小學生的一封信
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學生的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的一封信1
遠方的小朋友：
你們好！
我是叫xxx。我是xxx小學xxx班的學生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些的知識。
可看看學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的板凳，沒有書本！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都圍著我們轉圈圈，可我們還身在幸福中還不知到我們幸福，不好好學習，整天只想著玩，惹大人生氣。
通過我們的手拉手的`活動，讓我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書；也許是日積月累下來的硬幣我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
祝：
學習進步，天天向上！
小學生的一封信2
尊敬的孔子：
您好！
我是一名七年級的中學生，冒昧的給您寫信，請您見諒。我學過歷史，在歷史中接觸到過一些關于您的資料，對您也有了一些了解。您是儒家學派的創始人，推行的是“禮”與“仁”的思想。您不論是貧窮還是困苦都廣收門徒，這為不少人提供了學習機會，而且您弟子三千，七十二賢人。您的“學而不思則罔，思而不學則殆”教育我們學習就要會思考，如果只學習而不思考就會誤入歧途，“知之為知之，不知為不知，是知也”這也是您教給我們的學習方法，您不愧是一位偉大的`思想家、教育家。
作為四書之一的《論語》記錄了您的言行，其中關于學習態度、學習方法和求知的一些名言警句猶如一盞盞明燈給我們的學習指引方向；宛如一杯杯清茶，讓我們細細品味人生百態。通過反省，我發現自己學習中的不足和缺點，這些缺點，不僅在我身上有，在其他同學身上也有：以前我們上課總是走思，不認真聽講，但是，當我們想到“學而不思則罔，思而不學則殆”的時候，我們便會集中精神，一心一意聽老師講課，學思結合起來，課堂效率提高了，我們學習的勁頭更足了。還有以前我們聽完老師講課之后就沒事了，對于不懂得問題根本沒有及時找老師把它解決，更不進一步思考，只是老師講什么我們就記什么，根本不過腦子，對有的問題，不懂裝懂。在我們身邊還有一些同學，他們平時什么也不干，不學習只知道玩，等到最后考試的時候就作弊，自欺欺人。您教我們“知之為知之，不知為不知，是知也”老師也經常用這些話來教育我們，讓我們樹立好的學習態度，養成良好的學習習慣，掌握好的學習方法和一些做人的道理，我們都記住了，謝謝您的教誨！
孔先生，您的儒家思想對后世的影響深遠，在當時，您怎么也不會想到，這部小小的《論語》在兩千多年后的今天依然發揮著如此大的作用，它讓陷入迷茫的學生看到了希望，讓厭世的人們看到了生活的美好，讓厭惡學習的人們找到學習的快樂……您是偉大的，我為中華歷史上有您這樣偉大的人物而自豪！
我相信，在您的教育和指引下，我們會享受學習的樂趣，感悟生活的美好，在未來的人生道路上，滿懷憧憬，不斷提高自我，把祖國建設的越來越好。
此致
敬禮
小學生的一封信3
遠方的小朋友：
你好!
我是廣東省佛山市三水區西南中心小學五(5)班的學生，我叫***。從我們的練習冊中知道了你的處境后，我的心久久不能平靜。一想到你母親早逝，最近父親又得了重病，這給本來家境就不好的你的生活雪上添了霜。一想到小小年紀的你要一邊讀書，一邊照顧父親，為父親看病四處奔波，我的心再次為你揪起，你怎么承受得了如此重的家庭負擔喲?你每天一定很辛苦吧?千萬別把你的身體也壓垮了呀!再看見你因生活極度困難而輟學時，我的心就更加難受了。
難受同情之余，身處遠方的我又能為你做點什么呢?我把這個問題拿出來跟家里人商量了，親人們都表揚了我是個有愛心的孩子，都表示將要支持我的愛心行動，讓我擬訂一個可行性方案來幫助你。
回到學校，我又把這想法告訴了我們班的同學和老師，大家都非常同情你，也表示要大力支持。大家紛紛獻計獻策，現在我把大家的想法說給你聽聽吧!
一、 發動全校同學和老師、家長積極為你捐款，如數給你寄去。
二、上網發帖，呼吁更多愛心人士為你捐款。(請你寄一些你生活有困難的照片，以及你照顧生病父親的照片給我們，讓這次呼吁行動更有說服力)。
三、 我們利用所有關系為你父親尋找到好的醫院為你父親治病。
四、建議你把募捐到的.錢款建立一個帳本，把消費的款項如實記清，做到有計劃地消費。(不是不相信你喲，是想你把有限的錢用在最需要的地方。)
五、 用善款為父親請一個看護，你好安心回到學校讀書。(你是你們家的唯一希望，請珍惜讀書的機會，發奮圖強，爭取以優秀成績來報答所有關心愛護你的人。)
英英同學，你覺得我們以上的建議如何?如果還有什么別的困難，我們還有設想不周的地方，請來信告知。讓我們保持書信聯系，你的困難就是我們的困難。只要我們手拉著手，肩并著肩，我們一定會克服生活中的困難的。記住，你不是孤軍奮戰，我們大家都很樂意幫助你。贈人玫瑰，手留余香嘛!困難面前別放棄，別氣餒，讓我們都做生活的強者吧!
祝你：
身體健康，天天快樂!
遠方牽掛著你的朋友***
*年*月*日
小學生的一封信4
親愛的朋友：
你好！
因為我們現在要開展“手拉手”活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫常舒翔，今年12歲，上五年級了，在西安上學。雖然我在西安有許多朋友，但我十分希望和遠方的朋友做筆友。
我的家鄉——西安，是個年輕而有古老的城市。這里有悠久的歷史，有豐富的`土特產，有名揚中外的歷史古跡，還有有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在西安人眼中，這里永遠是最美的。西安有許多值得一去的地方，比如大雁塔，華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的噴泉——大雁塔噴泉。這里還是古代詩人張賽、杜甫、白居易的故鄉。西安的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。
你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：
身體健康，學習進步！
小學生的一封信5
錯別字大王：
您好啊！
我久仰您的大名已經很久了，您應該是個不乏幽默的大師，依稀記得我不久前還親眼目睹過你“滑稽”的身影，您總是那么的有“本事”，因為我是一個很健忘的學生。每次做事總是馬大哈，忙完就忘記了，當對你我卻特例，我現在對你的“身影”還記憶猶新。那是一本作文書，內容大概是這樣的.：小軍在寫作業時一不小心把“某某工廠生產氣水”。我看后捧腹大笑，什么樣的工廠生產“氣水”，這種飲料好喝嗎？受歡迎嗎？大眾能接受嗎？難道生活中的氣還不夠，還要再來點？
不要撇嘴，知道你不覺得什么，你還沒有認識到自己的無知與錯誤的可怕，看看下面這個故事吧：從前有個很憨厚的年輕人要出遠門做生意。臨行前和他相依為命的母親對他千叮嚀萬囑咐，讓他到了落腳地給自己捎個信，于是若干月后母親收到來信，信中寫到“兒子在一個叫樹（蜀）林的地方落了腳，這里有位大狼（娘）心地很好，它（她）留我在它（她）這里祝晚上大狼（娘）睡土坑（炕）里，我睡土坑（炕）下，外面雖然很冷，可是這里很暖和。白天我就到不遠處的市集做生意，等傍晚我會買一些菜和肉給大狼（娘），大狼（娘）吃肉我吃菜，大狼（娘）很知足對我很好，待我像它（她）的孩子。”看到這里母親嚎啕大哭……我知道你已經看懂了故事，僅僅一個字之差，意思卻是天壤之別啊，現在你還覺得自己很能干，自己的錯誤無關緊要嗎？
如果讓我仔細尋找您的蹤跡，咱們閱讀的盜版書籍上，電視上，包裝紙上，廣告牌上，還有我們小學生的作業中……你真可謂神通廣大，無處不在，臣民多得讓人瞠目結舌，走到哪里都能看到你的身影，如果此時此刻你還沒有認識到自己的錯誤與無知那就休怪我無情了，我不能讓你占據我們的課本，繼續誤導我的同學們，傳授他們錯誤的知識，那將是很怕的一件事，我更不希望有一天我們的媽媽像那個老大娘一樣擔心自己的孩子，所以我和我的同學們商量成立了一個“錯別字糾察隊”只要發現你的出現，我們就會不惜一切的鏟除你，在這里我先警告你，希望你接下來的日子好自為之，不要再讓無知占據人類地球！
再見！
小學生的一封信6
親愛的小學生：
你好！
收到這封信，你一定會驚訝得連下巴都掉下來了吧？你我素不相識，為什么我要給你寫這封信呢？那是因為我們剛好開展了一個“手拉手”的活動，是要給遠方的小學生寫一封信，我也希望在這封信里與你成為朋友，不管你是活潑調皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我的一顆真誠、渴望友誼的心，好嗎？
哦，對了！我忘了我的自我介紹呢！我叫xx，是xx小學一位五（3）班的女生，有著閱讀、朗誦、琴棋書畫等課外愛好。我也是學校紅領巾廣播站的一名廣播員。一年到頭來，烏黑的頭發總被扎成馬尾辮。眼睛時不時地閃爍出光芒，給人一種精神、奮發向上的感覺。
我的老家坐落在湖南衡陽，這里有個很有名的景點——南岳衡山。
衡山由于氣候條件較其他四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨秀”的美稱。清人魏源在中說：“恒山如行，岱(泰)山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳獨如飛。”
衡山山勢雄偉，綿延數百公里，號稱有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是：“祝融峰之高，方廣寺之深，藏經殿之秀，水簾洞之奇。”唐代文學家韓愈詩云：“祝融萬丈拔地起，欲見不見輕煙里。”這兩句詩既寫了祝融峰的高峻、雄偉，又寫了衡山煙云的美妙。特別是這里的秋季，無不充滿著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的`地方，一定會有所感染的！
說了這么多，你一定很期待了吧，我可不會讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話，我希望你能給我回信，我會給你寄好多好多的照片，跟你溝通，了解你的情況，好嗎？讓我們做好朋友吧！
祝你：身體健康！學習進步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
小學生的一封信7
親愛的遠方小朋友：
你好!
我是京山小學五(1)班的一個小女孩。相信你一定想知道我的相貌、體形吧!1米52的我不胖也不瘦，在我們五(1)班，我算很高的女生了，所以我總是站在我們班隊伍的后面。我有一張鵝蛋臉，一雙大大的眼睛被蓋在長長的睫毛下。我常常愛將眼睛瞇起，形成一條波浪形(我是近視眼，不喜歡戴眼鏡，瞇眼睛成了我的習慣動作，加上我的眼角天生向上翹起，所以一瞇眼就成了波浪形)我有著小巧的鼻子，一張能言善辯的小嘴，這就是我——XXX。
呵呵，我還告訴你，我可不是一個文文靜靜的小姑娘，我是一個十分快樂、爽朗的假小子。男生們敢玩、敢做的我都敢，也不比他們差。無聊時，我也會像其她女孩那樣看看書，而且一鉆進書里便不想出來了。我愛好唱歌、跳舞、讀書、運動，只要是我喜愛的，都能拿到榮譽。像每次學校舉辦的才藝節中，我的歌舞從來都是一等獎;跳舞的級數已接近頂級;大量地讀書使我的.寫作水平不斷提高;從跳舞、游泳、長跑中練出來的毅力使我在運動會上多次得到榮譽這些優點使我光榮地當上了學校少先隊大隊部的大隊長。但我也缺點頻頻，什么上課愛講小話啦，喜歡亂扔垃圾啦，愛發脾氣啦希望能得到你的建議。
我的家鄉京山位于湖北省中部，享有鄂中綠寶石的美稱。這里被群山環繞，可以稱得上山清水秀。像婀娜多姿的鴛鴦溪;漢朝綠林起義的大本營——綠林寨;擁有著眾多茶花和竹林的虎爪山森林公園，有著連連飛瀑的美人谷這樣的景色也稱得上是美不勝收!我的家鄉美吧!歡迎你有時間到我們家鄉來做做客呀!
這是我給你寄的第一封信，讀信的你是男是女，或胖或瘦已不再重要，我希望能和你交上知心的朋友!希望寫信是我們交流的最好的工具，希望信箱能成為我們心與心之間的橋梁!但愿能與你保持聯系，期待你的回信!
祝你
開心快樂每一天!
你的筆友：XXX
20xx年X月XX日
小學生的一封信8
給李琴老師的一封信
李琴老師：
您好，從您離開我就再沒有見到您了，我很想念您。您最近還好嗎？您知道嗎？您是我遇到的最好的老師，我相信您永遠是我最好的老師。
是您讓我感受到了什么是成功，什么是自豪，什么是真真的老師關心學生。
李琴老師，我們上1年級的時候是您在教我們，在那一年中您為我們付出的太多了，當我成績很好的時候，您就對我說：“下次繼續考好。”；當我成績不好的時候，你就會安慰我：“這次沒考好，是次意外以后要考好。不能一錯再錯。”使我從失敗的陰影里走出來；當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導我，使我豁然開朗...... 那次，我的作業沒寫好，您把我叫上講臺，安慰我說：“楊進龍，你要加油呀！，你的.作業寫得很不好，以后要認認真真的把作業完成。”您這樣一安慰，我就想：“老師這么喜歡我，我應該把作業寫好些整齊才對呀！”您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師，是您把我從一個不懂事的小毛孩培養成了一個品學兼優的小學生。
李琴老師你知道嗎？您走了以后我的學習在不斷下降。主要原因是我感受不到關心，感受不到成功。現在我聽到的大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個方面干的很好，比如我在網上寫博客，我覺得這時很光榮的事，可是我得不到表揚。當我把這事很費勁的讓我的老師知道后，我以為這次應該得到表揚了。可是得到的只是一聲冷漠的“嗯。”就結束了。這時我就沒有再寫下去的勇氣了。每當這時候我就想，如果您在，我要是把這個消息告訴您，您一定會發自內心的表揚我，而且會驕傲的告訴其他老師。
老師，我們班的同學都特別的想你。我更希望您能回來，讓我們繼續感受成功的喜悅和快樂。
您一年級時候的學生——楊進龍
20xx年5月19日星期二
小學生的一封信9
敬愛的劉翔哥哥：
您好！
我是一個十分平凡的小女孩，跟別人一樣一個十分崇拜您的人。在我的腦海里那個激動人心的場面至今還令我難以忘懷：在2004年8月28日，北京時間凌晨2點33分19秒，這一時刻被注定永久性地定格了。隨著槍聲響起，“噌”的一聲，您就像是一支離弦的箭，風馳電掣，呼嘯著沖過終點，像一陣狂風，像一團巨火。一系列的動作：起跑、加速、跨欄、沖刺、撞線……啊，觀眾在吶喊“劉翔加油！劉翔加油！”終于，您以12秒91的成績平了世界記錄！并獲得了奧運會的冠軍。您獲得的這一成績，轟動了全世界，感動了所有中國人。當我看到您登上最高領獎臺時，也激動地流下了快樂的淚水。在這個不眠之夜里，所有的中國人都在為您歡呼雀躍。
我常常問爸爸您為什么會取得這么優異的成績。爸爸告訴我說是您平時刻苦訓練，比賽時良好的心理素質成就了您走向了成功的道路。冠軍是輝煌的，令人興奮的；金牌是璀璨的'，令人渴望的。但我也深深知道的來之不易，。我可以想像到您的訓練有多么的艱苦和枯燥；我可以感受到這塊金牌背后承載著多少酸甜苦辣。有多少個春日，我在公園盡情感受著花兒的芳香，，而您卻在和煦春風中埋頭苦練；有多少個夏日，我在游泳池里悠閑自得地游玩，而您卻在烈日曝曬下汗撒欄間；有多少個秋日，我在郊外感受大自然的神奇，而您卻在瑟瑟秋風里賽場競技；有多少個冬日，我在溫暖的家里翻閱書籍，而您卻還迎著刺骨寒風勤奮訓練……
您是我的榜樣。我要向您學習，學習您那種剛強的性格，永不服輸的精神。我也是個十分熱愛體育的女孩，我相信在我的刻苦努力下，我也一定能煉好身體，學好本領，成為祖國的棟梁！
劉翔哥哥，2008年北京奧運會就要敲響戰鼓，您有何打算呀？我相信您一定是信心滿滿，勝券在握了吧！我們一定能夠再一次領略到您無限的風采，聽到《義勇軍進行曲》響徹世界的每個角落！
衷心祝愿您能在2008奧運會上能再創輝煌！
一位崇拜您的小學生
20xx年6月15日
小學生的一封信10
親愛的熊澤宇同學：
你好!
我叫李騫，是江西南師附小五(6)班的一名小學生。
最近，我們學了第一單元的“走進西部”，我了解到西部的風景，熱情好客的主人。我們準備和你們那里的小朋友開展“手拉手”活動。所以，今天我給你寫這封信。
我們雖然素不相識，但卻在同一片藍天下成長。我給你寫這一封信，你一定會很驚訝吧!我希望能和你架起友誼的橋梁，讓我們一起聊會兒天，談談自己的情況，你愿意嗎?
我是一名興趣愛好豐富的男孩，班上有許多朋友。我喜歡的書法、彈琴、打電話。我的理想是做一名偉大魔術師，開一場屬于自己的魔術會。
我的學校在疊山路經堂巷，已辦成教育集團，擁有四所小學，一所幼兒園，是全國示范名校，可惜校園面積偏小，只有幾十畝地。學校活動很多：有義賣活動、社會實踐活動、運動會……大大小小的活動不計其數。
我的班級在4樓，有71名同學，28名女生，41名男生，男生比女生整整多出13名。我們班還有一名小朗誦家，她叫余霖霖，在最近的一次比賽中，獲得了全市的'二等獎。在家長會上，還為家長們朗讀了一篇梁啟超的《中國少年說》，聽了之后，家長們立刻拍手叫好。
聽了我的介紹后，你愿意成為我的朋友嗎?我覺得這次“手拉手”活動很好。我想：我們先建立書信聯系。如果你那里通訊條件十分好，我們還可以打電話。記住了，我的電話號碼是18979122185，可千萬別忘記了。如果你那里有互聯網的話，那就更好了，我們可以用QQ聯系，我已經有一年的Q齡了，我的Q號是2682764208，你可一定要加我呀!如果條件允許的話，我們甚至可以去對方家里做客，見到你的“廬山真面目”。我們還可以互相交換書籍看，這樣可以增強我們之間的友誼，還可以提高我們的學習。
就聊到這里吧。
祝你
學習進步，心情愉快
小學生的一封信11
敬愛的史老師：
您好！
在這美好的教師節里我想用寫信的方式說出我一至五年級要對您說的心里話。
史老師您對我們的學習是那么負責我們班的哪位同學常寫錯哪個字用錯哪個標點您都了如指掌。您還為我們班做了"百舸爭流"激勵我們班的同學不斷進步您帶我們四年我們班的語文成績年年都名列前茅從來沒有落后過。老師您為我們付出的點點滴滴尤如絲絲春雨無時無刻不滋潤著我們的心田您從教我們開始到教我們預習課文您不知付出了多少心血啊！
記得三年級下學期我的學習很輕浮雖然成績也能考好但忽上忽下這點被敏銳的您發現了您找我談話告訴我學習要抓緊了我雖然嘴上答應了但心里還是把它當作耳邊風。果然不出您所料到了期末考試前夕我的考試成績連續下降我心里開始慌了不知該怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊這在這萬分火急之時您在作文本上批了一段話告訴我學習要扎扎實實不能輕浮這段話仿佛讓我吃了一顆定心丸讓我在這燃眉之急時抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去終于讓期末成績保持在九十分以上。期末考完后您還對我進行了家訪您教育我的那段話我現在都牢牢記在心里。啊老師您對我的關懷是多么無微不至啊！
史老師是您教育我要多看書您還常帶我們進行實踐活動讓我愛上了寫作文您從每日一句開始循序漸進直到我成為班上的寫作高手您讓我們看書讓我掌握了大量課外知識您還動員大家加入"小書蟲"俱樂部把我們個個都培養成咬文嚼字的"小書蟲"這些數不清的事例就是您辛勤耕耘的.見證。
老師我知道我們不乖常讓您生氣還說出了六年級不教我們的話可您教學有方又和藹可親在六年級這個關鍵年級里我由衷地希望您能留下來教完我們這最關鍵的一年級吧！
鳥兒以它矯健的翅膀來回報哺育它的大自然我就以我學習上的進步和工作上的成績向您表示祝賀吧！
祝您
越活越年輕！
您的學生：經韜
小學生的一封信12
你好；
當你看到這封信一定很吃驚，心中也會有許多疑問，寫信的人是誰，怎么知道的你，又為什么要給你寫信？
明明同學我可以負責任的告訴你，你不認識我，我們是相距一千多里地生活在不同城市不同學校的的同齡人。我的家鄉是在祖國最北端的大興安嶺腹地一個小城市，它的名字叫牙克石，是一個名不見經傳的小城市。
知道你是一個很偶然的事情，在中小學寫作網看到了你的一篇習作《我的童年》，那篇作文寫得真好，文筆流暢訴事條理分明，平凡的.小事寫的很生動，讀完之后眼前浮現出連串的活動畫面，就像親臨其境，可見你的寫作功底很好，讓我很羨慕，不；是很嫉妒。
我之所以給你寫信，是因為你習作里的內容，就好像你在寫的我。我和你一樣也有一個愛我疼我的爸爸媽媽，也跟你的父母一樣他們都是普通人。父親是下崗工人，沒有固定工資，給人打零工，收人并不很高。母親是環衛工，工作很辛苦只有一千多元的微薄收入，所以我們家的生活并不很闊綽。盡管如此，父母在我的生活方面花錢從沒有吝嗇過，普通人家孩子能夠吃到的食物我都能得到滿足，同齡孩子應該有的玩具我也會有，如兒童電瓶車、滑板，父母哪怕自己節衣縮食。
上小學以后父母為了給我創造更好地學習條件，讓我參加了數學、英語、作文、各種補習班，就是不讓我和同齡人輸在起跑線上。父母為我付出的已經超出了他們經濟承擔能力，因此他們付出了更多的辛苦，只是我不知道。
一個很巧合的機會我發現了這個秘密，那是一個夜晚父母都沒在家，聽鄰居說父母根本就沒有回來，我去了母親負責清掃的街道，那里沒有母親的身影，我很失望！然而，事情往往會出現另一種結果，拐過那一條小巷我看到了父母的身影，兩個人在揮舞著很大的掃把在掃街，路燈下父母那吃力地身影讓我心痛！
明明既然我們家中的情況都有相似之處我們做一個遠方的朋友吧？我好期待你的回信呀！
祝
你身體健康，學習進步
20xx-3-17
你的新朋友：崔一涵
小學生的一封信13
遠方的朋友：
你好！
我是來自北京市梧桐小學五年級的學生，我的名字叫做彰顯，很開心可以有這樣的機會給你寫信，下面我先介紹一下我自己的情況。
我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的.腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什么?我長這么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪兒是什么樣?我先介紹我們北京吧!我們北京是中國的首都，相信你也一定知道吧!北京的景點我幾乎都去玩過了，這兒有天安門、長城、人民大會堂等等。如果你想知道北京的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。
看!我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
希望通過手拉手活動我們可以成為很好的朋友，也期待盡快收到你的回信。
祝你
學習進步
你遠方的朋友xxx
20xx年x月x日
小學生的一封信14
親愛的媽媽：
您好！
在心底，我一直有好多好多的話想對您說，我不敢用語言來表達，只好用文字來告訴你。
媽媽，10年了，您一直不辭辛苦的照顧我。我從小體弱多病，看上去是林黛玉似的弱不禁風。可您照顧我從沒有一聲怨言，沒有喊過一聲累。漸漸，您那烏黑的頭發里有了銀絲，顯得那么耀眼！漸漸，您那光滑的臉上有了皺紋，顯得那么醒目！媽媽，這一切，都是您為我操勞的結果呀！謝謝您，照顧我多年的母親！
媽媽，10年了，我已經從不懂事的“小淘氣”，變成了光榮的少先隊員。在幼兒園時，我就一直是個討老師喜歡的“乖娃娃”，年年被評為“全能好娃娃”。上小學了，我也多次被評為“三好學生”，二年級時，我還被評為“區三好學生”。這一切，都離不開您辛勤的教導！謝謝您，把我送進知識海洋的母親！
媽媽，十年了，您一直按照我的興趣，培養我的興趣。從來沒有逼我學什么，而是按照我的興趣走。在畫畫班里，我年年被評為“優秀學員”；圍棋方面，我考上了業余兩段……這一切，都離不開您對我的尊重！謝謝您，使我多才多藝的'母親！
媽媽，十年了，您一直在培養我的獨立能力。只要有有趣的夏令營、冬令營，只要時間允許，價錢合理，您都會讓我去體驗一下。有時，您會教我燒幾只小炒，洗幾件小物品，不讓我成為衣來伸手，飯來張口的“小公主”，也讓我鍛煉動手能力，幫忙做一些力所能及的家務事。使我受益非淺。這一切，都是您在放手和扶持間給我的！謝謝您，讓我獨立的母親！
媽媽，您十年如一日，每天、每時、每刻，都處處關心我。讓我懂得了許多做人的道理。
媽媽，可能在其他人眼里，您是個普普通通的母親。可在我眼里，您是最偉大的，是我最崇拜的人！我們就像魚兒和水，誰也離不開誰。我真心地對您說：”媽媽，我愛您!”
最后，我送您3個越，3個少，三個多：祝您越來越年輕；越來越漂亮；越來越出色。少一份年老，多一份年輕；少一份憂愁，多一份快樂；少一份疾病，多一份健康。
寶寶小魚兒
20xx年6月29日
小學生的一封信15
親愛的媽媽：
您好
首先我要感謝您帶我來到這個美妙的世界，把我養育大。今天我想借書信給你提點意見，希望媽媽能理解我。
我還是孩子，難免會有犯錯的時候，有時候我不聽你的話，惹你生氣，那你也應該坐下來，心平氣地對說我應該怎么改正，請不要罵我，指責我，您這樣做反而讓我們對你產生恐懼感。老師說了：如果用微笑來面對生活，會使你的生活增加幾道光彩；但用嚴厲來面對你的生活，世界會變成只有黑白兩道了。媽媽，我多想你能用微笑來面對我的錯誤和不足，把我和姐姐當做你的朋友，請記住：你身邊永遠有兩個貼心的朋友——我和姐姐。
你每次和我說話時聲音都很輕，我都不敢再詢問，因為總是遇到你的吼叫，你從不會再對我說第二遍，所以我只能回答“嗯”或“哦”來應付你。我不知道，你為什么會經常發脾氣，我和姐姐已經很乖了，不是嗎？
就在前幾天，我回家問你為什么給我取這個名字，我的名字有什么特別的含義，并且說明這是老師要我們來問家長的，讓我們對自己的名字有一個全面的了解。你卻找了個借口不回答我，好象我的名字在你眼里一點兒都沒有意思。那時，我就感覺自己是個多余的孩子。
還有一件事我很苦惱，為什么姐姐說什么都對，我做什么都錯呢？是不是因為有人說我不像你們兩個，說我是撿來的。我真的撿來的嗎？你們很關心姐姐，卻從不關心我。別人都說在家里做小的是最幸福的，我是家里最小的，但我不是最幸福的，我是最難過的，我感覺我長得越大，家人們都越來越討厭我，就連我最親愛的'媽媽也這樣對我，我真的有懷疑我是撿來的，只是一直我被蒙在鼓里，是這樣的嗎？大家都說：“有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草。”可我雖有媽媽，卻總覺得自己像根草。媽媽，說你偏心過分嗎？今天，我在這里說出了自己的心里話，請媽媽以后能像對待姐姐一樣的待我，行嗎？
最后祝您
身體健康，天天開心
您的女兒
9 月 12 號
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