將帯殼的零食帶入教室;

  2.上完課請將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;

  3.請管好自己的手,勿亂涂亂畫;

  4.請多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內,請勿“投籃”;

  5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

  6. 請節約用電,離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

  為了更好的促進“維護教室衛生,創建文明學習環境”的倡議活動開展,學區學生會、值日老師將加強檢查,旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛生意識,一個人的力量是微小的,但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來,為建設一個文明干凈的五區環境貢獻一份力量吧!

  倡議人:

  日期


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