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電子商務技術培訓方案

時間:2024-07-17 05:37:02 方案 我要投稿

電子商務技術培訓方案

  為了確保事情或工作科學有序進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的電子商務技術培訓方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

電子商務技術培訓方案

  電子商務技術培訓方案1

  為認真貫徹落實國家、省、市關于加快電子商務發展的有關精神和要求,進一步提升二師農村電子商務網絡認知能力,普及農產品電子商務知識與技能,緩解農產品的.“賣難”問題,促進農村經濟發展以及二師特色農產品的網絡經營效益,決定舉辦二師“電子商務進農村”專題培訓班。培訓方案如下:

  一、培訓時間

  培訓時間3-5天。

  二、培訓對象

  農民專業合作社、農產品加工企業、各團場務農人員等

  三、培訓地點

  二師黨校

  四、培訓內容

  1、電子商務的概述

  2、電商與傳統營銷的區別

  3、電子商務對農產品銷售的意義

  4、農產品貿易與電子商務及現代物流相結合的發展趨勢

  5、農產品電子商務發展規劃

  電子商務技術培訓方案2

  為了豐富學生的知識,提高學生的技能,使學生能夠了解電子商務運營模式掌握電子商務的相關技能,特制定此方案。

  一、培訓目的

  培養學生的技術能力,讓學生能夠熟悉的使用相關的軟件,能夠獨立完成商業網站的'設計與實現,掌握網店的實戰運營與管理技能。

  二、適合培訓專業

  計算機專業

  三、培訓對象

  歐定亮、羅運華、唐生培、彭丹、陳培明。

  四、培訓時間

  培訓時間20XX年11月14日至20XX年12月20日,每周周一到周五下午三節課和晚自習,周六、日全天六節課。

  五、培訓地點

  學校機房

  六、培訓內容

  1、電子商務基礎

  2、網站制作軟件dreamweaver cs3、firework cs3、flash cs3、photoshop cs3等。

  3、數據庫設計

  4、網絡營銷技巧

  5、網店實戰運營與管理(注冊、網店的申請、商品圖片處理、商品上傳、商品分類、商品展示、店標制作、店鋪banner設置、訂單處理、網店推廣以及網店客服等)。

  七、指導老師楊智富:dreamweaver、firework、flash等網站制作以及數據庫設計。

  張斯玥:office20XX、photoshopcs3(商品圖片處理、商品上傳、商品分類、商品展示、店標制作、店鋪banner設置等)。

  王紹鵬:電子商務基礎、網絡營銷以及網店實戰運營管理等。

  篇三:電子商務專業技能培訓方案 (833字)

  為進一步加強電子商務專業學生的職業技能訓練,提高學生職業技能和畢業生畢業就業競爭力,不斷提高教學質量和水平,根據高職高專人才培養工作水平評估中“三項測試”的要求和學院迎評工作統一部署,結合我系的具體實際,特制定電子商務專業20XX年學生綜合技能強化訓練方案。

  一、指導思想

  根據教育部有關全面提高教學質量的文件精神和《高等職業教學水平評估方案》為指導,全面貫徹我院教學工作大會精神,認真執行專業培養方案,加強實踐教學環節,提高教學質量,根據高職高專院校人才培養工作進行水平評估指標體系的要求,對我院06級學生的專業技能進行有針對性的強化培訓,確保以優異成績通過教學水平評估。

  二、培訓對象、目標和內容

  (一)培訓對象:本系06級電子商務專業57名學生。

  (二)培訓目標:通過強化培訓,使參加培訓學生所有培訓科目全部達標。

  (三)綜合技能培訓內容:電子商務基礎理論知識、電子商務實際操作技能。

  三、組織機構

  組長:甘露

  副組長:李彬

  成員:周志勝、張瓊

  四、電子商務專業技能操作能力培訓工作步驟

  (一)工作步驟

  1、宣傳組織和布置階段(20XX.6.2—20XX.6.6)

  學院評建辦、教務處、學生工作部門根據學校統一安排和20XX年學生綜合技能培訓方案,向學生進行宣傳教育,說明專業技能等綜合技能培訓在評估中的重要意義,并制定目標,明確責任,落實到人。

  2、摸底測試階段(20XX.6.9—20XX.6.10)

  (1)對電子商務專業參評學生進行專業技能摸底測試

  (2)根據測試結果將學生分為優良、一般、差三個等級,為下一步培訓做好前期準備工作。

  3、全員培訓階段(20XX.6.11—20XX.6.28)

  針對本系電子商務專業學生進行全面培訓。

  五、培訓工作措施和要求

  (一)承擔培訓任務的教師要根據教學計劃和教學大綱的精神制定培訓方案,保證培訓任務的落實。

  (二)要對學生的專業技能進行有針對性的強化培訓,原則上所有專業技能項目均須讓所有學生操作一遍。

  (三)要嚴格要求學生進行考勤,對學生的專業技能進行考核。

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