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讀書計劃

時間:2024-08-07 17:19:53 計劃 我要投稿

【必備】讀書計劃三篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的讀書計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】讀書計劃三篇

讀書計劃 篇1

  張校長在全體教師期末質量分析會上多次強調,我校本學期的工作思路是“一切以提高教學質量為重”,為了使學生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力,根據四年級學生的閱讀情況,特制定閱讀計劃如下:

  1、老師做好導讀工作,引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記本”中,提倡學生多寫讀后感日記,鼓勵家長參與撰寫讀后感。

  2、、學生制定個人的'讀書計劃,充分合理地利用課余時間來讀書。首先確保午讀效果,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時,允許學生來校帶課外書)。其次利用晚上復習功課后的時間,讓學生在家里安排三十分鐘閱讀時間,雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,由家長簽字為依據。

  2、開展“獻一本,看百本”的活動,擴增班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

  3、開展家庭讀書樂活動。做好家長的宣傳工作,提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而慢慢引導孩子擴擴大閱讀范圍。

  4、將優秀作文、讀書筆記、親子共讀筆記貼在班級外墻,供班級間學習交流。

  5、老師和學生一起登陸“校信通班級博客圈”上網共享讀書資源,在網上閱讀好書,談談讀書心得。

  6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動,培養學生讀書的興趣。

  7、每月進行班級間的“圖書漂流”活動,增大學生的閱讀量。

讀書計劃 篇2

  年級語文教師讀書計劃

  一、指導思想:

  書是人類的朋友,是人類進步的階梯!讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。

  二、讀書目標:

  讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話;沒有知識的人總愛議論別人的無知,知識豐富的人卻時時發現自己的無知。

  三、讀書內容:

  1、學校制定讀書書目:朱永新《致教師》

  2、教研組自選書目:李鎮西《教育的智慧》

  四、主要措施:

  1.每周二辦公時間有計劃的安排共讀一本書活動,每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客;保證讀書的效果,并學以致用。

  2.每三周一次針對所讀書目進行讀書研討會。

  五、具體安排:

  書香星期二

  活動時間

  內容

  形式

  主持人

  主講人

  第1周

  制定計劃

  第2-3周

  《致教師》前言和第一章第1.2.3節;

  教研組自選書目《教育的智慧》

  共讀

  第4周

  《致教師》第一章18-33;

  教研組自選書目《教育的智慧》

  研討,交流讀書收獲并上傳博客

  第5周

  《致教師》第一章34-51;

  教研組自選書目《教育的智慧》

  第6周

  《致教師》第一章52-63;

  教研組自選書目《教育的智慧》

  共讀

  第7周

  《致教師》第一章64-72;

  教研組自選書目《教育的智慧》

  共讀

  第8周

  《致教師》第一章72-80;

  教研組自選書目《教育的智慧》

  研討,交流讀書收獲并上傳博客

  第9周

  《致教師》第二章81-96;

  教研組自選書目《教育的智慧》

  共讀;

  第10周

  《致教師》第二章97-110;

  教研組自選書目《教育的智慧》

  共讀

  第11周

  《致教師》第二章111-118;

  教研組自選書目《教育的智慧》

  共讀

  第12周

  《致教師》第二章119-126;

  教研組自選書目《教育的智慧》

  研討,交流讀書收獲并上傳博客

  第13周

  《致教師》第二章127-137;

  教研組自選書目《教育的智慧》

  第14周

  《致教師》第二章138-144;

  教研組自選書目《教育的'智慧》

  共讀

  第15周

  《致教師》第三章145-159

  共讀

  第16周

  《致教師》第三章160-170

  教研組自選書目《教育的智慧》;

  研討,交流讀書收獲并上傳博客

  第17周

  《致教師》第三章171-198;

  教研組自選書目《教育的智慧》

  共讀

  第18周

  《致教師》第三章199-216;

  教研組自選書目《教育的智慧》

  研討,交流讀書收獲并上傳博客

  第19周

  《致教師》第四章

  共讀

  第20周

  結束共讀書目

  將讀書感悟、隨筆、體會等裝訂成冊

  附:

  材料提交要求

  (1)上下左右頁邊距分別為3.5、3、3、3厘米;主標題為方正小標宋二號字,主標題下方標注的單位姓名或副標題為楷體三號字;正文中,一級標題為黑體小二號字,二級標題為楷體-GB2312小二號字,正文內容為宋體小四號字;行距設為固定值,根據情況在20磅之間

  (2)封面美化

  (3)封面后設計目錄、頁碼。

  (4)(2)(3)項有負責裝訂的負責人設計編輯。

讀書計劃 篇3

  “讀萬卷書,行萬里路。”好書在世間是數不勝數的,但你不去積累是不行的!說干就干,第一步,先制定一個讀書計劃吧!

  以下是計劃內容:

  1.我會選擇頭腦清醒的'上午讀書。

  2.每一天讀書的時間一樣,內容不一。

  3.我會選擇以四天一本書為標準,但一定要透徹明白理解和不認識的字標上拼音。做到預習后再讀,并且讀一遍要有讀一遍的用途。

  4.前四天我要讀《假如給我三天光明》,后四天我要讀《簡愛》,在依次讀《魯濱遜漂流記》、《中華上下五千年》等小學生必讀經典。

  5.每讀一本書要做好讀書筆記,并在書中做好必要體會,確保每篇的重點知識不會流失。

  讀書計劃有了,相當于有了目標,進行下一步,開始行動!

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