消防安全演練方案范文(通用6篇)
為了確保事情或工作扎實開展,往往需要預先制定好方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的消防安全演練方案范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
消防安全演練方案1
火災的突發性和瞬變性,決定了滅火作戰的應急性和靈活性,能否成功撲救火災,主要取決于戰斗的各項準備工作的落實,火場的堅強組織指揮充分發揮各種消防系統和滅火設施的作用。因此要加強大廈的消防保衛工作的培訓,使每位員工熟悉掌握消防知識和設備的操作方法,一旦發生火災事件,大廈各部門員工(客戶)都能沉著冷靜的采取各項補救措施,靈活的運用滅火戰斗和滅火方法,迅速的`展開補救工作,將火災撲滅于初期階段,根據農科大廈的實際情況,結合“預防為主、防消結合”的方針,特制定以下應急方案:
一、各崗位人員的要求:
1、服從命令、聽從指揮,英勇頑強,不臨陣脫逃。
2、嚴格按方案實施,各負其責,膽大心細,準確果斷,迅速展開撲救工作。
3、保持相關人員的通訊暢通。
4、注意保護自身安全,防火、熱、電等。
二、發現火災時,大廈任何人員都有以下義務、責任:
1、即時報告大廈中控室,報告內容包括火災的具體地點、燃燒物的性質、火勢的大小等。
2、立即用附近的滅火器材,盡量控制火勢的發展,防止火勢的蔓延擴大。
三、中控室值班人員接到火災報警后:
1、即時把消防主機的聯動設施轉換為自動狀態,啟動相關滅火設備。
2、即時向大廈值班經理匯報火災情況。
3、立即通知大廈物業中心保安部、工程部、客服部的有關人員趕赴現場。
4、開通消防廣播,播放火災狀況,并用廣播組織大廈人員從安全出口疏散,離開大廈。
5、接到值班經理指示后,立即撥打“ 119 ”電話報警,并派人員到附近的路口迎接消防車的到來。
6、做好后勤保障工作。
四、值班經理接到中控室值班人員火警報告后:
1、即時趕赴火災地點,進行指揮撲救工作,臨時擔任火災現場總指揮一職。
2、是否撥打“ 119 “電話報警,安排中控室值班人員報警或自己直接報警。
3、通知大廈領導趕赴現場。
4、公安消防隊來后,組織大廈撲救人員撤離火災現場,配合公安消防員進行滅火。
5、火災撲滅后,做事故調查以及現場保護,或安排現場清理工作。
6、匯報領導火災事故原因,以及存檔。
五、保安部接到中控室值班人員火災報告后:
立即組織所有的義務消防員,趕赴火災現場,進行撲救,人員疏散,財、物轉移等工作。
六、工程部接到中控室值班人員火警報告后:
1、即時通知工程部所有人員趕赴火災現場,展開撲救工作。
2、水工負責人即時安排人員到大廈的消火栓和噴淋泵房,做好后勤保障工作。
3、電工負責人即時安排電工對火災樓層以及上下兩層的電源斷電,保證滅火人員無觸電事故發生,公安消防隊員來后,接到通知后對大廈進行全部斷電(消防電梯除外)。
4、空調負責人即時安排人員關閉火災樓層以及上下兩層的送新風機,并關閉大廈的中央空調,做好后勤保障工作。
5、電梯負責人員把所有的電梯迫降到首層,做好后勤保障工作。
6、工程部領導即時安排人員關閉大廈的煤氣總開關。
7、其他人員全部配合保安部投入到火災撲救以及人員疏散的工作當中去。
七、客服部接到中控室值班人員火警報告后:
1、即時趕赴火災現場配合保安部疏散人員、以及維護火災現場的秩序與警戒工作。
2、如遇到房間著火時,即時聯系客戶開門或趕赴現場。
一旦發生火災,以上各部門各崗位工作人員嚴格按方案執行,違者嚴肅處理。
消防安全演練方案2
滅火自救消防應急演練方案
一、演練時間:
20xx年x月xx日
二、演練地點:
xx廣場
三、演練目的:
通過此次實地滅火自救應急演練,檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力,進一步提高員工實地滅火的經驗和快速機動能力,并在演練過程中以實戰的需要,結合員工的`情況,找出差距,彌補不足,以便在真正發生火災時能及時趕到現場,利用現有的消防設備,有效地撲滅初起火災,保障顧客和員工的生命、財產安全。
四、演練要求:
在演練過程中,各參加人員要認真對待,嚴格按照實戰滅火的要求,積極參加戰斗,絕對服從領導的調動和指揮,并在演習過程中不斷總結經驗,為保障安全打下基礎。
五、演練步驟:
在xxxxxx用鐵皮桶模擬一個火源,工作人員發現火情后迅速呼救,通知其他當值人員,并摁下火災緊急按鈕。警報拉響之后,志愿消防隊成員、當值保安應從就近消火栓中提取滅火器,迅速趕到起火地點進行撲救,其他人員從安全通道緊急疏散。
在此過程中,首次發現火情的同志應迅速報告當值領導并撥打火警電話119,講清起火地點、燃燒物質、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領導接到通報后立即組
織救援隊伍,明確撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責,將火災的影響控制在最低程度。
六、要注意的幾個問題:
(一)每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置,火災發生后提取滅火設備的時間不能超過1分鐘。
(二)疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散,疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回,延誤逃生時機。
(三)撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責必須分工明確,各司其職:滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災;通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場,與公安消防部隊保持聯絡,向火場指揮員報告火災情況,將火場指揮員的指令下達有關員工;安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災情況、救援情況,安撫群眾情緒,引導輿論導向。
消防安全演練方案3
一、演練時間:20xx年11月27日上午9:00、
二、演練地點:新湖辦事處北園小區內(區計生局辦公樓北休閑廣場)。
三、演練目的:通過演練活動,教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識,減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故,了解掌握消防安全知識,學會火災初期滅火方法,增強逃生及自救技能,保護人民群眾生命財產免遭火災損失。
四、組織領導
本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下,由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。
為加強對演練活動的組織領導,成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長賈治安同志任總指揮,新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。
指揮部下設辦公室,由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員,具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。
五、主要議程
(一)8:50參演人員及觀摩人員到場,主席臺前列隊。
(二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式,簡要介紹有關情況。
(三)區安委會辦公室主任、區安監局長賈治安講話,并宣布演練開始。
(四)演練過程:
1、撲滅燃油起火
操作人員:新湖辦事處工作人員、消防戰士;講解員:區安監局時慧;
模擬場景:某小區居民x在家作飯時,因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的.消防安全知識,誤用水來滅火,從而導致油火更旺,引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展,憑借居民個人力量已不能完成滅火,于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋,油火終于被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。(詳細過程見腳本及解說)
2、如何逃生與自救
講解與示范人員:消防大隊工作人員;
3、滅火器的使用示范與講解
消防大隊工作人員;
4、發放消防安全知識明白紙
新湖辦事處工作人員;
(五)區委常委、副區長李楠點評。
(六)結束。
六、任務分工
新湖辦事處:1選好演練地點,組織參演人員;2布置好場地(主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等);3準備好道具(油鍋、劈柴、食用油、水(桶)、濕毛巾等);4組織、接待好觀摩人員;5發放消防安全明白紙;
消防大隊:1配合安監局制作演練腳本及解說詞;2一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火;3指導演練過程。
區安監局:1制定演練方案、腳本;2組織協調演練活動;3組織有關單位和人員觀摩;4聯系新聞中心、德城報社,做好宣傳報道。
七、參加人員
區領導:區委常委、副區長李楠。
區安辦(安監局):區安委會辦公室主任、安監局長賈治安,區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。
消防大隊:大隊長丁文波,指導員賈桂東等。
新湖辦事處:主任于志新,副主任孟凡輝等。
新聞中心:
德城報社:
八、觀摩人員(主席臺前方隊)
1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等;
2、新湖辦事處工作人員,街道各社區主任、安全管理人員;
3、區安監局全體人員;
4、消防大隊參演戰士;
5、北園小區部分居民。
消防安全演練方案4
一、演練目的
為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演練領導小組
總指揮:
副指揮:
三、演練時間
20xx年11月17日(周三)大課間
四、演練準備
1、演練前召開動員大會,學習《消防疏散演練方案》及防火災知識,使全體教師明確火災應急演練的任務和注意事項。
2、各班組織學生進行學習緊急避險與逃生的知識及技巧,讓學生熟悉應急避災的正確方法,講明演練的.程序、內容、時間和紀律要求,疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的火災應急和疏散,以免發生誤解而引發火災謠傳
3、各班演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、各班分別按路線提前演練二次,了解學生疏散情況,避免演練時發生傷害事故;
5、各班養成開后門的習慣,發生緊急情況便于學生的撤離。
五、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。
3、按規定線路疏散,不得串線。
4、嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發生。
六、演練步驟
假設教學樓發生火警,學校迅速啟動火災事故應急處置預案:
1、演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
教學樓至田徑場入口處:徐振鋒
田徑場:沈健
一年級教室前廣場:王建平
總巡視:周培亞攝像(攝影):陶玉州
(注:班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲,到操場集中。)
2、廣播發出火警警報,在教室的教師指導學生進行室內避災,糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
3、廣播告誡學生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,到安全地點操場上去,按升旗儀式的位置列隊。
4、各班主任老師要穩定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻根撤離,注意樓梯口行走安全。
5、消防演練各班級疏散線路:(撤離時各班排兩隊快速撤離,集合地點為田徑場)
四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下;
三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下
三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下
二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場
一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶,等疏散結束后到田徑場集合
6、各班到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。體育委員清點人數,報告班主任,班任向年級組長報告,年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的,本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷,衛生醫療小組緊急救護。
7、校長宣布演練結束,進行應急避險演練活動。
8、各班按出操路線回教室,教師回班級根據本班情況及時總結經驗,不斷提高學生應急避險演練的效果。
七、五個注意事項:
1、每位學生自帶一塊小毛巾。
2、聽到報警信號方可按順序,迅速撤離教室;
3、下樓梯疏散時一定要注意安全,沉著冷靜,不驚不慌,不喊不叫,互幫互助。
4、全體學生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈,清點人數后在按升旗儀式的隊列
5、學生撤離到安全地點后,各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數,報告班主任,班任向年級組長報告,年級組長將情況報告總指揮。
消防安全演練方案5
一、演練目的:
為讓公司各崗位一線人員深入地了解消防應急常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的統籌作業流程,并具備自救互救與抗擊突發事件的應變能力,能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、提前準備的事項:
1、策劃組:xx負責,制定消防演練方案,并在現場對公司全體員工進行培訓學習。
2、救援組:xx負責,準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。
3、后勤組:xx負責,準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、廢棄桶(燃燒木材的容器)2個、滅火器20個、消防車1輛,點火把2個、毛巾5條、哨子1個、消防栓扳手1把、水帶2盤、槍頭1個。
4、宣傳組:xx負責,做好現場拍照,事后及時宣傳。
三、時間、地點:
時間:xx年11月9日上午10:00─10:30
地點:xx倉儲部作業場地
四、演練內容:
(1)滅火器的正確使用方法;
(2)全體管理人員在火災發生初期的撲救能力;
(3)現場遇到火災時的安全疏散;
(4)測試參賽部門員工的反應速度。
五、組織領導:
組長:xx
副組長:xx、xx
成員:xx
六、演練現場組織:
現場總指揮:xx
聯絡組:xx、xx負責現場調度、報警和引導消防部門進入現場,并配合消防部門進行各個組隊的協調工作。
搶險組:xx負責現場的火災初期撲救工作,控制火勢的蔓延。并配合消防部門現場滅火。
疏散組:xx負責施工現場人員的緊急疏散,保證安全疏散通道的暢通,確保人員疏散到指定的安全區域。
救援組:xx負責對“受傷人員”的搶救,并配合消防隊搶救被困人員,或及時送往醫院。
后勤組:xx負責消防材料、設備的.供應。
善后組:xx負責人員送到醫院及傷員住院等相關事務。
保衛組:xx等工作人員,負責火災現場附近的警戒任務,保證通往火災現場的通道暢通。
七、疏散演練步驟:
(1)14:29所有組隊人員做好準備,聯絡組、搶險組、疏散組、救援組、后勤組、善后組、保衛組現場等候。
(2)14:30分消防演練開始,點著預備火源,頓時燃起熊熊大火。現場消防員喊到:著火啦!!!趕快撤離!!(由于現場人員情緒激動,應大聲指揮),并請大家保持鎮靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,此時操作工人被火燒傷,救援組趕快組織人員把受傷人員抬離安全區域,并電話依次通知各個部門領導。由聯絡組撥打火警電話119,并現場組織各個組隊立即奔赴現場,進行搶險與人員疏散。
(3)14:31分,疏散組迅速趕到現場,指揮現場作業人員從應急疏散通道撤離,撤離過程中,不能擁擠,防止人員踩踏,在撤離中,做好人員撤離保護措施。
(4)14:32分救援組立即趕赴現場,并通知聯絡組和總指揮。救援組組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊,經救援組判斷后做出處理,用公司車輛將傷員及時送往醫院,或及時撥打120急救電話電話通知。
(5)14:34分 搶險組迅速抵達現場就近取用用滅火器、消防水滅火,同時查看周圍形勢,判斷火勢有無蔓延的可能,直至將火撲滅。
(6)14:45分 火災被完全撲滅,滅完后按規定及時將滅火器、消防桶、水帶移至指定位置并歸位相關工具(以方便后勤組將用完的滅火器重新填裝),保護好現場,等待公司領導及(公司)相關部門調查。
(7)演練結束,大家以熱烈的掌聲感謝總指揮及各個組隊的緊密協作,全體解散。
八、使用滅火器(消防水槍)滅火流程:
(1)現場總指揮組織參賽員工觀看滅口器(消防水槍)滅火流程。
(2)抽調個別員工進行滅火操作。
(3)滅火器(消防水槍)滅火流程完畢。
(4)消防演練圓滿結束,人員解散。
消防安全演練方案6
一、活動目的
為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:20xx年4月1日上午9點50分。
2、地點:學校操場內。
3、參加人員:全體教職員工及學生。
三、演練道具
滅火器等,濕毛巾
四、現場人員分工
現場總指揮:
現場副總指揮:
現場總協調:
疏散人員:
救護人員:
指揮人員:
五、演練的具體操作程序
1、學生在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離
2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點實到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況;各班班主任老師在前門,副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。
3、x老師通過廣播指揮師生向樓外疏散: “大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門出口,2,3大組向后轉走后門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的'指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的學生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各位必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險。
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