關于員工教育培訓計劃（通用22篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始制定計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的關于員工教育培訓計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　員工教育培訓計劃 1

　　一、本計劃書以系統性為特征，目的是完善本公司的員工培訓。

　　二、確定培訓目標：

　　1.是否希望改進在職員工的工作效率？

　　2.是否希望通過培訓改進員工的工作表現？

　　3.是否需要為在職員工未來發展或變動工作做準備？

　　4.是否需要通過培訓使員工有資格晉升？

　　5.是否是為減少意外，加強安全工作的習慣？

　　6.是否是為改善在職員工的工作態度，尤其是減少浪費的習慣？

　　7.是否需要改善材料的處理、加工方法，以打破生產技術上的瓶頸現象？

　　8.是否需要培訓新進員工，以適應其工作？

　　9.是否需要教導新進員工，使其了解全部生產過程？

　　10.是否需要培養在職員工的指導能力，以便在工廠擴充時，指導新進員工？

　　三、確定培訓手段

　　1.是否可以用工作分析來配合培訓？

　　2.是否有品質標準以供培訓者學習之用？

　　3.是否有某些技術或工作方法必須予以指導？

　　4.是否有關于安全操作方面的工作方法需予以指導？

　　5.是否可建立一種方法使在職員工減少材料浪費？

　　6.是否需要指導材料處理的方法？

　　7.是否決定在學習時采用最佳機器設備操作方法？

　　8.是否需要制定員工工作標準？

　　9.是否期望改進或改變工作態度？

　　10.是否需對業務員說明產品及業務，以增進其工作成效？

　　11.是否需開展包括工具的使用方法及放置位置在內的訓練項目？

　　12.是否需教導業務員本身工作以外的業務？

　　四、確定培訓形式

　　1.是否是不脫產培訓？

　　2.是否需要一個教室和一個專職教師？

　　3.是否采用實地工作培訓和教室授課相結合的方式？

　　4.是否采用實地工作培訓和函授課程以達成培訓目標？

　　五、本公司業務員的教育培訓的教學可采用授課或示范的方法。

　　六、凡決定用授課方法時，須注意以下兩點：

　　1.授課是傳授知識的最好方法。

　　2.示范是教導技能的.最好方法。

　　七、計劃教學時，須注意下列各點：

　　1.教學主題是否只需一次特別講課或需一系列講課？

　　2.教學之后是否需要討論？

　　3.教學主題是否需要示范？

　　4.操作上的問題能否在教室中解說明白？

　　5.能否在工作中直接進行指導？

　　八、確定視聽教具：

　　1.是否需要一本教導手冊？

　　2.是否在培訓時，發給一份計劃大綱？

　　3.除了課本外，是否發給其他印刷教材？

　　4.如果培訓需要電影或幻燈協助，能否獲得此類所需資料？

　　5.是否能利用機器設備或產品的圖片或照片，放大作為教學之用？

　　6.是否能利用機器設備的模型來做教學示范？

　　九、確定培訓設備應根據培訓的內容及形式選用。

　　十、確定培訓場所：

　　1.培訓如果不能在工作場地進行時，是否有適當的會議室或餐廳可以利用？

　　2.培訓是否可以在鄰近之學校、餐館等地舉行？

　　十一、施教地點的確定和培訓設備的確定應同時完成。

　　十二、確定培訓時間：

　　應根據培訓業務需要來決定，并依學習資料、師資力量及學員素質而定。確定培訓時間應注意以下幾點：

　　1.是否必須在上班時間實施培訓？

　　2.應確定每次講習時間和每周舉行次數？

　　十三、確定師資條件：

　　師資優劣是決定培訓工作成敗的重要因素，所以師資必須是相應培訓科目的專家或有經驗者。必須聘請兩位以上的專家來執教。

　　十四、聘用培訓教師：

　　1.受訓者的領導是否有足夠的時間和能力來執行教學工作？

　　2.是否可以由優秀的技術工人來擔當教學工作？

　　十五、選擇受訓人員：

　　1.對新進員工是否需施以培訓？

　　2.新進員工的培訓是否可作為雇用的先決條件？

　　3.是否希望受訓者有一些工作經驗？

　　4.員工在換崗或晉升時是否必須施以培訓？

　　5.是否為因工作受傷的人員特設培訓來協助他們繼續在原單位服務？

　　6.是否允許員工自動參加培訓？

　　十六、編制費用預算：

　　1.是否在培訓場地、器械、材料上花費費用？

　　2.受訓時，受訓工資是否計在培訓費用之內？

　　3.如若教師是本公司員工，其薪金是否列在培訓費用之內？

　　4.籌備培訓計劃階段的費用是否計算在培訓費用之內？

　　5.由于培訓而造成的次品及誤工費，是否應計算在培訓費用中？

　　十七、檢測培訓成果：

　　必須核驗是否達到原定之目標。核驗及檢討培訓計劃必須注意以下幾點：

　　1.培訓成果是否達到原定目標？

　　2.是否有標準的學習時間，以供檢驗受訓者的學習進度？

　　3.能否備有學員在受訓前、受訓期間及受訓后工作能力的記錄？

　　4.學員進步情形是否需要做成記錄？

　　5.是否需對受訓者所獲知識與技能施以測定？

　　6.是否應由受訓者的直接主管對受訓者進行長時期的定期性觀察，判定其培訓成效，并將結果反饋給培訓部門？

　　十八、公布培訓計劃和結果：

　　培訓計劃完成后，須公開發布，以便引發員工的進取意識。計劃公布時，應注意以下幾點：

　　1.如果計劃需向員工公布，是否準備在培訓開始前或者是施行時宣布？

　　2.培訓時間、地點、方法是否形成制度性文件下發？

　　3.培訓結束后是否發給結業證書？

　　十九、本教育培訓計劃如有未盡事宜，應隨時做出修改、補充。

　　員工教育培訓計劃 2

　　一、總體目標

　　1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

　　2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

　　3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

　　4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

　　5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

　　6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。

　　二、原則與要求

　　1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

　　2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

　　3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

　　4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天；中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

　　三、培訓內容與方式

　　（一）公司領導與高管人員

　　1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。

　　2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端論壇、峰會、年會；到國內外成功企業參觀學習；參加國內外企業高級培訓師的高端講座。

　　3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習；參加高級經營師等執業資格培訓。

　　（二）中層管理干部

　　1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座；在公司培訓中心接收時代光華課程。

　　2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學（專本科）函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修；組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。

　　3、強化項目經理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時開通“環球職業教育在線”遠程職業教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。

　　4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

　　（三）專業技術人員

　　1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新能力，提高研發水平。

　　2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

　　3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

　　4、對會計、經濟、統計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。

　　（四）職工基礎培訓

　　1、新工入廠培訓

　　20xx年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時；通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給于一定的表彰獎勵。

　　2、轉崗職工培訓

　　要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于20天。

　　3、職工技術等級培訓

　　公司計劃新培養一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上；一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術人員，計劃培養中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。

　　4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。

　　今年，公司將選擇部分主業工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

　　5、加強復合型、高層次人才培訓。

　　各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高；專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高；使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

　　6、抓好工程施工人員的培訓。

　　（五）開展學歷教育

　　1、公司培訓中心要與一些高等院校聯合辦學，開辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業大專班。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓，獲取學歷。

　　2、與一些高等院校聯合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業的函授本科班；推薦優秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業務水平和決策能力，更好地為公司服務。

　　3、調動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務，幫助員工報名，提供函授信息；制定或調整現有在崗職工學歷進修的獎勵標準；將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。

　　四、措施及要求

　　1、領導要高度重視，各基層單位及業務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達企業員工技能培訓工作計劃以上，全員培訓率達35%以上。

　　2、培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓；各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇的方法和形式，組織開展培訓。

　　3、加強培訓基礎設施的`建設和開發。一是加強和高等院校的聯合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發揮他們的培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發，使其在公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用；二是要根據公司內部自身專業特長，建設自己的培訓基地、職校功能。選擇專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義；三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

　　4、確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0.5%上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。

　　5、確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場所（如職工大學、職業技術學校），并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導；二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評；三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

　　在企業改革大發展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支能力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。

　　人力資源作為企業發展的第一要素，但我們的企業總是覺得人才梯隊難以跟上，優秀的員工難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業的核心競爭力，人才培養是關鍵，而人才的培養，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業素養和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使企業從優秀到卓越，永遠基業常青！

　　員工教育培訓計劃 3

　　一、培訓目標

　　臨床護士經過規范化培訓，逐步達到以下基本條件和要求。

　　1．具有良好的職業素質和醫德醫風，全心全意為人民服務。

　　2．熟悉本學科的基礎理論，具有較系統的專業知識，并能用以指導實踐工作。

　　3．熟悉掌握本專業的臨床護理（基礎護理、專科護理）的操作技能，能獨立完成本專業常見病的護理、一般危重癥病人的搶救配合及護理。

　　4.能掌握護理核心制度、崗位職責、患者安全管理及護理風險管理制度及意外情況的'應急預案，并在臨床工作中落實相關制度，對突發事件能快速反應處理。

　　5．護士規范化培訓率、考核合格率100%。

　　二、培訓對象

　　本科畢業生2年，大專畢業生3年，中專畢業生4年。

　　三、理論培訓及考核

　　（一）培訓內容：

　　1.《醫學臨床“三基”訓練---護士分冊（第四版）》、《護理臨床技術規范》（基礎篇）第二版、護理常規、專科理論。

　　2.參加科室每月組織的專科業務學習、護理教學查房或病例討論各1次，學習內容圍繞專科護理理論知識及新進展、新技術。

　　4. 參加護理部每月組織的業務學習。

　　（二）培訓形式：以護理部、科室培訓及個人自學相結合。

　　（三）考核方式：

　　1.科室考核

　　1）考試時間：每季組織1次考試，每次考試40分鐘。

　　2）試卷：各科室根據當季培訓內容出題。

　　3）考試方式：閉卷考試。

　　4）考試成績：科室將每季度考核成績填寫“護士培訓和考核記錄表”上報護理部，紙質考卷在科室存檔備查。個人將考核成績記錄于規范化培訓手冊。

　　2.護理部考核

　　1）考試時間：每季度1次。

　　2）試卷：中國醫院考試系統護士三基題庫隨機抽題。

　　3）考試方式：閉卷考試，考試時間為40分鐘。

　　4）考試成績：記錄護士個人技術檔案及規范化培訓手冊。

　　（四）成績等級：合格成績為60分，達標成績為80分，90分以上為優秀。不合格人員補考一次，考試作假者，成績為“0”。每年2次不合格或缺考者，延期規范化培訓1年。

　　四、核心制度、患者安全管理及應急預案培訓

　　（一）培訓內容：

　　1.護理核心制度（參考書：護理管理工作規范（第四版）p59-71）

　　2.護理風險管理制度（參考書：護理管理故工作規范（第四版）p78-93）

　　3.患者安全十大目標、專科領域患者安全質量目標（20xx版）、意外事件的應急預案。

　　（二）培訓形式：

　　1.核心制度、患者安全目標、護理風險管理制度：科室培訓 個人自學

　　2.意外事件的應急預案：科內培訓 實地模擬演練

　　3.成績等級：合格成績為60分，達標分為80分，90分以上為優秀。

　　4.考試方式：采取院科二級考核

　　科室：

　　1）考試時間：每季組織1次考試

　　2）試卷：根據本季度培訓內容出題。

　　3）考試方式：閉卷

　　4）考試成績：考核成績填寫“護理理論培訓和考核記錄”表上報護理部，紙質考卷在科室存檔備查。個人將考核成績記錄于規范化培訓手冊。

　　護理部：

　　1）考試時間：每季抽考1次，（每次每科室隨機抽取1-3名規培護士，本年度內被考核人員不重復）

　　2）出題依據：根據本季度培訓內容出題。

　　3）考試方式：閉卷考試

　　4）考試成績：記錄護士個人技術檔案及規范化培訓手冊。

　　附表：20xx年護理核心制度、患者安全目標機應急預案的培訓安排

　　五、崗位技能培訓及考核

　　（一）培訓內容：依據護士規范化培訓手冊計劃及n1級責任護士培訓計劃，院、科二級督導培訓。

　　（二）培訓安排：n1級責任護士崗位技能培訓模塊。

　　（三）操作考核：由護理部、科室負責考核。

　　護理部考核：

　　1.單月1項基礎護理技能，雙月1項基礎護理技能 1項急救技能。

　　2.考試內容：n1級責任護士崗位技能培訓安排的內容。

　　附表：20xx年護士崗位技能培訓示教安排

　　3.成績等級：達標分數為85分，90分以上為優秀。全年2次不合格或缺考者，延期規范化培訓期1年。

　　4.考試成績：記錄于規范化培訓手冊。

　　六、健康教育技能、基本臨床護理實踐項目

　　由科室負責培訓及考核。

　　1.健康教育技能：每月考核一項。

　　2.每月按規范化培訓手冊要求完成基本臨床護理實踐項目。

　　七、每月寫一篇學習筆記（約2000字），于每月5日前交科室護長審閱。護理部每半年審閱一次。

　　八、規范化培訓手冊檢查

　　1.手冊填寫要求：如實、及時填寫；護士長或科室規培小組負責人每月檢查一次并簽全名，完成培訓的由護士長審核后自己保管，護理部檢查時上交。

　　2.護理部檢查：6月、12月。要求：護士培訓手冊扣分到個人。手冊滿分為100分，每漏一項扣1分，學習筆記每漏一次扣2分，未按時上交手冊接手檢查的扣5分，每年檢查2次，平均分為90分合格。不合格者或休假超過3個月者，次年繼續培訓。

　　員工教育培訓計劃 4

　　一、 新進科室人員（1-2年）的培訓計劃：

　　1、讀書筆記內容的要求：

　　（1） 入科第一月的讀書筆記的內容為《搶救車藥物的用法及適應癥》，使其盡快掌握搶救藥物和器械的使用。

　　（2） 第二月讀書筆記的內容為《夜班工作流程》

　　（3） 第三月讀書筆記的`內容為《核心制度》

　　（4） 其后讀書筆記的內容為專科疾病的護理

　　2、晨間提問：

　　對新進人員至少每周兩次的晨間提問。

　　3、操作培訓計劃：

　　用業務學習和講課的形式進行每月一次的基礎護理操作培訓。

　　4、護理病歷：

　　工作1年以內的新進人員每季度書寫一份護理病歷。

　　5、加強對“高危人員”（動手能力差、基礎薄弱）的培訓：

　　（1） 工作1年以內的護士每天早上七點半上班，重點做基礎護理。

　　（2） 工作半年以內的新進人員利用休息時間主動到科室向高年資護士和工作

　　能力強者學習工作實踐和工作統籌安排，做到工作有計劃。

　　二、 對3-5年護士的培訓計劃：

　　1、鞏固“三基”知識和技能：做到熟練掌握部分婦科常見病的護理。如：子宮肌瘤、不孕不育、卵巢囊腫、功血、子宮脫垂、異位妊娠等術前術后等疾病的護理以及對婦科急診病人的搶救和護理。

　　2、熟練掌握心電監護和 簡易呼吸器的使用。

　　3、每年確定4-5項常用護理技術為培訓重點。

　　4、參加病區每年1次理論考試和平時科室護理操作練習。

　　三、 對護師及以上人員培訓：

　　1、每年確定4-5年常用護理技術操作為培訓考核重點，見《護士長手冊》中的科室培訓計劃。

　　2、每年定期組織護理專題講座及護理理論知識培訓班。

　　3、每年參加一次護理部的理論考試。

　　4、每月確定一項護理技術操作技術為考核重點，提高護理技術操作水平。

　　5、每月科室組織小講課一次和護理查房一次，提高護理專業理論知識。將適用的護理經驗探索用于臨床。（見原始資料）

　　6、每周進行2-3次晨間提問，不斷強化護理人員基礎知識掌握。（見護士長手冊）

　　7、參加科室每年組織的一次專科理論知識考試。

　　員工教育培訓計劃 5

　　一、概要

　　本計劃主要內容為公司人力資源部20xx年培訓工作的具體內容、時間安排和費用預算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司戰略提升和年度經營目標的實現。

　　二、依據

　　公司崗位說明書、員工培訓需求調查、中層管理人員座談、公司戰略提升與拓展需求、公司對培訓工作的要求。

　　三、培訓工作的原則、方針和要求

　　為確保培訓工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。

　　1、培訓原則

　　實用性、有效性、針對性、持續性為公司培訓管理的根本原則。

　　2、培訓方針

　　以提升全員綜合能力為基礎，以提高中層管理能力、團隊協作融合和員工實際崗位技能為重點，建立具有xx特色的全員培訓機制，全面促進員工成長與發展和公司整體競爭力提升，確保培訓對公司業績達標、戰略提升及員工個人成長的推進力。

　　3、培訓的六個要求

　　（1）鎖定戰略提升與未來發展需求。

　　（2）鎖定企業文化建設。

　　（3）鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發展。

　　（4）鎖定學習型組織建設。

　　（5）鎖定企業內部資源共享。

　　（6）鎖定內部培訓指導系統的建立與完善。

　　四、培訓工作目標

　　（1）建立并不斷完善公司培訓體系與操作流程，確保培訓工作高效運作。

　　（2）傳遞和發展xx資訊企業文化，建立員工特別是新員工對企業的歸屬感和認同感。

　　（3）使所有在崗員工20xx年都能享有高質量、高價值的培訓。

　　（4）重點為中層管理人員提供系統培訓，以保證各部門工作目標的有效完成。

　　（5）進一步完善培訓課程體系，確保培訓內容和企業文化的一致性。

　　（6）打造具備可復制性的系列品牌課程，并備檔。

　　（7）建立內外部培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果。

　　（8）推行交叉培訓，實現企業資源共享和員工業務能力提升。

　　（9）加強企業文化氛圍對企業的滲透。

　　五、培訓計劃總體控制

　　根據20xx年培訓需求分析，現對20xx年總培訓計劃總體安排如下：

　　（1）每周計劃企業內訓1至2場，每季度末總結調整，一年固定企業內訓約80場（新人入職培訓除外）；

　　（2）每季度1場大型全員銷售培訓，形式由內外訓相結合；

　　（3）為中層管理人員提供企業外訓每月1人/次（根據實際情況）；

　　（4）季度及月度計劃：由人力資源部培訓專員在每季度末或月度末根據實際情況，對年度計劃分解及修改，并提供季度或月度計劃給人力資源部經理并抄送各相關部門負責人。

　　六、具體課程計劃

　　1、新員工入職培訓

　　人力資源部組織安排新員工進行企業文化及公司管理制度培訓，并統一安排觀看《xx資訊新員工培訓教程》視頻。課程內容包括：企業文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統使用、產品知識、電話實戰、樣本制作、事業部管理制度、優質客戶尋找及判斷、如何報價、同行特點分析、數據合理應用、大客戶開發、如何催款、行業開發等。

　　2、在職培訓課程大綱

　　3、計劃外培訓

　　計劃外培訓是指不在20xx年度培訓計劃內的培訓項目。具體培訓內容根據公司階段性實際需要及員工申請進行安排。計劃外培訓應遵循以下原則：

　　（1）培訓項目內容應符合公司業務或員工能力的提升需要。

　　（2）提前兩周提出申請。

　　（3）培訓費用在預算之內。

　　（4）同一主題內容一年內原則上只能申請一次。

　　七、重點培訓項目

　　根據公司發展需要，20xx年重點培訓對象確定為中層以上管理人員，因此20xx年培訓工作的主要側重點就是為中層以上管理人員提供合理、有效、針對性強的高質量的培訓課程。

　　主要項目包括：（外訓按照外訓管理制度實施，內訓從課程中篩選，并重點分層次打造系列培訓）

　　同時，根據公司業務開展需要及員工培訓需求調查的分析結果表明，普通員工在某些項目的培訓需求上非常的強烈，需要培訓專員系統的安排培訓：

　　主要項目包括：（以銷售技巧、談判技巧、心態激勵為主設計系列課程）

　　八、培訓文化宣導

　　在充分總結公司20xx年現有培訓情況基礎上，20xx年，我們將明確建設學習型企業的'培訓文化。圍繞公司確定的戰略發展目標以及對員工職業素質要求，建立以知識管理為基礎，以企業及員工發展為導向的學習體系，努力營造“愛學習、愿共享”的學習氛圍，形成開放、共享、創新的企業培訓文化，逐步把“工作學習一體化”的理念貫穿于企業各項工作中，努力將xx建設成學習制度健全、學習氛圍濃厚、各企業競爭力不斷增強，具有共同的企業使命和核心價值觀的持續學習型企業。

　　員工教育培訓計劃 6

　　一、總的目的

　　通過員工教育培訓工作的有效實施，進一步加強學習型企業建設，大力發展公司企業文化，弘揚公司企業精神，提升全體員工的整體素質，努力培養和造就一支品德高、能力強、技術硬的員工隊伍，以豐厚的'文化底蘊和優秀的員工團隊，使公司持續做大做強，以圓滿實現第二個十年發展戰略目標。

　　1. 新員工入職培訓。重點進行適應性培訓，使新員工早日掌握必知必懂的基礎知識和基本技能，了解公司，認知崗位職責，盡快進入本職角色。

　　2.在崗員工提高培訓。加強職業素質教育和業務能力培訓，繼續深入開展專業理論知識和崗位技能的學習與訓練，要員工全員具備優秀員工所應有的各項素質。

　　3.中層管理人員強化培訓。結合管理實踐，系統地學習掌握現代企業管理理論知識，優化知識結構，增強執行能力和創新能力，重點培養企業家型管理干部。

　　4.高端干部高級研修。研讀現代企業經營管理理論，學習借鑒成功企業經驗，參加企業經營高端論壇、企業家峰會，開拓宏觀思維，提升戰略駕馭能力和科學決策能力。

　　二、培訓原則

　　1.實效性原則。緊密結合員工實際，分層次分類別，按需施教，培訓切實做到實際、實用、實效。

　　2.自主性原則。確立員工主體地位，增強自主自發意識，變“要我學”為“我要學”，激發出強烈的自我學習動機和參與培訓欲求，提高學習培訓效率。

　　3.實踐性原則。要密切聯系工作實踐，以問題為導向“做中學”，“學中做”，善于發現和解決在工作中碰到的棘手問題。

　　4.整體性原則。各項培訓內容，要有機結合，合理安排，將思想品德教育、職業素質培訓、崗位技能訓練融為一體，分階段各有側重，相輔相成。

　　5.前瞻性原則。立足公司改革與發展大局，加強公司價值觀和經營理念、發展策略的教育培訓，公司共同愿景人人內化，使每個員工自覺把自己的成長同公司發展緊緊聯系在一起，樹立與公司同舟共濟、榮辱與共的思想意志和信念。

　　三、方式與方法

　　1.建立自我學習機制。以自主學習為主，外委講授為輔，充分調動員工在培訓中的自我能動作用。制定個人年度學習計劃，選定研修專題，突出重點，攻克難點，每年在某一方面取得較大進展。

　　2.重視和加強團隊學習。按部、室為單位建立學習共同體，加強員工之間的溝通與交流，相互學習，相互激勵，相互啟迪，將每個人的成熟經驗和智慧加以匯總、梳理、升華，作為公司的寶貴財富。

　　3.做好引領示范作用。公司中層以上干部當好學習表率，每人每年負責一個專題做講座 。定期舉辦員工學習論壇，談體會、論收獲、表感想，推廣好思想、好經驗、好做法。

　　4.開拓教育培訓平臺。通過各種教育培訓渠道，整合學習信息資源。建立網絡教育培訓基地，上傳相關教育內容和崗位專業理論、技能知識及企業發展論文。公司將與高等學校合作，聯合開辦大專層次的廣告專業。

　　四、主要內容

　　1、行為規范教育。員工守則、優秀員工品質、素養修煉、職業服務禮儀等；

　　2、團隊精神教育。公司發展歷程、價值觀與經營理念、發展策略及遠景、規章制度等；

　　3、法律法規學習。廣告法、廣告法實施條例 有關政策法規解讀，典型廣告文案剖析、廣告市場發展趨勢等；

　　4、勵志成功教育。潛能激勵學理論、 勵志成才名言名句、名人成功案例等；

　　5、業務知識與技能培訓。廣告理論及技能、人際關系與溝通原理、市場營銷理論與技巧、現代信息技術應用及其他能力知識。

　　五、保障措施

　　切實把員工教育培訓工作作為事關公司發展大局的大事來抓，做到“五有”，既有計劃、有組織、有檢查、有總結、有評價。

　　1. 加強領導。建立培訓領導小組，統一研究部署，保證教育培訓工作順利實施。

　　2.完善培訓制度。嚴明培訓紀律，要求員工端正學習態度，積極主動地參加各項教育和培訓活動。

　　3. 做好指導工作。認真組織實施各項學習培訓活動，定期制定學習要點，編寫學習提綱和培訓材料。

　　4.抓好培訓過程管理。隨時掌握培訓動態，發現問題和不足及時處理解決。

　　5.做好評價工作。將員工學習和參與培訓情況，同其工作表現及業績結合起來，作為評價員工轉正、續聘、晉級的重要內容和依據。

　　6、建立教育培訓檔案。將每個員工的學習計劃、學習心得、案例分析、練功記錄、參與培訓情況及總結自評表統一收齊存檔。

　　員工教育培訓計劃 7

　　20xx年是xx公司全面貫徹落實“十四五”發展規劃和推動、實現集團高質量發展和強化培訓主動學習要求的關鍵之年，為滿足xx公司戰略發展人才保障需要，不斷提升xx公司各層級人員的崗位勝任能力，保障企業，xx公司擬定20xx年員工培訓計劃。

　　一、培訓指導思想

　　立足于xx公司業務發展定位，實施人才強企戰略，加大員工系統性培訓的力度。堅持需求導向，按照“xx要求、公司統籌、多級培訓、承辦主責、經費專賬、數據歸口”的工作機制，以管理序列、技術序列、技能序列為分類開展各級、各崗位的培訓活動，持續提升經營管理能力、專業技術人員、一線技能操作人員的業務素質能力。

　　二、培訓目標

　　圍繞xx公司20xx年培訓計劃，xx公司本部及所屬項目公司結合本公司業務生產需求，有針對性地制定和執行“公司級、班組級”的培訓項目，已保障xx公司培訓項目的統一性、系統性，由于xx公司本部的特殊性，有師資和場地條件的單位應協助xx公司積極主動承擔xx級、分公司本部的培訓任務。

　　各單位應全面開展新職工崗位適應性培訓，加強經營管理人員、專業技術人員、技能人員崗位技能提升培訓。其中，新職工崗前培訓應不少于20學時；經營管理人員崗位技能提升培訓每年不少于40學時；專業技術人員繼續教育培訓每年應不少于90學時；技能人員崗位技能提升培訓每年應不少于60學時。

　　1、管理序列人員培訓目標堅持“黨管干部”“黨管人才”的原則，加強xx公司及所屬項目公司管理序列人員隊伍的建設，以政治素質為基礎，建立一支政治素質過硬、業務能力突出、敢于奉獻、勇于擔當的經營管理人才隊伍。主要包括政策法規、經營管理、風險管控、分析決策、團隊意識、企業核心價值觀、市場競爭等方面的能力提升培訓。

　　2、專業序列人員培訓目標

　　（1）專業序列管理類人員培訓應圍繞遵循xx公司要求，大力開展xx公司職能部門垂直條線培訓，增強崗位勝任能力，建設一支具備較強專業素質能力、富有開拓創新精神和協作精神的職能人才隊伍。主要包括“黨群管理、紀檢工作、法務管理、財務管理、人力資源管理、運營管理、設備與技術管理、安全管理等方面的培訓。

　　（2）專業序列專業技術類能力培訓應圍繞提升xx公司專業技術人員技術能力為核心，拓展和提高專業知識儲備與研發能力。大力開展各類核心技術、崗位必備及前瞻性知識技能培訓。

　　3、技能序列人員培訓目標：按照xx要求結合xx公司經營實際，以實現xx運營保障一線技能人員培訓全覆蓋為目標，全面提升xx一線操作人員的技能水平，鼓勵大規模開展適應崗位需求和發展需求的職業技能培訓，積極開展一線班組管理及作業實務培訓課程，培養一支擁有現代化xx行業知識和操作技能的高素質技能人才隊伍。

　　4、新員工崗前適應性培訓目標：xx公司所屬各項目公司應全面開展新員工崗前實用性培訓，推行新錄用人員先招用、再培訓、后上崗的培訓。培訓內容主要包括企業的概況、企業文化、各類規章制度、安全教育、崗位工作流程標準等。

　　三、培訓職責分工

　　人力資源部是培訓管理體系總歸口部門，xx公司負責建立xx公司員工培訓體系并遵循xx公司要求指導和監督各項目公司開展員工培訓工作。

　　xx公司各部門負責統籌本部門及所屬項目公司垂直條線人員隊伍的培訓工作。

　　xx公司所屬各項目公司根據xx公司及xx公司整體工作要求與xx公司本部各部門的統籌安排，結合各單位實際，制定本單位各序列人員培訓計劃，具體實施本單位企業級與班組級培訓工作。

　　四、培訓經費管理

　　xx公司本部及所屬項目公司要嚴格按照年度培訓計劃要求開展培訓工作，堅持厲行節約、反對浪費的原則，保證培訓質量，節約培訓資源，提高培訓經費使用效益。要加強企業內部培訓開發與管理能力，合理分析培訓需求，盡量采取內部培訓方式，避免盲目選擇外部培訓資源開展無法評估效果的培訓項目。xx公司所屬各項目公司要保證職工教育經費專項專用于職工教育和培訓，其中職工教育經費總額的60％以上用于一線職工培訓。在培訓需求合理的情況下，可適當加大職工教育培訓的資金投入力度，充分利用將企業職工教育經費稅前扣除限額提高至工資薪金總額的8％的稅收政策（《關于企業職工教育經費稅前扣除政策的通知》（。

　　五、xx公司本部20xx年度計劃培訓項目

　　1、新員工入職崗前培訓及交流

　　為了加強對新入職員工的管理，使其盡快熟悉公司的各項規章制度、工作流程和工作職責，熟悉地掌握和使用本職工作的設備和辦公設施，達到各個崗位的工作標準，滿足公司對人才的要求，人力資源部20xx年擬針對本部及項目公司人力工作人員開展為期x個班次相關入職前的培訓交流，計劃培訓x人次。

　　2、稅收政策

　　隨著稅收政策近年來的.不斷更新變化，為了能使財務人員及時了解國家稅收政策，提高財務人員及主管領導的財務認知和專業技術水平，更好更高效的為企業提供專業服務，減輕企業負擔，增加資金的回流，從而提高資本的積累和利用效率。擬開展本次培訓，進一步加強財務人員對稅收優惠政策具體內容的學習，正確理解政策的內涵和適用范圍，確保企業在享受稅收優惠政策的同時不違反法律，計劃培訓x個課時，培訓x人次。

　　3、安全綜合管理培訓

　　旨在培訓企業主要領導及安全管理人員的綜合管理能力，提高安全管理水平，了解和掌握安全規定、操作規程、應急預案等方面的知識和技能，降低工作風險和事故發生的可能性。計劃開展此項培訓x個課時，培訓x人次。

　　4、xx作業管理能力提升培訓

　　圍繞“xx保潔精細化、生活垃圾處理規范化、餐廚垃圾收運體系科學化、監督考核標準化”的精細化目標，全面提升xx管理作業水平，本次培訓主要針對作業中心中層及以上管理人員，培訓目的使其清楚作業內容，掌握作業流程，提升基層管理水平，培訓x個課時，培訓x人次。

　　5、場站消防安全培訓

　　為進一步提高加強員工消防意識，切實將消防安全落到實處，防范火災等安全事故的發生，讓員工們掌握突發火災應急能力及滅火逃生基本技能，計劃開展消防安全培訓，培訓x個課時，培訓x人次。

　　6、xx作業車輛管理及安全培訓

　　為規范xx作業車輛管理，保證作業車輛的正常運行和各項工作順利完成，提高工作效率，同時通過分享真實案例，學習交通法規，提高駕乘人員交通安全意識，培訓x個課時，培訓20人次。

　　六、xx公司各項目公司20xx年培訓項目

　　圍繞xx公司加強管控力度要求、提高業務能力水平，大力開展各項目公司人才隊伍能力提升培訓、分層分類加強管理序列人員、專業技術序列人員、技能序列人員培訓工作，xx公司各項目公司20xx年擬開展x個培訓項目，計劃培訓x人次，培訓x課時。各項目公司根據培訓計劃，按時間節點自行完成并保留所有培訓資料，分公司將不定期進行抽查培訓情況。

　　七、培訓管理流程

　　（一）培訓需求分析

　　xx公司本部各部門根據xx公司經營管理與業務發展需求結合xx公司經營管理及業務發展需求、各條線人才發展計劃等提出年度培訓需求報人力資源部，人力資源部對培訓需求進行整合，結合實際確定xx公司本部培訓項目。所屬各項目公司結合本單位實際，參照進行企業級與班組級年度培訓需求分析。

　　（二）培訓計劃制定

　　xx公司人力資源部根據確定的年度培訓新項目，起草xx公司本部年度培訓計劃，并充分征求意見，由xx公司黨總支前置研究，xx公司總經理辦公會審議通過后印發執行。所示各項目公司結合本單位實際，參照制定企業級及班組級年度培訓計劃，并報xx公司人力資源部備案。

　　（三）培訓組織實施

　　各培訓項目承辦部門根據年度培訓計劃，合理選擇培訓方式和培訓講師，在開展培訓前應制定培訓方案。培訓方案應包括具體培訓目標、培訓時間、培訓地點、培訓對象、培訓內容、培訓方式、培訓師資、評估方法、費用預算等內容。如培訓項目取消或是無法按計劃開展，培訓承辦部門應提前向本單位人力資源部提交培訓變更申請。

　　（四）培訓效果評估

　　培訓項目結束后，培訓承辦部門應做好效果評估工作，以判斷培訓是否取得預期的目標。評估內容主要包括培訓對象對培訓承辦部門關于培訓內容、培訓講師、培訓組織的反應評估（滿意度）、培訓成本部門對培訓對象關于培訓效果的學習評估、行為評估、結果評估。

　　（五）培訓資料管理

　　培訓效果評估后，培訓承辦部門應整理留存培訓資料，培訓資料主要包括培訓申請表、培訓方案、培訓通知、培訓課件、考勤簽到、影像照片、評估材料等，資料以電子版形式交至各項目公司人力資源部備案存檔。

　　員工教育培訓計劃 8

　　本次年度計劃的編制，原則上以各單位工作計劃、培訓需求、員工素質結構為依據，以單位需求、崗位需求、個人需求為出發點，結合20xx年提素年的培訓實踐，在推行單點培訓經驗總結的基礎上，結合自身實際，從找準自身定位，把握培訓本質、系統統籌謀劃、培訓模式落實等細節入手，通過召開培訓員例會討論、與各單位作業長（班組長）、培訓教師、培訓學員面對面交流等方式，結合各單位培訓現狀與需求，為培訓計劃的制定出謀劃策。

　　一是全面鋪開單點培訓新模式

　　結合20xx年試點單位的培訓經驗，以服務一線，服務經營，讓培訓見實效的原則，就各單位職工技能的提升，技術指標的提升，管理能力的'提升全方位開展師帶徒技能提升、操檢合一、事故防范等單點培訓模式的培訓項目。

　　二是保證培訓項目有序化

　　在培訓需求的依據下，各單位從各作業區收集一線的培訓需求，從培訓時間、培訓地點等方面做好前期計劃，以技術指標、事故案例等指標為培訓突破口，形成班組人員一起學，技術指標一起提的培訓氛圍，既要解決好工學矛盾，又要以技術指標的提升，事故隱患的減少來保證學習成效，讓培訓計劃實現從基層的實踐中來，培訓成效落實到基層實踐中的初衷。

　　三是體現培訓內容差異化

　　根據基層一線職工能力做好前期調研，在制定培訓內容時，要結合職工素質和能力，在知識等級、能力區別上有差異性地開展技能提升培訓，比如在師帶徒單點培訓中，設置應知應會、技能提升不同等級的培訓課程，避免學習培訓人員基礎知識重復學，能力不足越級學等問題，有效地落實培訓目的，讓培訓效果“落袋為安”。從而實現培訓項目從實踐中來，到實踐中去，與基層的實際需求相匹配的工作目標。

　　員工教育培訓計劃 9

　　一、總則

　　1、為進一步加強員工教育培訓工作，提高員工隊伍素質，促進員工更加迅速的融入團隊，深入了解公司企業文化，使員工具備與企業發展的相應素質、業務能力，特制定本培訓方案。

　　2、員工教育培訓必須堅持服務企業、按需施教、學以致用的原則。

　　二、培訓目標

　　1、加強公司高管人員的培訓，提升經營理念，開闊思路，增強決策力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

　　2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

　　3、加強公司基層員工的培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

　　4、加強公司新入職員工的'培訓，加深員工對公司的認識，加強員工的企業凝聚力。

　　三、培訓范圍

　　本方案適用于公司各部門。培訓分為外出培訓和內部培訓兩種，外出培訓包括外聘講師、拓展訓練、外出考察等;內部培訓包括公司內部培訓、部門內部培訓、師傅帶徒弟實際操作、演練等。

　　四、培訓職責

　　1、辦公室是公司培訓工作的直接管理部門，在培訓中的主要職責：

　　(1)負責培訓和學習平臺的建立和管理。

　　(2)負責制定公司年度、月度培訓計劃及組織實施。

　　(3)負責指導、協調、督促公司各部門開展部門內部培訓工作。

　　(4)負責考核、考評公司的公司的培訓管理，建立、維護公司培訓檔案。

　　2、各部門培訓職責：

　　(1)配合辦公室調研本部門員工培訓需求。

　　(2)配合辦公室做好入職前培訓，制定入職前培訓具體日程安排。

　　(3)協助辦公室做好其他培訓相關工作。

　　五、培訓計劃的制定

　　1、年度培訓計劃：辦公室根據公司培訓目標，獨立調查各部門培訓需求和計劃，于每年12月份制定公司下年度培訓計劃。公司年度培訓計劃經總經理審批后發至各部門。辦公室負責年度培訓計劃的調整，交總經理審批。

　　2、月度培訓計劃：辦公室對各部門的培訓計劃及完成情況進行分類、匯總、整理，編制《月度培訓計劃表》、《月度培訓統計匯總表》，呈報總經理。

　　六、各部門培訓內容的提綱概要：

　　(一)辦公室

　　1、公司企業文化培訓：公司背景、創建過程、公司現狀、組織機構、公司目標、宗旨、文化氛圍等。.

　　2、公司管理制度培訓：考勤制度、行政制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規律制度與福利待遇。

　　3、安全培訓：消防安全、化工方面的安全培訓(可邀請當地的消防員或有關化公司的安保員)。

　　4、管理培訓：管理基礎、領導能力與員工管理、如何當好班組長、6S管理等培訓、ISO(可外請專業培訓機構)。

　　5、實踐培訓：(1)組織新員工到兄弟單位實習，如研究院的中試基地;(2)到相關的化纖廠實習。

　　(二)技術部

　　1、理論知識培訓

　　(1)纖維的性能、功用、制造方法、測試方法，重點介紹芳綸。

　　(2)化工設備的基礎知識、結構、功能、使用、維護、安裝。

　　(3)電氣、機械以及芳綸項目的專業知識。

　　2、現場安裝培訓

　　(1)著重分工段跟班安裝學習：部分廠家的現場培訓和到廠家培訓，逐步培養成懂工藝、會操作、會維修、會管理的業務骨干。

　　(2)生產流程：包括生產流程、作業規范程序、注意事項、處理疑難問題技巧方法及驗收規范及標準。

　　(3)安全文明作業：安全文明作業應注意的問題。

　　(4)現場問題處理方法：現場的工序、作業管理方面的協調工作及處理突發事件的能力。

　　七、其他事項：

　　1、所有培訓內容必須以書面資料的形式在培訓前準備完畢，如需分發給學員，則交付原件至辦公室統一印制。

　　2、各項培訓的舉辦應以不影響工作為原則，培訓通知則須在培訓前一天通知到受訓部門。

　　3、在實施培訓時，參加培訓的學員應簽到，辦公室應了解出勤情況，對公司有關培訓方面的資料備案存擋。

　　4、各項培訓結束后，學員需做一次書面總結，主辦部門也應有相應的考核，如當面考核、試卷形式等。

　　員工教育培訓計劃 10

　　由于企業近年來不斷的發展和變化，此項工作沒有提到議事日程，無專職人員負責，發展進度緩慢。為使我公司員工教育培訓工作盡快跟上形勢，進一步完善企業職工培訓各項管理制度，將企業的員工教育納入正規化、制度化、規范化的軌道，從而提高企業全體人員的素質，特制訂本培訓計劃。

　　一、員工培訓管理

　　1、健全企業員工教育培訓統計工作及文化，技術檔案工作并指定專人負責管理。

　　2、崗位培訓工作由分管教育的部門負責，派專人實施，切實做到保質保量，講究實效。

　　3、特殊工種培訓工作必須內外結合，抓緊抓好，逐步做到業務成績與經濟效益掛鉤。

　　二、崗位培訓及技術、業務培訓管理

　　1、員工上崗前必須嚴格接受上崗前教育，不合格者不得上崗。

　　2、轉崗員工必須接受轉崗教育，不合格者不得轉崗。

　　3、在崗的員工必須逐步地達到本崗位規定的要求。

　　4、實行考核制度，培訓完畢后要進行考核，以檢查培訓效果，并記入個人技術檔案。

　　5、員工的培訓情況必須有詳細的.記錄，并匯總、整理存檔。

　　6、參加培訓的員工必須遵守部門領導的各項規章制度。

　　7、外培或參加自學的員工按公司有關規定給予辦理。

　　三、教育培訓經費管理

　　1、教育培訓經費由公司承擔，培訓部門負責控制，總經理審批，公司財務部報銷。

　　2、對外出培訓的員工實行全額報銷。

　　員工教育培訓計劃 11

　　員工培訓工作和部門服務質量檢查作為20xx全年度的工作重點。將建學習型企業，當智能型職工的主題貫穿其中。進取探索學習型組織在組建工作中的實踐途徑，以此帶動員工整體素質的全面提高，努力為酒店發展積蓄資源和扎實員工的基本功。

　　20xx年度的員工培訓以酒店的發展和崗位需求為目標，切實提高員工認識培訓工作的重要性，積極引導職工自覺學習，熟練掌握服務技能，增強崗位競爭力和鍛煉員工的自信心，培養一支服務優質、技能有特色的高素質員工隊伍，不斷強大伊家鮮的品牌形象和市場競爭力。

　　培訓工作以門店（部門）為基本培訓單位。貫徹操作技能、服務技能、服務態度相結合的培訓原則，組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。預計在三個方面進行針對性的培訓，不斷提高職工的崗位認識和崗位技能。

　　一、專業技能培訓

　　（1）管理的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內的酒店職工急切的知識需求。所以今年我們準備加大對管理人員專業知識的培訓力度。在條件許可的情景下，輸送部分員工參加一些旅游管理專業的考證培訓，使酒店管理工作趨向正規化和標準化。同時也加強和提高員工對企業忠誠度，伊家鮮首先解決餐飲業的人員流失率的問題。

　　（2）酒店前廳是創造優質服務和提升企業形象的重要窗口，服務技能的欠缺和操作流程的不規范，勢必會對飯店的經營工作起到至關重要的影響。所以。今年我們將加強服務基礎規范的服務流程培訓和不斷的技能比賽來加強員工各種服務技能的不斷提高。在服務技能的培訓中，則將外請和內練結合起來，加大力度，爭取在營業和培訓兩不誤的情景下，順利完成此項任務。

　　（3）針對酒店年前的`崗前培訓考核中，基礎服務理論和操作技能普遍不強。今年將作為提升員工的自身素質的一個重點，在條件許可的情景下，在下半年將再一次組織一線的工作人員和服務人員進行技術考證。

　　二、新職工培訓

　　新進職工是酒店經營活動中的新生力量。增強自身素質，熟練掌握崗位技能，讓他們盡快與發展迅速的酒店同步提高。根據邊培訓、邊上崗的原則，有計劃有步驟地對新進職工進行實施循序漸進的崗位培訓。把員工手冊、安全知識、服務技能的應知應會作為基本的培訓資料，經考核合格后列入正式裝正的條件之一。

　　三、一專多能培訓

　　建學習型班組，當智能型職工是20xx年酒店培訓工作的主題。培養一專多能的復合型人才是我們工作的抓手。所以，今年我們從這二個方面的培訓工作開始。

　　（1）在門店選送部分業務骨干到一些專業的學校和培訓機構進行相關業務知識的培訓學習，以提高服務水平。

　　（2）在門店一些崗位施行不一樣種類技能的跟班培訓，以加強人員流動，解決應急情景下的缺員問題，同時也為職工全面掌握服務技能，爭創一專多能的智能型職工供給必要的素能條件。

　　四、質量檢查

　　員工只會做我們檢查的工作，不會做我們要求的工作。這是目前酒店存在的一種弊端，這也說明一些員工自身的積極性和對規章制度的不重視，團隊意識和執行力低下必然條件。所以，本年度以培訓和檢查相結合的工作方式進行全面提高和逐步解決一些目前存在的一些問題。

　　1、優雅的環境、清潔的衛生是一個餐飲企業經營活動中的前提。20xx年首先進行的衛生質量檢查。制定《衛生質量檢查標準和細則》、《門店衛生檢查表》、《公司衛生質量巡查表》。計劃各門店（部門）在明年每周有記錄的檢查可達三次。構成三級檢查制度，首先是門店各部門負責人檢查。其次是門店店長一次。再就是公司質檢一次。以這樣的檢查頻率來帶動整體衛生全面提升。

　　2、服務質量和服務態度是體現整個酒店的管理水平和酒店檔次重要標志，也是多家酒店一向在說的問題之一。服務無止境。我們會經過督導和檢查的方式來改變。以培代養，以查帶管的方式來促進服務質量的提高。逐步加強實施《顧客意見卡》的使用和制定《服務質量實施細則》。促使員工對服務概念能到達一個新的認識和提高。

　　五、其他管理協助和涉及方面

　　1、員工宿舍的管理上一個新的臺階。建立圖片資料檔案。需要門店協作每周至少做一次有記錄的安全檢查和住宿情景檢查。

　　2、協助門店做一些日常的輔助工作和一些接待任務。

　　3、認真對待領導交辦的每一件事項和任務。

　　4、酒店基礎培訓教材的制作和選用工作。

　　員工教育培訓計劃 12

　　一、培訓目標

　　本培訓計劃旨在幫助新員工快速融入公司文化，掌握必要的崗位，提高工作效率，為公司的持續發展提供穩定的人才支持。

　　二、培訓內容

　　（一）公司文化與規章制度培訓

　　1、公司歷史與發展：介紹公司的成立背景、發展歷程、主要業務及未來規劃。

　　2、公司文化：闡述公司的核心價值觀、企業精神、經營理念等，幫助新員工快速融入公司文化。

　　3、規章制度：講解公司的管理制度、員工行為規范、考勤制度、獎懲制度等。

　　（二）崗位技能培訓

　　根據各部門崗位需求，制定相應的崗位技能培訓計劃，包括但不限于以下內容：

　　1、崗位職責與工作流程：詳細介紹各崗位的職責、工作要求及基本流程。

　　2、專業知識與技能：針對不同崗位，提供相應的專業知識和技能培訓，如技術類崗位需要掌握的軟件工具、操作技能等。

　　3、團隊協作與溝通技巧：提升員工的團隊協作能力，培養良好的溝通技巧，以促進工作效率。

　　（三）安全與健康教育

　　1、公司安全制度：介紹公司的安全管理制度，強調安全意識的重要性。

　　2、安全操作規程：針對不同崗位，講解安全操作規程及應急處理措施。

　　3、健康知識：普及健康知識，提高員工的健康意識，預防職業病。

　　三、培訓形式

　　1、內部培訓：由公司內部專業人士進行授課，包括PPT講解、案例分析、實操演練等形式。

　　2、外部培訓：根據需要，邀請行業專家或培訓機構進行授課，以拓寬員工的視野。

　　3、在線學習：利用網絡資源，提供在線課程供員工自主學習。

　　四、培訓時間安排

　　日期

　　內容

　　形式

　　課時

　　第一周

　　公司文化與規章制度培訓

　　內部培訓

　　10小時

　　第二至第四周

　　部門業務技能

　　（部門）

　　具體各個部門的時間根據各自業務量確定并相應進行增加和刪除和范圍不同將時間調整和課程內容按實際分配并依此制定詳細的'課程表。此部分將根據具體部門的業務需求和員工能力進行詳細規劃。例如：技術部門可能需要更多的時間來學習和掌握特定的編程語言和工具；銷售部門則需要了解公司的銷售策略和產品知識等。此外，我們還將考慮新員工的背景和經驗，以確保他們能夠獲得適當的支持和指導。）

　　第五周安全與健康教育內部培訓8小時

　　備注根據實際情況安排其他特殊內容根據需要根據實際需求

　　為確保培訓效果，我們將對培訓過程及結果進行評估。

　　員工教育培訓計劃 13

　　一、培訓目的

　　1、讓新員工了解公司概況、規章制度、組織結構，使其更快適應工作環境2、讓新員工熟悉新崗位職責、工作流程，與工作相關的知識以及服務行業應具備的基本素質。

　　二、培訓程序

　　1、人數多、文化層次、年齡結構相對集中時，由公司人力資源部同各部門負責人共同培訓，共同考核。（定期：三個月一次）

　　2、人數較少、分散時，由具體用人部門負責培訓，培訓結果以單位和員工書面表格確認為證。（不定期的培訓）

　　三、培訓內容

　　1、公司崗前培訓——人力資源部準備培訓材料。主要是要對新來員工表示歡迎。按照公司行業特點、組織結構、工作性質，有關規章制度和本公司服務行業基本素質準備手冊或專人講解。指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的`輔導老師。解答新員工提出的問題。

　　2、部門崗位培訓——新員工實際工作部門負責。

　　介紹新員工認識本部門員工。參觀工作部門。介紹部門環境與工作內容、部門內的特殊規定。講解新員工崗位職責要求、工作流程、工作待遇，指定一名資深老員工帶新員工。一周內，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問題，回答新員工的提問。對新員工一周的表現進行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。

　　3、公司整體培訓：人力資源部負責——不定期分發《員工培訓手冊》——（簡述公司歷史與現狀，描述北京靚康愛嬰科貿有限公司在北京市地理位置、交通情況。公司的企業文化與經營理念。公司組織結構及主要領導，公司各部門職能介紹，主要服務對象、服務內容，服務質量標準等。公司有關政策與福利、公司有關規章制度、員工合理化建議采納的渠道。解答新員工提出的問題。）

　　四、培訓反饋與考核

　　1、人力資源部制作的培訓教材須經過公司總經辦審核，并交人力資源部存檔，所進行人力資源部→部門培訓應在公司總經辦的指導下進行。人力資源部每培訓一批新員工都必須完成一套“新員工培訓”表格，部門→人力資源部的培訓要緊密連接，不要出現培訓的空擋。

　　2、培訓實施過程應認真嚴格，保證質量，所有培訓資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改、完善。

　　3、培訓結果經人力資源部抽查后，上報公司總經辦，總經辦對人力資源部及本門培訓新員工培訓情況三個月給人力資源部總結反饋一次。五、新員工培訓實施

　　1、召集各部門負責培訓人員，就有關公司新職工培訓實施方案，征求與會者意見，完善培訓方案。

　　2、公司盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選。

　　3、公司內部宣傳“新員工培訓方案”通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義。

　　4、所有新員工在正式上崗前，都必須在公司集中培訓一次，（培訓內容見人力資源部崗前培訓）。然后再到具體工作部門進行培訓（培訓內容見部門崗位培訓）。公司可根據新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間，一般情況下，培訓時間為1—3天。根據新員工人數不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間一周為宜，培訓合格名單報公司人力資源部。

　　5、公司從xx年xx月開始實施新員工培訓方案。

　　員工教育培訓計劃 14

　　根據GMP的要求和我公司的實際情況，特制定20xx年的'培訓計劃，希望通過這些培訓，使我公司員工素質和工作技能有一個質的提高。

　　一、培訓工作目標：

　　通過培訓，使每位員工對GMP的含義有較深的認識；并掌握企業各項規章制度，明確自己的崗位職責；熟悉掌握本崗位工作技能。

　　二、培訓方式：

　　1、各部門負責人負責本部門人員的培訓、出試題并組織考試和閱卷。實施情況與考聘掛鉤。

　　2、行政部負責試卷的打印、回收，并做好對各項培訓記錄的歸檔工作。

　　三、培訓計劃：

　　（一）全體人員培訓

　　（二）物料管理部的培訓

　　（三）各生產車間及生產部的培訓

　　（四）質量部的培訓

　　員工教育培訓計劃 15

　　為進一步貫徹落實《干部教育培訓工作條例》，抓好干部隊伍建設，培養和造就一支高素質的干部隊伍，按照中央和省、市、縣關于進一步加大干部教育培訓力度的要求，結合我公司干部教育培訓工作實際，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　我縣經濟社會發展的目標任務，全面深入貫徹科學人才觀，按照縣委提出的“保增長、促發展”的培養目標，大力實施對各類人才的教育培訓，為推進我縣經濟社會又好又快發展提供堅強的組織、人才保障和智力支持。

　　二、目標任務

　　通過深化培訓理念，豐富培訓內容，改進培訓方式，拓寬培訓渠道，健全培訓機制，進一步增強廣大黨員干部貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性，增強黨政干部的理論素養，提高企業經營管理者駕馭市場、參與競爭的能力，幫助專業技術人員更新知識，提高創新能力，全面推進各類人才隊伍建設。

　　三、培訓班次安排

　　1、認真落實好省、市、縣下達的干部培訓任務，做好參加省、市、縣各類培訓班人員的選送工作。

　　2、緊緊圍繞全縣中心工作，按照經常化、制度化、規范化的.要求，主要辦好以下培訓班：

　　（1）旅游人才培訓班；

　　（2）招商引資與項目建設研討班；

　　（3）中青年干部培訓班；

　　四、有關要求

　　1、干部教育培訓工作在縣委和縣干教領導小組統一領導下進行，堅持分級負責、分層分類培訓的原則；

　　2、20xx年干訓經費繼續納入年初預算，要高度重視此項工作，將其列入年度工作的重點內容，認真部署，周密安排；

　　3、主辦部室要切實抓好師資選配、教案準備、教學管理、動態考核等各項工作，強化管理，提高教育培訓的質量和水平，確保全年干部教育培訓任務的順利完成；

　　4、凡參加培訓的同志都要以普通學員身份參加學習，遵守各項管理制度；

　　5、干部學習培訓情況，作為干部年度考核和選拔任用的重要依據；

　　6、要加強對干部的培訓，鼓勵選送干部到縣委黨校學習培訓。

　　員工教育培訓計劃 16

　　馬上我們的公司又有新血液加入進來，不過他們還并不了解我們到底是采用的怎樣一種流程，并且尚不清楚我們內部的環境是怎樣的。所以在他們正式投入到工作之前，我們要讓他們對我們這個機制有詳細的了解，以便在后面能夠流暢的協作。那么這個熟悉的過程就要借助培訓來完成，為了能夠更全面的體現出我們的公司的情況。在這之前要準備好一份較為詳盡的.新員工培訓計劃，做到既全面又可以突出重點，那么我們可以從這幾個方面著手培訓。

　　1、背景介紹

　　來到一個新環境他們自然存在一種陌生感，所以要讓他們先了解我們公司的歷程，從最初從事的業務，到發展中的一些經歷，都要給詳盡的闡述出來。此外還要把我們的文化給普及一下，也就是我們經營的理念以及價值取向，使新人能夠感受到公司的魅力，以及可以預期的前景。

　　2、制度普及

　　我們的公司規模雖然沒有多么宏偉，可也是一片獨立的世界，自然有著我們獨特的規則，而制度不過是我們用來衡量自己行為的一個標準。同時也關系到工作效率，以及努力成效。將制度的細節向新人介紹清楚，讓他們明白以后該如何要求自己的言行，知道我們大體是一種怎樣的工作面貌。也可以讓新人依據這些內容，從心里考量以下自己是否能夠融入這里。

　　3、崗位流程

　　雖然行業幾乎都是一致的，可是具體如何運作卻各有不同，就算能力再好的人，如果不按照流程做事，肯定也不能得到認可，自然也就難以獲得他人的協助。所以講流程介紹清楚之后，能讓他們有一個大體的工作方向，并且能夠對關鍵的環節有一個深刻的認識，從而有利于打開工作局面。

　　員工教育培訓計劃 17

　　一、目的

　　規范員工培訓程序和內容，確保員工培訓系統化、規范化，使員工具備工作需要的知識和技能。

　　二、適用范圍

　　適用于園林綠化全體員工的培訓。

　　三、職責

　　1、公司經理負責監督及抽查培訓實施情況，驗證培訓效果及對外聯系培訓教師。

　　2、園林綠化主管負責制定年度培訓計劃，并負責具體組織實施。

　　3、班組長及園藝師、技術員負責協助主管進行員工培訓。

　　四、程序要點

　　1、培訓計劃的制定

　　(1)園林綠化主管于每年的12月15日前做出下年度的員工培訓計劃，并上報公司審批。

　　(2)員工培訓計劃必須符合以下要求：符合國家及公司的規章制度；有具體的實施時間；有明確的培訓范圍；有考核的標準；有培訓經費的預算。

　　2、新員工的培訓

　　(1)入職的第一天，由綠化領班負責介紹部門工作性質、內容、公司的基本情況、部門的基本動作程序，帶領新員工熟悉工作環境。

　　(2)第二天，由部門主管培訓學習公司的規章制度、安全知識、相關崗位責任、作息時間、員工服務標準、獎懲規定等。

　　(3)第三天，由園藝師及技術員結合崗位實際工作進行常規技術培訓。

　　(4)從第四天起，由主管安排到各相關崗位，由原崗位的老員工進行以老帶新的崗位實際操作培訓，每個崗位約兩天。

　　(5)輪崗結束后進行理論與實操考試，不合格的辭退；合格的根據實際能力定崗，由主管填寫新員工情況匯報，上報公司領導及人事部。

　　3、物業管理知識的培訓

　　(1)全體員工參加由公司統一安排的'專項物業管理知識培訓及物業管理ISO9000質量管理體系知識培訓。

　　(2)物業管理知識的培訓每半年至少安排一次，每次培訓時間不少于兩小時。

　　(3)員工經培訓后參加由公司統一舉辦的考核。

　　4、園林綠化專業知識培訓

　　(1)剪草培訓：

　　草坪分級標準；常用的剪草機器及使用范圍；剪草頻度及留茬高度；常用機械使用方法及注意事項；行走方法；草邊及花木周圍草地修剪方法；坡地草坪的修剪方法；過度過密草坪的修剪方法；坡地草坪的修剪方法；現場操作示范及其他相關知識。

　　(2)花木種養培訓：

　　時花播種、栽培技術；觀葉植物繁殖及種養；苗木的常用繁殖方法技術；華南地區常用觀賞植物及其栽植；盆景的養護管理方法。

　　(3)施肥原理與技術培訓：

　　常見肥料分類及其習性；各種花木施肥周期；施肥時間及技巧；施肥注意事項；肥害判斷及搶救辦法。

　　(4)日常養護培訓：

　　淋水、巡查及清枯黃葉、殘花、雜物；雜草防除；日常修剪；花木基地日常管理。

　　(5)病蟲害防治培訓：

　　常見病害辯別及其防治方法；常見蟲害辯別及其防治方法；常用農藥及其防治對象；農藥使用方法及注意事項；室內外噴藥方法；病蟲害的綜合防治方法。

　　(6)喬灌木及綠籬修剪培訓：

　　綠籬修剪方法技巧及注意事項；造型花木修剪方法技巧及注意事項；喬木修剪方法技巧；月季修剪及花木基地花抹芽方法技巧。

　　(7)環境布置培訓：

　　室內花木擺放、更換；會場、展場、舞臺布置；花壇花

　　境布置設計；小型園林景觀的設計施工。

　　(8)插花藝術培訓：

　　東方插花特點與插制技巧；西方插花特點與插制技巧；現代插花的特點與插制技巧；插花的配色原理；花藍的制作方法；花束的制作方法；家庭插花的服務程序與要求；切花的進花標準及保鮮方法；花店的管理與日常動作程序。

　　(9)綠化工程施工管理與驗收培訓：

　　圖紙審核培訓；園林工程預算、決算培訓；園林施工現場管理培訓；花木驗收標準及注意事項；新栽花木的管理；綠化工程的標準要求；綠化工程驗收標準；綠化工程驗收接管理程序。

　　(10)機械使用與維修保養培訓：

　　旋刀剪草機使用及維修保養；滾筒剪草機的使用及保養；割灌機的使用及保養；綠籬機的使用及保養；高壓噴藥機的使用及保養；常見機械故障判斷及維修辦法；

　　(11)花木出租出售培訓：

　　花木進貨及出售質量標準；花木定價方法；出租出售手續；與顧客打交道注意事項。

　　(12)外觀參觀學習。

　　5、其他方法培訓：

　　凡公司統一安排的培訓，按照公司的安排參加培訓。

　　6、培訓頻率

　　(1)園林綠化專業知識培訓每周進行一次，每次兩小時，時間

　　定于每周三下午1：00—3：00點。

　　(2)物業管理知識培訓至少每半年舉行一次，時間由公司統一安排。

　　7、培訓成果考核

　　(1)筆試考核方法:

　　主要用于理論性較強的專業知識如植物病蟲害知識及物業管理知識，培訓主講人在培訓完后的五天內出一套題進行閉卷考試，其成績視理論重要性點培訓成績的30%-60%，成績長期存檔于園林綠化部，作為員工績效考評的依據之一。

　　(2)實際操作考核方式:

　　用于操作性較強的內容如機器操作等，由該內容培訓主講人員在培訓結束后的一周內親自到現場監督評分，其成績占培訓成績的30%-70%，成績存檔于園林綠化部，作為員工績效考評的依據之一，對于一些安全要求較高的內容如機器操作等，如實際操作不過關不允許上崗。

　　(3)總結報告方式。

　　用于外出參觀學習類培訓的考核。

　　(4)考核不合格的處理:

　　新入職員工考核不合格者立即予以辭退。對于考核不合格的老員工，按公司有關規定給予一定的懲罰警告，并集中安排補考，需重新培訓的，其培訓費用由本人出。若經第一次補考不合格，降一級工資并給予第二次補考；第二次補考不合格者將視其工作能力及責任調動工作崗位，按新崗位新入職員工的標準調低工資，并在半個月內對其在新崗位工作進行考核，不合格者予以辭退；若原崗位已為最低薪水崗位的，應給予辭退。

　　8、培訓考核記錄

　　培訓記錄每次培訓及考核完畢，由部門主管填寫《培訓記錄表》及《培訓成績登記表》，記錄報人事部作為員工績效考評、工作或工資調動及晉升依據之一。

　　員工教育培訓計劃 18

　　在新時代的市場競爭環境中，公司的人才隊伍持續成長并強大，其中的一個重要環節便是對新手員工進行必要的培訓，使他們在盡可能短的時間內融入工作環境，承擔任務。我們這次的培訓新員工計劃方案是全面、專業、高效能的，目的是提升員工的業務知識，培養團隊合作意識，同時也激發他們對工作的熱情與潛能。

　　一、基礎認知階段

　　我們將給予新員工至少一周的時間來進行基礎的認知學習。他們將會學習公司的企業文化、組織架構、業務內容，并熟悉工作流程。期間，會有公司的老員工負責指導，為他們解答疑難問題，確保他們可以迅速熟悉公司的工作環境。

　　二、專業培訓階段

　　我們設計了具體的培訓課程，內容涵蓋了崗位所需的專業知識、技能和工具。我們邀請了專業的講師進行授課，并鼓勵新員工積極參與討論，提出自己的觀點和建議。此外，我們還會提供在線學習資源，以便新員工可以在業余時間自我學習。

　　三、團隊合作與溝通技巧

　　團隊合作和有效的溝通是任何工作的關鍵。我們將通過角色扮演、小組討論、案例分析等方式來培養新員工的團隊合作能力，以及有效溝通的技巧。同時，我們也會引導他們理解并尊重團隊成員的多樣性。

　　四、實戰演練階段

　　為了使新員工更好地理解和應用所學知識，我們將為他們提供一些實際的工作任務或項目。他們將有機會在實踐中運用所學知識，解決實際問題。這不僅可以鍛煉他們的實際工作能力，同時也可以加深他們對公司業務的'理解。

　　五、評估與反饋階段

　　為了確保新員工在各個階段的學習成果，我們會定期進行評估和反饋。這將包括對學習內容的測試、對團隊協作和溝通技巧的評估以及對實際任務完成情況的評估。反饋將包括優點和需要改進的地方，以便新員工可以及時調整自己的工作方式和方法。

　　六、持續培訓與發展

　　新員工的培訓和發展是一個持續的過程。我們鼓勵新員工在工作中遇到的問題和疑惑及時反饋給我們，我們會提供必要的支持和指導。此外，我們還會定期組織內部和外部的培訓活動，以幫助新員工不斷提升自己的技能和能力。

　　總結，我們的新員工方案旨在幫助新員工快速適應工作環境，掌握必要的知識和技能，培養團隊合作精神和溝通技巧，為公司的長遠發展打下堅實的基礎。我們相信，通過這個培訓計劃，新員工將能夠更好地融入公司，為公司的發展做出貢獻。同時，我們也期待每一個新員工能夠在這里找到自己的價值，實現自我成長和突破。

　　在這個快速變化的時代，人才是企業最寶貴的財富。我們相信，通過這樣的新員工培訓計劃，我們能夠為公司注入新的活力，推動公司的持續發展。我們期待每一位新員工的加入，一起打造一個更加輝煌的未來！

　　員工教育培訓計劃 19

　　一、 入職培訓的目的：

　　1. 使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同公司的事業及企業文化，堅定自己的職業選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規范;

　　2. 使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。

　　3. 幫助新員工適應工作群體和規范;鼓勵新員工形成積極的態度。

　　二、 培訓對象：

　　公司所有新進員工

　　三、 培訓期間：

　　新員工入職培訓期1個月，包括2—3天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。人力資源根據具體情況確定培訓日期。

　　四、 培訓方式：

　　1. 脫崗培訓：由人力資源制定培訓計劃和方案并組織實施，采用集中授課的形式。 2. 在崗培訓：由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較

　　評估，找出差距，以確定該員工培訓方向，并指定專人實施培訓指導，人力資源部跟蹤監控。可采用日常工作指導及一對一輔導形式。

　　五、 培訓教材

　　《員工手冊》、部門《崗位指導手冊》等。

　　六、 入職培訓內容:

　　1. 企業概況(公司的歷史、背景、經營理念、愿景、使命、價值觀)

　　2. 組織結構圖;

　　3. 組織所在行業概覽;

　　4. 福利組合概覽(如健康保險、休假、病假、退休等)

　　5. 業績評估或績效管理系統，即績效評估的方式，何時，由誰來評估，總體的績效期望 6. 薪酬制度：發薪日，如何發放;

　　7. 勞動合同、福利及社會保險等;

　　8. 職位或工作說明書和具體工作規范;

　　9. 員工體檢日程安排和體檢項目;

　　10. 職業發展信息(如潛在的晉升機會，職業通道，如何獲得職業資源信息) 11. 員工手冊、政策、程序、財務信息;

　　12. 有關公司門禁卡及徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、電腦密碼、電話、停車位、辦公用品的使用規則等;

　　13. 內咳嗽鋇氖煜(本部門上級、下屬、同事;其他部門的負責人、主要合作的同事) 14. 著裝要求;

　　15. 公務禮儀、行為規范、商業機密、職業操守

　　16. 工作外的活動(如運動隊、特殊項目等)。

　　七、 培訓考核：

　　培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分，脫崗培訓以書面考核為主，在崗培訓以應用考核為主，各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統一印制考卷;應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業績行為的改善，由其所在部門的領導、同事及人力資源部共同鑒定。

　　八、 效果評估：

　　人力資源部與新員工所在部門通過與學員、教師、部門培訓負責人直接交流，并制定一系列書面調查表進行培訓后的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。

　　九、培訓工作流程：

　　1. 人力資源部根據各部門的人力需求計劃統籌進人指標及進人時間，根據新入職員工的規模情況確定培訓時間并擬定培訓具體方案;并填寫《新員工脫崗培訓計劃書》報送人力資源中心及相關部門;

　　2. 人力資源部負責與各相關部門協調，作好培訓全過程的組織管理工作，包括經費申請、人員協調組織、場地的'安排布置、課程的調整及進度推進、培訓質量的監控保證以及培訓效果的考核評估等;

　　3. 人力資源部負責在每期培訓結束當日對學員進行反饋調查，填寫《新員工入職培訓反饋意見表》，并根據學員意見七日內給出對該課程及授課教師的改進參考意見匯總學員反饋表送授課教師參閱;

　　4. 授課教師在七日內拿出改進方案并填寫《教師反饋信息表》交人力資源部審議;

　　5. 人力資源部在新員工集中脫產培訓結束后一周內，提交該期培訓的總結分析報告，報總裁審閱;

　　6. 新員工集中脫產培訓結束后，分配至相關部門崗位接受上崗指導培訓(在崗培訓)，由各部門負責人指定指導教師實施培訓并于培訓結束時填寫《新員工在崗培訓記錄表》報人力資源與知識管理部;

　　7. 人力資源與知識管理部在新員工接受上崗引導培訓期間，應不定期派專人實施跟蹤指導和監控，并通過一系列的觀察測試手段考查受訓者在實際工作中對培訓知識和技巧的運用以及行為的改善情況，綜合、統計、分析培訓為企業業務成長帶來的影響和回報的大小，以評估培訓結果，調整培訓策略和培訓方法。

　　員工教育培訓計劃 20

　　為使新員工對即將到來的企業有深刻的了解，實現自身角色的轉變，盡快樹立正確的職業理念和良好的職業心態；提前獲得基本職業技能，為新員工快速適應工作和企業創造良好的前期條件。

　　1、做好員工培訓計劃

　　制定計劃是新員工培訓成功的基本保證。為了避免新員工培訓的形式，新員工培訓必須根據企業自身的具體情況和新員工的特點，制定詳細的計劃，對培訓內容、形式、時間、負責人、費用制定詳細的計劃，并監控實施過程。

　　2、員工培訓計劃-培訓內容要有針對性

　　新員工的培訓內容包括：基礎培訓和專業培訓。基礎培訓是指企業文化、企業戰略、組織結構、企業流程、人事福利制度、安全消防知識等一般知識。專業培訓是指基于崗位的工作職責、工作流程和工作內容。新員工可以進行基礎培訓，專業培訓需要根據部門和專業的不同類別進行。

　　通過這些內容培訓主要是讓新員工了解企業的基本背景，讓員工了解企業歷史、文化、戰略發展目標、組織結構和管理模式，了解工作流程和制度規范，幫助員工明確工作職責、程序、標準，初步了解企業及其部門的態度、規范、價值觀和行為模式，幫助員工更快地適應環境和新工作崗位，更好地規劃職業生涯，提高績效。

　　新員工入職培訓需要與企業發展階段相匹配。企業性質不同，發展階段不同，新員工培訓的方式和內容也應不同。創業期企業應注重企業發展目標和崗位技能培訓；快速發展期企業應注重崗位職責、企業戰略、核心技能、行為準則、產品知識培訓；成熟企業應注重企業文化、崗位職責、發展戰略、行為準則和禮儀、職業規劃培訓；衰退期企業應注重危機管理、企業文化、核心技能提升培訓等。

　　3、員工培訓計劃-培訓方法應靈活

　　在培訓形式的設計上，員工培訓計劃可以結合新員工的‘年齡、教育背景、工作特點和培訓內容。采取靈活的方式。主要包括：拓展培訓，主要是培養新員工的團隊精神和創新意識，挖掘新員工的潛力；專題講座，請公司相關領導進行專題講座，讓新員工了解公司基本情況，增強專業信心；現場參觀，通過參觀代表性生產經營單位，增強新員工對公司整體經營生產的感性認識；討論交流，使老員工與新員工充分接觸，相互交流，促進新員工的健康成長。此外，通過一些有效的整合活動，新員工可以轉變角色，從局外人轉變為企業家。

　　例如，康佳集團將新員工分為三種類型：一線員工入職培訓、經驗豐富的專業技術人員入職培訓和應屆畢業生入職培訓。不同類型員工的培訓內容和形式也不同。對于一線員工的入職培訓，除了企業文化、人事福利制度、安全基礎知識、環境質量體系等共同內容外，還設計了一線優秀員工討論、生產崗位介紹、生產過程講解、消防安全演練等課程。此外，還指定專人指導新員工的生活和工作；對于有經驗的專業技術人員的入職培訓，除了共同的必修內容外，還增加了企業環境和生產線參觀、企業歷史實物展廳講解。集團未來發展規劃、團隊建設與組織理解演練、團隊與溝通拓展訓練、銷售與開發介紹、公司產品銷售實踐等課程；對于應屆畢業生的入職培訓，除了一些共同的'課程外，還安排了校友討論、公司各部門負責人討論、極限挑戰、野外郊區等活動。同時，還計劃在生產線上輪流實習三個月，專業崗位技術實習。采用導師制，派高級員工指導新員工進行個人職業規劃設計，對整個一年的實習期進行工作指導和考核，盡快熟悉企業，成為真正的企業家。同時，要加強培訓方法的創新

　　4、員工培訓計劃-建立完善的培訓效果反饋和評價體系

　　新員工整體培訓效果評價可分為三個階段：第一階段，重點評價培訓課程內容是否合適，組織學員討論，了解學員對課程的反映；第二階段主要評價學員的學習效果和學習成績，可以以考試的形式進行；第三階段，培訓結束后，通過考核學員的工作表現來評價培訓效果。可以找受訓者的上級主管了解受訓者的工作表現，從而評價受訓者的工作效果。目前，西門子第三階段的評價主要以項目制度的形式進行。培訓準備結束前，要求相關部門員工制定項目改進計劃。培訓結束后，各部門負責人將指導員工優化崗位工作項目。在規定的時間內，人力資源部將組織全體員工展示項目，并給予相應的獎勵。

　　新招聘員工的培訓效果影響工作質量，因此要注意做好員工培訓計劃。

　　員工教育培訓計劃 21

　　酒店員工可以說是酒店的第一批顧客，要增加員工的責任感和忠善度，做好標準化、規范化、人性化服務，首先要尊重和愛護我們的員工，善待員工，因為只有好的員工才會有好的客人，只有善待員工，員工才會發自內心的善待我們的衣食父母―――顧客！

　　因此，員工的培訓是很重要的，首先要從員工的企業文化開始：讓員工了解這個企業的歷史與將來發展的方向，使每個員工清楚的知道自己在一個什么樣的企業工作，是否適合自己的選擇，堅定員工留在企業的信心，擁有一個穩定的堅實的團隊才會有企業穩步的發展！員工必須認真的學習企業的經營理念與企業文化！

　　很簡單，員工進行培訓要讓他們懂得怎樣服務于顧客，而且同時讓自己從服務中感受到自己愉快的心情！服務要做到因人服務，不同的顧客有不同的.愛好、品位，這就要求服務人員的細心、體貼，這也是所謂的量身服務吧！還要加強對員工與員工的協作關系，以人為本，以客為本，客人是我們的衣食父母，員工是我們的合作伙伴。

　　綜上所述，草擬了以下培訓的三個方面：

　　一、 組織設置

　　酒店人事部介紹公司歷史，公司組織結構，公司物力環境，并向新員工發放《員工手冊》，就酒店發展歷程、酒店文化、管理理念、發展規模、前景規劃、相關制度及職業道德教育展開介紹講解和培訓。

　　二、 員工福利

　　工資、福利、培訓機會、晉升機會、獎勵都是員工特別關心的部分，因此應在培訓過程中講清楚企業福利的種類，享受條件及享受程度，這是安定員工的又一關鍵。

　　三、 工作職責

　　工作職責包括工作的地點、任務、安全要求等，簡而言之就是回答新員工每天要做什么以及怎樣做，以后跟誰打交道等！

　　員工教育培訓計劃 22

　　一、目的：

　　使新員工更快適應公司業務；讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感；使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系；培訓新員工解決問題的能力及提升自身素質（專業和非專業）。提高新員工的整體綜合素質，提升企業核心競爭力。

　　二、新員工培訓程序

　　⑴定崗前新員工培訓內容

　　1．新員工到職前準備（財務經理負責）：

　　準備好致新員工歡迎信；

　　讓本部門其他員工知道新員工的到來；

　　準備好新員工辦公場所、辦公用品；準備好給新員工培訓的部門內訓資料；

　　為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師；

　　準備好布置給新員工的.第一項工作任務

　　2．到職后部門崗位培訓（財務經理負責）

　　到職后第一天：

　　①到工貿人力資源部報到，進行新員工須知培訓（人力資源部負責）；

　　②到部門報到，財務經理代表全體部門員工歡迎新員工到來；

　　③介紹新員工認識本部門員工，參觀工貿辦公場所；

　　④部門結構與功能介紹、部門內的特殊規定；

　　⑤新員工工作描述、職責要求；

　　⑥討論新員工的第一項工作任務；

　　⑦派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐?；

　　到職后第五天：

　　一周內，財務經理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答新員工的提問。對新員工一周的表現作出評估，并確定一些短期的績效目標，設定下次績效考核的時間；

　　到職后第三十天：

　　財務經理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現，填寫評價表，合格后確定下一個任務或輪崗安排熟悉。

　　到職后第九十天：

　　人力資源部經理與財務經理一起討論新員工表現，是否合適現在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話，決定是否錄用，錄用后告之新員工公司績效考核要求與體系。

　　⑵定崗后新員工培訓內容

　　計劃分為5部分:

　　一、發動員工自學：通過自身的各種渠道學習專業知識，提高財務水平

　　二、工貿內部培訓：參加工貿的定期崗位培訓，熟悉各崗位知識，理清流程從而優化流程。

　　三、總部集中返青內部培訓：公司歷史與愿景、公司組織架構、主要業務、公司政策與福利、公司相關程序、績效考核、公司各部門功能介紹、公司繼續培訓計劃與程序、公司整體培訓資料的發放（以上為第一次培訓計劃）；期間為實習人員的總部面試；個人工作總結匯報與績效考核；培訓-經營管理、核算管理、政策管理、內控管理（各部門負責人負責培訓）、與新員工互動、下一月工作指導。

　　四、總部集中返青外部培訓：總部組織一些外部培訓師培訓，主要培訓專業知識外的必備工作素質、團隊協作等。（要從專業培訓公司選定培訓項目：如實踐家的林偉賢老師的DISC團隊的力量、名仕碩學余世維老師的激勵項目等）

　　五、舉辦各種活動：通過一些小游戲激發個人斗志和能力，如：現金流游戲、團隊七巧板游戲等（渠道從各培訓公司獲取）以及拓展訓練等。

　　三、新員工培訓反饋與考核

　　總部：總部整體培訓當場評估表（培訓當天）；總部整體培訓考核表（培訓當天）；

　　財務經理：崗位培訓反饋表（到職后一周內）；新員工試用期內表現評估表（到職后30天）；新員工試用期績效考核表（到職后90天）

　　四、新員工培訓教材

　　新員工培訓須知；各部門按崗位內訓教材；總部整體培訓教材（包含公司歷史與愿景、公司組織架構、主要業務及其風險點、公司相關程序、績效考核、公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序、）

　　五、新員工培訓項目實施方案

　　①首先在公司內部宣傳“新員工培訓方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統及公司對新員工培訓的重視程度；

　　②每個部門推薦本部門的培訓講師

　　③對推薦出來的內部培訓師進行培訓師培訓（各部門負責人）

　　④給每個部門印發“新員工培訓實施方案”資料

　　⑤各部門從20xx年1月開始實施部門新員工培訓方案

　　⑥每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格

　　⑦根據新員工人數，公司不定期實施整體的新員工培訓，在整個公司內進行部門之間的部門功能培訓

　　六、部門新員工培訓所需表格

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