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畢業(yè)寫給母校的一封信

時間:2024-10-09 10:41:44 書信 我要投稿

2021年畢業(yè)寫給母校的一封信(精選5篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是一種應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的2021年畢業(yè)寫給母校的一封信(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021年畢業(yè)寫給母校的一封信(精選5篇)

  畢業(yè)寫給母校的一封信1

敬愛的母校:

  時光飛逝、童年難留,轉眼間,我們就要小學畢業(yè)了。六年的時光匆匆而過,即將接近尾聲,但母校的輝煌不容忘卻。是您,飽經(jīng)滄桑、歷盡千難萬苦、含辛茹苦,我們怎能忘卻?是您,與我們共同創(chuàng)造了太多的美好回憶,我們怎能忘卻?是您,把我們從懵懂無知的小孩子培養(yǎng)成知書達理的少年,我們怎能忘卻?是您,教會了我們做人的道理和人生的真諦,我們怎能忘卻。感謝您,我的母校!

  回顧往昔,幼小天真的我肩負著夢想和追求步入了菁菁校園,那時的我絕對沒有想到,這是我學習生涯的一個新的開始,我會在其中,遨游知識的海洋,豐富人生的閱歷,領悟人生的真諦,開闊了視野,增長了見識……總之,校園里所有的一切,所有發(fā)生的事情,都銘刻在我的腦海。

  我曾經(jīng)有成功、有失敗;有高興、有傷心;有執(zhí)著、有迷茫;有幸福、有痛苦……一幅幅難忘的回憶,如同閃爍的璀璨流星、好似浮動的流螢,在如漆的黑紗上描繪著恒古不變的珍惜,我要把它們印在心中最美的天地里。

  學校的生活是如此豐富多彩,開展的各種活動能牽起每一個人的情思。母校“誠善至純、勤毅至勇”的校訓,雖然僅有簡短的'八個字,但其中的寓意博大精深,它會為我們指明努力的方向,讓我們始終振作,勇敢而理智的面對各種困難。

  作為畢業(yè)生,作為母校的學生,我衷心希望,比我小的同學們能在這座充滿愛的城堡里無憂無慮的度過自己的童年、少年時光,為自己的青春畫上一抹絢麗的的彩虹;也希望,我的母校,能繼續(xù)在創(chuàng)新中發(fā)展,繼續(xù)發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),桃李滿天下,期盼明天更加輝煌!

  寫信人:

  日期:

  畢業(yè)寫給母校的一封信2

親愛的母校:

  您好。

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間六年過去了,我從一個不懂事的小孩兒變成了一個花季少年,在這六年里有酸甜苦辣,喜怒哀樂,可現(xiàn)在轉眼間我就要離開教導我六年的母校了,心中充滿不舍。

  回望這六年的點點滴滴,有老師們、同學們……一切的一切都讓我感覺特別溫暖。

  所有教過我的老師,從一年級的孫老師、二年級的陳老師、三年級的王老師、到四、五年級的田老師,再到六年級的趙老師,每一位老師都給我留下了深刻的印象,因為是他們教會了我知識,教會了我做人。

  六年里教我知識的`老師很多,但是給我印象最深的就是我們現(xiàn)在趙老師。趙老師是我見過的最負責任的一位老師:她會讓我們早起讀課文、背書,指導我們寫作、多做練習題,空余時間幫我們整理題型,做幻燈片……趙老師心中時刻掛念著我們這一群孩子,一刻也閑不著。趙老師現(xiàn)在年紀也不小了,每天還不多留出一些時間來休息,還要看那么多作業(yè),從早上開始看品社再到一天時間陸續(xù)提交上來的語文作業(yè),還有一些同學們到“求索坊”投的電子稿,老師還要逐一修改,我相信老師不忙活到10點多應該是看不完這么多作業(yè)的,老師的眼睛應該多休息一下,但是她為了我們還那么堅持,盡管老師這樣辛苦,可是還有幾個同學不準時提交作業(yè),不完成作業(yè),這多不應該呀!這多讓老師傷心呀!

  在這六年里,學校里也發(fā)生了翻天覆地的變化,操場從塵土飛揚的小土路到現(xiàn)在的塑膠跑道、校園里的建設、教室內(nèi)的桌椅、教學樓里的布置等,相信學校在劉校長的帶領下會越來越好。

  再過幾個月,我就要離開這個美麗的校園了,希望有機會再來看看它,再來看看那曾經(jīng)教過我的老師。

  再見了,我的母校。

  寫信人:

  日期:

  畢業(yè)寫給母校的一封信3

美麗的母校:

  您好!

  您就像是一位母親般慈祥,從我第一天進入您的懷抱起,我就被您的溫暖感動了。開學那天并不是一個好的天氣,陰沉沉的天空飄著小雨,我一只手提著包,另一只手既要挽著包,也要撐著雨傘。

  在我最艱難的時刻,是陌生的同學幫助了我。她們接過我手上的行李,將我?guī)チ藞蟮教帲钡阶詈髮⑽业男欣钊慷及岬搅宋业乃奚崂铮齻儾烹x開。進入母校的第一天,我就感受到了溫暖,我的母校,您是值得讓我贊美的。

  在之后的日子里,母校您的美麗再次讓我贊嘆。校園里的景色很美,高大的樹木一棵一棵連接著,將樹下的小道打造成了一個秘境。在校園的操場旁邊圍繞著許多的`小型花池,一到花開的時節(jié),花池里的花就爭相綻放。這個時候,放眼望去,這些五彩繽紛的花朵儼然將校園裝飾一新。

  母校您的美遠不止這些,您的內(nèi)涵是最讓人沉迷的。從母校您建立至今,從母校您的懷抱里走出來的人,有不少都是讓人敬佩的。母校您教育了我們,將我們培養(yǎng)成了一個又一個品學兼優(yōu)的學子。

  我最喜歡的母校的一點,是母校的學習風氣。進入母校的人都是帶著一種求學的態(tài)度來的,每一天,校園里的每個角落里,都能看到同學們學習的身影。我們的朗朗書聲,我們認真專注的目光,我們活躍的槍題環(huán)節(jié),這些都讓母校您增添傷感了一種不一般的美麗。

  我的母校,在我的心里,您是最美的。現(xiàn)今,我也要感謝母校您,是您讓我看到了一個更優(yōu)秀的我,是您讓我的.未來充滿無限的可能,我在今后的日子里會更加的認真學習,以此來回報您。

  寫信人:

  日期:

  畢業(yè)寫給母校的一封信4

親愛的母校:

  光陰荏苒,日月穿梭。轉眼間,小學六年的生活即將過去。那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子,在這些日子里,我程中,我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的`離校之前這最后三個多月時間的友情。離別學校之際,接受了六年教育的我,對學校的感情可想而知。為此,我想對母校提兩點建議。

  我想學校應當考慮一下教學設備的問題。有許多數(shù)學知識需要利用教具來理解,而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學習效果當然沒有利用教具進行學習的印象深刻。不明白其中的真正算理,靠死記硬背做題,最終還是沒用的。

  第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數(shù)同學丟三落四,學校也是為了我們的安全,不允許同學們擅自出校門,那就只能靠電話了。學校現(xiàn)在只有一臺電話可以供我們使用,就算每班只有一名同學忘帶,全校二十三個班級也可以積少成多,排隊也須要很長時間。所以我特別希望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。

  希望母校您能夠接受我的建議,將我們的母校越辦越好,讓更多的孩子有一個良好的學習環(huán)境,優(yōu)質的學習設備。

  現(xiàn)在,學校的擴建已經(jīng)開始動工,雖然,我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境,但我也為在校的全體師生感到高興。

  母校,請相信我:

  今天我為母校驕傲!明天母校將為我自豪!

  祝:母校培育出更多的莘莘學子!

  愿:母校再創(chuàng)佳績!

  寫信人:

  日期:

  畢業(yè)寫給母校的一封信5

親愛的母校:

  您好!

  轉眼間,我已經(jīng)上小學六年級了,六年的光陰就這樣悄無聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開您,我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆,記憶的畫卷徐徐展開:

  為了參加市電視臺小主持人的選拔,當時年僅七歲的我在老師的指導下一遍又一遍地練習著發(fā)音,在我感到枯燥無味想要放棄的時候,老師撫摩著我的頭說:“孩子,堅持就是勝利。老師陪著你一起練,加油!”在老師的鼓勵和自己不懈的努力下,我成功地當上了市電視臺六一兒童節(jié)晚會的小主持人。

  大課間時,操場上一片歡騰,同學們正在老師的帶領下練習繞“8”字跳長繩。終于輪到我了,我學著前面同學的樣子,奮力地跑起來,可是不知怎么回事,到了繩子跟前突然停了下來,周圍發(fā)出嘆息的聲音,我難過極了,再也沒有了勇氣。就在這時,圍上來幾位同學:“你一定可以的!”“膽子大一點兒!”同學們七嘴八舌地說著。在同學們的.幫助下,我很快學會了繞“8”字跳長繩,內(nèi)心滿是溫暖和感激。

  在英語節(jié)上,我和同學們表演英語童話劇。在體育節(jié)上,我和同學們整齊劃一地做著廣播操。在科技節(jié)上,我的小制作――走馬燈――贏得了同學們的贊嘆……豐富多彩的校園活動,猶如滴滴春雨滋潤著我的心田,又如明亮的火把點燃我心中的夢想。

  在即將畢業(yè)的時刻,我心中的千言萬語只化成一句話:感謝您,親愛的母校!這六年來,您不但賜予我智慧,還給予我鼓勵。不但賦予我友誼,還給予我自信。馬上就要邁入中學的大門,在新的學習旅程中,我會更加努力的!

  祝母校的明天更加美好!

  寫信人:

  日期:

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