【精華】環保倡議書集合六篇
在日常生活和工作中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的環保倡議書6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環保倡議書 篇1
親愛的環保局局長：
您好!
雖然xx年6月 日已經實行有償提供塑料袋的政策，但是我走到菜場、小商品市場等地方，在顧客購買商品的時候，店家還是像原來那樣免費提供塑料袋，而且都是不可降解的。
為什么人們不選擇環保袋和可降解塑料袋呢?一是因為人們的習慣，人們出去購物總是不習慣帶環保袋，那些袋子只扔在家里。二是可降解塑料袋價格貴，商家提供不起，但怕不提供袋子會沒有生意，所以只好用不可降解塑料袋來贈送給顧客了。
這樣一來，有償提供塑料袋的政策不能發揮環保作用，還造成生產環保塑料袋企業破產。對于這樣的現狀，我們應該怎么辦呢?我有三點建議，首先要關閉那些生產不可降解塑料袋的生產企業，讓不可降解塑料袋失去源頭，其次對于那些生產環保塑料袋的`企業應該進行政策和資金的幫助，盡可能地降低環保塑料的價格，從而讓老百姓都能接受，再次還要對廣大人民群眾進行宣傳教育，讓他們習慣使用環保袋，少用或不用塑料袋。希望我的這些建議您能夠考慮一下，讓有償提供塑料袋政策能夠較好實行。
一位熱心的小市民
xx年x月x日
環保倡議書 篇2
尊敬的校領導：
您好!
昔日的校園，是鳥語花香的，昔日的校園，是生機盎然的，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的。可今昔不同往日，我們和藹可親的校園，發生了巨大的變化，以前如詩如畫的校園里面，現在卻變成了“垃圾滿天”的世界，例如，許多同學買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場上，洗完手的水龍頭，讓它不停的'流著淚，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價值。其實我們的校園里有很多這樣的例子。
這不僅會讓學校的環境變的惡劣，還會使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會給同學們一定的要求，但同學們把自己的惡劣行為視而不見。
為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點建議：
1、通過書刊，廣播等形式，向學生宣傳保護環境的知識。
2、每季可選出，優秀環保班級，優秀環保少年等。
3、在校園中多建設一些垃圾桶，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。
讓我們一起“珍惜自然資源，共營生命綠色”。
六二班學生
20xx年10月19日
環保倡議書 篇3
尊敬的家長：
又是一年中秋至，又是萬家團圓時。值此中秋佳節來臨之際，獻上我們全體教職工對家長小朋友們最真誠的問候與祝福，祝愿家長小朋友們節日快樂，闔家安康!
佳節來臨，人們總習慣相互贈送月餅，表達節日的濃濃祝福.可就在我們歡度節日的同時也產生了大量的月餅盒。月餅的過度包裝不僅帶來了社會財富的巨大浪費，也給我們本已脆弱的環境帶來沉重的負擔。月餅的過度包裝既浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，更是加大了環衛部門的.工作。若把月餅盒回收，循環再造，既可善用資源，又可減少環境污染。
滴水成河，壘石成丘。為此，在中秋佳節期間，我園將開展“綠色中秋愛的接力”月餅盒回收活動。在此，我們向全園的師生、家長發出倡儀：積極行動起來，踴躍參加月餅盒回收活動。讓我們的環保行動去感染小朋友;讓我們的點滴愛心為社會增聚熱能量。家長小朋友們，加入到我們的活動中來吧!
本次回收的月餅盒我們用處多多，具體活動安排如下：
一、回收月餅盒時間：
20xx年xx月xx日、xx日、xx日
(早上來園和離園時段)。
二、回收月餅盒地點：
幼兒園一樓圖書室(園長辦公室隔壁)
三、回收月餅盒方法：
家長與幼兒于9月28日、29日、30日早上來園和離園時段將月餅盒交給幼兒園一樓回收點的負責教師處，負責教師將累計家長交來的月餅盒數量做好登記，屆時將評出月餅盒回收“小冠軍”10名。(此10名小冠軍將代表幼兒園在“重陽節”期間去敬老院看望爺爺奶奶，親身體驗獻愛心活動)。
四、月餅盒游戲活動：
小班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場進行體育游戲;
中班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場進行分類游戲;
大班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場進行建構類游戲;
學前班——老師將組織孩子利用回收的
月餅盒在操場進行擺字游戲。
以上活動，均讓孩子親身體驗廢物利用的快樂。
五、教師活動：集中教師進行月餅盒教玩具觀摩比賽。發揮教師的聰明才智，體驗廢舊物品利用的多樣性。通過觀摩，讓她們學以致用，給區域活動增置亮點。
六、月餅盒回賣：所有回收的月餅盒，幼兒園將分類統計好運送到收購點回收并將月餅盒回收活動所籌得款項用于“重陽節”慰問敬老院老人活動中。
環保倡議書 篇4
尊敬的德育處主任：
你好!我們生活在鳳凰小學這個性知識的殿堂里，都非常快樂。但是，我發現了學校還有不足的地方：同學們上廁所洗完手后沒有關掉水龍頭，白花花的水就這樣一點一點地流走，非常浪費，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費……也許他們是因為開水龍頭的時候發現停水了，而忘記關了;也有可能他們認為是用的.公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關……這等等原因都是因為同學們的環保意識差所造成的浪費，如果還不改掉亂用水的壞習慣，世界上的水資源就會急速枯竭，大家應該都知道如果世界上沒有了水會是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個班級公布維修水龍頭工人的電話號碼。
2.在全校發出倡議書，提高同學們的環保意識。
3.派大隊干部在各個樓層巡視，發現波壞環保的人進行扣分處罰(按范的錯誤大小進行處罰)。
4.多舉辦一些關于爭當環保小衛士之類的活動。
5.通過廣播或多種途徑宣傳環保知識。
為了做到一個真正的環保綠色學校，請你們采納我的建議吧。
祝：
工作順利、身體健康!
環保倡議書 篇5
你見過用卡片做成的扇子嗎？你知道桌布在用完以后還可以做什么嗎？已經不能用的光盤舍不得扔還能做什么？順手扔掉的方便袋能用來做成裙子，廢舊報紙、紙袋、彩帶、飲料瓶、紙杯、掛歷紙、礦泉水瓶、塑料布、環保購物袋、方便餐盒等，在精心設計和制作下，變成了一件件五彩繽紛的環保服裝。您嘗試過嗎？
隨著低碳生活的理念深入人心，為了讓幼兒了解環保， 增強環保意識，激發孩子的表現欲望，培養孩子的自信心，我們小一班、小二班決定舉行一次別開生面的“清涼一夏“服裝設計暨模特大賽，強調的是低碳環保的.理念從娃娃開始、從每個家庭做起。
活動設計意圖：
保護環境、保護地球已成為我們共同的責任，要保護好環境，首先要抓好環境保護的教育工作，從幼兒開始，提倡環保。為了節約資源，提倡綠色生活，給孩子和家長提供一個創意的空間、一個展現自我的平臺，增進親子間的情感交流。
活動實施方案：
大家在設計制作過程中可以分為以下幾步：
一、構思服裝、搜集廢舊材料，設計制作服裝，以及制作頭飾
制作要求：
1、在制作前，大家可以和孩子到商店看看精美服裝，為制作服裝做準備。
2、在制作的過程中要緊扣活動主題，使用廢舊材料，(可用：包裝紙、廢舊報紙、紙袋、彩帶、飲料瓶、紙杯、掛歷紙、礦泉水瓶、塑料布、環保購物袋、方便餐盒)制作時，一定要讓孩子參與進去。
3、在制作的過程中，大家可以充分發揮自己的想象力，使自己的服裝要有一定的風格，新潮，與眾不同。
4、制作服裝時間暫定為6月22—6月25日，制作完成后不必帶來幼兒園，活動時把服裝帶來就可，然后由家長負責為孩子穿好服裝，服裝秀開始。
二、低碳環保清涼一夏服裝模特秀活動，給孩子提供一個展示自我的舞臺！(暫定6月26日下午邀請家長參加)
請家長利用家中的廢舊材料，發揮自己的奇思妙想，設計出與眾不同的獨特的環保服裝。快快動起來吧，我們共同期待著。
我們的學期匯報活動準備工作已經開始了，所以請小朋友堅持來幼兒園，不無故請假，和老師一起好好準備，把最好的一面展現給爸爸媽媽看。
環保倡議書 篇6
在有越來越多片區人登山，為了保證塘朗山永保清潔不因登山而遭受損害，愛護我們片區的綠肺，在享受體味登山愜意的同時提倡環保文明的登山活動，特倡議如下：
1、不破壞塘埌山一草一木;
2、不破壞塘埌山現有的公共和市政設施;
3、不在塘朗山吸煙(對煙民可能有難度，但防火是大事);
4、在沒有設置專用區域時，不在山上組織有破壞性的大型活動(如燒烤篝火晚會等);
5、在塘埌山不做不文明的行為。不隨地吐痰、不丟棄廢棄物(包括廢紙果皮水瓶飲料瓶手紙及其它雜物);
6、登山時隨身備有垃圾袋，在保證安全的.同時撿拾山上的垃圾和人為丟棄的雜物;
7、每周六例行的登山， 積極為塘朗山義務打掃清洗;
8、環保文明登山從塘朗山做起，延伸至愛護每一座山;
愛護塘朗山是我應盡的義務，自愿遵守以上倡議，積極響應。
倡議人：
倡議時間：
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